This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎄Янги 2025 йил муборак бўлсин!
Кириб келган Янги йилда барча орзу ва истакларингизга етишишингизни тилаб қоламиз!
Бахт-саодат, оилавий ҳотиржамлик, тинчлик ва энг муҳими сиҳат-саломатлик сизга доимо ҳамроҳ бўлсин!
Янги йил фақат яхшиликлар олиб келсин!
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Кириб келган Янги йилда барча орзу ва истакларингизга етишишингизни тилаб қоламиз!
Бахт-саодат, оилавий ҳотиржамлик, тинчлик ва энг муҳими сиҳат-саломатлик сизга доимо ҳамроҳ бўлсин!
Янги йил фақат яхшиликлар олиб келсин!
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
⚡️Йил номлари
1991 йил — Алишер Навоий йили.
1992 йил — Ҳамширалар йили.
1993 йил — Аҳмад Яссавий йили.
1994 йил — Мирзо Улуғбек йили.
1995 йил — Абу Али ибн Сино йили.
1996 йил — Амир Темур йили.
1997 йил — Инсон манфаатлари йили.
1998 йил — Оила йили.
1999 йил — Аёллар йили.
2000 йил — Соғлом авлод йили
2001 йил — Она ва бола йили.
2002 йил — Қарияларни қадрлаш йили.
2003 йил — Обод маҳалла йили.
2004 йил — Меҳр-мурувват йили.
2005 йил — Сиҳат-саломатлик йили.
2006 йил — Ҳомийлар ва шифокорлар йили.
2007 йил — Ижтимоий ҳимоя йили.
2008 йил — Ёшлар йили.
2009 йил — Қишлоқ тараққиёти ва фаровонлиги йили.
2010 йил — Баркамол авлод йили.
2011 йил — Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили.
2012 йил — Мустаҳкам оила йили.
2013 йил — Обод турмуш йили.
2014 йил — Соғлом бола йили.
2015 йил — Кексаларни эъзозлаш йили.
2016 йил — Соғлом она ва бола йили.
2017 йил — Халқ билан мулоқот ва инсон манфаатлари йили.
2018 йил — Фаол тадбиркорлик, инноватсион ғоялар ва технологияларни қўллаб-қувватлаш йили.
2019 йил — Фаол инвеститсиялар ва ижтимоий ривожланиш йили.
2020 йил — Илм-маьрифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили
2021-йил — Ёшларни қўллаб-қувватлаш ва аҳоли саломатлигини мустаҳкамлаш йили.
2022 йил — Инсон қадрини улуғлаш ва фаол маҳалла йили.
2023 йил — Инсонга эътибор ва сифатли таълим йили.
2024 йил — Ёшлар ва бизнесни қўллаб-қувватлаш йили
2025 йил — Атроф-муҳитни асраш ва “яшил” иқтисодиёт йили
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
1991 йил — Алишер Навоий йили.
1992 йил — Ҳамширалар йили.
1993 йил — Аҳмад Яссавий йили.
1994 йил — Мирзо Улуғбек йили.
1995 йил — Абу Али ибн Сино йили.
1996 йил — Амир Темур йили.
1997 йил — Инсон манфаатлари йили.
1998 йил — Оила йили.
1999 йил — Аёллар йили.
2000 йил — Соғлом авлод йили
2001 йил — Она ва бола йили.
2002 йил — Қарияларни қадрлаш йили.
2003 йил — Обод маҳалла йили.
2004 йил — Меҳр-мурувват йили.
2005 йил — Сиҳат-саломатлик йили.
2006 йил — Ҳомийлар ва шифокорлар йили.
2007 йил — Ижтимоий ҳимоя йили.
2008 йил — Ёшлар йили.
2009 йил — Қишлоқ тараққиёти ва фаровонлиги йили.
2010 йил — Баркамол авлод йили.
2011 йил — Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик йили.
2012 йил — Мустаҳкам оила йили.
2013 йил — Обод турмуш йили.
2014 йил — Соғлом бола йили.
2015 йил — Кексаларни эъзозлаш йили.
2016 йил — Соғлом она ва бола йили.
2017 йил — Халқ билан мулоқот ва инсон манфаатлари йили.
2018 йил — Фаол тадбиркорлик, инноватсион ғоялар ва технологияларни қўллаб-қувватлаш йили.
2019 йил — Фаол инвеститсиялар ва ижтимоий ривожланиш йили.
2020 йил — Илм-маьрифат ва рақамли иқтисодиётни ривожлантириш йили
2021-йил — Ёшларни қўллаб-қувватлаш ва аҳоли саломатлигини мустаҳкамлаш йили.
2022 йил — Инсон қадрини улуғлаш ва фаол маҳалла йили.
2023 йил — Инсонга эътибор ва сифатли таълим йили.
2024 йил — Ёшлар ва бизнесни қўллаб-қувватлаш йили
2025 йил — Атроф-муҳитни асраш ва “яшил” иқтисодиёт йили
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
content.pdf
274.7 KB
⚡️Расман: Она тили ва тарих ўқитувчиларига миллий сертификат учун 50% устама бериш тўғрисида кўрсатма берилган
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги 2025 йил 1 январдан бошлаб она тили ва тарих фани ўқитувчиларига миллий сертификат учун 50 фоиз устама тўлаш тўғрисида 2024 йил 19 декабрь куни ҳудудий ММТБларга юқоридаги фотодаги кўрсатма хатни юборган.
Эслатиб ўтамиз, устама Б+, А ва А+ ва эски баҳолаш асосида 80 ва ундан юқори балга эга сертификатлар учун қўлланилади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги 2025 йил 1 январдан бошлаб она тили ва тарих фани ўқитувчиларига миллий сертификат учун 50 фоиз устама тўлаш тўғрисида 2024 йил 19 декабрь куни ҳудудий ММТБларга юқоридаги фотодаги кўрсатма хатни юборган.
Эслатиб ўтамиз, устама Б+, А ва А+ ва эски баҳолаш асосида 80 ва ундан юқори балга эга сертификатлар учун қўлланилади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
#Биласизми
❓ 2025 йилда ММТВ қандай ўзгаришлар бўлади?
2025 йилдан бошлаб мактабгача ва мактаб таълими соҳасига доир қатор тартиб ва янгиликлар амалиётга жорий этилади. Қуйида қонунчилик ҳужжатларидаги муҳим ўзгаришларни сизга эслатиб ўтамиз.
✅ Ўзбекистон Республикаси Президентининг тегишли Фармонига асосан:
➡️ 2025 йил 1 январдан — мактабгача таълим ташкилоти директори ўринбосари лавозими жорий этилади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — туман (шаҳар)ларда камида биттадан таянч мактабгача таълим ташкилоти фаолияти йўлга қўйилади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — мактабгача таълим ташкилотларида “Методик маҳорат соати”, таянч мактабгача таълим ташкилотларида “Методик маҳорат куни” босқичма-босқич жорий этилади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — тренер сифатида фаолият юритаётган директор ўринбосарларига лавозим маошининг 20 фоизи миқдорида қўшимча ҳар ойлик устама ҳақ тўланади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — қамров даражаси паст бўлган мактаблар бўш турган ер участкаларида нодавлат мактабгача таълим ташкилотлари фаолиятини йўлга қўйишга рухсат этилади;
✅ Ўзбекистон Республикаси Президентининг тегишли қарорларига асосан:
➡️ 2025 йил 1 январдан — камбағал оилалар фарзандлари давлат мактабгача таълим ташкилотларига имтиёзли асосда қабул қилинади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — нодавлат умумий ўрта таълим ташкилотлари фаолиятини йўлга қўйиш учун ўрнатилган тартибда компенсация бериш тартиби жорий этилади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — мактабгача ва мактаб таълими ташкилотларининг ходимлари учун беш йилда бир маротаба ишдан ажралган ҳолда малака ошириш курслари жорий қилинади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — умумий ўрта таълим муассасаларида “Касбий ривожланиш соати”, таянч умумий ўрта таълим муассасаларида “Касбий ривожланиш куни” босқичма-босқич жорий этилади;
➡️ 2025 йил 1 январдан — нуфузли халқаро олимпиадаларда иштирок этадиган терма жамоалар раҳбарини рағбатлантириш тартиби жорий этилади ва даромад солиғидан озод этилади;
➡️ 2025 йилдан — 5–8-синф ўқувчилари ўртасида ўтказиладиган олимпиадаларда юқори натижаларни қайд этган иқтидорли ўқувчилар базаси шакллантирилади ва уларни халқаро олимпиадаларга мақсадли тайёрлаш йўлга қўйилади;
➡️ 2025 йилдан — асосий фан олимпиадаларининг ҳудудий босқичида муваффақиятли иштирок этган иқтидорли ёшлар учун “Интеллектуал оромгоҳлар” ташкил этилади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
2025 йилдан бошлаб мактабгача ва мактаб таълими соҳасига доир қатор тартиб ва янгиликлар амалиётга жорий этилади. Қуйида қонунчилик ҳужжатларидаги муҳим ўзгаришларни сизга эслатиб ўтамиз.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❗️Диққат, фирибгарлар
Сизга ҳеч ким совға юборгани йўқ. “Фаоллаштириш” сўзининг устига боссангиз, фирибгарлар ўзи яратган сохта сайтга кириб қоласиз. Натижада Телеграм профилингиз фирибгарлар қўлига ўтиб кетади ва сизнинг номингиздан контактингиздаги ҳамма одамга вирусли хабар тарқатишни бошлайди.
Агар сизга яқин инсонингиздан шунақа хабар келса ҳам, ишонманг, ҳеч нарсани босманг, чунки ўша инсон ҳам фирибгарлар тузоғига илинган бўлади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Сизга ҳеч ким совға юборгани йўқ. “Фаоллаштириш” сўзининг устига боссангиз, фирибгарлар ўзи яратган сохта сайтга кириб қоласиз. Натижада Телеграм профилингиз фирибгарлар қўлига ўтиб кетади ва сизнинг номингиздан контактингиздаги ҳамма одамга вирусли хабар тарқатишни бошлайди.
Агар сизга яқин инсонингиздан шунақа хабар келса ҳам, ишонманг, ҳеч нарсани босманг, чунки ўша инсон ҳам фирибгарлар тузоғига илинган бўлади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
❗️Ўқитувчиларни видеога олиб ижтимоий тармоқларга тарқатганлик учун жавобгарлик бор
Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодекс 46-2-моддасида шахсга доир маълумотларни қонунга хилоф равишда йиғиш, тизимлаштириш, сақлаш, ўзгартириш, тўлдириш, улардан фойдаланиш, уларни бериш, тарқатиш, узатиш, эгасизлантириш ва йўқ қилиш,
👉 фуқароларга базавий ҳисоблаш миқдорининг 3 бараваридан 5 бараваригача;
👉 мансабдор шахсларга эса — 5 бараваридан 10 бараваригача миқдорда жарима солишга сабаб бўлиши белгиланган.
Агар ушбу ҳаракатлар маъмурий жавобгарлик қўлланилгандан сўнг 1 йил ичида такрорланса, унда жиноий жавобгарлик чораси қўлланилади (Жиноят кодекси 141-2-моддаси).
☝️Бироқ бу ҳаммаси эмас. Агар ўқитувчи фуқаролик судига ўзига етказилган маънавий зарарни ундиришни сўраб даъво қилса борми?
Фуқаролик кодекси 1021-моддаси иккинчи қисмида зарар ор-номус, қадр-қиммат ва ишчанлик обрў-эътиборини ҳақоратловчи маълумотларни тарқатиш туфайли етказилган бўлса маънавий зарар уни етказувчининг айбидан қатъи назар, қопланиши белгиланган.
Ушбу қоида, айнан ўқитувчинининг видеосини ижтимоий тармоққа жойлаб, унинг қард қимматини, ишчанлик обрўсини тўкаётган шахсларга зарарни қоплаш мажбуриятини юклайди.
Бунда маънавий зарарни қоплаш миқдори жабрланувчига етказилган жисмоний ва маънавий азобларнинг хусусиятига, шунингдек айб товон тўлашга асос бўлган ҳолларда зарар етказувчининг айби даражасига қараб суд томонидан аниқланади.
Манба
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодекс 46-2-моддасида шахсга доир маълумотларни қонунга хилоф равишда йиғиш, тизимлаштириш, сақлаш, ўзгартириш, тўлдириш, улардан фойдаланиш, уларни бериш, тарқатиш, узатиш, эгасизлантириш ва йўқ қилиш,
👉 фуқароларга базавий ҳисоблаш миқдорининг 3 бараваридан 5 бараваригача;
👉 мансабдор шахсларга эса — 5 бараваридан 10 бараваригача миқдорда жарима солишга сабаб бўлиши белгиланган.
Агар ушбу ҳаракатлар маъмурий жавобгарлик қўлланилгандан сўнг 1 йил ичида такрорланса, унда жиноий жавобгарлик чораси қўлланилади (Жиноят кодекси 141-2-моддаси).
☝️Бироқ бу ҳаммаси эмас. Агар ўқитувчи фуқаролик судига ўзига етказилган маънавий зарарни ундиришни сўраб даъво қилса борми?
Фуқаролик кодекси 1021-моддаси иккинчи қисмида зарар ор-номус, қадр-қиммат ва ишчанлик обрў-эътиборини ҳақоратловчи маълумотларни тарқатиш туфайли етказилган бўлса маънавий зарар уни етказувчининг айбидан қатъи назар, қопланиши белгиланган.
Ушбу қоида, айнан ўқитувчинининг видеосини ижтимоий тармоққа жойлаб, унинг қард қимматини, ишчанлик обрўсини тўкаётган шахсларга зарарни қоплаш мажбуриятини юклайди.
Бунда маънавий зарарни қоплаш миқдори жабрланувчига етказилган жисмоний ва маънавий азобларнинг хусусиятига, шунингдек айб товон тўлашга асос бўлган ҳолларда зарар етказувчининг айби даражасига қараб суд томонидан аниқланади.
Манба
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
1
⚡️Аттестацияга рўйхатдан ўтиш бошланди
2025 йил январь-июнь ойларида ўтказиладиган педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиш учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш бошланди.
Бунинг учун қуйидаги ҳаволалардан бирига кирилади ҳамда ONE ID тизими орқали шахсий кабинетга кирилади ва тегишли маълумотлар киритилади:
https://pedkadr.uzedu.uz/
Педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиш учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш жорий йилнинг 1 мартига қадар давом этади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
2025 йил январь-июнь ойларида ўтказиладиган педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиш учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш бошланди.
Бунинг учун қуйидаги ҳаволалардан бирига кирилади ҳамда ONE ID тизими орқали шахсий кабинетга кирилади ва тегишли маълумотлар киритилади:
https://pedkadr.uzedu.uz/
Педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиш учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш жорий йилнинг 1 мартига қадар давом этади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
#Эслатма
⚡️ Мактабларда III чорак дарслари 13 январь, душанба кунидан бошланади
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги мактабларда III чорак дарслари 13 январдан бошланишини маълум қилган эди.
😀 Ота-оналар, ўқувчилар ва педагогларга қулайлик яратиш ҳамда ўқув жараёнларининг узлуксизлигини таъминлаш мақсадида қишки таътил кунлари 2024 йил 29 декабрдан бошланиб, 2025 йил 11 январга қадар давом этиши белгиланган.
Бунда мактабларда 2025 йил 11 январь (шанба) кунига белгиланган дарслар 2024 йил 28 декабрь (шанба) кунига ўтказилади ҳамда ўқув йилининг III чораги 2025 йил 13 январь (душанба)дан бошланади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги мактабларда III чорак дарслари 13 январдан бошланишини маълум қилган эди.
Бунда мактабларда 2025 йил 11 январь (шанба) кунига белгиланган дарслар 2024 йил 28 декабрь (шанба) кунига ўтказилади ҳамда ўқув йилининг III чораги 2025 йил 13 январь (душанба)дан бошланади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❗️Умумий ўрта таълим муассасасининг такомиллаштирилган намунавий одоб-ахлоқ қоидалари бўйича педагогларга қўйиладиган талаблар
👉 ўқувчиларга нисбатан жисмоний куч ишлатиш ёки руҳий тазйиқ ўтказиш ҳолатларига йўл қўймаслик;
👉ўқувчиларнинг шахсига доир маълумотларни синфдошлар олдида муҳокама қилмаслик;
👉 ўқувчини оммавий изза қилмаслик;
👉 чет элга чиқиб кетган ўқувчилар тўғрисидаги маълумотларни ўз вақтида муассаса раҳбариятини хабардор қилиш;
👉 ўқувчининг ота-онаси ёки уларнинг қонуний вакиллари билан шахсий адоватга бормаслик;
👉 таълим муассасаси тўғрисидаги ахборотлардан унинг манфаатлари ва обрўсига зиён етказиш учун ёки ўз манфаатлари йўлида фойдаланмаслик;
👉 ўқувчиларга ибрат бўлиб, шахсий намуна кўрсатиш, улар билан дўстона муносабатда бўлиш;
👉таълим муассасаси манфаатларига зид бўлган хатти-ҳаракатлардан тийилиш ва бундай ҳолатларни олдини олиш;
👉 бирор-бир нохуш воқеа ёки ҳодиса рўй берса, зудлик билан таълим муассасаси раҳбариятини хабардор қилиш;
👉 ёшлар орасида соғлом турмуш тарзини кенг тарғиб қилиш, уларни зарарли одатлардан ва бошқа турли ҳалокатли таҳдидлар ҳамда жамиятимиз учун ёт бўлган диний экстремистик таъсирлардан, паст савияли “оммавий маданият”
хуружларидан огоҳ этиб бориш;
👉 мазкур Қоидаларни ҳар ҳафтанинг жума кунларида ўтказиладиган “Синф соати”да ўқувчиларга кенг тушунтириб бориш.
Асос: Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023-йил 31-августдаги 282-сонли буйруғи билан тасдиқланган «Умумий ўрта таълим муассасасининг такомиллаштирилган намунавий одоб-ахлоқ қоидалари»
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
👉 ўқувчиларга нисбатан жисмоний куч ишлатиш ёки руҳий тазйиқ ўтказиш ҳолатларига йўл қўймаслик;
👉ўқувчиларнинг шахсига доир маълумотларни синфдошлар олдида муҳокама қилмаслик;
👉 ўқувчини оммавий изза қилмаслик;
👉 чет элга чиқиб кетган ўқувчилар тўғрисидаги маълумотларни ўз вақтида муассаса раҳбариятини хабардор қилиш;
👉 ўқувчининг ота-онаси ёки уларнинг қонуний вакиллари билан шахсий адоватга бормаслик;
👉 таълим муассасаси тўғрисидаги ахборотлардан унинг манфаатлари ва обрўсига зиён етказиш учун ёки ўз манфаатлари йўлида фойдаланмаслик;
👉 ўқувчиларга ибрат бўлиб, шахсий намуна кўрсатиш, улар билан дўстона муносабатда бўлиш;
👉таълим муассасаси манфаатларига зид бўлган хатти-ҳаракатлардан тийилиш ва бундай ҳолатларни олдини олиш;
👉 бирор-бир нохуш воқеа ёки ҳодиса рўй берса, зудлик билан таълим муассасаси раҳбариятини хабардор қилиш;
👉 ёшлар орасида соғлом турмуш тарзини кенг тарғиб қилиш, уларни зарарли одатлардан ва бошқа турли ҳалокатли таҳдидлар ҳамда жамиятимиз учун ёт бўлган диний экстремистик таъсирлардан, паст савияли “оммавий маданият”
хуружларидан огоҳ этиб бориш;
👉 мазкур Қоидаларни ҳар ҳафтанинг жума кунларида ўтказиладиган “Синф соати”да ўқувчиларга кенг тушунтириб бориш.
Асос: Мактабгача ва мактаб таълими вазирининг 2023-йил 31-августдаги 282-сонли буйруғи билан тасдиқланган «Умумий ўрта таълим муассасасининг такомиллаштирилган намунавий одоб-ахлоқ қоидалари»
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
⚡️Ҳозирги кунда педагог ходимлар қанча миқдорда ойлик маош оладилар?
Мактаб директори:
— 4 млн 696 минг 805 сўм (400 ўқувчигача);
— 5 млн 015 минг 054 сўм (401-880 ўқувчигача);
— 5 млн 317 минг 901 сўм (881-1600 ўқувчигача);
— 5 млн 625 минг 394 сўм (1600 дан ортиқ).
Директор ўринбосарлари: (ММИБДЎ, ЎТИБДЎ)
— 4 млн 386 минг 677 сўм (400 ўқувчигача);
— 4 млн 696 минг 805 сўм (401-880 ўқувчигача);
— 5 млн 015 минг 054 сўм (881-1600 ўқувчигача);
— 5 млн 317 минг 901 сўм (1600 дан ортиқ).
Директорнинг хўжалик ишлари бўйича ўринбосари:
— 1 млн 779 минг 871 сўм (400 ўқувчигача);
— 2 млн 030 минг 275 сўм (401-880 ўқувчигача);
— 2 млн 111 минг 025 сўм (881-1600 ўқувчигача);
— 2 млн 286 минг 447 сўм (1600 дан ортиқ).
ЧҚБТ раҳбари:
— Мутахассис - 3 млн 390 минг 824 сўм;
— Иккинчи тоифали - 3 млн 796 минг 213 сўм;
— Биринчи тоифали - 4 млн 230 минг 138 сўм;
— Олий тоифали - 4 млн 674 минг 594 сўм.
Психологлар:
— Олий маълумотли психолог - 3 млн 051 минг 742 сўм;
— Иккинчи тоифали психолог - 3 млн 268 минг 047 сўм;
— Биринчи тоифали психолог - 3 млн 489 минг 865 сўм;
— Олий тоифали психолог - 3 млн 702 минг 280 сўм.
Ўқитувчилар:
— Ўрта махсус маълумотли ўқитувчи - 3 млн 169 минг 623 сўм;
— Олий маълумотли ўқитувчи - 3 млн 390 минг 824 сўм;
— Иккинчи тоифали ўқитувчи - 3 млн 796 минг 213 сўм;
— Биринчи тоифали ўқитувчи - 4 млн 230 минг 138 сўм;
— Олий тоифали ўқитувчи - 4 млн 674 минг 594 сўм.
Мактаб лаборанти: 1 млн 604 минг 647 сўм.
Кадрлар бўйича менежер: 1 млн 598 минг 520 сўм.
Кутубхона мудири:
— Ўрта махсус маълумотли - 2 млн 135 минг 861 сўм;
— Олий маълумотли 2 млн 330 минг 402 сўм.
Кутубхоначи:
— Ўрта махсус маълумотли - 1 млн 852 минг 107 сўм;
— Олий маълумотли - 1 млн 949 минг 589 сўм.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Мактаб директори:
— 4 млн 696 минг 805 сўм (400 ўқувчигача);
— 5 млн 015 минг 054 сўм (401-880 ўқувчигача);
— 5 млн 317 минг 901 сўм (881-1600 ўқувчигача);
— 5 млн 625 минг 394 сўм (1600 дан ортиқ).
Директор ўринбосарлари: (ММИБДЎ, ЎТИБДЎ)
— 4 млн 386 минг 677 сўм (400 ўқувчигача);
— 4 млн 696 минг 805 сўм (401-880 ўқувчигача);
— 5 млн 015 минг 054 сўм (881-1600 ўқувчигача);
— 5 млн 317 минг 901 сўм (1600 дан ортиқ).
Директорнинг хўжалик ишлари бўйича ўринбосари:
— 1 млн 779 минг 871 сўм (400 ўқувчигача);
— 2 млн 030 минг 275 сўм (401-880 ўқувчигача);
— 2 млн 111 минг 025 сўм (881-1600 ўқувчигача);
— 2 млн 286 минг 447 сўм (1600 дан ортиқ).
ЧҚБТ раҳбари:
— Мутахассис - 3 млн 390 минг 824 сўм;
— Иккинчи тоифали - 3 млн 796 минг 213 сўм;
— Биринчи тоифали - 4 млн 230 минг 138 сўм;
— Олий тоифали - 4 млн 674 минг 594 сўм.
Психологлар:
— Олий маълумотли психолог - 3 млн 051 минг 742 сўм;
— Иккинчи тоифали психолог - 3 млн 268 минг 047 сўм;
— Биринчи тоифали психолог - 3 млн 489 минг 865 сўм;
— Олий тоифали психолог - 3 млн 702 минг 280 сўм.
Ўқитувчилар:
— Ўрта махсус маълумотли ўқитувчи - 3 млн 169 минг 623 сўм;
— Олий маълумотли ўқитувчи - 3 млн 390 минг 824 сўм;
— Иккинчи тоифали ўқитувчи - 3 млн 796 минг 213 сўм;
— Биринчи тоифали ўқитувчи - 4 млн 230 минг 138 сўм;
— Олий тоифали ўқитувчи - 4 млн 674 минг 594 сўм.
Мактаб лаборанти: 1 млн 604 минг 647 сўм.
Кадрлар бўйича менежер: 1 млн 598 минг 520 сўм.
Кутубхона мудири:
— Ўрта махсус маълумотли - 2 млн 135 минг 861 сўм;
— Олий маълумотли 2 млн 330 минг 402 сўм.
Кутубхоначи:
— Ўрта махсус маълумотли - 1 млн 852 минг 107 сўм;
— Олий маълумотли - 1 млн 949 минг 589 сўм.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️2025 йил январь-июнь ойларида ўтказиладиган педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиш учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш давом этмоқда.
Бунинг учун қуйидаги ҳаволалардан бирига кирилади ҳамда ONE ID-тизими орқали шахсий кабинетга кирилади ва тегишли маълумотлар киритилади:
👉 https://pedkadr.uzedu.uz/
👉 https://pedagog.uzedu.uz/
Педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиш учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш жорий йилнинг 1 мартига қадар давом этади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
Бунинг учун қуйидаги ҳаволалардан бирига кирилади ҳамда ONE ID-тизими орқали шахсий кабинетга кирилади ва тегишли маълумотлар киритилади:
👉 https://pedkadr.uzedu.uz/
👉 https://pedagog.uzedu.uz/
Педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиш учун рўйхатдан ўтиш ва мурожаат юбориш жорий йилнинг 1 мартига қадар давом этади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг
👉 https://t.me/ustoz
#Биласизми
❗️Ота-оналар фарзандларини мунтазам равишда мактабга келишларини таъминлаши шарт
«Таълим тўғрисида»ги Қонуннинг 51-моддасига мувофиқ вояга етмаган таълим олувчиларнинг ота-онаси ва бошқа қонуний вакиллари болаларининг умумий ўрта, ўрта махсус таълим ёки бошланғич профессионал таълим олишини таъминлаши, болаларининг ўқув машғулотларига қатнашишини таъминлаш ва ўзлаштириши устидан назоратни амалга оширишлари шарт.
❗️Ўзбекистон Республикаси Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги Кодекснинг 47-моддасига мувофиқ ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан вояга етмаган болаларни тарбиялаш ва уларга таълим бериш борасидаги мажбуриятларни бажармаслик, шу жумладан вояга етмаган болаларнинг маъмурий ҳуқуқбузарлик содир этишига олиб келиши 375 минг сўмдан 1 млн 875 минг сўмгача жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Ушбу ҳуқуқбузарликлар маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин 1 йил давомида такрор содир этилган бўлса, 1 млн 875 минг сўмдан 3 млн 750 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Болаларнинг мажбурий умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими олишига ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан тўсқинлик қилиш 3 млн 750 минг сўмдан 5 млн 625 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Ушбу ҳуқуқбузарлик маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин 1 йил давомида такрор содир этилган бўлса, 5 млн 625 минг сўмдан 9 млн 375 минг сўмгача миқдорда жарима солишга ёки 15 суткагача муддатга маъмурий қамоққа олишга сабаб бўлади.
❕Шунингдек, таълим муассасаси педагог ходимининг касбий фаолиятига қонунга хилоф равишда аралашиш ёки ўз хизмат вазифаларини бажаришига тўсқинлик қилиш фуқароларга 1 млн 875 минг сўмдан 2 млн 625 минг сўмгача, мансабдор шахсларга эса 2 млн 625 минг сўмдан 3 млн 750 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Худди шундай ҳуқуқбузарликлар маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин бир йил давомида такрор содир этилган бўлса, фуқароларга 2 млн 625 минг сўмдан 3 млн 750 минг сўмгача, мансабдор шахсларга эса, 3 млн 750 минг сўмдан 5 млн 625 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
❗️Ота-оналар фарзандларини мунтазам равишда мактабга келишларини таъминлаши шарт
«Таълим тўғрисида»ги Қонуннинг 51-моддасига мувофиқ вояга етмаган таълим олувчиларнинг ота-онаси ва бошқа қонуний вакиллари болаларининг умумий ўрта, ўрта махсус таълим ёки бошланғич профессионал таълим олишини таъминлаши, болаларининг ўқув машғулотларига қатнашишини таъминлаш ва ўзлаштириши устидан назоратни амалга оширишлари шарт.
❗️Ўзбекистон Республикаси Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги Кодекснинг 47-моддасига мувофиқ ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан вояга етмаган болаларни тарбиялаш ва уларга таълим бериш борасидаги мажбуриятларни бажармаслик, шу жумладан вояга етмаган болаларнинг маъмурий ҳуқуқбузарлик содир этишига олиб келиши 375 минг сўмдан 1 млн 875 минг сўмгача жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Ушбу ҳуқуқбузарликлар маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин 1 йил давомида такрор содир этилган бўлса, 1 млн 875 минг сўмдан 3 млн 750 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Болаларнинг мажбурий умумий ўрта таълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими олишига ота-оналар ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан тўсқинлик қилиш 3 млн 750 минг сўмдан 5 млн 625 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Ушбу ҳуқуқбузарлик маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин 1 йил давомида такрор содир этилган бўлса, 5 млн 625 минг сўмдан 9 млн 375 минг сўмгача миқдорда жарима солишга ёки 15 суткагача муддатга маъмурий қамоққа олишга сабаб бўлади.
❕Шунингдек, таълим муассасаси педагог ходимининг касбий фаолиятига қонунга хилоф равишда аралашиш ёки ўз хизмат вазифаларини бажаришига тўсқинлик қилиш фуқароларга 1 млн 875 минг сўмдан 2 млн 625 минг сўмгача, мансабдор шахсларга эса 2 млн 625 минг сўмдан 3 млн 750 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
👉 Худди шундай ҳуқуқбузарликлар маъмурий жазо чораси қўлланилганидан кейин бир йил давомида такрор содир этилган бўлса, фуқароларга 2 млн 625 минг сўмдан 3 млн 750 минг сўмгача, мансабдор шахсларга эса, 3 млн 750 минг сўмдан 5 млн 625 минг сўмгача миқдорда жарима солишга сабаб бўлади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
⚡️«Менинг мактабим» лойиҳаси доирасида овоз бериш босқичи бошланди
Бугун, 13 январь куни «Менинг мактабим» лойиҳаси доирасида овоз бериш босқичи бошланди. Мазкур жараён жорий йилнинг 17 январига қадар давом этади.
«Менинг мактабим» лойиҳасини ўтказиш тартиби, жумладан, лойиҳаларни шакллантириш, уларни саралаб олиш, овоз бериш ҳамда ғолибларни аниқлаш жараёнлари билан юқоридаги инфографикалар орқали батафсил танишишингиз мумкин.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
Бугун, 13 январь куни «Менинг мактабим» лойиҳаси доирасида овоз бериш босқичи бошланди. Мазкур жараён жорий йилнинг 17 январига қадар давом этади.
«Менинг мактабим» лойиҳасини ўтказиш тартиби, жумладан, лойиҳаларни шакллантириш, уларни саралаб олиш, овоз бериш ҳамда ғолибларни аниқлаш жараёнлари билан юқоридаги инфографикалар орқали батафсил танишишингиз мумкин.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
❓Синф раҳбарлик ва дафтар текшириш учун қанча ҳақ тўланади?
Синф раҳбарлик ва дафтар текшириш учун тўловлар ўқитувчиларга меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига (1 155 000 сўм) нисбатан фоиз ҳисобида тўланади. Синфдаги ўқувчилар сонига кўра синф раҳбарлиги учун:
– 15 нафар ўқувчигача – 26,4 фоиз (304 490 сўм);
– 16 нафардан 20 нафар ўқувчигача – 31,6 фоиз (364 980 сўм);
– 21 нафардан 25 нафар ўқувчигача – 36,9 фоиз (426 195 сўм);
– 26 нафардан 30 нафар ўқувчигача – 42,1 фоиз (486 255 сўм);
– 31 нафар ва ундан кўп ўқувчи бўлганда – 52,8 фоиз (609 840 сўм).
Дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик учун (ўқувчилар икки гуруҳга бўлиб ўқитиладиган фанлар бўйича ҳам) синфдаги ўқувчилар сони 15 нафаргача бўлганда – 8,8 фоиз (104 640 сўм), 15 нафар ва ундан ортиқ бўлганда – 17,6 фоиз (203 280 сўм).
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
Синф раҳбарлик ва дафтар текшириш учун тўловлар ўқитувчиларга меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорига (1 155 000 сўм) нисбатан фоиз ҳисобида тўланади. Синфдаги ўқувчилар сонига кўра синф раҳбарлиги учун:
– 15 нафар ўқувчигача – 26,4 фоиз (304 490 сўм);
– 16 нафардан 20 нафар ўқувчигача – 31,6 фоиз (364 980 сўм);
– 21 нафардан 25 нафар ўқувчигача – 36,9 фоиз (426 195 сўм);
– 26 нафардан 30 нафар ўқувчигача – 42,1 фоиз (486 255 сўм);
– 31 нафар ва ундан кўп ўқувчи бўлганда – 52,8 фоиз (609 840 сўм).
Дафтарларни ва ёзма ишларни текширганлик учун (ўқувчилар икки гуруҳга бўлиб ўқитиладиган фанлар бўйича ҳам) синфдаги ўқувчилар сони 15 нафаргача бўлганда – 8,8 фоиз (104 640 сўм), 15 нафар ва ундан ортиқ бўлганда – 17,6 фоиз (203 280 сўм).
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
2025-2026-oʻquv yili uchun 823.pdf
408 KB
⚡️Директор жамғармасидан устама белгилашда 30 балл берадиган фан олимпиадалари, кўрик танловлар, мусобақалар ва тадбирлар рўйхати эълон қилинди
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигининг 2025 йил 13 январдаги 03-14-75-сонли хати билан 2025-2026-ўқув йили учун умумтаълим муассасаларидаги ўқитувчиларнинг базавий таъриф ставкаларига ҳар ойлик устамалар белгилашда инобатга олишга тавсия этилаётган фан олимпиадалари, кўрик танловлар, мусобақалар ва тадбирлар рўйхати эълон қилинган.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигининг 2025 йил 13 январдаги 03-14-75-сонли хати билан 2025-2026-ўқув йили учун умумтаълим муассасаларидаги ўқитувчиларнинг базавий таъриф ставкаларига ҳар ойлик устамалар белгилашда инобатга олишга тавсия этилаётган фан олимпиадалари, кўрик танловлар, мусобақалар ва тадбирлар рўйхати эълон қилинган.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
❗️12 ёшга тўлмаган икки ва ундан ортиқ боланинг ота-онаси қўшимча таътил олишга ҳақли
Қонунчиликка кўра, 12 ёшга тўлмаган икки ва ундан ортиқ боланинг ёки 16 ёшга тўлмаган ногиронлиги бўлган боланинг ота-онасидан бирига ёки ота-она ўрнини босувчи шахсга ҳар йили давомийлиги камида тўрт календарь кун бўлган ҳақ тўланадиган қўшимча таътил берилади.
Бунда мазкур таътил йиллик меҳнат таътилига қўшиб берилиши ёки иш берувчи билан келишиб белгиланадиган даврда ушбу таътилдан алоҳида (тўлиқ ёхуд қисмларга бўлиб), лекин фақат тегишли иш йили давомида фойдаланилиши мумкин.
Аммо ушбу таътилни кейинги иш йилига кўчиришга ёки уни пулли компенсация билан алмаштиришга йўл қўйилмайди.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
Қонунчиликка кўра, 12 ёшга тўлмаган икки ва ундан ортиқ боланинг ёки 16 ёшга тўлмаган ногиронлиги бўлган боланинг ота-онасидан бирига ёки ота-она ўрнини босувчи шахсга ҳар йили давомийлиги камида тўрт календарь кун бўлган ҳақ тўланадиган қўшимча таътил берилади.
Бунда мазкур таътил йиллик меҳнат таътилига қўшиб берилиши ёки иш берувчи билан келишиб белгиланадиган даврда ушбу таътилдан алоҳида (тўлиқ ёхуд қисмларга бўлиб), лекин фақат тегишли иш йили давомида фойдаланилиши мумкин.
Аммо ушбу таътилни кейинги иш йилига кўчиришга ёки уни пулли компенсация билан алмаштиришга йўл қўйилмайди.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
❗️Август ойидан барча хорижий тил ўқитувчиларида энг камида B2 даражадаги сертификат бўлиши шарт!
Вазирлар Маҳкамасининг 312-сонли хорижий тилларни ўрганишни оммалаштиришни самарали ташкил этиш чҳора-тадбирлари тўғрисидаги қарори 9-бандига кўра, 2024-2025-ўқув йилидан умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларида фаолият юритаётган барча хорижий тиллар ўқитувчилари камида B2 даражадаги миллий ёки унга тенглаштирилган халқаро сертификатга эга бўлишлари лозимлиги белгиланган. Лекин ММТВ нинг 31 июль 2024 йилдаги 03-12-1053 сонли хатига кўра, B2 сертификат олиш талаби 2025-2026-ўқув йилигача сурилган эди.
Кейинги ўқув йилидан, яъни 2025-2026 йилдан барча хорижий тил ўқитувчиларидан B2 сертификат талаб қилинади. Шу сабаб сертификати йўқ устозлар шу йил августгача сертификат олиб қўйиши мақсадга мувофиқ бўлади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz
Вазирлар Маҳкамасининг 312-сонли хорижий тилларни ўрганишни оммалаштиришни самарали ташкил этиш чҳора-тадбирлари тўғрисидаги қарори 9-бандига кўра, 2024-2025-ўқув йилидан умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларида фаолият юритаётган барча хорижий тиллар ўқитувчилари камида B2 даражадаги миллий ёки унга тенглаштирилган халқаро сертификатга эга бўлишлари лозимлиги белгиланган. Лекин ММТВ нинг 31 июль 2024 йилдаги 03-12-1053 сонли хатига кўра, B2 сертификат олиш талаби 2025-2026-ўқув йилигача сурилган эди.
Кейинги ўқув йилидан, яъни 2025-2026 йилдан барча хорижий тил ўқитувчиларидан B2 сертификат талаб қилинади. Шу сабаб сертификати йўқ устозлар шу йил августгача сертификат олиб қўйиши мақсадга мувофиқ бўлади.
Ойлик ҳисоблаш учун бот
Ўқитувчи каналига обуна бўлинг👇
https://t.me/ustoz