USTEC·STEs (IAC) deixem clar a mesa que el conflicte educatiu segueix obert.

🟢 Continuarem treballant en noves accions durant les pròximes setmanes i en un nou calendari de mobilitzacions.

✊🏼 Per una Educació Pública, Inclusiva, Feminista i en Català!

#BlindemLaPública
#NegociacióJa
#DignitatEducativa

La USTEC reclama al govern que revisi l’estat de les escoles arran del temporal

El sindicat demana que les decisions sobre l’obertura de les escoles prioritzin la seguretat i es comuniquin amb prou antelació a les famílies i als treballadors

Notícia: https://www.vilaweb.cat/noticies/la-ustec-reclama-al-govern-que-revisi-lestat-de-les-escoles-arran-del-temporal/

ℹ️ (Provisional) Vuit centres educatius afectats per les afectacions del temporal

Segons informa el Departament, es tracta de dues escoles, quatre instituts i dos centres de formació d’adults (CFA) situats al Maresme, el Barcelonès, el Vallès Oriental i el Vallès Occidental. A més, hi ha 87 centres que pateixen incidències, tot i que podran mantenir l’activitat, i en 24 casos caldrà modificar el servei habitual.

ℹ️ Restem a l’espera de més informació!

🌧 AVÍS ALS CENTRES EDUCATIUS | 5 D’OCTUBRE
Informació recollida aquest matí. Situació en evolució.

⚠️ Segons la informació traslladada a USTEC a les 9.36 h, el CECAT demana que no surti ningú dels centres oberts de les zones afectades durant les dues hores indicades en el seu avís, per evitar desplaçaments addicionals. Seguiu les instruccions actualitzades de Protecció Civil, dels ajuntaments i del vostre centre.

El Departament d'Educació ha enviat una instrucció als centres perquè tinguin en compte la flexibilitat en les entrades, tant per l'alumnat com per les persones treballadores.

📍 MARESME–VALLÈS ORIENTAL
• Vilanova del Vallès: suspensió de l’activitat per decisió d’Alcaldia. Centres comunicats: EB La Baldufa, Escola Mestres Munguet-Cortès, Escola La Falguera i centre Vilanova del Vallès.
• La Roca del Vallès: suspensió de l’activitat lectiva per decisió d’Alcaldia.
• Granollers, Òrrius i Parets del Vallès: suspensió de l’activitat per decisió de les respectives alcaldies.
• Canovelles: es comunica el tancament per impossibilitat d’arribada del professorat, sense detall dels centres afectats.

📍 VALLÈS OCCIDENTAL
• Escoles Can Cladellas i Palau Solità (Palau-solità i Plegamans): accessos impracticables. L’entrada queda pendent que sigui viable.
• CEE Barcanova (Santa Perpètua de Mogoda): suspensió de l’activitat avui.
• CEE Bellapart: inundacions al pati i a les aules, i dificultats d’arribada del professorat. S’està valorant una possible reubicació de l’alumnat. L’entrada estava prevista a les 9.30 h, però no tenim confirmació posterior.

📍 BARCELONÈS
• Escola Salvador Espriu (Badalona): espais d’infantil inundats per problemes de drenatge i sense espais alternatius. S’havia comunicat a les famílies un retorn a les 12 h i el manteniment del menjador. Cal seguir les actualitzacions del centre i els avisos de seguretat.
• Institut Mercè Rodoreda (l’Hospitalet de Llobregat): afectat pel fang. Docents i PAS estan participant en la neteja. Possible reobertura demà, pendent de confirmar.
• Serveis educatius de l’Hospitalet: inundacions a les plantes baixes d’espais cedits per l’Ajuntament.

✊ USTEC·STEs (IAC reclamem instruccions clares i recursos de neteja i reparació. La recuperació dels centres no pot descansar en el voluntarisme del personal. La seguretat de l’alumnat i del personal ha de ser la prioritat.

🟢 RESUM MESA SECTORIAL 2 D'OCTUBRE DE 2026

👉🏼 El conflicte continua obert i cal una negociació global.

1. Pròrroga del programa de suport intensiu a les matemàtiques.
2. Protocol de desconnexió digital.
3. Sortides i colònies amb pernoctació.
4. Automatització dels estadis i deute pendent.
5. Torn obert.

+INFO: https://www.sindicat.net/2026/10/05/resum-mesa-sectorial-del-2-doctubre-del-2026/
#NegociacióJa

Atenció! Gestió del permís per causes climatològiques.

El permís que heu de tramitar està a l'atri, gestió del temps:  Permís per força major per motius de causes d'emergència ambiental.

👉 Sabem que esteu patint incidències a l'hora de tramitar el permís perquè us apareix un missatge que diu que el motiu del permís no es correspon amb el codi de vinculació. Ho hem traslladat a l'administració perquè resolguin el problema o ens informin de com s'ha de procedir.

🟢 Avui, als carrers de Barcelona, al costat del moviment per l’habitatge i de les treballadores d’aquest país!

🟡 Defensem una llar digna per viure, créixer i aprendre. Sense habitatge no hi ha educació!

Recursos sobre educació i habitatge: https://www.sindicat.net/dret-a-lhabitatge/

📥 BÚSTIA D'INCLUSIVA

USTEC·STEs (IAC) posem a la vostra disposició aquesta bústia per recollir les mancances de personal, serveis i recursos que impedeixen atendre adequadament l'alumnat.

En aquest espai pots:
👉🏼 Denunciar una mancança concreta.
👉🏼 Consultar el mapa oficial de recursos.
👉🏼 Conèixer el pla de xoc urgent d'USTEC.
👉🏼 Accedir a la nostra proposta completa per a una educació inclusiva.

🔗 Enllaç a la bústia: https://www.sindicat.net/bustia-inclusiva/

🟢 Sense personal, temps i recursos suficients, la inclusió queda reduïda a una declaració d'intencions.

#DignitatEducativa
#NegociacióJa

Normes procedimentals per concursos de trasllats d’àmbit estatal 2026/2027

Període de presentació: des del dia 5 fins el 26 de novembre de 2026, ambdós inclusos.

Text oficial i complet al BOE: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2026-20763

PROU DESNONAMENTS

📔 Ahir, 11 infants van anar a l’escola sense saber si, en tornar, tindrien casa. Vuit centres educatius de l’Hospitalet i dels barris de Sant Andreu i Vilapicina de Barcelona, pendents de com els desnonaments poden trencar la continuïtat escolar del seu alumnat.

🏘️ Dos d’aquests infants han perdut la llar. Una decisió que vulnera els drets dels infants i de les condicions mínimes per viure i aprendre.

✊ Els altres nou podran tornar a casa gràcies a l’organització i la solidaritat del moviment per l’habitatge i del sindicalisme educatiu.

🟢 Des d’USTEC·STEs (IAC) exigim als governs que aturin els desnonaments sense alternativa residencial digna i garanteixin el dret a l’habitatge. Els centres educatius no poden assumir les conseqüències d’unes polítiques que deixen el nostre alumnat al carrer.

Sense casa, no hi ha educació. Defensem l’habitatge, defensem la pública!

#HabitatgeDigne

Sense personal, temps i recursos suficients, la inclusió queda reduïda a una declaració d'intencions.

“És indignant, perquè l'educació és prou important".

Fem visibles les mancances amb la BÚSTIA PER DENUNCIAR MANCA DE RECURSOS: https://www.sindicat.net/bustia-inclusiva/

#DignitatEducativa

🛑 Administració: Comença amb un resum dels canvis que han fet al Concurs de Trasllats.

BAREM:

-El català només comptarà al seu apartat específic (6.7) a territoris de parla catalana. A territoris de parla no catalana pot comptar tant a l'apartat 3.3 (EOI) o 5.5

-Només comptarà la titulació més alta de cada llengua no oficial a cada territori a un apartat del barem, bé al 3.3 (EOI) o al 5.5

-Tots els serveis prestats a l'administració (per ex. Serveis Centrals, Serveis Territorials...) van ara al 6.4.

PARTICIPACIÓ:

-CFA: Només surten places de cos de mestres: primària, anglès i algunes de francès. Les places de secundària no poden garantir que surtin per diferència de requisits amb la normativa estatal.

-Comarca d'ofici: Indiquen que la gent obligada a participar (pràctiques i PP) ha de seleccionar, a més dels centres que desitgi, una comarca dins la qual se li pot assignar destinació d'ofici. Si decideix no posar la comarca, se li faria assignació d'ofici dins la comarca on estigui treballant actualment. Per altra banda, un funcionari de doble cos pot participar en el cos de pràctiques o no participar; si hi participa, ha de demanar comarca. Un funcionari amb plaça suprimida no té comarca d’ofici, ja que té preferència a la zona. Els qui venen de l’estranger o de l’administració no estan obligats a seleccionar-la (tenen dret preferent a municipi).
Les persones funcionàries amb obligació a participar al CT que no tramitin la sol·licitud, rebran destinació d'ofici dins de la comarca on estiguin treballant aquest curs.

-Si s'obté una plaça definitiva en aquest concurs, no es podrà participar a un eventual concurs de trasllats autonòmic durant el curs vinent. La justificació que dona l'Administració és que s'ha de tenir un any a la plaça definitiva des de la data de pressa de posessió fins la data final de presentació de la sol·licitud del següent concurs i no serà així per ningú. Remarquen que no es pot canviar perquè és una llei de funció pública.

🟢 USTEC·STEs exigim la retirada de l'ofici de comarca i la publicació de totes les places que surten a concurs.

OFICI A LA COMARCA

-A la darrera mesa sobre el CTE de 2024 el Departament va assegurar que no farien adjudicacions d’ofici.  En demanem  la retirada: primer cal oferir totes les places que es mantenen excloses i garantir informació i conciliació. No hi pot haver ofici si no es treuen totes les vacants. La comarca no afavoreix que seleccionis els centres més pròxims. Si hi ha d’haver ofici, que sigui establint un nombre mínim de  peticions raonable per permetre als participants ordenar per prioritat personal.  La pròpia administració va reconèixer que marcant 15 centres el 90% dels sol·licitants obtenien una definitiva, no té sentit obligar a seleccionar tota una comarca i menys si no s’ofereixen totes les vacants.

-En aquesta línia cal aclarir si es farà ocupar aquesta vegada la destinació definitiva. Si no, hi haurà un gran nombre de funcionaris que demanaran Comissió de Serveis i un alt índex de provisionalitat.a.

-Concurs Autonòmic: Vam demanar que es canviés perquè es comptés l’any des de 1 de setembre a 31 d’agost, i la gent pogués participar. No s’ha treballat per evitar aquesta situació. Això perjudica greument a persones de secundària que treballen en CFA i no tenen encara definitiva: enguany no surten les places de secundària d'aquests centres. Si concursen obligatòriament i obtenen vacant d'ofici, no podran optar el curs següent a les places de secundària dels CFA al CT, si són convocades en aquest concurs. Aquesta també és una de les raons per les quals demanem la retirada de la petició de comarca

OFERTA DE VACANTS

-Oferta de vacants: Hem de recuperar el que ja defensàvem: totes les places estructurals disponibles han de sortir, cal desperfilar i fer una justificació individual de les congelacions. Cal exigir dades centre a centre i separar oferta inicial, resultes i adjudicacions. Demanem les dades de les plantilles de tots els centres amb el codi d’ocupació.
Recordem que a l’acord del mes de març es determina que, prèviament a la convocatòria, i amb una antelació mínima d’un mes, el Departament facilitarà a les organitzacions sindicals la informació següent:
-nombre total dels llocs estructurals.
-nombre de llocs ocupats provisionalment.
-relació de vacants previstes per l’oferta
-criteris tècnics utilitzats per deterinar les places ofertables.
Entenem que això és un tema de mesa sectorial i aquesta informació ha de passar per aquí.


ALTRES QÜESTIONS

-Es demana que a l'apartat del barem 6.7 la titulació de llengua catalana nivell C2 compti 5 punts i no 4.

-Demanem que la llengua de signes catalana compti a l’apartat 6. Altres mèrits, amb la mateixa puntuació que computa el de llengua espanyola.

-Demanem que el grau mig d’FP puntuï.



🛑 RESPOSTA ADMINISTRACIÓ




OFICI A LA COMARCA

- Petició d'ofici a comarca: Ara mateix a mesa no tenen potestat per confirmar-ho però estudiaran la possible modificació i tornar al sistema anterior on no hi havia cap mena d'ofici ja que tota la part social està en contra.

- Comissions de serveis i ocupació de places: Entenen que cal informar al docent abans de fer la petició del concurs, de si cal que ocupen la definitiva o si podran continuar gaudint de la comissió de serveis. No donen una resposta clara a aquest punt tot i que remarquen que el Decret de Plantilles a l'article 26.4 permet formular propostes de continuïtat.

- Concurs Autonòmic i places CFA: No es pot modificar la legislació respecte a la participació al concurs autonòmic si s'ha obtingut plaça al curs anterior al concurs estatal. Quant a les places de CFA de Secundària indiquen que des d'un punt de vista tècnic no es possible que surtin a l'actual CTE

OFERTA DE VACANTS

- Dades plantilles del centre amb antelació, places disponibles al concurs i desperfilació: Indiquen que no és viable i que la normativa diu en tot cas que les places disponibles han de sortir abans de la publicació de la resolució provisional, no abans del període de sol·licituds. Les places desperfilades no poden confirmar-se que sortiran a aquest concurs de trasllats ja que fins l'inici del curs 2027-28 no s'eliminen i per tant a data de publicació del CTE encara estan actives.

ALTRES QÜESTIONS

- Es valorarà modificar a l'alça la baremació del català C2 a 5 punts.

- Quant a la Llengua de Signes Catalana, han de ser titulacions oficials i actualment no n’hi ha (són acreditacions però sense oficialitat). En futurs concursos, si hi ha titulacions oficials s’intentarà que puntuï igual.

- Diuen que per normativa no es pot reconèixer el CFGM com a mèrit

CONCURS DE TRASLLATS A L'IOC

🟢 USTEC·STEs demanem la modificació del Decret 57/2020 i la inclusió d’aquestes places al Concurs General de Trasllats.

-La modificació del Decret cal aplicar-la a l'Anex 2 dels requisits: Cal la reducció del temps treballat de 5 anys en general i 3 en l’especialitat a un total de 3 anys a més d'eliminar l’article 25.4 on la comissió de valoració implica a la direcció del centre.

-Cal facilitar models de proves perquè els candidats i la mateixa Comissió de Valoració tinguin un marc de referència a l’hora de valorar la prova pràctica.

-Barem: Afegir com a mèrits el referent a tota l’antiguitat i experiència a tots els cossos i especialitats a més d'una baremació del nivell de competència digital superior al B2


🛑 Administració: Estudiarà les demandes presentades i farà un retorn

ℹ️ Iniciem el torn obert.


🟢 USTEC·STEs seguim denunciant l'impagament de nòmines: Les bestretes encara no s’han pagat. Es va fer la petició temporal l’any passat i es van concedir sense problema. Aquest any no s’estan concedint al ST Barcelonès. Ens trobem persones amb nomenaments que encara no estan entrats a l’ATRI, i, per tant, ens temem que a l’octubre tampoc cobraran. 

Insistim en el retorn dels documents per a l’organització i gestió de centres i la modificació de la resolució de majors de 55 anys (que s’ha publicat sense recollir la petició de la part social de retornar les condicions acordades el curs passat).

Càlcul de la lactància: Hi ha serveis territorials que han modificat el càlcul de la lactància basant-se en una sentència que diu que no poden superar els 23 dies, tot i estar la persona en reducció de jornada. Al Portal de Centres no hi consta. Demanem clarificació en aquest punt.

🛑 L’Administració manifesta que:

-Quant al pagament de les bestretes: No s'ha donat cap indicació des del Departament que no es poden concedir. El problema ve en que hi ha un impediment tècnic, ja que s'acabarà pagant la bestreta i la nòmina a la vegada si la bestreta es demana a partir del dia 2 del mes següent. En aquesta data és on hi ha el límit. Es comprometen a investigar per què no és prou ràpid el procediment pel cobrament de la bestreta. 🟢 Des d'USTEC-STEs clarifiquem que, tot i demanar-la abans del dia 2, el ST del Barcelonès les va denegar i, per tant, no l'han pogut cobrar. Demanem depurar responsabilitats al ST del Barcelonès.
-Al mes d'octubre es començaran a cobrar els càrrecs i tutories. En el cas dels càrrecs, a la nòmina d'octubre s'inclourà l'import del setembre. En el cas de les tutories, l'import del setembre s'inclourà a la nòmina de novembre.

Mesa sectorial 13 d'octubre

Ordre del dia: Concurs de Trasllats Estatal i Concurs de Mèrits de l'IOC.

❎ Demanem que es retiri l'obligació d'introduir a la sol·licitud la comarca com a petició d'ofici i exigim que es convoquin totes les places provisionals disponibles de tots els centres.

❎ Demanem la modificació del Decret 57/2020 i la inclusió de les places de l'IOC al Concurs General de Trasllats.

#DignitatEducativa