Примерно раз в год делюсь файлом, в котором собираю интересные сервисы и ресурсы, чтобы все было в одном месте, так удобнее. Скачивайте и забирайте себе, вдруг пригодится)

Привет, друзья! Хотели напомнить вам о краудфандинге Connect-Ed ❤️

Если вы хотите поддержать наш фонд и нашу идею, отправить донат можно в приложениях Kaspi или Halyk, а также на нашем официальном сайте.

Ещё один хороший (и совершенно бесплатный!) способ поддержать нас - это репост. Помогите нам рассказать о Connect-Ed как можно большему количеству людей.

Вдруг кто-то ещё не видел: новая мультимодальная версия ChatGPT теперь почти полноценно заменяет репетитора:

https://youtu.be/_nSmkyDNulk?si=9C1mk2TGERU46IuK

Группа исследователей просит ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ принять участие в опросе.

Цель - изучить опыт преподавателей относительно того, как они воспринимают выгорание и как выгорание может быть связано с культурной идентичностью. Фокус внимания на выгорании и культурной идентичности может дать информацию о том, как преподаватели воспринимают свою текущую рабочую среду, а также о том, как они реагируют на системы вознаграждения и общие ожидания от работы в образовательной среде.

Это может предоставить ценную информацию и возможные рекомендации для руководства школ и департамента образования о том, как управлять такими системами более сбалансированным образом.

В Казахстане проводится очень мало исследований по этой теме и мы просим вашего участия и поддержки, дорогие учителя! ⤵️

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd7EjEkgd2aUdos1Ty6XPWAO_6WdfIc3exmavHC1zLWYOBZ2g/viewform?usp=sf_link

Образование — это основа общества и государства. Недаром говорят: «Крах образования — это крах нации». Когда кризис затрагивает и школу, и семейные ценности, наступают темные времена. В Казахстане мы давно наблюдаем такой кризис из-за неэффективных реформ, плохих учебников и коррупции. Но образование — это не чиновники или здания, а учителя, которые любят свою профессию. В Казахстане учитель должен быть уважаемой и высокооплачиваемой профессией, ведь именно учителя формируют будущее страны. Этот фильм, посвящен таким учителям, которые вкладывают душу в своих учеников.

Фильм был подготовлен командой «Коммунити» при активном участии генерального директора «Коммунити», а также продюсера образовательных проектов Эльмиры Кармановой.

https://www.youtube.com/watch?v=3IbQfNljZoE

«Группы смерти, книги и видеоигры»: разбираем вирусные сообщения в WhatsApp о суицидах

После того, как в Сети появились новости о смерти двух школьниц в Алматы 16 сентября, родительские чаты в WhatsApp взорвались сообщениями о возможных причинах произошедшего и предупреждениями, в которых те или иные материалы отмечались как опасные для детей.

Из ряда рассылок, полученных редакцией, можно сделать вывод, что такую опасность, по мнению пользователей, представляют так называемые «группы смерти», мобильные игры и литература. В частности, распространились фотографии книг, которые предположительно принадлежали погибшим одноклассницам. Контент из рассылок попал и в некоторые Telegram-каналы.

Мы решили изучить имеющиеся материалы и понять, что они из себя представляют, действительно ли пропагандируют суицид и являются опасными для детей.

Дисклеймер (о чём эта статья): В этом материале мы не обсуждаем случившиеся суициды и не спекулируем об их причинах. На момент подготовки текста мотивы и обстоятельства произошедшего выясняются. Мы анализируем утверждения в распространившихся сообщениях в отрыве от дела и приводим доступные факты.

Краткие итоги

1) Проверенные нами книги и видеоигры не содержат в себе каких-либо призывов к опасным действиям или информацию, пропагандирующую суицид, но некоторые из них предназначены для возрастной категории 16+.
2) «Красный дельфин» и другие группы, связанные с онлайн-сообществом RNBWN действительно содержат информацию, нормализующую убийства и суициды. Однако реальный эффект данных ресурсов на сегодняшний день не до конца ясен. История показывает, что влияние групп смерти склонны сильно преувеличивать. При этом очевидно, что этот контент не для детей.
3) Суицид — сложное явление, включающее как внешние воздействия, так и внутренние переживания человека. Он никогда не бывает результатом одного фактора или события. Для того, чтобы понять, как поддержать тех, кто сталкивается с этими трудностями, необходимо учитывать все аспекты.

👉 Детальный разбор по ссылке (приблизительное время чтения — 22 минуты)