О родительских стратегиях и детских результатах

Эксперты Института образования НИУ ВШЭ изучили, как разные стратегии поведения родителей влияют на интересы детей на протяжении всей школы. Родителей разделили на три условные группы:

- “Навязчивые” – те, кто максимально участвует в учебе и жизни детей. Постоянно помогают учить уроки, объясняют, ищут материал. Организуют мероприятия в школе и следят за всем, что происходит в классе.

- “Наблюдающие” – те, кто особо не вмешивается в сам процесс, но следит за результатом: для них важны оценки и экзамены.

- “Отстраненные” - они интересуются тем, как учится ребенок, лишь формально и почти ни во что не вмешиваются.

В начальной школе ”навязчивых” родителей более 60%, затем их доля резко сокращается. Количество ”наблюдающих”, наоборот, растет от 8% в младших классах до 50% в средних. Доля ”отстраненных” всегда примерно одинакова – около трети от всех родителей. Разные стратегии этих групп проявляются и в том, в какие кружки и как часто ходят дети в младших классах. У ”навязчивых” родителей дети всегда более загружены: только 14% не посещают внешкольных занятий, а большая часть записаны в два и более кружка. Среди детей ”наблюдающих” почти половина никуда не записана.

А что происходит с интересами школьников далее? На уровне средней школы доля детей ”навязчивых” родителей, полностью бросивших дополнительные занятия, увеличивается вдвое. А на уровне старшей школы – в три раза по сравнению с младшими классами. В группе детей ”наблюдающих” ничего подобного не происходит: доля тех, кто посещает кружки и секции, снижается к средним классам незначительно, а дальше и в старших классах остается стабильной.

Эксперты делают вывод, что давление родителей негативно связано с внешкольной активностью. Более мягкая поддержка без давления в перспективе оказывается важнее для продолжения внеклассной активности детей.

Итоги вчерашнего заседания Управляющего совета. Коротко

▪️ Управляющий совет решил не повышать стоимость обучения в группе продлённого дня в следующем учебном году. Стоимость при посещении группы ребёнком один раз в неделю составит 1000 рублей в месяц; два раза в неделю - 2000 рублей в месяц; три раза в неделю - 3000 рублей в месяц; четыре или пять дней в неделю - 3500 рублей в месяц.

▪️ Управляющий совет поддержал вступление ещё одной дошкольной группы в проект "Дошкольное пространство без границ" (новая модульная мебель).

▪️Управляющий совет регулярно проводит мониторинг качества питания в школьных столовых. Приглашаем родителей присоединиться к мониторингу в своих школьных корпусах. Контакты членов Управляющего совета тут.

▪️ремонтные работы в ШК1 в рамках проекта "Школа старшеклассников" начнутся, как и было запланировано, 1 мая. К этому времени учащиеся ШК1 будут либо переведены в другие учебные корпуса, либо будет предложен иной формат обучения. Подробности администрация школы сообщит позже.

▪️ со следующего учебного года школа планирует вступить в проекты "Академический класс в московской школе" и "Медиакласс в московской школе" для учащихся 10-11-х классов. Также медиаклассы (группы) планируется открыть в параллелях 5-х и 7-х классов.

▪️школа полностью обеспечена средствами индивидуальной защиты с запасом на три месяца. Этот запас постоянно пополняется.

▪️приём в первые классы теперь начинается 1 апреля. Родители будущих первоклассников из района Ивановское (проживающие на закреплённой за школой территории) гарантированно получают место в школе при подаче документов не позднее 30 июня включительно.

▪️со следующего учебного года в ШК3 будут учиться классы с первых по седьмые. Более старшие параллели переведут в другие корпуса.

▪️в течение учебного года есть возможность дозаписи в группы дополнительного образования через портал mos.ru. При возникновении вопросов надо обращаться к секретарю школы (контакты на сайте).

▪️администрация школы поддержала идею, предложенную одним из родителей через Управляющий совет, дать имена учебным корпусам школы в рамках единой концепции. Присылайте свои предложения по переименованию через форму обратной связи вверху экрана.

Видеозапись заседания опубликована на сайте школы.

Звуки Марса, 2021 год

🔥Классный результат упорных тренировок! Отличный пример для подражания!

​Социальные сети в России

Соцсети — второй по популярности источник информации среди россиян. Число пользователей продолжает расти. Вконтакте остаётся самой популярной соцсетью, но теряет пользователей. Быстрее всего растёт TikTok.

Подробнее

В Москве – сильное потепление и массовый сосулькопад на прохожих. Девять человек попали в больницы за прошедшие сутки с улиц города из-за того, что им на головы упала тающая наледь с крыш домов.

Больше всего пострадавших обратились к врачам на юго-востоке и востоке Москвы, а также в центре. Самая пожилая раненая прохожая – 71-летняя женщина. Все пострадавшие в итоге были госпитализированы с ушибами головы, сотрясением мозга и другими закрытыми черепно-мозговыми травмами.

Берегите себя, смотрите не только вперёд, но и вверх.

Онлайн библиотека «Всенаука» выложила несколько десятков научно-популярных книг для скачивания. Выкуп книг в свободное использование стал возможным благодаря широкой общественной поддержке. Коллекция будет пополняться.

https://vsenauka.ru/knigi/besplatnyie-knigi.html

Конкурс "ЛИЦА района"

Приглашаем принять участие в конкурсе общественных проектов "ЛИЦА района"!

Конкурс проводится в двух номинациях:
➡️Если у Вас есть ещё не реализованный проект, идея или концепция районного уровня, Вы мечтаете воплотить ее в жизнь, но не можете найти поддержку или единомышленников, то номинация «Моя районная инициатива» подходит как нельзя лучше.

➡️Если Вы реализуете свой проект или просто творчески подходите к выполнению своей работы, хотите поделиться секретами профессионального мастерства, то смело выбирайте номинацию «Моя районная практика».

Заявку на участие можно подать на сайте конкурса лицарайона.москва

​#психологияродительства

Проблемы детско-родительских отношений. Обесценивание ребёнка.

Обесценивание детей — не редкость в семьях с опытом раннего и/или недобровольного родительства и в семьях, где родители росли в условиях материальных и/или социальных ограничений.

Если родитель чувствует себя нереализованным, неполноценным, несчастным, он может завидовать собственным детям, а их успехи для него буквально непереносимы. Из-за этой, часто неосознаваемой, зависти родители могут критиковать или игнорировать достижения ребенка, обесценивать его идеи и планы.

Проявления разнообразны — от прямой жестокой критики до гиперзаботливости, когда вам перечисляют сто причин, почему у вас что-то может не получиться, с комментарием: «Ведь я за тебя переживаю!»

Такие родители транслируют детям послание: «Я буду любить тебя, только если ты останешься неудачником».

Федеральные музеи вновь открывают свои двери для школьников. Министерство культуры РФ и Роспотребнадзор разрешили школьным классам посещать музеи и проводить там просветительско-образовательные занятия.

Правда, придется неукоснительно соблюдать все правила безопасности.

⚡️🔥Вопреки законам гравитации!

​​По профилактике и решению конфликтных ситуаций можно обращаться в группу медиации° Управляющего совета

На прошлой неделе группа медиации Управляющего совета приняла участие в работе школьной службы медиации. На встрече разбирали конфликтную ситуацию между школьниками. Дети смогли высказаться, им помогли проанализировать свои поступки, рассказали о возможных альтернативных способах реагирования, призвали решать проблемы мирным путём.

Родителям и детям были даны рекомендации в соответствии с индивидуальными особенностями происшествия и участников конфликта. Ситуация разрешена, стороны примирились.

Приняты решения о профилактике подобных конфликтных ситуаций.

°медиация - одна из технологий альтернативного урегулирования споров с участием третьей нейтральной, беспристрастной, не заинтересованной в данном конфликте стороны

🔰 7 навыков, которым стоит научить подростка

🔹 Финансовая грамотность. Дети должны знать, как безопасно пользоваться банковской картой, что такое кредит, как распределять деньги и копить, как искать работу и от чего зависит пенсия.

🔹 Приготовление еды. Независимо от пола подростку стоит научиться готовить хотя бы простые блюда: омлет, кашу, салат. Заодно научите ребенка правильно выбирать и хранить продукты.

🔹 Чистота и гигиена. Ребенок должен ухаживать не только за собой, но и поддерживать порядок в комнате или доме. Не стоит ограждать от элементарных дел: пусть помоет посуду и пол, пропылесосит, вынесет мусор и вытрет пыль. Стоит научиться пользоваться основной бытовой техникой: стиральной машиной, плитой, утюгом, мультиваркой, мелким инструментом.

🔹 Планирование времени. Режим дня, выделение срочных задач, концентрация на одном деле — все это поможет и в детстве, и в будущем. Лучшее обучение организационным навыкам — на личном примере. Но есть и отличные книги на эту тему.

🔹 Платежи и документы. Объясните, как оплачивать коммунальные услуги и налоги, заключать договоры и составлять заявления, что такое СНИЛС и полис ОМС. Расскажите о Госуслугах и других электронных сервисах.

🔹 Безопасность. Предупредите об ответственности за нарушение законов. Приучите защищать личные границы, соблюдать осторожность в поездках, при использовании интернета, контактах с незнакомцами. Попросите держать вас в курсе местонахождения и круга общения. Дайте список телефонов экстренных служб.

🔹 Общение. Этот навык поможет вести переговоры, заводить друзей, решать конфликты, налаживать отношения в собственной семье. Это касается этикета, уважения чужих взглядов, отношения к критике, умения извиняться и брать на себя ответственность.

🔸 Советы сыну
🔸 Советы дочери
🔸 Что не стоит говорить детям
🔸 Права в 18 лет
🔸 Финансовая грамотность
🔸 Детям о пенсии
🔸 Телефоны экстренных служб

​​Дорогие женщины, поздравляю вас с 8 марта!

Наши замечательные педагоги, очаровательные учащиеся, обаятельная администрация, мамы и бабушки, в этот весенний день желаю вам радостного настроения, огромного женского счастья, любви, нежности, внимания и заботливого участия!

С Праздником!

Председатель Управляющего совета школы Г.Р. Аросян

​​Присылайте предложения по переименованию корпусов нашей школы

Напомним, на очередном заседании Управляющего совета было рассмотрено обращение одного из родителей с предложением дать имена школьным корпусам. Идею одобрила и администрация школы, и Управляющий совет. Сейчас идёт сбор предложений от всех желающих. Главное условие - имена корпусов должны быть в рамках единой концепции.

Свои идеи отправляйте в Управляющий совет через форму обратной связи вверху экрана.

Уже есть первые предложения.

80% школьников хотят попробовать себя в бизнесе

13,7% опрошенных готовы двигаться в этом направлении уже в ближайшее время, параллельно с учебой;

21% предполагает открыть свой бизнес сразу после окончания вуза;

35% - через 2 года после получения образования;

25% - через 5 лет после получения высшего образования, когда станут профессионалами в своей сфере.