Цифровая кафедра УрФУ
755 subscribers
227 photos
4 videos
1 file
97 links
💻 Пройдите бесплатное обучение по одной из 26 программ и получите диплом профессиональной переподготовки в ИТ-сфере
Download Telegram
Где искать работу, если та-а-а-к зацепила новая учеба?

Пост для тех, кто хочет больше стажировок и развития в ИТ!
18 апреля приглашаем тебя на «Время карьеры» — масштабное карьерное событие в УрФУ с участием ведущих работодателей страны.

⚡️Здесь можно:
получить оффер на работу
получить стажировку мечты
апгрейднуть скиллы в теме трудоустройства
послушать крутых спикеров

ну и как же без мерча?..А он будет!

➡️Регистрация уже идет тут, ждем вас!
А у нас чтоооо? Новый набор!

Стартовала запись студентов 2 курса бакалавриата и специалитета на программы «Цифровой кафедры»!

Регистрация началась сегодня и закончится только 30 апреля.

Посмотри, может тут — твое?

Ну а мы будем рассказывать о программах, которые ты можешь выбрать, в следующих постах
🔥4👾4
Друзья! Если вы уже начали регистрироваться на программы цифровой кафедры и у вас возникли проблемы — для вас работает наш чат поддержки 🫶

Здесь вам помогут и ответят на ваши вопросы!
🥰32
Полезный контент приехал🔥
Сложное дело – быть студентом или преподавателем «цифровой кафедры». Это сбитый режим, быстрые перекусы, усталость и переработки 😮‍💨

Во Всемирный день здоровья подготовили для вас неочевидные советы, которые помогут улучшить самочувствие даже после полного рабочего дня за компьютером 👀

Читайте советы в карточках и берегите свое здоровье 💚

Канал о проекте «Цифровые кафедры»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2
Так какую программу выбрать?

Если ты на втором курсе — давай к нам, ведь освоить ИТ-специальность может и технарь, и гуманитарий, и естественник)

Для вас открыто 40 программ – от мобильной разработки до ERP-управления.

Заходите на наш сайт — и выбирайте программу по душе⚡️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Не только второкурсники, но и магистранты могут участвовать в наборе на цифровую кафедру!

В чем фишка участия в проекте для магистрантов?

📍Диплом ближе — для того, чтобы получить дополнительную квалификацию, не надо ждать несколько лет, всего несколько месяцев отделяет вас от заветного документа.

📍Программа выбирается прицельнее под ваши задачи, вашу квалификацию и может серьезно помочь в том деле, которым вы занимаетесь уже сейчас.

📍А можно и наоборот — попробовать что-то совершенно отличное от того направления, по которому вы учитесь. И сделать это в те же месяцы учебы. Почему бы и.. да?

Ждем тут, выбирайте! Скоро начнем набор)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👀 Заявки идут!

До 30 апреля ждем всех, кто еще не выбрал программу.

Кстати, самые востребованные на данный момент — программы по маркетингу, принятию управленческих решений, ИИ в управлении, а также решению задач в гуманитаристике!

Если у вас возникли вопросы — будем рады ответить на них в нашем чате поддержки.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
А ведь остался один день

до конца приема заявок для второкурсников. 30 апреля — уже все!

Скорее выбирай программу тут, а мы быстренько представим тебе темы, которые раскрывают разные программы:

— Интернет вещей
— Маркетинг
— Энергетика
— Промышленность и роботы
— Лингвистика, история, международные отношения
— Продакт-менеджмент
— ИИ
— 1С
— ERP-управление, менеджмент
— Веб-разработка

и-и-и это еще не все! Заходи, смотри, выбирай, регистрируйся: digitalchair.urfu.ru

🫶
🔥6
Студенты разработали новый функционал для беспилотников

Участники проекта «Цифровая кафедра» на практике изучили передовые технологии

Уральский федеральный университет продолжает бесплатно обучать студентов ИТ-профессиям в проекте «Цифровая кафедра». Недавно завершилась образовательная программа «Разработка и применение программного обеспечения для управления беспилотными аппаратами коптерного типа» — в этом году сюда пришли студенты, которые получают основное образование в области инженерии и программирования в ИРИТ-РТФ и решили расширить свою подготовку за счет проекта.

«За время обучения ребята получили компетенции, смежные с их основной специальностью – в области программирования миссий дронов, анализа данных, создания моделей искусственного интеллекта, а также в области различных технических датчиков», — рассказывает Надежда Шимова, руководитель организационного департамента «Лаборатории будущего».

На практике студенты знакомились с технологическим процессом производства БПЛА, проходили практические занятия по полетам на симуляторе, пробовали пилотировать небольшие FPV-дроны, а также выполняли проекты по разработке новых функций БПЛА под кураторством сотрудников компании-партнера программы «Лаборатория будущего».

Отметим, для студентов обучение может быть и карьерным стартом. Так, нескольким студентам компания-партнер планирует предложить трудоустройство.
9
А какие проекты разрабатываете вы?

Мы заглянули на программу «Цифровизация процессов конструкторско-технологической подготовки производства» — и узнали, что за время обучения на цифровой кафедре студенты:

— разрабатывали электронные макеты изделий с привязкой к системе управления жизненным циклом изделия
— изучали управление инженерными данными и требованиями в PLM-системе и системное 1D-моделирование
— создавали мини-проекты от технологических партнеров, например, проектировали узлы гоночного болида 🐕

Как нам рассказали в УПИШ, многие студенты отметили, что смогли успешно применить полученные навыки не только в рамках курса, но и в своих основных учебных проектах или личных pet-проектах. Особенно студенты оценили удобный формат работы с учебными материалами, включая доступ к виртуальным рабочим столам и возможность обучаться через видеоуроки.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
А кто это у нас защитился?

Студенты программы «Методы поддержки принятия управленческих решений
с применением языка программирования Python», которые учатся на программе ИнЭУ «Мировая экономика и международный бизнес» поделились реализованными проектами.

В этом году команды занимались апробацией и корректировкой методики верификации данных, моделированием и автоматизацией бизнес-процессов, анализом, визуализацией и прогнозированием потребностей клиентов B2B и B2C в PowerBI и с применением языка Python.

Заказчиками проектов выступили Екатеринбургский филиал компании «Ростелеком», Уральский банк реконструкции и развития, ОЭЗ «Титановая долина».

Решения студентов экономического профиля получили положительный отклик и уже внедряются в деятельность бизнеса, что подтверждает их актуальность и эффективность.

«Развитие цифровой кафедры откроет перспективы карьерного роста для многих талантливых ребят. В ближайших планах — расширение числа проектов и привлечение новых компаний-участников для дальнейшего международного развития проектного обучения в цифровой сфере», — добавила директор центра онлайн обучения ИнЭУ Нина Сыманюк.
2👾2
Создать цифровое решение для крупного банка? Да легко!

Такой вайб у студентов ИнЭУ — они разрабатывали учебные проекты, предложенные Уральским банком реконструкции и развития. Всего было задействовано около 130 ребят.

Студентам обозначили задачи по разработке модели и оценке эффективности банкоматной сети, созданию методики и проведению оценки качества данных, а также проектной оценке импортозамещения программно-аппаратных комплексов банка.

Защиты проектов проходили в первой половине июня как онлайн, так и в очном формате — на площадке университета и в головном офисе банка. Ряд предложенных студентами решений рассматриваются к интегрированию в банковские процессы.

«Ребята подошли к решению поставленных задач творчески и неформально. Важно, что им были предложены не абстрактные кейсы, а имеющие высокую практическую значимость вопросы из повседневной практики банка. Мы впечатлены и результатами, и взаимодействием со студентами, проявившими неподдельный интерес и стремление к высокому результату. Некоторые, особо отличившиеся студенты рассматриваются для прохождения практики в банке», — отметил технический директор управления инфраструктуры департамента развития информационных технологий УБРиР Артур Новрузов.

В ходе работы над проектами цифрового развития студенты приобрели аналитические компетенции, необходимые для построения успешной карьеры, и смогли применить академические знания в практической сфере.

А какие проекты защищали вы?
👍4
Ну что, ты уже с дипломом?)
💔3😎3