Удмурт Кенеш до сих пор не выпустил резолюцию по итогам конференции в Елабуге, похоже, они не успеют выпустить её до рассмотрения законопроекта о факультативном изучении родных языков в Госдуме, поэтому что там останется в итоге, уже не так важно
🇪🇪6 июня в концертном зале им. П.И.Чайковского состоится концерт с участием солистов Национальной оперы «Эстония», дирижер – Андрес Мустонен. Дополнительная информация на http://www.meloman.ru/concert/gendel-rinaldo/
На выборах в Словении наибольшее число голосов набрала Словенская демократическая партия во главе с её лидером Янезом Яншей, за правопопулистскую и антииммигрантскую риторику которого его называют «словенским Орбаном». Виктор Орбан в свою очередь поддерживает Яншу и даже принимал участие в его электоральной кампании: он выступил на митинге в преимущественно венгерском городе Лендава в поддержку Янши, назвав его «неутомимым борцом» и «гарантом выживания словенского народа»
Более того, Орбан и близкие к нему структуры вложили деньги в кампанию Янши и его партии, а также приобрели 45% акций в созданном Яншей словенском медиаконгломерате Nova24TV
Петицию подписали 210 человек - мало, конечно, распространяется информация слабо, многие даже неравнодушные люди находятся в неведении что относительно законопроекта, что относительно петиции. Кому-то нельзя, потому что на работе начнутся проблемы. Это жизнь в 2018 году, не факт, что дальше будет легче. Возможно, дальше будет ещё тяжелее. Очень может быть, что ещё будем вспоминать 2014 год, когда Игорь Семёнов ещё мог выступить с законодательной инициативой, но не хватило желания позаниматься ею плотнее - провести встречи с депутатами, выступить со статьями в русскоязычной прессе, устроить рекламную кампанию. Всем, кто уже отважился, наш низкий поклон и большая благодарность.
Сегодня в России отмечают день русского языка, жаль, что у нас до сих пор нет ни дня удмуртского языка, ни дня удмуртской письменности, ни дня удмуртской словесности. У эрзи и мокши есть свой День языка, у мари есть Марий тиште куче - день марийской письменности
Судя по всему, русские в России имеют особый статус - например, они смогут не учить любые языки, кроме своего. Татары или якуты так не могут, обязаны учить русский
https://www.kommersant.ru/doc/3650865
https://www.kommersant.ru/doc/3650865
Forwarded from Idel.Реалии
⚡ Житель Набережных Челнов Рамиль Хуснуллин обратился с иском в Верховный суд России, в котором просит признать федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) в части необязательности преподавания татарского языка противоречащими федеральному законодательству
https://bit.ly/2JwpZOf
https://bit.ly/2JwpZOf
RFE/RL
Житель Набережных Челнов просит Верховный суд России вернуть обязательное преподавание татарского языка
Житель Набережных Челнов Рамиль Хуснуллин обратился с иском в Верховный суд России, в котором просит признать федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) в части необязательности преподавания татарского языка противоречащими федеральному…
Парламент Кабардино-Балкарской республики условно поддержал («поддержать при условии») законопроект о родных и государственных языках в школе. Fail
В Киясово в прежние годы никогда не было уроков удмуртского языка в школе, их введение планируется только в следующем учебном году.
Forwarded from Слова и деньги
Как надо и правда поддерживать чтение, а не вот этот вот год литературы? Примерно так, как собираются в Румынии: https://publishingperspectives.com/2018/06/romania-politician-pact-for-books-literacy-legistlative-initiative/
В стране всё плохо с этим делом — читают мало, растёт функциональная неграмотность среди подростков, книжные магазины закрываются. Жуть, в общем. Вот румынский парламент и собирается:
• выдавать преподавателям по 100€, а учащимся — по 50€ — на покупку книг,
• обнулить НДС на печатные книги,
• снизить НДС на электронные книги до 5%,
• а ещё простимулировать налоговыми льготами открытие новых книжных магазинов.
Инициатор «Пакта за книги» депутат Овидий (!) Рэтчи прикольный. Сам пишет книги. Вот такие, например:
В стране всё плохо с этим делом — читают мало, растёт функциональная неграмотность среди подростков, книжные магазины закрываются. Жуть, в общем. Вот румынский парламент и собирается:
• выдавать преподавателям по 100€, а учащимся — по 50€ — на покупку книг,
• обнулить НДС на печатные книги,
• снизить НДС на электронные книги до 5%,
• а ещё простимулировать налоговыми льготами открытие новых книжных магазинов.
Инициатор «Пакта за книги» депутат Овидий (!) Рэтчи прикольный. Сам пишет книги. Вот такие, например:
Forwarded from Смирнов
Ровно полгода назад мы объявили сбор денег на «Медиазону». Честно скажу, я был настроен довольно пессимистично. Вся наша информация, все наши материалы и новости, как нам кажется, имеют слишком большую общественную значимость, чтобы мы не могли позволить себе прятать их за пейвол. Поэтому надежда была и остается только на добровольную поддержку читателей.
Раньше российские медиа такого не делали, за редким исключением (та же Кольта, например). Мы попросили читателей подписываться на ежемесячные переводы, выбирая ту сумму, которую они считают достойной.
Мы говорили о трех вариантах развития нашего сбора. Один миллион рублей в месяц позволит нам существовать. Два миллиона — и мы сможем продолжать работу, не привлекая дополнительных средств. Собирая три миллиона в месяц, мы сможем развиваться дальше и расширять «Медиазону».
Сейчас мы собираем подписками 823 890 рублей в месяц, подписался 2131 человек. В реальности сумма, конечно, меньше — у кого-то на карте нет средств, чья-то карта истекла.
Всем подписавшимся огромное спасибо, мы работаем благодаря вам и только благодаря вам мы сейчас так близко к нашей первой цели — 1 миллион рублей ежемесячными подписками. Осталось совсем немного, поэтому мы призываем всех и дальше поддерживать нас. Не сомневаюсь, что до сих пор есть те, кто собирался оформить регулярное пожертвование, но этого не сделал. Вот сейчас очень хорошее время!
Нас всех ждут сложные времена, я думаю, мало кто в этом сомневается. Медиазона, насколько хватит сил, постарается фиксировать это все: суды, уголовные дела и прочую несправедливость. Вы можете помочь нам в этом
https://donate.zona.media/?utm_source=smirnov&utm_campaign=first&utm_medium=telegram
Раньше российские медиа такого не делали, за редким исключением (та же Кольта, например). Мы попросили читателей подписываться на ежемесячные переводы, выбирая ту сумму, которую они считают достойной.
Мы говорили о трех вариантах развития нашего сбора. Один миллион рублей в месяц позволит нам существовать. Два миллиона — и мы сможем продолжать работу, не привлекая дополнительных средств. Собирая три миллиона в месяц, мы сможем развиваться дальше и расширять «Медиазону».
Сейчас мы собираем подписками 823 890 рублей в месяц, подписался 2131 человек. В реальности сумма, конечно, меньше — у кого-то на карте нет средств, чья-то карта истекла.
Всем подписавшимся огромное спасибо, мы работаем благодаря вам и только благодаря вам мы сейчас так близко к нашей первой цели — 1 миллион рублей ежемесячными подписками. Осталось совсем немного, поэтому мы призываем всех и дальше поддерживать нас. Не сомневаюсь, что до сих пор есть те, кто собирался оформить регулярное пожертвование, но этого не сделал. Вот сейчас очень хорошее время!
Нас всех ждут сложные времена, я думаю, мало кто в этом сомневается. Медиазона, насколько хватит сил, постарается фиксировать это все: суды, уголовные дела и прочую несправедливость. Вы можете помочь нам в этом
https://donate.zona.media/?utm_source=smirnov&utm_campaign=first&utm_medium=telegram
Медиазона
Спасите «Медиазону». Нам без вас не выжить!
ОБРАЩЕНИЕ К ДЕПУТАТАМ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОБРАНИЯ РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ
Уважаемые депутаты Государственного Собрания Республики Мордовия!
Как вы знаете, в Государственное Собрание на оценку направлен законопроект № 438863-7, инициированный группой депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
Согласно данному законопроекту, преподавание государственных языков республик Российской Федерации выводится из обязательной части учебной программы, а преподавание родных языков остается на усмотрение образовательных учреждений, лишаясь государственных гарантий.
По сути, законопроект предполагает перевод уроков родных (нерусских) языков из обязательной части учебной программы школ в факультативную. Этот перевод будет означать, что нерусские языки в школах лишаются государственной поддержки и остаются предоставленными сами себе. Принятие данных поправок приведет к разрушению всей системы национального образования – от госзаказа на подготовку профессиональных кадров в области национальной филологии до финансирования издания учебно-методической литературы.
Для Республики Мордовия эти изменения в долгосрочной перспективе приведут к еще большему сокращению числа владеющих родными нерусскими языками.
Для Республики Мордовия эти изменения несут угрозу для государственных языков республики (за исключением русского), так как по сути нивелируют статус эрзянского и мокшанского языков как государственных языков республики, делая невозможным их бытование и функционирование в качестве официальных языков республики, в качестве языков её общественного пространства, межнационального общения и взаимодействия.
Разделение языков народов России на первостепенные, изучаемые в школе в рамках всеобщей обязательной программы, и на второстепенные, изучаемые вне обязательной школьной программы, ведет к закреплению идей неравнозначности народов и языков, нарушает фундаментальные принципы устройства российского государства, закреплённые в его Конституции.
Положение нерусских языков России неустойчивое и очень сложное, в особенности, эрзянского, мокшанского, татарского, преподаваемых в качестве родных языков в образовательных учреждениях республики.
Для выживания и устойчивого развития в будущем национальным языкам Республики Мордовия – эрзянскому, мокшанскому, татарскому– нужны дополнительные поддержка и внимание. Без институциональной поддержки эти языки не смогут обеспечивать себе устойчивое воспроизводство и в силу своей малой функциональной мощности будут всё больше уступать русскому языку.
Всеобщее изучение государственных эрзянского и мокшанского языков в школах республики – важное завоевание народа республики, важная веха развития государственности эрзянского и мокшанского народов. Для будущего эрзянского и мокшанского народов принципиально сохранить это достижение и отстоять изучение и русского, и одного из мордовских языков всеми школьниками республики как общего наследия и общей ценности всего общества Мордовии.
Национальные языки Республики Мордовия - эрзянский, мокшанский, татарский - имеют ограниченное функционирование, и их изучение в школе и присутствие в образовательном пространстве – критичные факторы обеспечения их воспроизводства. Школа, по сути, является единственным институтом общественной жизни, где представлены данные языки, в остальных сферах они не представлены из-за абсолютного доминирования русского языка и отсутствия созданных условий для их использования. Вне школы у языков минимальные шансы на сохранение и воспроизводство. Без институционального пространства и общественной поддержки языки обречены на угасание.
Предполагаемый авторами законопроекта выбор между родным языком и русским, или между родным языком и другими предметами современных специализаций, который необходимо будет проводить родителям для своих детей, носит заведомо ложный характер, построенный на противопоставлении родных нерусских языков русскому языку и компетенций по родному языку другим современным практичным компетенциям. В многонациональной стране, национальное многообразие которой носит исторический характер, и яв
Уважаемые депутаты Государственного Собрания Республики Мордовия!
Как вы знаете, в Государственное Собрание на оценку направлен законопроект № 438863-7, инициированный группой депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.
Согласно данному законопроекту, преподавание государственных языков республик Российской Федерации выводится из обязательной части учебной программы, а преподавание родных языков остается на усмотрение образовательных учреждений, лишаясь государственных гарантий.
По сути, законопроект предполагает перевод уроков родных (нерусских) языков из обязательной части учебной программы школ в факультативную. Этот перевод будет означать, что нерусские языки в школах лишаются государственной поддержки и остаются предоставленными сами себе. Принятие данных поправок приведет к разрушению всей системы национального образования – от госзаказа на подготовку профессиональных кадров в области национальной филологии до финансирования издания учебно-методической литературы.
Для Республики Мордовия эти изменения в долгосрочной перспективе приведут к еще большему сокращению числа владеющих родными нерусскими языками.
Для Республики Мордовия эти изменения несут угрозу для государственных языков республики (за исключением русского), так как по сути нивелируют статус эрзянского и мокшанского языков как государственных языков республики, делая невозможным их бытование и функционирование в качестве официальных языков республики, в качестве языков её общественного пространства, межнационального общения и взаимодействия.
Разделение языков народов России на первостепенные, изучаемые в школе в рамках всеобщей обязательной программы, и на второстепенные, изучаемые вне обязательной школьной программы, ведет к закреплению идей неравнозначности народов и языков, нарушает фундаментальные принципы устройства российского государства, закреплённые в его Конституции.
Положение нерусских языков России неустойчивое и очень сложное, в особенности, эрзянского, мокшанского, татарского, преподаваемых в качестве родных языков в образовательных учреждениях республики.
Для выживания и устойчивого развития в будущем национальным языкам Республики Мордовия – эрзянскому, мокшанскому, татарскому– нужны дополнительные поддержка и внимание. Без институциональной поддержки эти языки не смогут обеспечивать себе устойчивое воспроизводство и в силу своей малой функциональной мощности будут всё больше уступать русскому языку.
Всеобщее изучение государственных эрзянского и мокшанского языков в школах республики – важное завоевание народа республики, важная веха развития государственности эрзянского и мокшанского народов. Для будущего эрзянского и мокшанского народов принципиально сохранить это достижение и отстоять изучение и русского, и одного из мордовских языков всеми школьниками республики как общего наследия и общей ценности всего общества Мордовии.
Национальные языки Республики Мордовия - эрзянский, мокшанский, татарский - имеют ограниченное функционирование, и их изучение в школе и присутствие в образовательном пространстве – критичные факторы обеспечения их воспроизводства. Школа, по сути, является единственным институтом общественной жизни, где представлены данные языки, в остальных сферах они не представлены из-за абсолютного доминирования русского языка и отсутствия созданных условий для их использования. Вне школы у языков минимальные шансы на сохранение и воспроизводство. Без институционального пространства и общественной поддержки языки обречены на угасание.
Предполагаемый авторами законопроекта выбор между родным языком и русским, или между родным языком и другими предметами современных специализаций, который необходимо будет проводить родителям для своих детей, носит заведомо ложный характер, построенный на противопоставлении родных нерусских языков русскому языку и компетенций по родному языку другим современным практичным компетенциям. В многонациональной стране, национальное многообразие которой носит исторический характер, и яв
ляется одним из краеугольных камней её государственности, конструировать такое ложное противопоставление недопустимо. Ни один народ России не должен оказываться в положении прагматичного выбора между знанием государственного языка федерации и своего родного языка, языка своих родителей, своего народа, исторически участвовавшего в формировании российского государства.
Мы не можем смириться с разрушением базы воспроизводства наших родных языков и искусственном ограничении сфер их использования.
Призываем вас дать отрицательную характеристику поступившему законопроекту, руководствуясь защитой языкового наследия народов Республики Мордовия и следуя Конституции Российской Федерации.
С уважением,
граждане Российской Федерации
Мы не можем смириться с разрушением базы воспроизводства наших родных языков и искусственном ограничении сфер их использования.
Призываем вас дать отрицательную характеристику поступившему законопроекту, руководствуясь защитой языкового наследия народов Республики Мордовия и следуя Конституции Российской Федерации.
С уважением,
граждане Российской Федерации
Учителя марийского языка в школах Йошкар-Олы не тарифицированы на следующий учебный год