בקרוב הדיפ פייק ישטוף אותנו מכל הכיוונים, זה בעצם כבר מתחיל...
אפלואדר: ס. צור

ובקרוב דיפ פייק אצל כל חייל, תלמיד, עובד, אזרח

מוזמנים להאזין, ערוץ הפודקאסטים החדש שלי עכשיו בספוטיפיי.

https://open.spotify.com/user/31mjibnvisrmqu2oc6wlr6kb5crq/playlist/3cHxraigzAg52TDF9P6Zaw?si=1rTzQc3-Qxy0mTAVj2GlbA

פודקאסט חדש מיוחד לחג החירות_המחשבתית.

https://open.spotify.com/episode/5379vez1d9OS6weHvAVs2E?si=Sm1rWJcvR1a8IDgBgEJg5A

גם לאינסטגרם יש מין טיק טוק הוא נקרא Reels. ולאחרונה יש שם משהו ממש מגניב. מין אתגר כזה שנקרא: Why I live in. אנשים מצלמים את נופי המדינות שלהם ומעלים סרטונים עם השיר: Somebody To Love . תנו לי לפנק אתכם לחג בכמה יפהפיים... בואו נתחיל באיסלנד:
אפלואדר: דור מנלה

https://www.instagram.com/reel/CMW8tGyHWgC/?igshid=fagwf60f6wyy

ועכשיו קבלו רצף יפהפה...

חג שמח מערוץ הטלגרם.
האיור ההורס + השם הקולע לחג: בת אל בת-חורין
אפלואדרית: שיר שוורץ

הרשת היא זכרון קולקטיבי אינסופי כמעט, הארכיון הכי גדול בתולדות האנושות. עד כדי כך שנוצר הרעיון של ״הזכות להישכח״.
האיחוד האירופי מוליך את המגמה הזאת כחלק מהזדמנות שניה לעבריינים למשל.
הארכיון המדהים הזה עובד בלתזכר אותנו. הזכרון היומי של פייסבוק הוא כזה. אז היום הוא הזכיר לי קטע שהעליתי לפני כמה שנים שבמונחי רשת זה לא פחות מנצח.
Billy sing "New York State Of Mind" with Vanderbilt University student Michael Pollack, filmed during "An Evening of Questions and Answers and a Little Bit of Music" at the university in January.

https://www.youtube.com/watch?v=3WNW1OfTVdM

שיבוש מדהים של עולם האמנות.
ביפל (Beeple) - אמן דיגיטלי- מכר לאחרונה עבודת אמנות דיגיטלית בסכום של 69 מיליון דולר. היצירה נמכרה בפורמט JPG
את המכירה אירגן וביצע בית המכירות הפומביות, מהמובילים בעולם, כריסטי'ס (Christie's). היצירה כשמה כן היא, נוצרה במשך 5,000 ימים. ביפל הוא אמן דיגיטלי שעוסק בין השאר במה שמכונה NFT. בעברית 'אסימון חסר תחליף', שזה נכס יחיד ומיוחד ואין עוד אחד כזה. מה שמאפשר את זה זאת רשת הבלוקצ׳יין.

ידוענים רבים מתחילים למכור את נכסיהם הדיגיטליים ככה.
ג׳ק דורסי מוכר את ציוץ הטוויטר הראשון שלו, כרגע ההצעה הגבוהה שקיבל עומדת על 2.5 מיליון דולר.

בין היתר נמכרים ממים. המם של Nyan Cat נמכר ב-600,000&
https://www.youtube.com/watch?v=QH2-TGUlwu4

ביזור זכרון השואה הוא הכרחי לשימור הזכרון, הסטורי של אוה כמשל. אז עכשיו ממש מתקיימת שיחה בקלאבהאוס (כבר יותר מ-10 שעות!) עם ניצולי שואה. מאות אנשים מרחבי העולם מקשיבים לסיפורים של ניצולים, ומשתפים בתחושות ומחשבות שלהם. מוזמנים להאזין (גם בפייסבוק) יחד איתנו. https://www.facebook.com/groups/TechInnovationCom/permalink/1550796805126014/
אפלודרית: שיר בוים שוורץ בי ווטר

על ויקיפדיה וזכרון השואה.
הערך הכי נערך בתולדות ויקיפדיה בשפה האנגלית הוא על ג׳ורג׳ בוש הבן -הערך נערך מעל 45,000 פעם.
הערך שנמצא במקום העשירי ברשימה מצמרר יותר -אדולף היטלר שנערך קרוב ל- 25,000 פעם וזה רק באנגלית.
הקרב על התודעה שלנו מתקיים בכל פינה של הרשת.

לעוקביי אנשי החינוך ולא רק קבלו פוסט ספיישל לערוץ ממנהלת החדשהות של מט׳ח הגב׳ שיר בוים שוורץ :

ערוץ הלמידה של The New York Times מנגיש מגוון רעיונות ומשאבי למידה שמבוססים על התכנים של העיתון (מאמרים, צילומים, סרטונים, איורים, פודקאסטים...). מטרת הערוץ היא לאפשר למורים ולהורים לשוחח עם בני הנוער על אירועים אקטואליים, באופן שיעודד אותם להבין מה קורה בעולם, להביע את עצמם, לחבר בין רעיונות, לפתח חשיבה ביקורתית ולגבש תובנות. קישור לערוץ: https://www.nytimes.com/2019/09/02/learning/current-events-teaching-resources.html

דוגמאות לפינות בערוץ:
Lesson Plans - מערכי שיעור יומיים במגוון נושאים ודיסציפלינות לשימוש המורים.
Student Opinion - תלמידים כותבים טוקבקים באופן מונחה.
Word of the Day – בכל יום מוצגת מילה שהופיעה בכתבות של הטיימס עם הסבר וחיבור לקונטקסט במטרה להעשיר את אוצר המלים. הקוראים מוזמנים להשתתף באתגרים מסוגים שונים עם המילים החדשות: לענות על שאלת רב ברירה, לאתר תמונה שמעבירה את המסר של המילה, לשלב את המילה היומית במשפט משלהם, לכתוב סיפור או שיר בן 50 מלים שמשלב בתוכו את מילות החודש ועוד.
Teenagers in The Times - בכל חודש מוצגות כל הכתבות שבהן הוצגו בני נוער. המטרה היא ליצור אמפתיה והזדהות עם המופיעים בכתבה כדי להדק את הקשר של הצעירים עם המגזין.
Reusable Activity Sheets – מגוון פעילויות שמעודדות אוריינות מידע וניתן ליישם על כתבה בעיתון.
What’s Going On in This Picture? - בכל יום ראשון מתפרסמת תמונה מסקרנת ללא כיתוב, והקוראים צריכים לנחש באופן מושכל מה הסיפור שעומד מאחורי התמונה תוך כדי שהם מחזקים מגוון מיומנויות.
אלו ההנחיות לקוראים:
1. התבוננו בתמונה במשך מספר דקות.
2. חשבו מה לדעתכם קורה בתמונה? מה בתמונה גורם לכם לחשוב כך? חפשו רמזים ועדויות מתוך התמונה שיתמכו בטענה שלכם.
3. כתבו משפט שמשקף את מה שקורה בתמונה.

בימי שני מתקיים דיון מונחה בלייב, שבו אנשים משוחחים על התמונה ומשתפים בהשערות. אח"כ ממשיכים להגיב במהלך כל השבוע וביום חמישי חושפים את הסיפור האמיתי. אגב יש להם גם גרסה עם גרפים במקום תמונות.
אוסף התמונות הפופולריות: https://www.nytimes.com/slideshow/2016/08/16/learning/images-from-four-years-of-whats-going-on-in-this-picture.html

והנה כמה מהתמונות מהקישור המצורף 👆