Политзаключенного математика и анархиста Азата Мифтахова подвергают жестоким пыткам в колонии «Полярная сова» в поселке Харп. Это та колония, где два года назад был убит Алексей Навальный.

В конце апреля Мифтахов был переведен в Харп в конце апреля. В ответ на отказ выполнять унизительные распоряжения администрации, Азата начали жестко пытать и избивать, угрожая сексуальным насилием. Мифтахов сообщил, что в происходящем участвовали сотрудники колонии и заключённые. Их личности удалось идентифицировать.

Сейчас Азат находится в ШИЗО. Ему очень нужна огласка и солидарность, поскольку сейчас это вопрос жизни и смерти в буквальном смысле.

Что можно сделать?

✊Распространять информацию о пытках против Мифтахова

✊ Помочь деньгами на адвокатов для Азата можно:
✅через форму Solidarité FreeAzat для переводов в евро;
✅переводом PayPal: firesoffreedom@protonmail.com с пометкой «for Azat»;
✅переводом на российскую карту Сбербанка: 5469 3800 5929 3380, Горбань Елена Анатольевна.
При переводе на российскую карту указать цель перевода: «дарение».

✊ Написать Азату письмо по адресу: 629420, ЯНАО, Приуральский район, пгт Харп, ул. Одесская, д.
19, ИК-18, Мифтахов Азат Фанисович, 1993 г.

Солидарность сильнее репрессий!

28 апреля редакция журнала Long-Haul на площадке издательства Haymarket Books организовала панельную дискуссию, посвященную возможности организации забастовок в университетах. Дискуссия была приурочена к выходу подборки материалов и ресурсов, связанных с забастовками и протестными движениями в высшем образовании.

К разговору были приглашены бывшие и нынешние сотрудни:цы университетов и исследовательских лабораторий, имеющие опыт забастовок в период с 2019 по 2024 гг. — Ренди Роджерс, Дэниэл Уивер, Нейт Эденхофер и Джексин Бейкберг. Все они не просто участвовали в организации забастовок и активистской работе в университетах, но также находятся на ранних стадиях своей академической карьеры (graduate workers).

В условиях, когда университеты переходят в режим жёсткой экономии, а позиции для начинающих академиков становятся всё менее защищёнными, вопрос организованного ответа на эти вызовы становится всё более острым.

Из дискуссии вы узнаете:

    ✅ Какие материальные рычаги давления имеются у академических работни:ц даже тогда, когда кажется, что они отсутствуют?

    ✅ Какую роль в протесте академических работни:ц играют несанкционированные («дикие») забастовки?

    ✅ Как сотрудни:цы, не учачаствующие в забастовке, могут помочь — или сорвать её?

    ✅ Чем отличаются протестные забастовки, организованные исследовательскими работниц:ами и сотрудни:цами исследовательских лабораторий, от забастовок, организованных преподавательским составом?

    ✅ Как понять, что забастовка работает и рычаги давления подобраны правильно, если не удаётся добиться заметного прогресса за столом переговоров? С кем из представитель:ниц администрации стоит разговаривать, а с кем нет?

    ✅ Какую роль в забастовках играет коммуникация между участни:цами и как эта коммуникация связана с эмоциональным состоянием бастующих? Как принимаются решения продолжить или прервать забастовку?

    ✅ Как участие в забастовке связано с карьерными перспективами и как оно сказывается на собственной исследовательской работе?


Находясь в России в 2026 году, где большинство профсоюзных организаций в университетах выполняют, к сожалению, преимущественно декоративную роль, представить себе организованную борьбу становится всё сложнее. Но именно поэтому чужой опыт становится ценнее — и тем важнее подготовка к организованному сопротивлению.

Предлагаем посмотреть дискуссию и подумать: так ли уж невозможен профсоюзный активизм в российских университетах и что можно сделать, чтобы он стал возможным?

Делитесь своими мыслями в комментариях к этому посту.

В последнее время вузы часто принуждают студентов посещать внеучебные агитационные мероприятия, на которых рассказывают о «преимуществах» подписания контракта с войсками БПЛА. Вместе с Инициативой Альтернатива объясняем, почему вам необязательно посещать эти мероприятия. 

1. Любые агитационные мероприятия являются формой внеучебных мероприятий. Согласно ч.4 ст.34 ФЗ-273,  участие в подобного рода мероприятиях добровольно. Это значит, что заставить вас пойти туда  - нельзя. 

2. Привлечь к дисциплинарной ответственности за неучастие в агитационных мероприятиях тоже невозможно, так как закон предусматривает взыскания исключительно в случае нарушения локальных правил университета, которые согласно ст. 29 ФЗ-273 должны быть строго опубликованы на официальном сайте образовательной организации. А согласно ч.4 ст. 30 ФЗ-273, любые правила, нарушающие закон или ухудшающие ваше положение в сравнение с законом,  подлежат отмене. Здесь мы рассказываем, как можно бороться с незаконным локально-нормативным актом, принятом в вашем университете.

3. Более того, согласно ч.6 ст. 28 ФЗ-273, образовательная организация обязана обеспечить в полном объёме образовательные программы. Это значит, что вуз не имеет права отменять занятия в угоду каким-то посторонним активностям. Студенты (особенно платники) могут подать жалобу на отмену занятий и потребовать вернуть деньги равнопропорционально пропущенным занятиям.  

Что делать?

✊Записывайте любую потенциально нездоровую коммуникацию на диктофон. Во-первых, это ваше конституционное право, предусмотренное ст. 29 Конституции РФ. Во-вторых, деятельность сотрудников вузов и иных государственных структур подлежит гласности. На них не распространяются гражданские защиты при исполнении рабочих обязанностей, поэтому можно публиковать аудио и видеозапись без их согласия. Диктофонная запись - залог вашей доказательной базы, если безумие отдельных функционеров, внезапно, разрастётся.

✊ Вы можете обжаловать незаконные действия администрации ректору вашего университета, в прокуратуру или Рособрнадзор.

✊Самый просто способ - это игнорировать письма от вуза, требующие вас посетить подобные мероприятия, не приходить на такие встречи, даже если вас снимают с занятий. 

Если вам все же угрожают отчислением или дисциплинаркой, то обращайтесь за помощью к ребятам из Молнии или Инициативы Альтернатива.