🦠ОСВЕДОМЛЁН – ЗНАЧИТ ВООРУЖЁН!
Сейчас, когда ВОЗ объявила о пандемии коронавируса, очень важно соблюдать базовые правила гигиены и по возможности воздержаться от походов в места массовых скоплений людей.
📢 памятка о гигиене для детей Сохраните, распечатайте её и обязательно поделитесь ей с друзьями!
#на_заметку
@umnye_igru
Сейчас, когда ВОЗ объявила о пандемии коронавируса, очень важно соблюдать базовые правила гигиены и по возможности воздержаться от походов в места массовых скоплений людей.
📢 памятка о гигиене для детей Сохраните, распечатайте её и обязательно поделитесь ей с друзьями!
#на_заметку
@umnye_igru
🎩ВОЛШЕБНЫЙ ПЕСОК
1.Просеиваем песок.
Если планируем разноцветный, то втираем мел. Тонкие слои обрабатываем водоотталкивающим спреем. Ждем, когда слой высохнет.
2.Когда высохнет, мешаем, ровняем, обрабатываем спреем. Это нужно повторить несколько раз 5-7.
3. На длинном видео сначала песок, потом манка, потом пшено. Они по-разному взаимодействуют с водой из-за плотности.
#опыты
#эксперименты
1.Просеиваем песок.
Если планируем разноцветный, то втираем мел. Тонкие слои обрабатываем водоотталкивающим спреем. Ждем, когда слой высохнет.
2.Когда высохнет, мешаем, ровняем, обрабатываем спреем. Это нужно повторить несколько раз 5-7.
3. На длинном видео сначала песок, потом манка, потом пшено. Они по-разному взаимодействуют с водой из-за плотности.
#опыты
#эксперименты
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🦠Победа над Вирусами и Микробами наглядно!
Учим ребёнка мыть руки на прекрасном примере 👍
Обязательно сделайте этот опыт с ребенком дома.
#эксперименты
#опыты
#занимашки
@umnye_igry
Учим ребёнка мыть руки на прекрасном примере 👍
Обязательно сделайте этот опыт с ребенком дома.
#эксперименты
#опыты
#занимашки
@umnye_igry
КАК НАЗЫВАЮТСЯ ЧИСЛА БОЛЬШЕ МИЛЛИАРДА.
А вы знаете, как называется единица с 15 нолями? А с 30? Как только дети осваивают понятие «миллиард», они хотят знать, как называются числа с еще большим количеством нолей, и это знание их по-настоящему впечатляет. Вот памятка для маленьких любопытных математиков.
#на_заметку
#математика
@umnye_igry
А вы знаете, как называется единица с 15 нолями? А с 30? Как только дети осваивают понятие «миллиард», они хотят знать, как называются числа с еще большим количеством нолей, и это знание их по-настоящему впечатляет. Вот памятка для маленьких любопытных математиков.
#на_заметку
#математика
@umnye_igry
БЕСКОНЕЧНЫЕ КАРТИНКИ
Необычная книжка из листа бумаги
Из листа бумаги можно сделать книжку с удивительными страницами: на каждой из них получается новый рисунок 🎨
В такой книжке здорово рисовать смену времён года, приключения любимого персонажа или зашифровывать целые послания .
А сколько комбинаций получится, если на каждом из четырёх секторов умещается три фрагмента рисунка? 🤫
#идеи
#поделки
#занимашки
Необычная книжка из листа бумаги
Из листа бумаги можно сделать книжку с удивительными страницами: на каждой из них получается новый рисунок 🎨
В такой книжке здорово рисовать смену времён года, приключения любимого персонажа или зашифровывать целые послания .
А сколько комбинаций получится, если на каждом из четырёх секторов умещается три фрагмента рисунка? 🤫
#идеи
#поделки
#занимашки
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌋 ЛАВА-ЛАМПА
Что вам нужно:
🪄 Стакан
🪄 Растительное масло
🪄 Вода
🪄 Пищевой краситель
🪄 Шипучий аспирин
Инструкция:
👆Заполните водой примерно одну треть стакана, а остальную его часть – любым растительным маслом. Вы заметите, что вода соберется в большие шарики, так как она не смешивается с маслом
👆Добавив немного пищевого красителя в воду, вы будете наблюдать, как каждая его капля проходит через масло и смешивается с водой. В результате получится цветная вода.
👆Далее возьмите таблетку шипучего аспирина, порежьте ее на несколько маленьких кусочков и бросьте один из них в стакан.
Что происходит?
✅Вода в лампе начнет вращаться, т.к. таблетка вызывает в бутылке химическую реакцию, высвобождающую углекислый газ.
✅Благодаря этому вода начнет подниматься наверх вместе с пузырьками газа. Когда реакция остановится, добавляйте в стакан таблетку.
#эксперименты
#опыты
Что вам нужно:
🪄 Стакан
🪄 Растительное масло
🪄 Вода
🪄 Пищевой краситель
🪄 Шипучий аспирин
Инструкция:
👆Заполните водой примерно одну треть стакана, а остальную его часть – любым растительным маслом. Вы заметите, что вода соберется в большие шарики, так как она не смешивается с маслом
👆Добавив немного пищевого красителя в воду, вы будете наблюдать, как каждая его капля проходит через масло и смешивается с водой. В результате получится цветная вода.
👆Далее возьмите таблетку шипучего аспирина, порежьте ее на несколько маленьких кусочков и бросьте один из них в стакан.
Что происходит?
✅Вода в лампе начнет вращаться, т.к. таблетка вызывает в бутылке химическую реакцию, высвобождающую углекислый газ.
✅Благодаря этому вода начнет подниматься наверх вместе с пузырьками газа. Когда реакция остановится, добавляйте в стакан таблетку.
#эксперименты
#опыты
ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА У РЕБЕНКА
1.ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ?
Взрослый называет прилагательное, а малыш к нему - существительные. Например, «черное». Что может быть черным? Ребенок перечисляет: земля, дерево, портфель, краски… Затем игра наоборот. Называется предмет, и к нему подбираются прилагательные. «Мяч, какой?» Круглый, резиновый, красно-синий, новый, большой…
2.ПОВОДЫРЬ.
На прогулке мама закрывает глаза, и ребенок ей описывает, что их окружает.
3.ЧТО УВИДЕЛ?
Обратите внимание ребенка на проплывающие облака. Что напоминают воздушно-небесные корабли? На что похожа эта крона дерева? А эти горы? А этот человек, с каким животным ассоциируется?
4.ИГРА В АНТОНИМЫ,
в слова противоположные по значению. Взрослый называет слово, ребенок подбирает слово антипод. «Горячее-холодное, зима-лето, большой - маленький».
5.ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА.
Малышу предлагается обрисовать предмет, используя как можно больше не повторяющихся слов.
#на_заметку
#игры
@umnye_igry
1.ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ?
Взрослый называет прилагательное, а малыш к нему - существительные. Например, «черное». Что может быть черным? Ребенок перечисляет: земля, дерево, портфель, краски… Затем игра наоборот. Называется предмет, и к нему подбираются прилагательные. «Мяч, какой?» Круглый, резиновый, красно-синий, новый, большой…
2.ПОВОДЫРЬ.
На прогулке мама закрывает глаза, и ребенок ей описывает, что их окружает.
3.ЧТО УВИДЕЛ?
Обратите внимание ребенка на проплывающие облака. Что напоминают воздушно-небесные корабли? На что похожа эта крона дерева? А эти горы? А этот человек, с каким животным ассоциируется?
4.ИГРА В АНТОНИМЫ,
в слова противоположные по значению. Взрослый называет слово, ребенок подбирает слово антипод. «Горячее-холодное, зима-лето, большой - маленький».
5.ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА.
Малышу предлагается обрисовать предмет, используя как можно больше не повторяющихся слов.
#на_заметку
#игры
@umnye_igry