📊🕋🌙
•---°°°---•
🚇HARI RAYA ITU BERAPA HARI?

⭐️Asy-Syaikh Muhammad bin Shalih Al-'Utsaimin rahimahullah

✅[ Pertanyaan ]

🔸Banyak orang menambah jumlah hari raya. Apakah tambahan tersebut benar?

📜[ Jawab ]

📊📮Hari Pertama adalah 'Id, tidak ada masalah. Hari ke-2 dan ke-3 'ID (HARI RAYA) juga. Berdasarkan sabda Nabi shallallahu 'alaihi wa sallam,

“Biarkanlah mereka berdua.”

yakni dua budak perempuan kecil yang sedang bernyanyi,

“Karena sekarang adalah HARI-HARI 'ID.”

🔼Kata “Hari-Hari" adalah bentuk jamak. Jumlah minimal untuk jamak adalah tiga.

✅Maka TIDAK MENGAPA jika seseorang menjadikan 3 HARI semuanya Hari 'Id (Hari Raya).

📛Kecuali pada satu masalah, yaitu MASALAH PUASA (SYAWWAL). Masalah puasa, kalau dia mengatakan, bahwa dia tidak akan berpuasa (6 hari syawwal) pada hari ke-2 dan ke-3 Syawwal, karena berpuasa pada hari-hari itu haram seperti berpuasa pada hari 'Id (hari pertama), maka ini TIDAK BOLEH.

✅Adapun pada Dzulhijjah, maka maklum bahwa pada hari-hari Tasyriq (Hari ke-2, ke-3, dan ke-4, pen) tidak boleh berpuasa. Apabila kita gabungkan tiga hari dengan hari 'id (hari pertama) berarti menjadi empat hari.

🔐Mungkin yang kamu maksudkan adalah apa yang dilakukan oleh orang-orang, yaitu bergembira. Kami katakan,

"Kegembiraan itu selama tiga hari pada 'Idul Adha dan 'Idul Fithri.”

📚Sumber: [Fatawa Ibnu 'Utsaimin, Silsilah Liqa'aat al-Bab al-Maftuh » Liqa al-Bab al-Maftuh (117) » Shalat » Shalat al-'Idain]

* * *
🌠📝📡Majmu'ah Manhajul Anbiya
📟▶️Join Telegram https://tlgrm.me/ManhajulAnbiya
💻Situs Resmi http://www.manhajul-anbiya.net

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #Fiqih #Ibadah #Iedul_fithr #Ied

💽▶️
•---• [ Khutbah Eidul Fithr 1437H ]
📂SLOGAN PALSU KAUM ANTI TUHAN (KOMUNISME)
⭐️Disampaikan oleh: Al-Ustadz Qomar Suaidi hafizhahullah

💽-
| Rabu, 1 Shawwal 1437H ~ 08.07.2016M

📀[ Audio ] https://www.mixcloud.com/AlFawaaidNet/slogan-palsu-kaum-anti-tuhan-komunisme/

📝Diambil dari: Channel Telegram @forumsalafy

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #RekamanAudio #khutbah_eidul_fithr

📊📛🔐
•---°°°---•
🚇IKHWANUL MUSLIMIN SUMBER TERORISME, SANGAT BERBAHAYA TERHADAP ISLAM

⭐️Dari petikan-petikan ucapan asy-Syaikh al-'Allamah Rabi' bin Hadi al-Madkhali hafizhahullah

-----
📊📜Ikhwanul Muslimin mengenakan baju Islam. Padahal mereka lebih keras permusuhannya terhadap Salafiyyin daripada Yahudi dan Nashrani.

📆28/9/1437H

-----
📊📜Mereka (Ikhwanul Muslimin) di antara sedusta-dusta kelompok sempalan setelah kelompok Rafidhah.
▪️Pada mereka ada:
📛Wihdatul Adyan (persatuan agama-agama),
📛Wihdatul Wujud, dan
📛Sekulerisme.

📆28/9/1437H

-----
📊📜ISIS (DAISY) diasuh di IRAN. Mereka salah satu pecahan dari kelompok Ikhwanul Muslimin. Mereka adalah kelompok yang paling keras terhadap Salafiyyin, mengkafirkan dan membunuh Salafiyyin!!

📆28/9/1437H

-----
📊📜Kepada Salafiyyin, hendaknya mereka bersatu untuk membendung permusuhan Ikhwanul Muslimin.

📆28/9/1437H

-----
📊📜Ikhwanul Muslimin merupakan kelompok sempalan yang paling berbahaya terhadap Islam, semenjak tegaknya dakwah Ikhwanul Muslimin.

📆28/9/1437H

-----
📊📜Khawarij ... “orang-orang yang muda-muda umurnya, pendek akalnya." Akal mereka pandir.
Di antara kepandiran mereka : mereka tidak mau menghiraukan tafsir para shahabat, tidak pula fiqh shahabat, tidak pula fiqh ulama umat.

📚https://twitter.com/ImamRabee/status/749826138965471232?s=09

-----
📊📜Buku-buku #Sayyid_Quthb (salah seorang pembesar utama Ikhwanul Muslimin, pen) berpengaruh sangat besar dalam menghancurkan generasi muda umat. Maka harus MEMERANGI buku-buka dia, harus ada PERINGATAN KERAS (Tahdzir) terhadap buku-buku dia.

📚https://twitter.com/ImamRabee/status/749825898048811008?s=09

-----
📊📜Sungguh aku, hamba yang lemah ini, telah melakukan upaya menyingkap kandungan buku-buku #Sayyid_Quthb, yang merupakan sumber utama munculnya berbagai FITNAH, TEROR, dan PENGHANCURAN di negeri-negeri Islam.

📚https://twitter.com/ImamRabee/status/749825157162819584?s=09

-----
📊📜Cukup kamu tahu, bahwa buku “Ma'alim fi ath-Thariiq" (karya #Sayyid_Quthb) merupakan di antara asas terpenting munculnya #takfir (pengkafiran terhadap kaum muslimin) dan penghancuran pemikiran. Hingga tahun 1412 H, buku tersebut sudah dicetak 15 kali!!

📚https://twitter.com/ImamRabee/status/749824660427116544?s=09

-----
📊📜Umat pada hari ini memetik buah yang sangat pahit dan beracun mematikan dari pemikiran tokoh ini, yaitu #Sayyid_Quthb dan yang semisalnya.

📚https://twitter.com/ImamRabee/status/749830118072283136?s=09

* * *
🌠📝📡Majmu'ah Manhajul Anbiya
📟▶Join Telegram https://tlgrm.me/ManhajulAnbiya
💻Situs Resmi http://www.manhajul-anbiya.net

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #Nasehat #bantahan #im #ikhwanul_muflisin

📊📛🔐
•---°°°---•
🚇AMBILLAH ILMU DARI ULAMA’ TERPERCAYA DAN JANGAN MENGAMBIL DARI MAJRUH DAN MAJHUL (Bagian 1)

📊📮Syariat Islam yang dipahami dan diterapkan oleh para Sahabat Nabi membimbing kita untuk mengambil ilmu dari para Ulama’ yang telah jelas keilmuan dan kekokohan manhajnya. Seorang Ulama’ adalah orang berilmu yang telah ditazkiyah (direkomendasikan) oleh Ulama sebelumnya atau yang sejaman dengannya. Sesungguhnya ilmu Dien ini diwarisi dari Nabi shollallahu alaihi wasallam. Nabi menyampaikan kepada para Sahabat. Para Sahabat menyampaikan kepada para Tabi’in. Para Tabi’in menyampaikan ilmu kepada Atbaaut Tabi’in, dan seterusnya hingga sampai di masa kita saat ini.

✅Tazkiyah adalah pujian terhadap seseorang dan anjuran untuk mengambil ilmu dari orang tersebut. Pujian bahwa orang tersebut berilmu, berakidah dan manhaj yang lurus, atau sekedar ucapan “ambillah ilmu dari fulaan”. Itu adalah bagian dari tazkiyah. Tazkiyah juga memiliki kedekatan makna dengan ta’dil.

📜Mari kita lihat sejenak beberapa contoh mata rantai tazkiyah sejak masa Nabi shollallaahu alaihi wasallam hingga masa Tabi’in. Dari mata rantai ini kita bisa melihat bahwa seorang Ulama itu adalah yang mendapat tazkiyah dari Ulama lain sebelumnya. Nabi shollallahu alaihi wasallam telah mentazkiyah beberapa Sahabat untuk bisa diambil ilmunya, di antaranya :

🔸{ ...وَأَعْلَمُهُمْ بِالْحَلاَلِ وَالْحَرَامِ مُعَاذُ بْنُ جَبَل... }

🔹“Yang paling berilmu dalam urusan halal dan haram pada umatku adalah Muadz bin Jabal.” [HR Ibnu Hibban]

🔸{ خُذُوا الْقُرْآنَ مِنْ أَرْبَعَةٍ مِنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ مَسْعُودٍ وَسَالِمٍ وَمُعَاذِ بْنِ جَبَلٍ وَأُبَيِّ بْنِ كَعْبٍ }

🔹“Ambillah (ilmu) al-Quran dari 4 orang: Abdullah bin Mas’ud, Salim (maula Abi Hudzaifah), Muadz bin Jabal, dan Ubay bin Ka’ab.” [HR al-Bukhari dan Muslim]

📜Sebagian Sahabat Nabi ada yang mentazkiyah Sahabat Nabi yang lain.

Sahabat Nabi Ibnu Mas’ud memuji Ibnu Abbas dengan perkataan:

🔸{ نِعْمَ تُرْجُمَانِ الْقُرْآنِ ابْنُ عَبَّاسٍ }

🔹“Sebaik-baik penterjemah (penafsir) al-Quran adalah Ibnu Abbas.” [Riwayat al-Hakim, dinyatakan shahih sesuai syarat al-Bukhari dan Muslim oleh adz-Dzahabiy]

📊✅Berikutnya, adalah tazkiyah Sahabat Nabi kepada Tabi’in.

Sahabat Nabi Ibnu Abbas pernah memberikan tazkiyah kepada seorang Tabi’i Jabir bin Zaid (Abusy Sya’tsaa’):

🔸{ لو نزل أهل البصرة بجابر بن زيد لأوسعهم علما من كتاب الله عز و جل }

🔹“Jika diturunkan Jabir bin Zaid untuk Ahlul Bashrah, niscaya akan mencukupi mereka (penjelasan) ilmu terhadap apa yang ada dalam Kitabullah.” [Diriwayatkan oleh Abu Nu’aim dalam Hilyatul Awliyaa’, dan Ya’qub bin Sufyan dalam al-Ma’rifah wat Taarikh dengan lafadz yang sedikit berbeda]

▶️Demikian sebenarnya tazkiyah itu terus berlangsung dari generasi ke generasi hingga ke masa kita saat ini. Ulama’ Ahlussunnah yang ada masa ini adalah yang ditazkiyah oleh Ulama’-Ulama’ Ahlussunnah yang lebih dulu meninggal atau yang sejaman dengannya. Sebagai contoh, Syaikh Robi’ telah ditazkiyah oleh Ulama’-Ulama’ besar yang telah meninggal sebelumnya seperti Syaikh Bin Baz, Syaikh al-Albaniy, Syaikh Ibn Utsaimin, Syaikh Ahmad bin Yahya anNajmi, dan lain-lain. Syaikh Bin Baz telah ditazkiyah oleh Ulama’ sebelumnya lagi, demikian juga Syaikh al-Albaniy, hingga sampai kepada Rasulullah shollallahu alaihi wasallam. Demikian tazkiyah dan mata rantai pengambilan ilmu itu tetap terjaga sebagai salah satu bentuk penjagaan Allah terhadap kemurnian Dien ini.

✅Tazkiyah atau ta’dil menjadi salah satu parameter penting untuk dijadikan acuan apakah seseorang bisa dijadikan rujukan sebagai Ulama’ untuk diambil ilmunya atau tidak. Selama tidak ada jarh (celaan, kritikan pedas) yang mu’tabar (bisa dijadikan acuan), maka tazkiyah dan ta’dil itu bisa menjadi pegangan.

🔻🔻[ 1 / 3 ] 🔻🔻

🔻🔻 [ 2 / 3 ] 🔻🔻

📜Namun, dalam perkembangan, jika suatu ketika seorang Ulama’ itu (yang telah ditazkiyah Ulama sebelumnya) kemudian menyimpang dan telah di-jarh oleh Ulama’-Ulama’ Ahlussunnah yang mu’tabar setelah melalui proses penyampaian nasehat yang panjang tapi ia tetap menentang dan tidak mau tunduk pada dalil yang shorih (tegas), maka status dia akan berubah menjadi majruh dan tidak bisa diambil ilmunya. Inilah salah satu bentuk pemurnian Dien Islam yang tidak didapatkan pada agama-agama yang lain. Jika pada agama lain kesalahan pada pemuka agamanya yang fatal masih ditoleransi, kultus individu sangat dominan terjadi, tidak demikian dalam Islam.

✅Yang dijaga oleh Allah adalah kemurnian Dien ini, bukan keistiqomahan seorang individu yang masih hidup. Selama seseorang masih hidup, tidak ada jaminan ia akan lurus terus hingga akhir hayatnya. Sahabat Nabi Ibnu Mas’ud radhiyallahu anhu menyatakan:

🔸{ لاَ يُقَلِّدَنَّ أَحَدُكُمْ دِيْنَهُ رَجُلًا فَإِنْ آمَنَ آمَنَ وَإِنْ كَفَرَ كَفَرَ فَإِنْ كُنْتُمْ لَا بُدَّ مُقْتَدِيْنَ فَاقْتَدُوا بِالْمَيِّتِ فَإِنَّ الْحَيَّ لَا يُؤْمَنُ عَلَيْهِ الْفِتْنَة }

🔹“Janganlah salah seorang dari kalian taklid (ikut-ikutan) dalam Dien terhadap seseorang. Jika orang itu beriman, dia beriman. Jika orang itu kafir, dia kafir. Kalau kalian harus mengikuti, ikutilah orang yang sudah meninggal, karena orang yang masih hidup tidak aman dari fitnah.” [Diriwayatkan Abu Nu’aim dalam al-Hilyah, dan alLaalikaai dalam Syarh Ushul I’tiqod Ahlissunnah]

▶️Kadangkala, seorang yang sebelumnya mendapat tazkiyah dari Ulama yang sudah meninggal dunia, dalam perjalanan waktu melakukan penyimpangan-penyimpangan manhaj. Ia kemudian di-jarh oleh Ulama yang sejaman dengannya dengan jarh yang mu’tabar. Maka status dia kemudian menjadi majruh. Contohnya adalah Yahya al-Hajuriy, Muhammad al-Imam, yang sebelumnya ditazkiyah oleh Syaikh Muqbil semasa hidupnya, namun kemudian melakukan penyimpangan-penyimpangan manhaj, sehingga ditahdzir dan di-jarh oleh para Ulama, maka mereka kemudian menjadi majruh. Demikian juga dengan Ali al-Halabiy, Saliem bin Ied al-Hilaliy yang sebelumnya dikenal luas identik sebagai murid Syaikh al-Albaniy, namun sepeninggal Syaikh al-Albaniy, banyak penyimpangan-penyimpangan Dien yang mereka lakukan, hingga status mereka pun berubah menjadi majruh. Hingga merekapun ditinggalkan, tidak layak diambil ilmunya.

📛Kita tidak boleh mengambil ilmu dari orang yang majruh dan majhul. Majruh adalah orang-orang yang di-jarh karena memiliki sifat-sifat yang buruk sehingga tidak boleh mengambil ilmu darinya seperti pendusta, berpemahaman kekufuran atau bid’ah, menyimpang dari manhaj Salaf, orang yang mengikuti hawa nafsu, orang yang tidak berilmu, dan semisalnya. Sedangkan majhul adalah orang-orang yang tidak dikenal secara jelas dari mana ia mengambil ilmu, siapa yang mentazkiyah (memuji dan merekomendasikan) dia, dan semisalnya.

📜Sejak masa para Sahabat Nabi, telah ada jarh terhadap orang-orang tertentu agar tidak diambil ilmu darinya. Kadangkala jarh tersebut terhadap pihak yang memiliki ciri-ciri pemahaman tertentu, kadang pula menunjuk person tertentu secara langsung. Sahabat Nabi Ibnu Umar berlepas diri dari pihak-pihak yang mengingkari takdir, meski mereka banyak membaca al-Quran dan dianggap berilmu. Sebagaimana hal ini disebutkan dalam hadits riwayat Muslim dari Yahya bin Ya’mar.

▶️Di masa Tabi’in, banyak jarh terhadap orang-orang yang menyimpang. Di antaranya ucapan al-Hasan al-Bashri rahimahullah yang menyatakan:

🔸{ إِيَّاكُمْ وَمَعْبَدًا الْجُهَنِيَّ فَإِنَّهُ ضَالٌّ مُضِلٌّ }

🔹“Hati-hati, jauhilah oleh kalian Ma’bad al-Juhaniy karena sesungguhnya dia orang yang sesat dan menyesatkan.” [Riwayat atTirmidzi dalam Sunannya]

▶️Di masa Atbaaut Tabi’in juga banyak terdapat jarh untuk memurnikan Dien ini. Para Ulama di masa itu memperingatkan penyimpangan dan kesesatan seseorang agar umat jangan mengambil ilmu darinya.

🔻🔻 [ 3 / 3 ] 🔻🔻

🔻🔻 [ 3 / 3 ] 🔻🔻

▶️Sebagai contoh, ucapan Abdullah bin al-Mubarok (Ibnul Mubarok) agar umat jangan mengambil ilmu hadits dari Amr bin Tsabit. Ibnul Mubarok menyatakan:

🔸{ دَعُوْا حَدِيْثَ عَمْرو بْن ثَابِتٍ ، فَإِنَّهُ كَانَ يَسُبُّ السَّلَفَ }

🔹“Tinggalkanlah hadits (dari) ‘Amr bin Tsabit karena dia mencerca Salaf (Sahabat Nabi).“ [Diriwayatkan oleh Muslim dalam Muqoddimah Shahihnya]

... Bersambung, InsyaAllah …

🌏[ URL ] http://www.alfawaaid.net/2016/07/artikel-ambillah-ilmu-dari-ulama.html

📝Abu Utsman Kharisman
💻Diambil dari: Channel Telegram @goresanfawaid

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #Manhaj #mengambil_ilmu #dari_ulama_terpecaya

💽▶️
•---• [ Khutbah Eidul Fithr 1437H ]
📂SYUKURI NIKMAT YANG ADA
⭐️Disampaikan oleh: Al-Ustadz Abul Faruq Ayip Syafruddin hafizhahullah

💽Lapangan Danliris-Ngebanan-Banaran-Grogol-Sukoharjo
| Rabu, 1 Shawwal 1437H ~ 08.07.2016M

📀[ Audio ] https://www.mixcloud.com/AlFawaaidNet/khutbah-eidul-fithr-syukuri-nikmat-yang-ada/

📝Diambil dari: Channel Telegram @salafysolo

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #RekamanAudio #Sukoharjo #khutbah_eidul_fithr

📊📛🔐
•---°°°---•
🚇AMBILLAH ILMU DARI ULAMA’ TERPERCAYA DAN JANGAN MENGAMBIL DARI MAJRUH DAN MAJHUL (Bagian 2)

📂DALIL DARI AL-QURAN DAN SUNNAH SERTA UCAPAN PARA SAHABAT NABI

Berikut ini adalah dalil-dalil dari al-Quran dan as-Sunnah serta perkataan para Sahabat Nabi yang menunjukkan hal itu, bahwa hendaknya ilmu itu diambil dari Ulama’ yang terpercaya dan jangan mengambil ilmu dari orang-orang yang menyimpang atau tidak dikenal:

📮Dalil Pertama:

🔸{ ...فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ }

🔹“…Dan bertanyalah kepada Ulama’ jika kalian tidak mengetahui.” [QS anNahl ayat 43 dan al-Anbiyaa’ ayat 7]

Ayat ini menunjukkan bahwa ilmu itu didapatkan dengan bertanya kepada Ulama secara langsung, atau melalui karya-karya tulis, rekaman ceramah, maupun fatwa-fatwa mereka.

Para Ulama’lah yang paham bagaimana mengambil kesimpulan hukum terhadap dalil-dalil al-Quran dan hadits Nabi dan bagaimana menerapkannya pada kondisi dan keadaan tertentu.

📮Dalil Kedua:

🔸{ إِنَّ الْعُلَمَاءَ هُمْ وَرَثَةُ الْأَنْبِيَاءِ إِنَّ الْأَنْبِيَاءَ لَمْ يُوَرِّثُوا دِينَارًا وَلَا دِرْهَمًا إِنَّمَا وَرَّثُوا الْعِلْمَ فَمَنْ أَخَذَهُ أَخَذَ بِحَظٍّ وَافِرٍ }

🔹“Sesungguhnya Ulama adalah pewaris para Nabi. Sesungguhnya para Nabi tidaklah mewariskan dinar ataupun dirham. Para Nabi hanyalah mewariskan ilmu. Barangsiapa yang mengambil (ilmu) maka ia telah mendapatkan bagian yang banyak.” [HR Abu Dawud, atTirmidzi, Ibnu Majah, Ahmad, dishahihkan al-Albaniy]

Hadits ini menunjukkan dalil bahwa barangsiapa yang ingin mengambil ilmu warisan para Nabi, maka ambillah dari para Ulama, karena merekalah pewaris para Nabi.

📮Dalil Ketiga:

🔸{ الْبَرَكَةُ مَعَ أَكَابِرِكُمْ }

🔹“Keberkahan itu bersama Ulama-Ulama besar (senior) kalian.” [HR al-Hakim, Ibnu Hibban]

Sahabat Nabi Ibnu Mas’ud radhiyallahu anhu menyatakan:

🔸{ لاَ يَزَالُ النَّاسُ بِخَيْرٍ مَا أَخَذُوا الْعِلْمَ عَنْ أَكَابِرِهِمْ، فَإِذَا أَخَذُوْهُ مِنْ أَصَاغِرِهِمْ وَشِرَارِهِمْ هَلَكُوْا }

🔹“Manusia senantiasa dalam kebaikan selama ia mengambil ilmu dari Ulama-Ulama besar mereka. Jika mereka mengambil ilmu dari orang-orang kecil (Ahlul Bid’ah) dan orang-orang buruk mereka, mereka akan binasa.” [Riwayat Ibnu Abdil Bar dalam Jami’ Bayaanil Ilmi wa Fadhlihi]

📮Dalil Keempat:

{ جَاءَ بُشَيْرٌ الْعَدَوِيُّ إِلَى ابْنِ عَبَّاسٍ فَجَعَلَ يُحَدِّثُ وَيَقُولُ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَجَعَلَ ابْنُ عَبَّاسٍ لَا يَأْذَنُ لِحَدِيثِهِ وَلَا يَنْظُرُ إِلَيْهِ فَقَالَ يَا ابْنَ عَبَّاسٍ مَالِي لَا أَرَاكَ تَسْمَعُ لِحَدِيثِي أُحَدِّثُكَ عَنْ رَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ وَلَا تَسْمَعُ فَقَالَ ابْنُ عَبَّاسٍ إِنَّا كُنَّا مَرَّةً إِذَا سَمِعْنَا رَجُلًا يَقُولُ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ابْتَدَرَتْهُ أَبْصَارُنَا وَأَصْغَيْنَا إِلَيْهِ بِآذَانِنَا فَلَمَّا رَكِبَ النَّاسُ الصَّعْبَ وَالذَّلُولَ لَمْ نَأْخُذْ مِنَ النَّاسِ إِلَّا مَا نَعْرِفُ } [رواه مسلم]

Busyair al-‘Adawiy datang kepada Ibnu Abbas kemudian dia (Busyair) menyampaikan hadits: “Rasulullah shollallahu alaihi wasallam bersabda … Rasulullah shollallahu alaihi wasallam bersabda….” Ibnu Abbas tidaklah mendengar haditsnya dan tidak melihat ke arahnya. Kemudian ia berkata: “Wahai Ibnu Abbas, mengapa anda tidak mau mendengar haditsku padahal aku sampaikan hadits dari Rasulullah shollallahu alaihi wasallam sedangkan engkau tidak mau mendengarkannya.” Ibnu Abbas berkata: “Sesungguhnya kami dulu sekali saja kami mendengar seseorang mengucapkan: Rasulullah shollallahu alaihi wasallam bersabda….kami segera mengarahkan dengan penuh perhatian pandangan dan pendengaran kami kepadanya. Ketika manusia mulai menempuh kesulitan dan kemudahan (mulai banyak berdusta, pent), maka kami tidaklah mengambil (ilmu) kecuali dari orang yang kami kenal.” [HR Muslim]

🔻🔻 [ 1 / 2 ] 🔻🔻

🔻🔻 [ 2 / 2 ] 🔻🔻

Hadits ini menunjukkan dalil bahwa ilmu Dien itu tidaklah diambil dari orang yang tidak dikenal. Kita tidak boleh mengambil ilmu dari orang yang tidak dikenal.

📮Dalil Kelima:

🔸{ يَكُونُ فِي آخِرِ الزَّمَانِ دَجَّالُونَ كَذَّابُونَ يَأْتُونَكُمْ مِنَ الْأَحَادِيثِ بِمَا لَمْ تَسْمَعُوا أَنْتُمْ وَلَا آبَاؤُكُمْ فَإِيَّاكُمْ وَإِيَّاهُمْ لَا يُضِلُّونَكُمْ وَلَا يَفْتِنُونَكُمْ }

🔹“Akan datang pada akhir zaman, para Dajjal para pendusta, yang mereka mendatangkan hadits-hadits yang tidak pernah didengar oleh kalian ataupun ayah-ayah kalian. Hati-hatilah dari mereka, jauhilah mereka. Jangan sampai mereka menyesatkan dan menimbulkan fitnah bagi kalian.” [HR Muslim dari Abu Hurairah]

Hadits ini menunjukkan dalil bahwa janganlah mengambil ilmu dari orang-orang majruh, yang pendusta atau menyimpang dalam Diennya.

Wallaahu A’lam.

🌏[ URL ] http://www.alfawaaid.net/2016/07/artikel-ambillah-ilmu-dari-ulama.html

📝Abu Utsman Kharisman
💻Diambil dari: Channel Telegram @goresanfawaid

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #Manhaj #mengambil_ilmu #dari_ulama_terpecaya

Apa yang menyebabkanmu masuk ke dalam (neraka) saqar?

📊⚠️🔥
•---°°°---•
🚇TERORISME BUKAN JIHAD

⭐️Asy-Syaikh Shalih al-Fauzan hafizhahullah berkata:

{ ‏القول بأن الاغتيالات والتفجيرات من باب الجهاد هذا القول من الافتراء على الله وعلى دينه. }

“Pendapat yang menyatakan bahwa penculikan dan peledakan termasuk jihad, ucapan ini merupakan tindakan mengada-adakan kedustaan atas nama Allah dan atas nama agama-Nya.”

🌍Sumber: https://twitter.com/SFawzaan/status/749754801139937280

⚪️WhatsApp Salafy Indonesia
⏩Channel Telegram || http://bit.ly/ForumSalafy

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #Manhaj #khawarij #terorisme_bukan_jihad

💽▶️
•---• [ Khutbah Jum'at ]
📂RAMADHAN TOLOK UKUR AMALAN KITA DI BULAN-BULAN SETELAHNYA
⭐️Disampaikan oleh: Al-Ustadz Abu 'Abdillah Usamah bin Faishal Mahri hafizhahullah

💽Masjid Ma'had As Salafy Jember
| Jum'at, 3 Shawwal 1437H ~ 10.07.2016M

📀[ Audio ] https://www.mixcloud.com/AlFawaaidNet/khubah-jumat-ramadhan-tolok-ukur-amalan-kita-di-bulan-bulan-setelahnya/

📝Diambil dari: Channel Telegram @buletinalilmu

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #RekamanAudio #jember #khutbah_jumat

☄INDAHNYA ILMU AGAMA☄

📝 Berkata al-Imam Ibnul Qayyim rahimahullah:

"Seandainya ilmu digambarkan dengan suatu gambaran (nyata), niscaya dia lebih indah daripada mentari dan rembulan."

📚 Raudhatul Muhibbin hal 301

Lihat Tweet @DrBenaa: https://twitter.com/DrBenaa/status/728341196960104448?s=09

@goresanfawaaid


🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #fawaaid

💊 *BAGI YANG INGIN MENJAGA KESEHATAN*


📝 Al-Imam Ibnul Qayyim rahimahullah:

📜"Diantara wasiat para tabib bagi yang ingin menjaga kesehatan:

_Hendaknya seseorang berjalan-jalan setelah makan malam beberapa langkah walaupun seratus langkah. Dan jangan tidur setelahnya(setelah makan) karena itu sangat berbahaya._"

📚 Zaadul Ma'aad 4-223


🍏 Thuwailibul 'Ilmisy Syar'i (TwIS)
Senin, 5 Syawwal 1437H/ 10 Juli 2016
________________________________
🇸🇦 Arabic

آثار وفوائد سلفية:
قال ‏ابن القيم :

في وصايا الأطباء لمن أراد حفظ الصحة :

أن يمشي بعد العَشَاء خطوات

ولو مائة خطوة

ولا ينام عقبه فإنه مضر جدا

[ زاد المعاد٢٢٣-٤ ]


🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #fawaaid #kesehatan

💽▶️
•---•
📂MENGENANG KEMBALI MASA-MASA KEJAYAAN & KEWIBAWAAN BANGSA INDONESIA
⭐️Disampaikan oleh: Al-Ustadz Abu 'Abdillah Muhammad Afifuddin as-Sidawy hafizhahullah

📊📜Disertai pula penjelasan tentang:
🔸Akibat yang memalukan tatkala bangsa ini tidak mengindahkan norma-norma agama dalam menyikapi penguasanya, hingga akhirnya Allah subhanahu wa ta’ala pun menghukum mereka dengan keberadaan penguasa yang sama sekali tidak pantas memimpin bangsa ini.

💽Koleksi Kajian Ahlussunnah as-Salafiyyah
| 2006M

📀[ Audio ] https://www.mixcloud.com/AlFawaaidNet/mengenang-kembali-masa-masa-kejayaan-kewibawaan-bangsa-indonesia/

📝Diambil dari: Majmu'ah Ikhwah Girisuko via Channel Telegram @Forum_ilmiyahKarangAnyar

🕋•┈┈┈┈•••Edisi•••┈┈┈┈┈•🕋
IIII مجموعة الأخوة السلفية •✦• MUS IIII
ⓣ http://bit.ly/ukhuwahsalaf

➥ #AudioFawaid #masa_masa_kejayaan #kewibawaan #bangsa_indonesia

Kapan terakhir kali engkau mendo'akan pemerintah?
#doyan menghujat lupa mendo'akan