او را پشت در جا می‌گذاشتی!
وارد کلاس که می‌شدی پر از نشاط بودی
باورم نمی‌شد کسی اینقدر خوب باشد، آن هم هر روز،
بالاخره معلم هم یکی مثل همه است!
پیش خودم گفتم حتما رازی دارد که پنهانش می‌کند
تا اینکه آن روز به بهانه ای از کلاس خارج شدم
خارج شدم که رازت را پیدا کنم
پا را که از مدرسه بیرون گذاشتم سر جایم خشکم زد!
پیدایت کردم
توی پیاده رو دیدمت، توی ماشین های خیابان، سر چهار راه، توی مغازه ها، پشت میز رئیس بانک، پشت ظرف شویی رستوران و...
همه جا بودی،
گاهی پیش مردم راه می‌رفتی، با آنها حرف می‌زدی، می‌خندیدی، و گاهی خود این مردم بودی...
پر از درد... پر از طلب... پر از اشتیاق... پر از زخم... پر از تشویق... پر از طعنه...
بغض گلویم را گرفته بود
تو خود را پشت در جا می‌گذاشتی!
تو همه ی رنج هایت را در این شهر رها می‌کردی تا ما را رها نکنی
و انگار می‌دیدمت که هیچ یک از این آدم ها را هم رها نکرده بودی...
به مدرسه بازگشتم
با خودم گفتم وقتی وارد کلاس شدم فقط تو را فریاد می‌کشم
با خودم گفتم حق تو نیست که اینقدر پنهان باشی...
من باید کسی باشم که تو را به همه معرفی می‌کند!
درب کلاس را کوبیدم
وقتی وارد شدم یکی از بچه ها صدا زد: "برپا!"
همه از جا برخاستند!
تعجب کردم!!
نگاهی به جایگاهت انداختم ولی آنجا نبودی
همه به من نگاه می‌کردند
گیج شده بودم،
لحظاتی خیره بودم به بچه ها تا اینکه یکی از آنها کنارم آمد و آرام به من گفت: "آقا معلم ببخشید امروز درس میدید یا میپرسید؟!"

#علی_اصغر_قلمدانی
#روز_معلم
https://telegram.me/joinchat/CinWGTxn_0SZCsKP49pNbQ
🆔@uisaph

انجمن علمی موفق، موثر و خلاق (۵)

#کارگاه_مجازی

🔷 ضرورت #مستندسازی فعالیت‌ها

آیا مخاطبان یک برنامه یا فعالیت (مثلا یک کارگاه ، سخنرانی ، همایش ، کنفرانس و ...) تنها افرادی هستند که حضور مستقیمی در آن فعالیت دارند و به عبارتی مخاطب مستقیم برنامه محسوب می شوند ؟ مسلما پاسخ همه ما خیر است.

افراد بسیاری هستند که #مخاطب_بالقوه برنامه‌های انجمن محسوب می شوند، اما محدودیت زمان و مکان مانع بهرمندی آن‌ها از برنامه است. گویا یک برنامه تنها برای پنجاه درصد مخاطبان مفید و در دسترس باشد و پنجاه درصد دیگر مخاطبان علیرغم تمایل به بهرمندی از برنامه بی بهره بمانند و گاهی تنها خبر برگزاری برنامه را بشنوند. این در حالی است که اساسا بسیاری از برنامه ‌ها با هدف #جذب_حداکثری_مخاطب برنامه ریزی و اجرا می شود و عدم بهرمندی پنجاه درصد از مخاطبان بالقوه یک ناکامی و خطای استراتژیک محسوب می ‌شود.

اما راه حل عبور از این محدودیت ها (محدودیت زمان و مکان) واضح است: مستندسازی و تهیه گزارش از برنامه.

#مستندسازی به ماندگار شدن برنامه کمک می ‌کند و دایره مخاطبان برنامه را گسترده‌تر می‌نماید. پس بیراه نیست اگر مستند نکردن و گزارش نکردن یک برنامه را #خطای_استراتژیک بدانیم. برنامه‌ای که در حصار مخاطبان مستقیم بماند -در بهترین حالت- حداکثر پنجاه درصد موفق بوده است.

با این توصیف مستند سازی پربازده ترین فعالیت در قالب یک برنامه محسوب می‌شود (در ازای زحمتی کم، دایره مخاطبان برنامه را می‌تواند حداقل دوبرابر کند.) و اگر در برنامه ریزی برای انجام یک فعالیت مستند سازی گنجانده نشود، عملا یک برنامه ریزی ناقص انجام پذیرفته و اثرگذاری برنامه محدود می‌ماند.

واضح است که امروزه ابزارهای متعدد اعم از موبایل ها و تبلت ها و کامپیوتر ها در کنار بسترهایی چون شبکه های مجازی و اجتماعی اینترنتی و نرم افزارهای کاربردی، مستندسازی را فوق‌العاده راحت کرده است.

نکته حاشیه‌ای: مستندسازی البته کارکردهای دیگری نیز دارد؛

انتقال #تجربیات_موفق به نسل های بعدی انجمن را تسهیل می کند
و
ضمیمه‌ای ارزشمند برای رزومه فعالان انجمن نیز خواهد بود.

پی نوشت: نظر به اهمیت مستند سازی ، جشنواره ملی #حرکت نهم تاکید ویژه ای بر مستند سازی دارد و آثار انجمن های برگزیده دانشگاهی را تنها در قالب گزارش فعالیت مورد پذیرش قرار خواهد داد. همچنین فرم هایی نیز برای مستند سازی انواع فعالیت ها طراحی شده که در سایت جشنواره موجود است. استفاده از قالب ها و فرم های پیشنهادی اختیاری است و انجمن‌های علمی می ‌توانند از طراحی خاص خود برای صفحه آرایی و چینش محتوا در گزارش نهایی مستندسازی تبعیت نمایند. اطلاعات بیشتر در سایت جشنواره در دسترس است.


💠💠💠💠💠
کانال رسمی انجمن‌های علمی دانشجویی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@ssamsrt
💠💠💠💠💠
🆔@uisaph

حافظه ی سیم نیتینول : این الیاژی از نیکل و تیتانیوم است که می تواند در دمای بالا به شکل خاصی ساخته شود
خمیدگیِ آن را در دمای اتاق صاف کنید ؛ هنگامی که در معرض گرمای نرمال مانند گرمای آب چای قرار می گیرد ، به شکل اولیه بازمی گردد.

جلسه ی تمرینی رصد خورشید
اعضای کانون نجوم رامی - رصدخانه ی دانشگاه اصفهان
@uisaph

داوود سرود سرمدی می خواند
محمود نوای احمدی می خواند
طبعِ شعرايِ آسمان گل کرده
عیسی غزل محمدی می خواند
#ولي_الله_كلامي_زنجاني
.
🌷بعثت شكوه مندانه بزرگ مرد عالم، حضرت محمد مصطفي (ص)، بر تمامي دوستدارانِ انسانيت و آزادگي، خجسته باد! 🌷
@uisaph

🔴 مسابقه عکاسی از گذر عطارد

🔹بیستم اردیبهشت، نزدیک‌ترین سیاره به خورشید، تیر یا عطارد از مقابل خورشید گذر خواهد کرد که از روی زمین قابل مشاهده خواهد بود.
به مناسبت این رخداد، جشنواره‌ عکاسی از گذر با همکاری مشاوران و داوران برجسته‌ نجومی کشور برگزار می‌شود. از شما دعوت می‌شود تا با شرکت در این جشنواره در کنار شرکت در رقابتی علمی و جذاب از جوایز این مسابقه نیز بهرمند شوید.

🔹بخشی از قوانین:
- تصاویر ارسالی باید اثر شخص ارسال کننده باشند.
- پردازش تصویر باید در کمترین حد ممکن باشد.
- خلاقیت در امتیاز به تصاویر نقش مهمی دارد.
- مهلت ارسال آثار تا سه روز پس از رخداد یعنی 23 اردیبهشت می‌باشد.
- آثار خود را با شرایط ذکر شده در دفترچه‌ قوانین و از طریق پست الکترونیکی ارسال نمایید.
-پست الکترونیکی جشنواره:
namasanj@gmail.com

🔹«حتماً برای مشاهده‌ کامل قوانین به پایگاه اینترنتی جشنواره مراجعه کنید.»

🔹داوران:
داوری تخصصی جشنواره توسط اساتید و خبرگان نجوم آماتوری و عکاسی نجومی، آقایان؛
🔸دکتر محمدرضا نوروزی
🔸اشین ذکریان
🔸سید مصطفی امام
انجام خواهد گرفت.

💎جوایز:
نفر اول: سکه‌ تمام‌بهار آزادی
نفر دوم: نیم‌سکه‌ بهار آزادی
نفر سوم: ربع سکه‌ بهار آزادی

🔹همچنین آثار برگزیده، ضمن چاپ در ماهنامه‌ نجوم در گالری موزه‌ علوم و فناوری جمهوری اسلامی ایران به نمایش گذاشته خواهند شد.

🔹پایگاه اینترنتی جشنواره:
http://namasanjfest.ir/mer16
www.elmna.com
🆔@uisaph

-- فیزیک و متافیزیک --

بررسی مبانی فلسفی فیزیک نوین با حضور هیئت علمی گروه فلسفه و فیزیک

سخنران: پروفسور موسی اکرمی

همراه با نشست پرسش و پاسخ با اساتید:
پروفسور رسول روکنی زاده
دکتر مهدی دهباشی
دکتر امیر احسان کرباسی زاده

دوشنبه 20 اردیبهشت ، 10 الی 12
دانشگاه اصفهان ، دانشکده ادبیات، تالار صائب

محور های گفتگو:
1- ارتباط فیزیک و متافیزیک چیست؟
2- آیا قواعد فلسفی همچون علیت مورد پذیرش مکانیک کوانتومیست؟
3- فیزیک نوین چه تغییری در شناخت ما نسبت به خدا ایجاد میکند؟
4- نقش فیزیک و متافیزیک در فهم و تبیین حقایق دینی چیست؟

نخستین گردهمایی سالانه خانه فیزیک اصفهان
با حضور شهردار اصفهان
مدیر کل اداره آموزش و پرورش استان اصفهان
فیزیک پیشگان اصفهان و فرایبورگ
و اهالی خانه فیزیک

چهارشنبه 29 اردیبهشت ماه 1395
از ساعت 17 تا 20

اصفهان، خیابان سعادت آباد، روبه روی مقبره بانو امین، شهر علم، سالن اجتماعات

کانال همایش کارآفرینی را به دوستان خود معرفی کنید https://telegram.me/karafarini1395_ui

کانون ستاره شناسی رامی انجمن علمی دانشجویی گروه فیزیک دانشگاه اصفهان برگزار می کند:
رصد پدیده ی گذر سیاره ی تیر (عُطارد) از برابر خورشید

زمان: دوشنبه 20 اردیبهشت 1395 ساعت 16:30 الی 18
مکان: دانشگاه اصفهان، مقابل ساختمان فیزیک

(شرکت در این برنامه رایگان می باشد.)

✳️انجمن علمی موفق، موثر و خلاق (۶)

🔹 فعالیت در انجمن علمی، آن هم #داوطلبانه! ارزشش را دارد؟ (۱)

#کارگاه_مجازی (با این هشتگ مطالب قبلی را پیگیری کنید.)

🔹انجمن‌های علمی دانشجویی و #سرمایه_اجتماعی فعالان

جامعه شناسان عبارت «سرمایه اجتماعی» را برای سنجش کیفیت ارتباطات اجتماعی بکار می‌برند. هر چه فردی توانمندتر، قابل اعتمادتر و صاحب اعتبار و شانیت اجتماعی بالاتری باشد و هر چه این اعتبار در دایره بزرگ‌تری از افراد باشد فرد از سرمایه اجتماعی بیشتری برخوردار است.

برای مثال کسی که بیشترین رای را در #انتخابات می‌آورد در مقایسه با رقبای خود بالاترین سرمایه اجتماعی را در بین مشارکت‌کنندگان در انتخابات دارد. طبعا کسی که سرمایه اجتماعی بیشتری دارد کلام نافذتری هم خواهد داشت و اعتبار اجتماعی‌اش گره‌گشایی بیشتری از کارها خواهد کرد.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰
البته سرمایه اجتماعی معنایی عام‌تر نیز دارد و سنجه‌ای برای ارزیابی کیفیت ارتباطات بین افراد و ارکان یک جامعه نیز هست و از این منظر سرمایه اجتماعی یک مولفه مهم در سیاست‌گذاری است، که البته مورد بحث این متن نیست.
〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

اما برگردیم به بحث اصلی؛ در واقع فعالیت موثر در انجمن‌های علمی #فرصتی_طلایی برای افزایش سرمایه اجتماعی فعالان انجمن است. انجمن باعث می‌شود تا دایره روابط فرد فعال در انجمن منحصر به هم‌کلاسی‌ها نباشد و با طیف گسترده‌تری از افراد اعم از دانشجو، استاد و حتی کارمندان تعامل داشته باشد. به قولی #نتورک یا شبکه فرد گسترده‌تر خواهد شد. فرد فرصت خواهد یافت تا #شایستگی‌هایش را بروز داده و کسب اعتبار بیشتری کند.

اگر فرد امکان حضور در سطح انجمن دانشگاه را داشته باشد گستره‌ی ارتباطاتش بمراتب وسیع ‌تر خواهد شد؛ رییس و معاونان دانشگاه و اساتید بزرگ دیگر گروه‌ها و دانشکده‌ها او را خواهند شناخت؛ با دانشجویان دیگر مجموعه‌های دانشجویی که اتفاقا هر یک از سرمایه اجتماعی بالایی برخوردار هستند، آشنا خواهد شد و از این طریق سرمایه اجتماعی خود را بمراتب افزایش خواهد داد. فعالیت مثبت و موثر در #اتحادیه نیز به طریق اولی سرمایه اجتماعی فرد را افزایش می‌دهد و در سطح ملی برای فرد فعال ایجاد ارتباط خواهد کرد.

البته واضح است که سرمایه اجتماعی رابطه مستقیمی با عملکرد افراد دارد. عملکرد منفی نه تنها سرمایه اجتماعی را افزایش نمی‌دهد که به عکس از آن خواهد کاست.

اما سرمایه اجتماعی به چه کار می‌آید؟ اگر سرمایه فیزیکی چیزی است که در ساختمان، زمین یا تجهیزات و مواد وجود دارد، سرمایه مالی چیزی است که یک فرد در بانک دارد(پول) و سرمایه انسانی هم چیزی است که در ذهن وجود دارد (آموزش مهارت‌های مختلف)، سرمایه اجتماعی چیزی است که در روابط یا شبکه‌های خود با دیگر افراد داریم. سرمایه اجتماعی یکی از مهم‌ترین انواع سرمایه برای فرد است. آنچه در دنیای حرفه‌ای بعد از تحصیل بسیار به کار خواهد آمد و به عبارتی، منشا بسیاری از ارتباطات کاری و موفقیت‌های شغلی خواهد بود.
💠💠💠💠💠
ارسالی از کانال رسمی انجمن‌های علمی دانشجویی
اداره کل فرهنگی و اجتماعی
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
@ssamsrt
💠💠💠💠💠

🆔 @uisaph

لینک کانال خانه فیزیک اصفهان

Isfahan Physics House
https://telegram.me/IsfahanPhysicsHouse

🏠با ما همراه باشید🏠