Вот о какой газете я говорила. Ее сделали 10 ребят, которые сейчас в школе учатся 🔥

Со следующего учебного года я на год иду учиться сама, в связи с чем снижаю преподавательскую нагрузку

Знали бы вы, как это... горько! Потому что где бы я сейчас (и что) не читала — мне пишут хорошие отзывы, меня зовут, мне говорят, что я «один из лучших преподавателей» и что я «задала высокую планку» и тд.

Я понимаю, что у меня хорошо получается делать. Но на год нужно будет вложиться в себя и обучить себя (я иду на MBA). Потом, видимо, вернусь и порву пространственно-временно-преподавательский континуум)))

Как вы могли бы догадаться, я как выпускник экспериментального класса не могу не экспериментировать на своих парах

Недавно выгнала студентов на улицу: надо было сделать сторителлинг со вменяемыми иллюстрациями.
В прошлом году отправляла поток в 150 человек снимать на телефон что-нибудь геометричное, чтобы потом эстетикс получался хехе

В этом году отправила первашей медиакома на «Медиапром», где в качестве первой контрольной точки было создание контента о форуме. Хотела проверить: а что принесут? А что получится?
Выводы:
1) Это классный способ роста упоминаний о меро в микроблогах
2) Это классный способ увидеть, как люди по-разному подают одно и то же
3) Это классный способ увидеть разные интерпретации и сюжеты внутри 1 события: тут тебе и танцы, и вайбы, и игры, и интервью

Я очень довольна осталась результатом. Эксперимент удался) На 180 человек!

Есть штуки, которыми я горжусь особо

Вчера на курсе по практическому маркетингу я проводила заключительный вебинар. К таким событиям я с неким трепетом отношусь — по сути, это же последнее занятие, вся программа пройдена, дальше только практика «в полях». Моя задача была придумать что-то, что объединило бы все полученные знания в модулях.

И получился мастер-класс по работе с инфоповодом на практике медиацентра (уж люблю я оцифровывать нашу работу, коллеги)
- рассказала, как мы раскладываем 1 инфоповод для разных ЦА
- на что давим в разных каналах и как их выбираем
- как оцениваем выхлоп
И все это в miro

эти данные могут стать хорошей основой даже там, где «нет никаких событий в компании»

Мои ароматы находят земляков)

Сейчас доставила «Поволжье» девушке, которая родом оттуда. Ее слова сердце мне растопили, потому что она отметила: пахнет действительно тем самым. Травами, полынью, степью.

❤️

А ещё Инна сняла, как я рассыказываю об этом аромате. Пишите, если захотели его @lizaple

Я учу... экскурсоводов и гидов

С анонсом я 🙂
16 апреля буду рассказывать про ведение соцсетей (сразу двух) для тех кто занят в туризме. Аж с сертификатом о повышении квалификации!

Курс поделен на 2 модуля — один про матчасть экскурсий, другой про матчасть продвижения всего этого. Будет интересно и полезно)

Подробности тут

Продолжается обучающий марафон (пишу вам из учебного корпуса, через пару минут пара начнется)

9 и 16 апреля читаю лекции для волонтеров Ural Music Night — ежегодной большой тусовки у нас в городе. Ходите на это событие?

Пишется нынче только про преподавание, что странно

Хотя с 8-ю парами в неделю — про что еще писать-то (это я упорно не хочу писать про свою работу, да)

Короче, просто хочу поделиться: начала замечать, насколько клево, когда студенты в курсе практику делают на реальных заказчиках)

Второй год работаю с направлением «Управление персоналом» — предмет у меня про медиаинструменты в управлении карьерой. И вчера имела честь слушать про то, как студентки взяли в своих же мини-группах экспертов (или подруг еще извне) — и сделали им упаковку в плане соцсетей, таплинков, сайтов и тд. Практически никто не взял «выдуманных» героев.

И я кайфанула! Потому что да, в учебных условиях можно и ленту за полчаса собрать, и вот такую систему площадок за 2 месяца. Все возможно. И я рада, что ребята принесли пользу друг другу.

Пишу это — зафиксировать. Раньше так тоже было, но я как-то выключала свою роль в этих делах)

Если не делаю свой подкаст — так хотя бы чужому помогаю

Прикладываю руку к подкасту «Формы и смыслы» — летом была героем, а теперь вот делаю так, чтобы он вышел в свет после всех монтажных правок.

Короче, просто рекомендую вам послушать классный эпизод про расстановки. Психология это или волшебство, обсуждают Маша, Ксюша и Аня Евстратова-Стругальская — хлесткая, клевая в формулировках психолог.

Можно смотреть на ютубе и рутубе, а можно слушать.

С 2006 года я фотографировала, с 2009 — начала делать это за деньги.

Я была почему-то уверена, что тогда была поздняя осень, и на нашей кухне в хруще на 6 кв/м родители мне аргументированно высказали, что надо уже брать деньги за свой труд. А смотри-ка, нет, годовщина была несколько дней назад.

Правда, первые деньги я заработала еще в 14 лет, когда сверлила в пластиковых трубках дыры, чтобы потом папа собрал из них коврики для каких-то единоборств. Первая тысяча рублей, вообще-то! Купила 2 чехла на телефон.

А вы когда первые деньги заработали? И чем?

Он смотрит и думает: «А она хороша»

Пока я вывожу монтаж индивидуального обучения в час ночи, в голову приходит всякое, что за день не успела обдумать

В общем, в моей шизе добавился еще один участник — если раньше внутри просто тусовался критик, который на разные голоса моей родни умеет обесценить все, что я делаю, то теперь у меня есть антагонист — поддерживающий наблюдатель.

Именно эта субличность (или что, как его назвать) приперлась наконец-то ко мне в душу в феврале, когда я вышла наконец-то после больничного с размаху в новую должность и изменившуюся собственную реальность (где пришлось отказываться, бояться, решаться и тд). С тех пор я смотрю на себя со стороны еще немного и думаю: «А она хороша»

Причем позволяет эта штука присваивать статус «хороша» и для того, что я делала раньше. Много лет назад. Знаете, у меня была одна клиентка в 2020 году, которая до сих пор при каждой нашей встрече говорит: «У меня не было ассистента лучше, чем ты — у тебя все системно, организовано». Я ей не верила, если честно, а с февраля 2025-го думаю: ну а в чем она не права? Я действительно была хороша.

Слава богу, у меня есть друзья, которые скажут, что я хороша. Но я долгое время не могла расслышать это от себя самой. Какой-никакой процесс присвоения сказанного стартовал в 2023 году. И вот мы здесь — я, критик, наблюдатель... зато как помогает мне эта троица жить!

Снова с анонсом. Продолжаю сотрудничать в волонтерской командой Уральской ночи музыки.

В эту среду говорим об алгоритмах.

Рассказать, кстати, в каких курсах я ещё щас читаю?

Весна — это когда все кругом болеют, а ты к парам в универе добавляешь другие пары и выступления

Вот тут вопрошала, рассказать ли об этом, вы сказали «Да», я отвечу: «Берите»)))

Вчера был дикий день:
— пары в универе (с первой)
— поработать (есть задачки со звездочками)
— выступить на форуме «Педагоги России»
— приехать домой впритык к практике в Институте переподготовки и повышения квалификации

А утром щас начнется все сначала:
— 2 часа со студентами-гидами на программе повышения квалификации
— поработать работу
— подготовка к лекции у волонтеров UMN
— и еще парочку уроков для индивидуальных обучений записать

Не хвастаюсь, просто в курсе держу)))

Про науку и диссертацию

Я очень вяло (ну не получается себе «продать» идею) ползу к кандидатской степени. Я всю жизнь, со своего филфака, читаю себя практиком. Однако, вроде бы как! Нашла что-то, что меня стало по этому поводу будоражить.

Я уже писала, что сделала статью о продвижении художек и музыкалок вот тут. А тут мы с Верой Харченко, заведующей нашей кафедры медиакома, пишем совместную статью, построенную на моем исследовании слушателей проекта «Содействие занятости».

Дело в том, что за несколько лет у меня скопилась интересная статистика — каждый поток с 2021 года делал тест на первом модуле. Такую самодиагностику по swot: чем я силен/слаб как сммщик, что мне угрожает в профессии, какие возможности она открывает? Там интересные выкладки об угрозах получились. Прошлым летом я свела все это в драфт. Потом взялась Вера Сергеевна. И вот уже неделю в новую версию драфта смотрю я.

Интересное дело. Вот где-то тут я и хочу писать диссер, так как опыта обучения взрослых у меня как у практика с 2017-го — выше крыши.