Підтвердилося: замість -30а+4а^2 в кінці має бути -4а^2+30а, що робить завдання максимально ізічним

Зробити вам відеорозбір чи по-нашому, по-домашньому в кружечках?

Готово ✅
ДИВИТИСЯ РОЗБІР ПАРАМЕТРУ З НМТ 01.06

особисто я вважаю, що учням з сьогоднішнього НМТ пощастило з параметром. незапаристий

Сьогоднішній параметр☀️
Дуже сподобався

Хто пише сьогодні — бажаю параметра з квадратним рівнянням і р/с трикутник🫶🏼

Ми з вами!

Знайти кількість усіх цілих значень параметра на проміжку (-3;8)

Параметр сьогодні

Ймовірний параметр сьогодні

опа злили

Ого)) Хочеться скандальчику навалити

Ви готові до розносу шарашкіних контор?

Я може і не слідкую за всім і всіма, але у мене є не одна сотня пар оченят, яких не обдуриш😁

Зараз буде просто ор

Зафіксували? Досі, до речі, в одному з закріплених повідомлень висить

Увага на конспекти подруги з якимось вебом на базі конспекту, який малювала вам ще й з водяними знаками 2BeeSchool

Гьорла шарить в тому, як прибирати водяні знаки🙌🏻

Оціночку👇🏼👇🏼

Що ж, я попросила скинути цей веб мені. Глянула хвилин 10

😂 Є невеличка загвоздочка: коли я пояснюю цю тему, мій конспект іде мені в контексті життєвих прикладів і порівнянь, тож разом все виглядає дуже лаконічно і зрозуміло. Ця ж подруга просто з розумним видом зачитувала суху теорію, Господи, хоч би на уроці щось своїми словами додала… це ж просто жах 😩