📏 СКРОМНОСТЬ НАСТОЯЩИХ УЧЁНЫХ

«Мы не знаем никого, кто выучил бы столько же преданий, сколько выучил Абу Бакр ибн Дурейд. Наш шейх Абу Ахмад аль-Хасан ибн Ахмад ибн Са'ид записал с его слов, которые он диктовал по памяти, примерно две тысячи страниц мелким почерком. И при этом, он знал из арабского языка столько, сколько не знал никто в его время и после него вплоть до наших дней. Все свои книги по арабскому языку, в том числе «аль-Джамхара», «аль-Иштикак» и другие, он писал по памяти. Никто никогда не видел с ним книгу. У него было столько стихотворений, сколько не было ни у одного учёного до него. Но при этом, он считал свои знания ничтожными и презирал свою душу».

📖 См. «Аль-Хасс 'аля таляб аль-'ильм. Абу Хилял аль-Аскари.

💬 Канал Тувейлиба

قال ابن المبارك: "لا يزال المرء عالما ما طالب العلم، فإذا ظن انه قد جهل".

📖 المجالسة وجواهر العلم (١٨٢/٢).

Сказал Ибн аль-Мубарак:

«Человек не перестает быть ученым до тех пор, пока он преобретает знания. А если он полагает, что он уже знающий, то тогда он становится невеждой».

💬 Канал Тувейлиба

📏 ЗНАНИЯ БЕЗ ДЕЯНИЙ

Сказал пророк 'Иса ибн Марьям:

«В знаниях нет никакой пользы, если по ним не совершаются деяния. Обилие знаний добавляет человеку только гордости, если человек не поступает в соответствии со своим знанием».

📖 См. «Аз-Зухд» Имама Ахмада, 327.

💬 Канал Тувейлиба

📏 Сказал Ибн Таймийя (да помилует его Аллах):

«Притупление взора — (одна) из причин удела знаний».

📖 Аль-Фатауа 257/21.

*️⃣ То есть, тот, кто притупляет свой взор от запретного, от всякого рода искушений, то Аллах приумножает ему знания. А тот, кто совершает грехи, и не притупляет свой взор от запретных вещей, то Аллах отнимает у него знания по частям.

🗻 И бывало даже так, что один из саляфов увидел пятку одной женщины, и после чего он потерял какую-то часть знаний, которым он обладал.

🌱 Просим у Аллаха защиты и содействия.

💬 Канал Тувейлиба

💬 Два слова, очень схожие по написанию и по произношению. Что-то как-то это, как его…

💬 Канал Тувейлиба

📏 Мухаммад ибн ан-Надр сказал:

«Было сказано: “(1) Начало знания — выслушивание, (2) затем внимательное усваивание, (3) затем заучивание наизусть, (4) затем действие согласно этому, (5) затем распространение этого”».

كَانَ يُقَالُ: أَوَّلُ الْعِلْمِ الْإِنْصَاتُ لَهُ ثُمَّ الِاسْتِمَاعُ لَهُ ثُمَّ حِفْظُهُ ثُمَّ الْعَمَلُ بِهِ ثُمَّ بَثُّهُ

📖 См. «Сияр а’лям ан-нубаля» 8/176.

💬 Канал Тувейлиба

📺 Адаб требующего знания по отношению к учителю и к самим знаниям.

👤 Шейх Салих аль-'Усейми (да хранит его Аллах).

🔗 https://youtu.be/Aq2hYUnMFQI?si=nQ_HFl5pMdR3x2ar

📏 УКРАШЕНИЕ ТРЕБОВАНИЯ ЗНАНИЙ ПРАВЕДНЫМИ ПРЕДШЕСТВЕННИКАМИ.

📌Сообщается, что имам аз-Зухри (Ум. 124 г.Х.) табиин, да смилостивится над ним Аллах, сказал Йунусу ибн Язиду:

«О Йунус! Не пытайся охватить (всё) знание (целиком), ибо поистине, знание (подобно широким] долинам: какую бы ты из них ни выбрал, тебе (придётся) остановиться, прежде чем пройти её. Вместо этого – преодолевай их днями и ночами. И не бери (все) знание сразу, ибо тот, кто попытается взять всё (знание) сразу, (также) его и потеряет. Лучше (получай его) понемногу в течение (долгих) дней и ночей».

📖 См. "Джами" баян аль-"Ильм", 652.

💬 Канал Тувейлиба

📏 ПОКАЗУХА – МОГИЛА СТУДЕНТА!

«Распространение видеороликов и фотографий, на которых ты занят поклонением или благодеяниями, есть самопрославление или фальшивое приукрашивание своего положения, а то, что ты следишь за количеством просмотров и лайков и читаешь лестные комментарии подписчиков — самодовольствие, тщеславие и легкомыслие».

👤 Шейх Мухаммад Раджаб.

💬 Канал Тувейлиба

📏 ВЛЮБЛЕННЫЕ В ЗНАНИЯ.

👤 Ибн аль-Къаййим (да помилует его Аллах) сказал:

وأما عُشَّاق العلم فأعظمُ شغفا به وعشْقا له من كلِّ عاشقٍ بمعشوقه ، وكثيرٌ منهم لا يشغلُه عنه أجملُ صورةٍ من البشر!

«А что касается влюбленных в знание, то их любовь к нему величественней любви любого другого, кто полюбил то, что помимо знания. Не отвлечет многих из них от знания даже самый красивый человеческий образ».

📖 Раудату ль-мухиббин, 69.

💬 Канал Тувейлиба