📏 ИСКРЕННОСТЬ СТУДЕНТА

Условием действительности любого поклонения – является искренность перед Аллахом Всевышним.

📖 Всевышний Аллах сказал:

«А ведь им было велено лишь поклоняться Аллаху, служа ему искренне, как ханифы [единобожники]».

В известном хадисе, передаваемом со слов правителя верующих Умара ибн уль-Хаттаба, сказано, что Пророк ﷺ сказал:

«Дела (оцениваются) только по намерениям, и каждому человеку (достанется) лишь то, что он намеревался (обрести)».

❗️ Если искатель знаний лишится искреннего намерения, то вместо самого лучшего деяния (покорности) ему запишется самое презренное противоречие религии. И ничто так не разрушает приобретение знаний, как показное благочестие и желание славы, когда человек говорит, чтобы о нем услышали: «Я изучил то-то и то-то! Я выучил то-то и то-то!» Таким образом, тебе следует полностью избавиться от всего того, что марает твое правдивое намерение. К этому относится желание славы и чувство превосходства над сверстниками.

📖 Украшение искателя знаний. Шейх Бакр Абу Зейд

💬 Канал Тувейлиба

❗️ Также иногда человек делает знание средством для достижения своих целей и получения репутации.

Например, посредством знания он желает добиться высокого положения, богатства, восхваления, славы, похвалы и обращения к нему внимания людей. Поистине, эти и подобные им дурные нравственные качества, перемешиваясь с намерением, портят его и благодать (барака) знания покидает человека. Именно поэтому ты обязан охранять свое намерение от примесей, которые проявляются в том, что ты желаешь чего-то, кроме довольства Всевышнего Аллаха. Более того, нужно охранять все то, что вокруг него.

📖 Украшение искателя знаний. Шейх Бакр Абу Зейд

💬 Канал Тувейлиба

📏 О искатели знания! Вот вы скрестили свои ноги для урока и привязали сердца к самому драгоценному сокровищу — поиску знания. И я завещаю вам и себе бояться Всевышнего Аллаха тайно и явно. Это есть провизия, и это есть прибежище достоинств, и обитель достохвальных качеств, и источник силы, и ступени к возвышению, и прочные узы, защищающие сердце от искушений, так не будьте же пренебрегающим!

📖 Украшение искателя знаний. Шейх Бакр Абу Зейд

💬 Канал Тувейлиба

📏 УКРАШЕНИЯ СТУДЕНТА

Укрась себя благопристойными душевными качествами, такими, как воздержанность (чистота, целомудрие), сдержанность, терпение, смирение перед истиной, почтенным спокойствием, проявляющимся в степенности, серьезности (уравновешенности), смирении, кротости, переноси смиренность обучения ради величия знания и будь покорным истине.

Это означает, что ты должен остерегаться вещей, которые разрушают упомянутые добродетели, ибо они, помимо того, что являются грехом, еще и указывают на недостаток ума и обделенность знанием и деяниями в соответствии с ним. Берегись хвастливости, ибо она есть лицемерие и высокомерие, и предшественники стремились предохранить себя от нее, как могли.

📖 Украшение искателя знаний. Шейх Бакр Абу Зейд

💬 Канал Тувейлиба

📏 ИСПРАВЬ СВОЕ СЕРДЦЕ

Не является целью, чтобы каждый студент стал ученым. Цель приобретения знаний — чтобы ты устранил невежество от себя, чтобы ты поклонялся Могучему и Великому Аллаху правильно, чтобы у тебя было правильное вероубеждение и чистое сердце, с которым ты придешь к Аллаху в тот День, когда ни богатство, ни сыновья не принесут пользы никому, кроме тех, которые предстанут перед Аллахом с непорочным сердцем.

💬 Канал Тувейлиба

📖 "كان الإمام الزُّهْري إذا جلس بين كتبهِ، ينسى كل ما حولهُ، حتى قالت له امرأته يوماً: والله لهذهِ الكُتب أشد علَيَّ من ثلاثِ ضرائر"..

Когда аз-Зухри садился со своими книгами, он забывал обо всём вокруг него. И однажды его супруга сказала ему:

«Клянусь Аллахом, эти твои книги — тяжелее для меня, чем три жены!».

💬 Канал Тувейлиба

📏 БЛАГОЙ НРАВ

'Абдуллах ибн аль-Мубарак (да помилует его Аллах) говорил:

«Адаб (благое поведение) — являет собой чуть ли не две трети религии. Когда мне описывают человека как обладателя знаний, я не сожалею о том, что не встретил его. Но когда я слышу о человеке, как духовно-нравственном, то я преисполняюсь желанием встречи с ним и сожалею, что не увиделся с ним. Я искал знание и приобрёл кое-что из него. Стал искать нрав и понял, что его носители уже мертвы».

📖 «Ссыфат ас-Сафуа», 4/145; «Адаб аш-Шар'ия», 3/522.

💬 Канал Тувейлиба

📏 НРАВ ТРЕБУЮЩЕГО ЗНАНИЯ

👤 Шейх Салих аль-'Усайми (Да хранит его Аллах).

📏 СОСУД ДЛЯ ЗНАНИЙ

«Разум – является сосудом для знания, и чем больше у него знания, понимания и опыта, тем сильнее он воздействует.

Если к большому объему знаний добавляется много размышлений, это воздействие еще более усиливается. А если это сопровождается верой и умом, его трудно будет победить — ни своей побуждающей к злу душой, ни чужой душой, ни шайтанами и их наущениями».

👤 Шейх Абдуль'Азиз ат-Тарифи (да сохранит его Аллах).

"والعقل وعاء للعلم، وكلما كثر علمه ومعرفته وخبرته أثّر فيه، وإذا اجتمع مع كثرة العلم كثرة التفكر، ازداد تأثير ذلك فيه، وإذا صاحب ذلك إيمان وذكاء قلما يُغلب، لا من نفسه الأمارة، ولا من نفس فيه، ولا من الشياطين ووساوسهم".

👤 عبد العزيز الطريفي (حفظه الله).

💬 Канал Тувейлиба

📏 Сказал Ибн аль-Мубарак:

«Суфьян ас-Саури написал мне письмо:

“Распространяй знания и сторонись любви к славе”».

💬 Хилья аль-аулия 70/7.

📏 Шейх Салих аль-'Усейми (да хранит его Аллах) сказал:

Тот, кто возвеличивает знание — приобретет его и извлечет пользу из него, а тот, кто этого не сделает — тот не достигнет им желаемую цель.

💬 Канал Тувейлиба

📏 «Я НЕ ЗНАЮ» – ПОЛОВИНА ЗНАНИЙ

Однажды Ибн 'Аббас задал вопрос одному из своих учеников, на что тот ответил: «Я не знаю», после чего Ибн 'Аббас сказал ему:

أحسنت، كان يقال إن قول لا أدري نصف العلم

«Ты прекрасно (ответил)! Было сказано, что слова "я не знаю" — половина знания».

💬 Канал Тувейлиба

📏 НЕ ГОВОРИ БЕЗ ЗНАНИЙ!

Поистине, первый шаг к уменьшению пыла разногласий берет свое начало из «искренности» в желании Лика Аллаха, и твердой связи с Ним.
После — очередь за вторым шагом, который основывается на «знании», ведь большинство возникающих споров произрастают из невежества и необразованности. Если бы те, которые не знают, просто замолчали, споров было бы намного меньше, и нет другого пути к разрешению этой сложной задачи, кроме богобоязненности и воспитании этих людей на пути наших праведных предшественников, чтобы каждый верующий поставил перед собой живой пример из жизни праведников, живших раньше, чтобы запастись от них опытом для решения таких ситуаций, например, тем, что не осмеливаться выносить постановления в религии без соответствующего знания.

Всевышний Аллах сказал:

«Не изрекайте своими устами ложь, утверждая, что это — дозволено, а то — запретно, и не возводите навет на Аллаха. Воистину, не преуспеют те, которые возводят навет на Аллаха»!

💬 Канал Тувейлиба

💬 Передается от ибн Абу Хатима, от Абу Надра, что он сказал:

«Прочитав этот аят, я до сих пор не перестаю бояться давать фетвы».

📖 Также Всевышний сказал:

«...Скажи: "Аллах позволил вам это или же вы возводите навет на Аллаха?" Что думают о Дне воскресения те, которые возводят навет на Аллаха?…»

💬 Канал Тувейлиба

📏 Абу ад-Дарда (да будет доволен им Аллах) сказал:

«Ученый и обучающийся одинаковы во благе, а в остальных людях блага нет».

💬 Ибн 'Абдуль-Барр 1036.

📏 «Степень человека в знании в том, что он овладел в совершенстве, а не в том, что он присутствовал».

👤 Шейх Амир Бахджат (да сохранит его Аллах).

💬 Канал Тувейлиба

📏 ДОСТОИНСТВО ЗНАНИЙ

Сказал аль-Хасан аль-Басри:

«Нет ничего, из того, что было сотворено Аллахом, что имело бы более великую награду перед Ним, чем поиск знаний; ни Хадж, ни 'Умра, ни джиxaд, ни милостыня, ни освобождение рабов (не сравнятся с этим).
Если бы обучение знаниям обрело облик, то оно было бы прекрасней образа солнца и луны, звезд, небес и Трона».

💬 Канал Тувейлиба