«🤬Я себя чувствую тупой! Меня все бесит и раздражает!»

Неправильные глаголы и лингвокоучинг — слушайте разбор кусочка сессии с моей клиенткой. Поделилась прям диалогом и приоткрыла таинство языкового коучинга! 👂

Не жадничаю, делюсь, чтобы вы внедрили у себя и повысили ценность и цену своих занятий! 🤝

ПРОШУ ИМЕТЬ В ВИДУ 🧐

Если вы внедрите эту фишечку у себя и получите результат, то это не сделает вас автоматически лингвокоучем. Для этого нужен определенный набор протоколов, один вытекает из другого, — и им нужно системно следовать. Это если вы хотите давать результат клиенту, а не просто идти по универсальной программе.

Мы же НЕ считаем себя врачами, если съели цитрамончик, и у нас прошла головная боль 🙄

А к чему чаще всего сопротивление у ваших учеников❓

3️⃣ Промпта для GPT, которые я даю своим клиентам на лингвокоучинге

1️⃣I'd like to improve my listening skills. Can you suggest some English podcasts or videos and discuss them with me?

2️⃣Let's do a role-play exercise where we simulate a real-life situation, like ordering food at a restaurant.

3️⃣Let's practice pronunciation. Can you give me some tongue twisters or difficult sentences to repeat?

А вы какой чаще всего даете? 😉 В комментариях написала свой 🔽

5️⃣ лингвокоучинговых способов грамотно похвалить ученика, чтобы ему хотелось учиться и именно с вами 😉

Лингвокоучем это вас, конечно, не сделает, но плюсик в карму лингвопедагога будет 😁

1️⃣ Вижу, что вы уверенно используете новые слова и конструкции в речи.

2️⃣ Ваш креативный подход к решению языковых задач впечатляет. Это очень помогает в усвоении материала.

3️⃣ Я вижу, что вы много работаете над языком вне наших занятий. Ваши усилия приносят отличные результаты, и это очень похвально!

4️⃣ Вы стали говорить намного увереннее и свободнее. Это большой шаг вперед!

5️⃣ Мне нравится, как вы сами замечаете и исправляете свои ошибки. Это важное умение для дальнейшего прогресса.

Напишите, если вам нужны эти предложения на английском! 🥰

P. S. Спросите в своем блоге подписчиков, как им такой подход и хотелось бы им такое слышать или читать от своего преподавателя!