У вас тоже каждое лето происходит одно и то же?
Ученики уезжают в отпуска, и расписание начинает пустеть. Доход становится меньше.
И вы снова думаете, где искать новых учеников? 😰

У меня когда-то было точно так же.
И, если честно, я долго считала, что это нормально. Ну а как иначе? Лето же.
Но однажды поймала себя на мысли, что дело совсем не в лете. Дело в том, как устроена моя работа. 💭

📉 Пока ваш доход зависит только от количества уроков в расписании, вы всегда будете зависеть от сезона, отмен, отпусков учеников и других обстоятельств, на которые не можете повлиять.

И нет, я не скажу, что всё можно изменить за один день, так не бывает ❌
Придется посмотреть на свою работу немного по-другому. Освоить новые инструменты, разобраться в коучинговом подходе, разрешить себе работать иначе.
А еще — быть готовыми к переменам. Наверное, это самая сложная часть.
Потому что любые изменения сначала вызывают сопротивление. Это нормально 🧭

Но есть одна мысль, которая мне очень нравится.
➡️ Иногда достаточно изменить всего 20% привычных действий, чтобы получить совсем другой результат.
Поэтому не пытайтесь перевернуть свою работу с ног на голову за один день.
Начните с этих самых 20% ⚡️

🔥 Я записала бесплатный урок «Стратегия», в котором рассказываю, как можно выстроить работу так, чтобы перестать каждый год переживать один и тот же сценарий.
Если сейчас вам кажется, что другого варианта просто нет, — посмотрите этот урок. Возможно, вы увидите возможности, о которых раньше даже не задумывались 📹

💬 «Таких преподавателей, как я, уже миллион».
Мне кажется, почти каждый преподаватель хотя бы раз ловил себя на этой мысли.
А дальше обычно идет что-то вроде: «Ну тогда хотя бы цену сделаю пониже». И вот здесь хочется остановиться 😔

Потому что чаще всего дело совсем не в цене.
Когда мы начинаем сильно занижать стоимость своих занятий, это обычно говорит не о рынке. И не о том, что вокруг слишком много преподавателей.
Чаще это говорит о нашей неуверенности. О том, что мы пока сами не до конца поверили: нас действительно могут выбрать 🤷‍♀️

📢 При этом можно быть прекрасным специалистом. С опытом, с образованием, с результатами учеников. Но если о вас никто не знает, то и выбрать вас никто не сможет.

Когда я только начала вести блог, мне было ужасно некомфортно что-то рассказывать о себе. Я вообще интроверт.
И мне казалось, что моя жизнь настолько обычная, что никому не может быть интересна.
➡️ А потом однажды подруга сказала мне фразу, которую я до сих пор помню:
«У тебя вообще-то очень интересная жизнь».
Я тогда искренне удивилась. Потому что сама никогда так о себе не думала 🫣

Потом я стала понемногу показывать себя. Не специально придумывать контент. Не пытаться казаться кем-то другим. Просто иногда рассказывать о том, что происходит в моей жизни.

И знаете что? 👇
Нашлись люди, которым это оказалось интересно.
Не всем. И это, наверное, самый важный момент.
Не всем. Потому что вам и не нужны все.
Вам нужны свои. Те, кому близки ваши ценности. Ваш характер. Ваш подход к преподаванию 👥

Именно тогда я поняла одну вещь, которая полностью изменила мое отношение к стоимости своих услуг.
❌ Мне не нужно делать цену ниже, чтобы понравиться всем. Мне вообще не нужно нравиться всем.
✅ Мне нужно, чтобы мои люди смогли меня найти.
И когда происходит этот мэтч, вопрос цены перестает быть главным.

Именно поэтому в TUTORLAB мы работаем не только над методикой, продвижением или продажами 😎
Мы помогаем преподавателям выстроить такую профессиональную модель, в которой не приходится конкурировать со всеми подряд.
Вместо этого вы начинаете притягивать именно своих учеников 🏗️

Если вам откликается такой подход, буду рада видеть вас среди резидентов клуба 🎯

➡️ Подробнее о клубе здесь

Каждые несколько лет профессия преподавателя меняется. Когда-то появились Zoom-уроки, потом — онлайн-школы, теперь — искусственный интеллект. Но самое большое изменение произошло не в технологиях 🤖

Изменилась сама модель работы преподавателя. И начинается она с простого вопроса: кто вы в своей профессии?

➡️ Если человек, который продаёт часы в расписании, подстраивается под каждого ученика, ждёт рекомендаций и каждый год переживает, будет ли работа летом, — это старая модель. Даже если вы прекрасно преподаёте.

Новая модель выглядит иначе. Вы уже не продаёте свободное окно в расписании — вы создаёте собственную практику. Понимаете, кому помогаете и с какими задачами работаете. У вас есть свой подход, а не просто набор уроков. Вы сами выбираете учеников, а не соглашаетесь на всех подряд, и не зависите только от сарафанного радио. А главное — перестаёте быть исполнителем уроков и становитесь экспертом, который отвечает за результат.

☝️ Сегодня рынок выбирает не тех, кто знает больше правил английского. Он выбирает тех, про кого сразу понятно: кому они помогают, как работают и почему именно к ним стоит обратиться.

Поэтому в TUTORLAB мы почти не говорим о том, как стать «лучше как преподаватель». Мы говорим о другом: как собрать новую профессиональную модель, в которой сильная методика — лишь одна из опор наряду с понятной специализацией, собственной практикой, системой привлечения учеников и возможностью работать по своим правилам ❤️

➡️ Подробнее о клубе здесь

Что вы получите в первый месяц обучения фундаментальному лингвокоучингу в клубе TUTORLAB? 🤔

Если коротко — это далеко не только новые знания.
🧩 За первый месяц вы собираете основу своей новой практики.
Уже в первый месяц вы создадите собственный мини-продукт: определите, с какими запросами хотите работать, научитесь диагностировать клиента, декомпозировать его языковую цель, подбирать подходящие ресурсы, персонализировать обучение и выстраивать коммуникацию так, чтобы человеку было понятно, почему именно вы можете помочь.

В результате вы выйдете на рынок не просто с новой квалификацией, а с готовым продуктом и пониманием, как его предлагать клиентам.
Но обучение не заканчивается на уроках.

✔️ Каждую неделю Мария Малышева проводит живые Zoom-встречи в формате «вопрос — ответ». Можно приносить реальные ситуации: сложных учеников, языковые вопросы, ведение блога, продажи, развитие собственной практики — всё, что возникает в работе преподавателя 🤓

✔️ Раз в месяц проходит ещё одна встреча, которую особенно любят участницы клуба, — открытый диалог со штатным психологом. Можно обсудить профессиональное выгорание, отношения с клиентами, страхи, внутренние ограничения или любую другую ситуацию, которая мешает двигаться дальше. Кроме того, вам сразу будет доступна база записей психологических встреч за последние два года 😌

✔️ С первого дня вы получаете доступ и к библиотеке экспертных уроков. Это практические темы, которые постоянно возникают в работе преподавателя: ChatGPT для работы с клиентами, обучение через фильмы, сериалы и подкасты, эффективное освоение лексики, преодоление языкового плато, красивое произношение, развитие мышления на иностранном языке и многое другое. Всё это можно сразу использовать в своей работе 📚

Если вы уже сертифицированный лингво-коуч, раз в месяц сможете участвовать в супервизиях и менторингах. Это возможность разбирать реальные кейсы, получать обратную связь и расти как специалист без слепых зон 🔍

А ещё каждый месяц проходят живые встречи с Марией Липеевой — куратором и соучредителем TUTORLAB. Это бизнес-разборы и мастерские контента, где участники вместе анализируют кейсы, разбирают продвижение и учатся создавать контент, который действительно работает. Даже если вы пока не готовы выносить свою ситуацию на разбор, чужие кейсы помогают увидеть решения для собственной практики 👩‍💻

По сути, уже в первый месяц вы оказываетесь в профессиональной среде, где одновременно развиваете методику, мышление, продукт, навыки работы с клиентами, продвижение и собственную практику.

Именно это помогает не просто пройти курс, а начать работать по новой профессиональной модели преподавателя.

➡️ Подробнее о клубе здесь

Если в интернете есть бесплатные материалы практически на любой вопрос, который только может возникнуть у ученика, почему репетиторы до сих пор существуют? 🤔

✔️ Ведь можно за две минуты найти правило.
✔️ Посмотреть видео.
✔️ Прочитать статью.
✔️ Спросить у ChatGPT.

Информации сегодня больше, чем когда-либо. Но люди по-прежнему ищут преподавателя.

Потому что правило можно найти самому. А вот превратить его в свободную речь самостоятельно получается далеко не у всех.

Поэтому ценность преподавателя сегодня — не в том, чтобы быть ходячим учебником.
💡 Его ценность — в том, чтобы помочь ученику понять, применить и наконец начать говорить.

Именно поэтому хороший преподаватель сегодня ценится даже больше, чем десять лет назад. Не потому, что знает больше правил, а потому, что умеет доводить до результата 📈