Именно поэтому я и сделала эту карусель.
Чтобы показать: иногда одно решение может принести гораздо больше, чем доставка пиццы
Это двухэтапная стратегическая работа, после которой вы понимаете, где находитесь сейчас, какие варианты развития действительно подходят именно вам и что делать дальше
У нас есть два тарифа:
«Конфиденциальный» — 8000 ₽✔️ двухэтапный глубокий разбор вашей ситуации;✔️ 2–3 персональных маршрута развития;✔️ ответы на ваши вопросы;✔️ запись обеих встреч;✔️ все материалы.
«С кейсом» — 4500 ₽
В него входит абсолютно всё то же самое.➡️ Единственное отличие — вы разрешаете использовать вашу ситуацию как обезличенный кейс для обучения других преподавателей.
Если вы давно чувствуете, что упёрлись в потолок, но не понимаете, куда двигаться дальше, возможно, это и есть самое ценное вложение, которое вы можете сделать для своей профессии.
Она задаст несколько уточняющих вопросов, ответит на ваши и поможет подобрать удобный формат консультации.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥2🤝1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Это было достаточно давно, но до сих пор остаётся одним из самых серьёзных осознаний в моей преподавательской практике.
Вы перестаёте радоваться тому, что «мы прошли уже 8 юнитов».
Именно в этот момент преподаватель начинает измерять не процесс, а результат.
Есть ли у вас свои «маяки», по которым вы отслеживаете его прогресс? Или пока главным ориентиром остаётся количество пройденных тем, юнитов и упражнений?
Поделитесь в комментариях
А в рилс я рассказала, какой принцип использую сама❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что делать, чтобы не охотиться на учеников этим летом? 🤩
😱 Каждое лето у нас примерно такое: преподаватели начинают переживать: ученики уезжают, занятий становится меньше. И дальше всё идёт по одному сценарию: скидки, акции, даже попытки удержать человека любой ценой.
✍️ Я создала для своих учеников продукт, который называется «Персональная стратегия». Он помогает человеку продолжать двигаться к своей цели даже тогда, когда он решил сделать паузу в занятиях. А преподавателю — не терять ни клиента, ни доход.
К этому инструменту я пришла не за один день. Он проверен годами работы, и сегодня его используют уже многие мои ученицы💻
Посмотрите. Думаю, многие после этого уже не будут воспринимать летний сезон как время, когда остаётся только делать скидки.
❤️ И ещё один приятный бонус: во время просмотра видео вам откроется возможность вступить к нам в клуб преподавателей TUTORLAB со скидкой 40%.
Когда-то я тоже через это проходила. Но в какой-то момент поняла, что есть гораздо более спокойный способ. Такой, при котором не нужно никого уговаривать остаться и не приходится демпинговать.
К этому инструменту я пришла не за один день. Он проверен годами работы, и сегодня его используют уже многие мои ученицы
В бесплатном видео я рассказываю:➡️ как вообще появилась эта идея➡️ почему стратегия работает➡️ сколько стоит этот продукт у меня➡️ сколько он может стоить у вас
Посмотрите. Думаю, многие после этого уже не будут воспринимать летний сезон как время, когда остаётся только делать скидки.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
И оказалось, что лучше всего мозг запоминает не тогда, когда мы ещё раз перечитываем материал, а тогда, когда пытаемся вспомнить его самостоятельно.
Даже если сначала вспоминается не всё.
У этого подхода есть название — retrieval practice (практика активного воспроизведения)
Если совсем просто:
Так мозг начинает работать намного активнее и формирует более прочные связи в памяти. Этот эффект продолжает подтверждаться и в новых работах.
Честно говоря, когда читаешь такие исследования, начинаешь ещё лучше понимать, почему обычное «прочитайте правило ещё раз» так редко приносит результат.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤️ А вы используете на своих уроках задания, где ученикам нужно именно вспомнить, а не просто ещё раз посмотреть в учебник?
Anonymous Poll
40%
Да
0%
Нет
60%
Теперь буду
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если человек не понимает, чем именно вы можете ему помочь, если ваша ценность никак не проявлена, если о вас просто никто не знает, вы становитесь невидимым экспертом. И очень часто проигрываете не более сильному специалисту, а тому, кто просто смог понятнее рассказать о себе, найти своих клиентов и перестал зависеть только от сарафана или случайных обстоятельств.
✅ Мы про то, чтобы помочь собрать новую профессиональную модель, в которой понятно, в чём ваша сила, кому вы действительно нужны, как спокойно рассказывать о своей работе и как перестать зависеть только от уроков и случайных рекомендаций.
Потому что люди, которым нужны именно вы, уже существуют. Очень часто они просто пока не знают, что вы есть. И, наверное, один из самых важных профессиональных навыков сегодня — это не просто быть сильным специалистом, а быть специалистом, которого могут найти, понять и выбрать
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡2✍2🆒2
За два года существования TUTORLAB мы заметили одну интересную вещь
💭 Очень многие преподаватели искренне считают:
«Я не ИП»
«У меня нет компании»
«Я просто самозанятый»
«Значит, меня всё это не касается»
Именно здесь и кроется одна из самых распространённых ошибок.
Поэтому в TUTORLAB мы стараемся следить не только за современными методиками преподавания, но и за изменениями, которые могут повлиять на работу преподавателей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Недавно столкнулась с одной очень интересной ситуацией:
Свои мысли записала в аудио.
Мне правда очень интересно узнать, как вы смотрите на эту ситуацию — и как преподаватели, и как ученики.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Причём дело даже не в том, что вам сказали именно то, что хотелось услышать.
Конечно, можно обсудить ситуацию с подругой. Иногда это тоже очень помогает. Но близкие люди почти всегда смотрят на ситуацию через призму любви к нам и желания поддержать. А поддержка и профессиональный взгляд — всё-таки разные вещи.
И каждый раз после таких встреч я понимаю, что когда-то мы приняли абсолютно правильное решение.💬 «Сегодня был тренинг, который возвращает в реальность и помогает снять мутное стекло собственных иллюзий, интерпретаций и ярлыков...»💬 «Прекрасная, как и все в клубе, живая встреча! Удивительно, как пересеклись наши запросы!»💬 «Есть ощущение, что за эти три часа я прожила маленькую профессиональную жизнь: перед глазами пролетели десятки клиентов, особенно те случаи, которые когда-то казались сложными, и стало видно, где можно было действовать иначе»
Наверное, именно так и выглядит современное развитие преподавателя. Это уже не только про методику. Это ещё и про умение понимать себя, свои реакции и принимать более спокойные и взвешенные решения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM