Когда-то я думала, что моя задача — научить человека английскому, но потом меня посетила мысль: никто не просыпается утром с мыслью: «Господи, как же я хочу выучить Present Perfect!» 😄

Люди приходят совсем за другим.

И чем дольше я работаю, тем чаще замечаю одну закономерность:

человек может забыть слово, может забыть правило, может забыть половину того, что вы проходили на уроках, но он никогда не забудет, что благодаря языку смог пройти собеседование, переехать в другую страну, познакомиться с новыми людьми, поехать в путешествие без страха или просто почувствовать себя увереннее.

Получается, что если язык — это просто инструмент.

И знаете, мне кажется, именно с этой мысли многое начинает меняться. Потому что тогда начинаешь смотреть на свою работу совсем иначе.

Оказывается, мы помогаем людям не только запоминать слова и разбираться в грамматике. Мы помогаем им делать то, что раньше было для них недоступно.

😘 А это уже совсем другая история.

Иногда кажется логичным сначала протестировать новую методику на старых клиентах.

Но именно старые клиенты чаще всего говорят: «Раньше было как-то по-другому...»
И дело не в методике ❌

Дело в том, что они знают вас прежнего.

🤓 На наших вопросах-ответах мы регулярно разбираем такие ситуации. Потому что настоящая работа начинается не на уроке. А в тот момент, когда новая методика сталкивается с реальной жизнью.

Например:

➡️ Почему старые ученики сопротивляются новому формату работы?

➡️ Почему друзья и знакомые хуже воспринимают новую профессиональную роль преподавателя?

➡️ Как влияет старый образ преподавателя на принятие лингвокоучинга?

➡️ Стоит ли отрабатывать новые навыки на старых клиентах?

➡️ Что означает выражение «нет пророка в своём отечестве» в преподавании?

➡️ Почему люди говорят, что понимают коучинг, хотя не понимают его сути?

➡️ Как объяснить клиенту, зачем нужны глубокие вопросы?

Именно такие вопросы мы обсуждаем на еженедельных встречах с Марией Малышевой.

Потому что освоить новую методику — это только начало. Важно ещё пройти путь её внедрения. Не остаться один на один со своими вопросами, сомнениями и сложными кейсами ❕

❤️ Именно для этого существует TutorLab — клуб для преподавателей языков, который помогает не только освоить новую методику преподавания, но и уверенно внедрить её в свою практику.

🎧 Друзья, я считаю, что если существуют какие-то простые и удобные способы учить язык, то ими обязательно нужно пользоваться.

Именно поэтому я так люблю аудиотренажёры.

🔥 А в нашем случае это даже больше, чем аудио: вы одновременно слышите фразу, видите её на экране и произносите вслух. То есть сразу подключаются слух, зрение и речь

Сегодня для вас уже третья тема — «Отель» (уровень А2) 🏨
Сохраняйте себе, отправляйте ученикам, друзьям и всем, кому английский нужен для путешествий

Что тренирует такой формат?

✅ говорение
✅ понимание на слух
✅ готовые речевые конструкции
✅ автоматизм в речи

Как использовать аудиотренажёр максимально эффективно?

1️⃣ Слушай + повторяй с текстом
Мягкий вход и знакомство с новыми фразами.

2️⃣ Слушай + повторяй без текста
Подключаем понимание на слух и реальную практику.

3️⃣ Shadowing
Повторяй сразу за диктором, копируя интонацию, ритм и произношение.

🎁 Сегодня дарим вам тренажёр по теме «Отель» (уровень А2).

А на YouTube уже ждут другие темы:
🍝 Ресторан
✈️ Аэропорт

Сейчас аудиотренажёры доступны для:
🇬🇧 английского
🇮🇹 итальянского
🇷🇸 сербского
🇫🇷 французского
🇦🇱 албанского
🇩🇪 немецкого
🇪🇸 испанского
🇳🇱 нидерландского
🇵🇹 португальского

Выбирайте нужный язык и переходите к тренажёру ☝️

Желаю вам отличных результатов и как можно больше английского в повседневной жизни ❤️