❤️ Ну что, вот мы и входим в эпоху осмысленных, самостоятельных, зрелых людей. Этот год обещает нам именно таких клиентов.

И если преподаватель не подстроится под новую реальность, то есть риск потерять самое ценное:
❤️ мотивированных учеников,
❤️ возможность давать глубокие результаты,
❤️ своё место в профессии.

Первое, что нужно сделать, это как Лилия из нашего видео — понять точку в вашей личной карте развития: где вы находитесь сейчас.
❤️ Какой маршрут вам подходит.
❤️ Какие шаги дадут рост.
❤️ А какие — только выгорание и бег по кругу.

И вот здесь мы с Машей Лепеевой можем помочь — дать вам навигатор 🧭
Навигатор — это индивидуальная стратегическая сессия, которая даёт преподавателю честную, ясную картину его профессиональной ситуации и показывает реальные маршруты развития с учётом:

❤️ ваших ресурсов,
❤️ ограничений,
❤️ состояния,
❤️ обстоятельств
❤️ и реальных возможностей.

Это будет карта, по которой вы наконец увидите, куда идти и как туда прийти.

😉 Хотите узнать про навигатор подробнее?

Напишите моей помощнице слово
😉😉😉😉☺️😉😉😉😚 → @angel_tutorlab
Она подскажет, какие есть места и как присоединиться

4️⃣ СЕРИАЛА, ПОСЛЕ КОТОРЫХ УЧЕНИКИ НАЧИНАЮТ ВЫДАВАТЬ ФРАЗЫ ВСЛУХ

Ловите кликабельные ссылки ⬇️

1️⃣The Office

2️⃣ Friends

3️⃣ How I Met Your Mother

4️⃣ Scrubs (Клиника)

🛫 Отправляйте коллегам!

👀 Вы даже не подозреваете, КАКАЯ пропасть лежит между обычным уроком репетитора и сессией лингвокоуча.

Это как сравнить поход за хлебом с гастротуром, где у тебя есть личный шеф и фотограф в придачу.
🍞 Всё вроде бы про еду… но ощущения и результаты — совсем другие.

Скажу за себя. Когда я впервые поняла, в чём суть сессии лингвокоучинга и ЛК в целом, я осознала, что всё это время будто строила дом без фундамента… который, по сути, мне вообще никто и не заказывал. (Если вы понимаете, о чём я 😉)

Да, каждый мой урок был хорош сам по себе.
Но куда он вёл ученика? Что менялось в нём, кроме грамматики?
Почему через месяц-два он снова терял мотивацию?

Потом я поняла: мне не хватало системности, стратегии, понимания “зачем” — и себе, и ученику.

🎯 Если вы:
— устали чувствовать, что даёте знания, но не видите трансформации у учеников
— выгораете от однотипных занятий и гонки по темам
— ищете тот самый новый уровень в профессии, но не знаете, куда расти
— хотите вырваться из шаблона “объяснил — проверил — пошёл дальше”

…то вы в шаге от того, чтобы узнать СЕКРЕТНУЮ кухню лингвокоучинга.

➡️ СМОТРИТЕ УРОК ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ ⬅️

❗️ Сегодня вы можете вступить в клуб со скидкой 40% — она откроется вам во время просмотра урока ↩️

🎙 Она уже ДВА ГОДА в клубе TUTORLAB — знакомьтесь:
Мария Долинина @Maria_francais1 — наш дорогой резидент и дипломированный лингвокоуч французского языка.

Мария — невероятно лёгкий человек.
А её настоящая суперсила — умение докопаться до истинной мотивации человека, зачем ему вообще нужен язык. Не «надо», не «потому что все учат», а по-настоящему — для жизни и целей.

И вот результат ⬇️
🔥 За последние 2 месяца Мария почти в 2 раза увеличила свой доход.

Маша, мы тобой гордимся 👍
Желаем держать эту планку — и спокойно её превышать. Спасибо, что ты с нами все эти годы. Это очень ценно.

☝️ В карусели — листайте ответы Марии на наши традиционные вопросы для участниц клуба.

✨ И важное в конце:
Сейчас действует скидка 40% на первый месяц в бизнес-клубе TUTORLAB.

🗒 Форма на скидку откроется после просмотра бесплатного урока.

➡️ СМОТРИТЕ УРОК ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ ⬅️