👁‍🗨 Наблюдение про ваши экспертные «крохи» (в аудио)

Есть заблуждение, что использование лингвокоучинговых техник или коучинговых вопросов делает из лингвопедагога линговкоуча.

Я интуитивно что-то подобное делаю. У вас, Мария, подсмотрела

👆 Так писали мне участницы клуба. Но когда получили скрипт стратегической сессии с клиентом и пришли на вопрос-ответ со мной, то сделали для себя два вывода:

🌟 Я не делюсь бесплатно самой ключевой и ценной информацией. Да, иногда 60% я даю в открытую, но 40% только платно. И вот эти проценты и есть то самое волшебство. Это касается моих проектов для изучающих английский и для лингвопедагогов.

🌟 Интуитивные действия хороши в тактике, когда нужно принимать решение здесь и сейчас. Для отложенного результата, чтобы самому дойти до цели или довести туда клиента, нужна стратегия — то есть системное видение.

Поэтому все ваши наработки как репетиторов — это ценная штука, но их надо будет встраивать в лингвокоучинг. А у него есть определенная структура.

🌟 Я вам всем желаю смелости обучаться новым методикам, разработанным с учетом последних научных открытий! Тогда у вас будет уверенность в себе как в эксперте и никакие самозванцы не будут покушаться на вашу работу и самооценку 🌟

😒 Ученики учат вас как преподавать?
😟 Критикуют и поучают на тему ведения блога?
😕 Неконструктивно высказываются про ваш пробный урок или бесплатную консультацию?

☝️ Если человек начинает что-то советовать другому человеку, а его не просили, то это агрессивное поведение.

Даже если из лучших побуждений 🤔

☝️☝️Если же он это делает в неконструктивной или хамской форме, то такое поведение можно назвать токсичным.

Однако токсичное действие 🟰 токсичный человек. Если проанализировать, мы тоже не всегда со всеми экологичные пушистики 🌟

В минувший вторник мы в клубе собирались на 1-й Зум-созвон с опытным психологом и лайф-коучем Аленой Чудиновой. Обсуждали типы токсичных клиентов, 🚩красные флаги в переписке и конкретные действия, которые помогут УБЕРЕЧЬ СЕБЯ!

В видео Алена отвечает на один из вопросов лингвокоучей про токсичных клиентов. Вопрос там же. Смотрите и мотайте на ус 🤌

Сложно генерировать идеи контента для блога? Делюсь 🌟 вариантами 🤗

Дала на примере английского, но можно адаптировать для любого языка!

🫣 ДЛЯ СТОРИЗ

ТОП-5 самых странных английских слов.

+ Опрос: «Что у вас хромает больше всего?» Варианты: лексика, грамматика, произношение.

😰 ДЛЯ СЛАЙДОВ

Список фраз, где всегда будет артикль a/an: once in a while, on a budget, etc.

+ Призыв подписаться, потому что у вас крутые англолайфхаки.

😡 ДЛЯ ВИДЕО

Дайте несложную загадку и предложите написать отгадку в комментариях. А когда люди будут писать правильные ответы, то похвалите их классными фразочками на английском.

😠🙄 Какую идею захотелось воплотить в реальность? Напишите цифру в комментариях! 🤫😢

Поделитесь постом с коллегой, чтобы сэкономить ей или ему время 😚

🤔 Как лингвопедагогу, а тем более лингвокоучу сделать квантовый скачок в уровне экспертности?

Поделилась историей из личного опыта в аудио 🎤

➗➗➗➗➗➗➗➗
К сожалению, люди помогающих профессий НЕ знают о необходимости получения обратной связи от более опытных наставников или специалистов. От психологов или коучей.

Отсюда огромное количество выгоревших учителей

🤦‍♀️

Обращаться за помощью, иметь возможность разобрать свою сложную ситуацию с учеником/клиентом и осознать причины, которые к этому привели, сберечь себя — вот что важно! В моем клубе TUTORLAB я создала, атмосферу, где каждый лингвопедагог получает ответы на свои вопросы и поддержку.

✅ Репетиторы, которые только ступили на путь трансформации в лингвокоучей, получают помощь от нашего штатного психолога и от меня. У нас есть встречи формата вопрос-ответ, а скоро состоится и тренинг.

✅ Лингвокоучи имеют доступ к специальным форматам супервизии и менторства, куда они могут принести свои непростые кейсы, чтобы понять, где они свернули не туда и как теперь это пережить.

Я хочу, чтобы каждый из вас понял, что обращаться за помощью жизненно необходимо! Человек не может справиться со всем сам, не может всего знать...

😎

😔 Устали от немотивированных клиентов?
🥹 Хотите приносить людям пользу?
🤓 Важно видеть результат своих усилий?

Перестаньте обучать языку тех, кому это не нужно! Языковые коучи обучают только заряженных на достижение цели людей и делают прорыв своим клиентам за 3 месяца 🚀

Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы научиться делать так же!

А какие отмазки придумывают ваши клиенты про несделанную домашку? Делитесь в комментариях своими перлами 😄!

3️⃣-я причина, почему у ваших клиентов нет быстрых и осязаемых результатов в языке! Смотрите видео 🔼

А потом возвращайтесь сюда за решением ⬇️

✅ ЧЕК-ЛИСТ индивидуальных особенностей клиента

1️⃣ Краткосрочные и долгосрочные цели. Язык — не самоцель, а инструмент. Это должны понимать оба: и клиент, и лингвокоуч.

2️⃣ Текущий уровень знаний + понимание, что дается тяжелее всего, а что получается без особого напряга.

3️⃣ Индивидуальный способ обучения. Скорее всего распространяется не только на изучение языка, но и вообще на любое усвоение информации.

4️⃣ Ресурсное состояние человека для обучения. Какое время дня или ночи, длительность занятия, атмосфера и др.

5️⃣ Интересы и хобби, через которые язык будет проникать в мозг клиента.

6️⃣ Темы, которые не стоит затрагивать, чтобы человек не выпал из ресурсного состояния.

7️⃣ Уровень стрессоустойчивости к ошибкам и способность быстро адаптироваться к новым обстоятельствам жизни. Важно не передавить человека.

8️⃣ Обстоятельства жизни: семья, работа, спорт, здоровье и др. Лингвокоучи способны учесть факторы, влияющие на образовательный процесс, а значит, и на результат.

Помните, лингвокоучи умеют создавать среду, чтобы человек занимался языком не только на встречах с вами, но и самостоятельно. Благодаря этому можно за 🟠 месяца сделать 🟠🟠 уровень или даже больше 😳

Какой пункт чек-листа забираете себе на внедрение? 🫢 Напишите цифру.