«😤Почему я должна столько мучиться? Проходить эти круги ада?» — вопрошает Дарья Ульюкова на интервью со мной.

Даша — необычный языковой коуч. У нее нет профильного высшего образования, но она эмигрант со стажем: жила в Китае, США и Чили, а сейчас живет в Канаде 🇨🇦

Она столкнулась с классическим подходом как клиент и разочаровалась в нем — за год сменила 🤩🤩 репетитора 🫨, пытаясь сдать IELTS в Канаде. Ей пришлось разработать свой способ подготовки! Сейчас она не только обучает эмигрантов общему английскому по лингвокоучинговой методике, но и использует ее для подготовки к межд. и канадским экзаменам.

👆 О РАЗНИЦЕ МЕЖДУ РЕПЕТИТОРСТВОМ И ЛИНГВОКОУЧИНГОМ С ЕЕ ПОЗИЦИИ КЛИЕНТА В ВИДЕО!

Киньте Даше огня за ее испытания и за железное намерение достичь цели! 🔥

Кстати, государственное образование до сих пор не учит людей быть репетиторами! Учителями в школе — да. То есть учат ГРУППОВОМУ обучению детей и подростков, а для ИНДИВИДУАЛЬНОГО подхода с детьми/подростками/взрослыми нет. Только частные курсы.

Даша говорит: «У меня были высокие ставки !» — именно такие ставки у ваших клиентов на лингвокоучинг. У некоторых дедлайн сгорел месяц назад. И ваш метод будет аленьким цветочком 🌺

😳 А хотите узнать, как я сумела привлечь студентов ВУЗа на СУББОТНИЕ уроки со мной? Это обычно мертвый день, потому что все разъезжаются по домам или находят иной повод 🍷

Сегодня вечером расскажу про это в голосовом!

Осталось 🤩 дня для вступления в клуб по лингвокоучингу. Следующий заход только в мае. Есть вопрос? Пишите моей коллеге Марии @mariaseaview

Монетизация знания иностранного языка 😏

🎙 На дворе 2008 год. Преподаю студентам педагогического, будущим учителям английского. Я их основной преподаватель, и мои уроки ставят на субботу — самый провальный по посещаемости день в ВУЗе. Как заинтересовать студентов, чтобы они ждали мои уроки с нетерпением всю неделю? Слушайте! 😏

2017-2021
Все так плохо, что я всерьез думаю уйти из сферы преподавания английского. Мне казалось, что работая таргетологом, я заработаю гораздо больше. Это при том, что я уже отучилась на нейроязыкового коуча. Но монетизировать надо уметь...

А сейчас не только умею, но и могу обучить этому вас. 👍ПО ЭТОЙ ССЫЛКЕ👍 моя статья, где объясняю, что ваши компетенции и навыки — это уже золото! Не надо их обесценивать, как когда-то сделала я из-за полнейшего профвыгорания 🥱

Время чтения статьи: 6️⃣ минут

⬇️ Ответила на ваши самые горячие вопросы ⬇️

Остался 1 день на принятие решения о вступлении.

1️⃣ Какой язык может преподавать лингвокоуч?

Любой, даже русский. К нам уже зашли преподаватели английского, французского, испанского, европейского португальского, корейского, сербского, греческого и даже немного РКИ) Причем редкие/сложные языки — это высокий чек с самого начала.

2️⃣ Через сколько я стану лингвокоучем? Когда я получу сертификат?

Сертификат выдаем через 6 месяцев при условии прохождения всех уроков и сделанной домашней работы. Элементы лингвокоучинга начнете внедрять в работу уже с 1-й недели. После 1 месяца у вас будет лингвокоучинговая услуга, которую вы даже сможете оказывать отдельно и отбивать стоимость клуба.

3️⃣ Какое высшее образование требуется и уровень языка?

Уровень языка, который преподаете, В2+. Если обучаете немецкому, то он и должен быть на В2+. Английский может быть хоть на А1 при этом. Высшее образование в целом не имеет значения, но в плюс человеку.

4️⃣ С какими запросами работает лингвокоуч?

С любыми. Можно обучать с 0 или кому надо сдать межд. экзамен. Если у вас есть эта компетенция, то вы сможете внедрить лингвокоучинг в подготовку. Если преподаете только общий язык, значит, работаете только с этим запросом в начале.

5️⃣ Почему формат клуба, а не курса?

Освоить методику — это большое достижение. Однако чтобы стать опытным лингвокоучем, нужно набраться опыта. А это не бывает без возникающих вопросов по пути. В формате клуба я буду рядом 😚 В формате курса спустя 3 месяца девушки были предоставлены сами себе. Теперь же есть супервизии и менторство — я сама недавно прошла супервизию. Расскажу в клубе.

❓ Есть вопросы? Пишите в комментариях или в личку коллеге @mariaseaview 😉

Ругаюсь!

Друзья, получаем огромное количество ваших вопросов — очень приятно внимание, но есть и другая сторона. Вопросы не всегда можно назвать релевантными.

Подробно объяснила в аудио. Делаю вывод, что в следующий раз вход в клуб будет только через специальную анкету. Есть ощущение, что кто-то не понимает, какой шанс я даю и сколько стоит обучение на лингвокоуча.

Я приглашаю только тех, кто ОСОЗНАЕТ, что:

РЕЗУЛЬТАТ 🔸 АЛГОРИТМ 🔸 (ВРЕМЯ 🔸 УСИЛИЯ)

От меня: АЛГОРИТМ, за него я ручаюсь головой.
От вас: ВРЕМЯ + УСИЛИЯ, это ваша зона ответственности.

Кто не готов работать с первой недели — вас не ждем. У нас достаточно заряженных людей, будущих лидеров ниши. Все серьезно, ибо на кону стоимость часа даже не 2500, а 5000 рублей и выше.

В клубе подниму вашу экспертность и дам понимание, как ее продавать. Домашки проверяет куратор, дает обратную связь с рекомендациями. Придется УЧИТЬСЯ НОВОМУ.

Линговкоучинг — это про партнерство, где 50% на лингвокоуче, и 50% на клиенте. И на моем обучении языковому коучингу ТАК ЖЕ. Я даю АЛГОРИТМ, а с вас ВРЕМЯ + УСИЛИЯ.

У кого нет времени или не готов к усилиям, всего доброго, нам не по пути.

Кому откликнулось, ТАПАЕМ СЮДА.

Этим языкам обучают лингвопедагоги в моем клубе TUTORLAB 🤩

Друзья, клуб работает на всю катушку и уже пошли первые домашки от участниц!

Что было на этой неделе:

🤩 Открылся 1-й урок с ДЗ
🤩 Прошел 1-й conversation class с носителем языка
🤩 Прошла первая сессия «Вопрос-ответ»

Носитель Джеймс понравился нашим клубняшам и они оставили вот такую обратную связь:

💬 As for me, I really enjoyed this speaking class, especially James's sense of humour and charisma.

💬 Thank you so much for James' class. I enjoyed every minute of it. I'd gladly participate as often as possible).

Впереди знакомство с нашим штатным психологом-коучем 💡

Ну а здесь я продолжу делиться полезным и интересным для развития вашей экспертности и бизнес-мышления! Пишите в комментариях, что вас интересует — прислушаюсь к вам 😚

Всем продаж!

Какой вопрос ЛИНГВОКОУЧ никогда не задаст своему клиенту❓

Один из скилов коуча — грамотные вопросы, которые выуживают важные ответы! Этот вопрос — big no-no 😐 Но учителя и репетиторы им грешат постоянно. И в итоге ответом на него клиенты/ученики просто «разводят» вас на эмоцию.

⏩ Такой вопрос можно отнести к пассивно-агрессивным. Это когда пытаешься выразить негативные эмоции, не говоря о них открыто. Если смотреть из психологии.

⏩ Такой вопрос можно назвать тупиковым, потому что мозг на него придумает железобетонное объяснение и успокоится. А проблема останется нерешенной.

Я 4️⃣ года работаю языковым коучем и не задаю его, потому что моя цель — дать решение, создать условия, чтобы проблемы не возникало.

Вопрос звучит так: почему вы не сделали домашнюю работу? (Еще вздыхаем и поднимаем бровь 👀)

Причина будет найдена 100% и такая, которая обязательно впечатлит репетитора: ребенок маленький, на работе куча дел, кошка рожала... И по-человечески мы поймем и простим. А результата в языке, увы, не будет 🥲

Вы задаете этот вопрос своим ученикам/клиентам? 💭

👁‍🗨 Наблюдение про ваши экспертные «крохи» (в аудио)

Есть заблуждение, что использование лингвокоучинговых техник или коучинговых вопросов делает из лингвопедагога линговкоуча.

Я интуитивно что-то подобное делаю. У вас, Мария, подсмотрела

👆 Так писали мне участницы клуба. Но когда получили скрипт стратегической сессии с клиентом и пришли на вопрос-ответ со мной, то сделали для себя два вывода:

🌟 Я не делюсь бесплатно самой ключевой и ценной информацией. Да, иногда 60% я даю в открытую, но 40% только платно. И вот эти проценты и есть то самое волшебство. Это касается моих проектов для изучающих английский и для лингвопедагогов.

🌟 Интуитивные действия хороши в тактике, когда нужно принимать решение здесь и сейчас. Для отложенного результата, чтобы самому дойти до цели или довести туда клиента, нужна стратегия — то есть системное видение.

Поэтому все ваши наработки как репетиторов — это ценная штука, но их надо будет встраивать в лингвокоучинг. А у него есть определенная структура.

🌟 Я вам всем желаю смелости обучаться новым методикам, разработанным с учетом последних научных открытий! Тогда у вас будет уверенность в себе как в эксперте и никакие самозванцы не будут покушаться на вашу работу и самооценку 🌟

😒 Ученики учат вас как преподавать?
😟 Критикуют и поучают на тему ведения блога?
😕 Неконструктивно высказываются про ваш пробный урок или бесплатную консультацию?

☝️ Если человек начинает что-то советовать другому человеку, а его не просили, то это агрессивное поведение.

Даже если из лучших побуждений 🤔

☝️☝️Если же он это делает в неконструктивной или хамской форме, то такое поведение можно назвать токсичным.

Однако токсичное действие 🟰 токсичный человек. Если проанализировать, мы тоже не всегда со всеми экологичные пушистики 🌟

В минувший вторник мы в клубе собирались на 1-й Зум-созвон с опытным психологом и лайф-коучем Аленой Чудиновой. Обсуждали типы токсичных клиентов, 🚩красные флаги в переписке и конкретные действия, которые помогут УБЕРЕЧЬ СЕБЯ!

В видео Алена отвечает на один из вопросов лингвокоучей про токсичных клиентов. Вопрос там же. Смотрите и мотайте на ус 🤌

Сложно генерировать идеи контента для блога? Делюсь 🌟 вариантами 🤗

Дала на примере английского, но можно адаптировать для любого языка!

🫣 ДЛЯ СТОРИЗ

ТОП-5 самых странных английских слов.

+ Опрос: «Что у вас хромает больше всего?» Варианты: лексика, грамматика, произношение.

😰 ДЛЯ СЛАЙДОВ

Список фраз, где всегда будет артикль a/an: once in a while, on a budget, etc.

+ Призыв подписаться, потому что у вас крутые англолайфхаки.

😡 ДЛЯ ВИДЕО

Дайте несложную загадку и предложите написать отгадку в комментариях. А когда люди будут писать правильные ответы, то похвалите их классными фразочками на английском.

😠🙄 Какую идею захотелось воплотить в реальность? Напишите цифру в комментариях! 🤫😢

Поделитесь постом с коллегой, чтобы сэкономить ей или ему время 😚

🤔 Как лингвопедагогу, а тем более лингвокоучу сделать квантовый скачок в уровне экспертности?

Поделилась историей из личного опыта в аудио 🎤

➗➗➗➗➗➗➗➗
К сожалению, люди помогающих профессий НЕ знают о необходимости получения обратной связи от более опытных наставников или специалистов. От психологов или коучей.

Отсюда огромное количество выгоревших учителей

🤦‍♀️

Обращаться за помощью, иметь возможность разобрать свою сложную ситуацию с учеником/клиентом и осознать причины, которые к этому привели, сберечь себя — вот что важно! В моем клубе TUTORLAB я создала, атмосферу, где каждый лингвопедагог получает ответы на свои вопросы и поддержку.

✅ Репетиторы, которые только ступили на путь трансформации в лингвокоучей, получают помощь от нашего штатного психолога и от меня. У нас есть встречи формата вопрос-ответ, а скоро состоится и тренинг.

✅ Лингвокоучи имеют доступ к специальным форматам супервизии и менторства, куда они могут принести свои непростые кейсы, чтобы понять, где они свернули не туда и как теперь это пережить.

Я хочу, чтобы каждый из вас понял, что обращаться за помощью жизненно необходимо! Человек не может справиться со всем сам, не может всего знать...

😎

😔 Устали от немотивированных клиентов?
🥹 Хотите приносить людям пользу?
🤓 Важно видеть результат своих усилий?

Перестаньте обучать языку тех, кому это не нужно! Языковые коучи обучают только заряженных на достижение цели людей и делают прорыв своим клиентам за 3 месяца 🚀

Присоединяйтесь к нашему сообществу, чтобы научиться делать так же!

А какие отмазки придумывают ваши клиенты про несделанную домашку? Делитесь в комментариях своими перлами 😄!

3️⃣-я причина, почему у ваших клиентов нет быстрых и осязаемых результатов в языке! Смотрите видео 🔼

А потом возвращайтесь сюда за решением ⬇️

✅ ЧЕК-ЛИСТ индивидуальных особенностей клиента

1️⃣ Краткосрочные и долгосрочные цели. Язык — не самоцель, а инструмент. Это должны понимать оба: и клиент, и лингвокоуч.

2️⃣ Текущий уровень знаний + понимание, что дается тяжелее всего, а что получается без особого напряга.

3️⃣ Индивидуальный способ обучения. Скорее всего распространяется не только на изучение языка, но и вообще на любое усвоение информации.

4️⃣ Ресурсное состояние человека для обучения. Какое время дня или ночи, длительность занятия, атмосфера и др.

5️⃣ Интересы и хобби, через которые язык будет проникать в мозг клиента.

6️⃣ Темы, которые не стоит затрагивать, чтобы человек не выпал из ресурсного состояния.

7️⃣ Уровень стрессоустойчивости к ошибкам и способность быстро адаптироваться к новым обстоятельствам жизни. Важно не передавить человека.

8️⃣ Обстоятельства жизни: семья, работа, спорт, здоровье и др. Лингвокоучи способны учесть факторы, влияющие на образовательный процесс, а значит, и на результат.

Помните, лингвокоучи умеют создавать среду, чтобы человек занимался языком не только на встречах с вами, но и самостоятельно. Благодаря этому можно за 🟠 месяца сделать 🟠🟠 уровень или даже больше 😳

Какой пункт чек-листа забираете себе на внедрение? 🫢 Напишите цифру.