Ее участники – более 90 старшеклассников из Тамбова, Котовска, Мичуринска, Моршанска, Кирсанова и других муниципальных округов.
Победителями второго тура среди обучающихся 9-х классов стали: Лариса Пронина – филиал №1 Первомайской СОШ в селе Иловай-Дмитриевское; Олег Товгазов – гимназия города Моршанска; Дарья Ёжикова – СОШ №18 имени Э.Д. Потапова города Мичуринска.
Лучшие агонисты и теоретики среди десятиклассников продолжат борьбу в финале, который состоится 16 мая. Специальным гостем станет Юрий Вяземский – автор и ведущий передачи «Умницы и умники», писатель, заведующий кафедрой мировой литературы и культуры МГИМО.
Подробнее – на сайте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥7❤6💯3🔥2
Всемирный день здоровья в этом году проходит под эгидой «Вместе к здоровью. Вместе с наукой».
Как наука помогает вам поддерживать здоровье?
❤️ – Слежу за доказательной медициной – проверяю источники, читаю исследования
😍 – Занимаюсь спортом, сдаю нормативы ГТО – движение = здоровье
🤗 – Прохожу диспансеризацию, потому что профилактика – это научно доказанный метод
🔥 – Учусь в Державинском, потому что здесь знают: здоровья без науки не бывает
Будьте здоровы!
Как наука помогает вам поддерживать здоровье?
❤️ – Слежу за доказательной медициной – проверяю источники, читаю исследования
😍 – Занимаюсь спортом, сдаю нормативы ГТО – движение = здоровье
🤗 – Прохожу диспансеризацию, потому что профилактика – это научно доказанный метод
🔥 – Учусь в Державинском, потому что здесь знают: здоровья без науки не бывает
Будьте здоровы!
❤13❤🔥3😍2💯2
На момент открытия музей занимал помещение площадью около 200 квадратных метров, а его стационарная экспозиция размещалась в трех залах. Изначально основу экспозиции составили музейные фонды двух вузов – Тамбовского государственного педагогического института и Тамбовского государственного института культуры.
Музей активно расширяет свои границы. Его пополнили предметы из обширных учебных коллекций геологии, зоологии и медицины, ранее существовавших при кафедрах университета. Фондовое собрание приросло за счет источников, поступивших из расформированного Музея истории педагогического колледжа № 1 имени К.Д. Ушинского.
Сегодня в структуре Музейно-выставочного комплекса Державинского университета – стационарные экспозиции Музея истории, геологический и зоологический учебный музей, Музей спорта, Музей медицины, Учебный археологический музей, музей «Деньги мира» и другие.
Об истории музея Державинского и юбилейных событиях читайте на сайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8💯3🔥2
Команда КВН Державинского «В пассивном поиске» – в четвертьфинале Первой телевизионной лиги 💥
Ребята сражались в трех конкурсах: визитке, разминке и музыкалке. Игра была напряженной! Всё решил импровизационный конкурс, в котором наша команда набрала максимум баллов и обошла кавээнщиков из Казахстана, Барнаула и Самары.
Поздравляем команду Державинского и следим за развитием событий 😉
Ребята сражались в трех конкурсах: визитке, разминке и музыкалке. Игра была напряженной! Всё решил импровизационный конкурс, в котором наша команда набрала максимум баллов и обошла кавээнщиков из Казахстана, Барнаула и Самары.
Поздравляем команду Державинского и следим за развитием событий 😉
❤16👏5🥰4😍3🎉1💯1
9 апреля – Памятная дата России – День героического штурма и взятия Кёнигсберга (1945 год).
Это новая памятная дата, утвержденная после внесения изменений в действующее законодательство в ноябре 2025 года. Кёнигсберг был важнейшим стратегическим узлом обороны немцев на Балтике. При этом никто из вражеских полководцев и аналитиков не предполагал, что крепость падет так быстро. На стенах гитлеровцы писали: «Слабая русская крепость Севастополь держала против непобедимой немецкой армии оборону 250 дней. Кёнигсберг – сильнейшая крепость в Европе – никогда не будет побеждена». Фортеция пала под натиском Красной Армии через три дня боев.
В рядах штурмующих вражеские укрепления был уроженец Тамбовщины Александр Владимирович Фортэ, в последующем – руководитель-методист педпрактики, ассистент кафедры истории Тамбовского государственного педагогического института. Он родился в 1910 году в скромном провинциальном городе Кирсанове. В 1930-е годы учительствовал, преподавал историю. Прошел всю войну, демобилизовался в 1946 году. Был адъютантом стрелкового батальона, помощником начальника штаба стрелкового полка. При выполнении заданий проявлял храбрость, находился в действующих войсках в самой гуще событий. Был награжден орденами Красной Звезды и Отечественной войны 2 степени, медалями «За боевые заслуги» и «За взятие Кёнигсберга».
#научныйполк2026
Это новая памятная дата, утвержденная после внесения изменений в действующее законодательство в ноябре 2025 года. Кёнигсберг был важнейшим стратегическим узлом обороны немцев на Балтике. При этом никто из вражеских полководцев и аналитиков не предполагал, что крепость падет так быстро. На стенах гитлеровцы писали: «Слабая русская крепость Севастополь держала против непобедимой немецкой армии оборону 250 дней. Кёнигсберг – сильнейшая крепость в Европе – никогда не будет побеждена». Фортеция пала под натиском Красной Армии через три дня боев.
В рядах штурмующих вражеские укрепления был уроженец Тамбовщины Александр Владимирович Фортэ, в последующем – руководитель-методист педпрактики, ассистент кафедры истории Тамбовского государственного педагогического института. Он родился в 1910 году в скромном провинциальном городе Кирсанове. В 1930-е годы учительствовал, преподавал историю. Прошел всю войну, демобилизовался в 1946 году. Был адъютантом стрелкового батальона, помощником начальника штаба стрелкового полка. При выполнении заданий проявлял храбрость, находился в действующих войсках в самой гуще событий. Был награжден орденами Красной Звезды и Отечественной войны 2 степени, медалями «За боевые заслуги» и «За взятие Кёнигсберга».
#научныйполк2026
❤🔥10❤5
Российские духовно-нравственные ценности: Жизнь.
Жизнь – это высшая ценность. Именно в ней, в её сохранении и приумножении, мы находим основу всех российских духовно-нравственных устоев.
В нашей культуре глубоко укоренилась идея о том, что каждая прожитая жизнь имеет значение, что она наполнена смыслом и предназначением.
Сохранение жизни, её защита от всякого зла, будь то болезни, войны или социальные потрясения, является нашим общим долгом. Это требует не только индивидуальных усилий, но и коллективной ответственности, единства и солидарности.
Жизнь – это высшая ценность. Именно в ней, в её сохранении и приумножении, мы находим основу всех российских духовно-нравственных устоев.
В нашей культуре глубоко укоренилась идея о том, что каждая прожитая жизнь имеет значение, что она наполнена смыслом и предназначением.
Сохранение жизни, её защита от всякого зла, будь то болезни, войны или социальные потрясения, является нашим общим долгом. Это требует не только индивидуальных усилий, но и коллективной ответственности, единства и солидарности.
🕊9
В рубрике проекта «Школа под ключ» продолжаем знакомиться с державинцами, которые обучаются по программе профессиональной переподготовки для студентов педагогических и непедагогических специальностей.
Об участии в проекте и школе будущего рассуждает студент 4 курса Института права и национальной безопасности, направление подготовки «Юриспруденция» Данил Куксов.
Данил рассказал, что планирует стать участником государственной программы «Земский учитель», которая предусматривает меры социальной поддержки для педагогов, работающих в малокомплектных или сельских школах.
Профессия учителя привлекательна для Данила тем, что сегодня многие школы прошли реновацию, в них созданы отличные условия для преподавания. Уже сегодня видим школы будущего с комфортным пространством, куда хочется ежедневно возвращаться каждому ребенку.
#школа_под_ключ
#право_безопасность
Об участии в проекте и школе будущего рассуждает студент 4 курса Института права и национальной безопасности, направление подготовки «Юриспруденция» Данил Куксов.
– Проект Державинского «Школа под ключ» – реальное окно возможностей, которое открылось мне через сообщение в социальной сети ВКонтакте. Обучаясь в Институте права и национальной безопасности Державинского, я получил уникальный шанс приобрести также профессию педагога и затем диплом учителя истории и обществознания.
Данил рассказал, что планирует стать участником государственной программы «Земский учитель», которая предусматривает меры социальной поддержки для педагогов, работающих в малокомплектных или сельских школах.
– Мне было бы интересно попробовать себя в качестве учителя, чтобы жить в ритме большого города и одновременно развивать школьное образование на отдаленных территориях нашего региона. Думаю, это неплохие перспективы. Возможно, именно к этому по-настоящему лежит мое сердце.
Профессия учителя привлекательна для Данила тем, что сегодня многие школы прошли реновацию, в них созданы отличные условия для преподавания. Уже сегодня видим школы будущего с комфортным пространством, куда хочется ежедневно возвращаться каждому ребенку.
#школа_под_ключ
#право_безопасность
👨💻9
Новости науки 😎
Проект ученых Державинского получил поддержку Российского научного фонда. Тема – «Новый подход к дендрохронологии и мультимасштабным исследованиям закономерностей формирования физико-механических свойств древесины на уровне от нано- до макро-, осуществляемый методами наноиндентирования и непрерывного цифрового скретчинга». Над исследованием работает команда под руководством к.ф.-м.н., доцента, старшего научного сотрудника НОЦ «Наноматериалы и нанотехнологии» Александра Тюрина.
Проект направлен на разработку подходов и методов, а также нового прибора для мультимасштабных исследований закономерностей формирования физико-механических свойств древесины на уровне от нано- до макро-, осуществляемых методами наноиндентирования и непрерывного скретчинга. В 2026-2027 гг. эти методы и подходы получат дальнейшее развитие.
Результаты проекта актуальны для развития современного материаловедения, природоподобных технологий и др. А также обладают высоким потенциалом применения в дальнейшем совершенствовании и развитии методов дендрохронологии и смежных наук.
Проект ученых Державинского получил поддержку Российского научного фонда. Тема – «Новый подход к дендрохронологии и мультимасштабным исследованиям закономерностей формирования физико-механических свойств древесины на уровне от нано- до макро-, осуществляемый методами наноиндентирования и непрерывного цифрового скретчинга». Над исследованием работает команда под руководством к.ф.-м.н., доцента, старшего научного сотрудника НОЦ «Наноматериалы и нанотехнологии» Александра Тюрина.
Проект направлен на разработку подходов и методов, а также нового прибора для мультимасштабных исследований закономерностей формирования физико-механических свойств древесины на уровне от нано- до макро-, осуществляемых методами наноиндентирования и непрерывного скретчинга. В 2026-2027 гг. эти методы и подходы получат дальнейшее развитие.
Результаты проекта актуальны для развития современного материаловедения, природоподобных технологий и др. А также обладают высоким потенциалом применения в дальнейшем совершенствовании и развитии методов дендрохронологии и смежных наук.
❤9🤝2
Подвели итоги «Недели ТГУ имени Г.Р. Державина» в Кыргызской Республике 🇷🇺 🇰🇬
В состав делегации входили ректор Державинского Павел Моисеев, проректор по международной деятельности Елена Зуева и восемь ведущих учёных-преподавателей. Программа визита охватила шесть вузов Кыргызстана в городах Бишкек, Ош и Кызыл-Кия.
Подробности – на сайте университета.
#международный_университет
В состав делегации входили ректор Державинского Павел Моисеев, проректор по международной деятельности Елена Зуева и восемь ведущих учёных-преподавателей. Программа визита охватила шесть вузов Кыргызстана в городах Бишкек, Ош и Кызыл-Кия.
Подробности – на сайте университета.
#международный_университет
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13💯5
На первой встрече рассмотрели интеграцию искусственного интеллекта в российское образование и профессиональное использование ИИ преподавателями иностранных языков. Студентам показали, как применять ИИ для подбора учебных материалов и обучения устной диалогической речи. Особое внимание уделили вопросам академической этики и плагиата при работе с ИИ.
В дальнейшем планируются занятия по профессиональному использованию искусственного интеллекта в юриспруденции, преподавании истории, а также проведение естественнонаучных и химических экспериментов. Завершится проект большой лекцией по технологии написания обзорных и исследовательских статей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯9❤5