Отмечаем День без Интернета вместе! 🌏
В 2026 году Международный день без Интернета выпадает на 25 января (его всегда отмечают в последнее воскресенье месяца).
Накануне этого дня у нас прошло увлекательное коллективно-творческое дело «День без Интернета», которое организовала наш советник директора по воспитательной работе.
✨ На встрече мы:
✅ Разобрались, в чём смысл этого необычного праздника.
✅ Обсудили, чем можно заняться, выключив гаджеты и соцсети.
✅ Взвесили все плюсы и минусы интернета и его влияние на подростков.
✅ Разбились на команды и спланировали свой идеальный день без всемирной паутины!
Самые креативные и яркие идеи были представлены всем участникам — вот где проявилась настоящая фантазия! 🚀
Благодарим каждого за активность и творческий подход! Пусть ваш цифровой детокс станет незабываемым приключением!
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #безИнтернетаНД
В 2026 году Международный день без Интернета выпадает на 25 января (его всегда отмечают в последнее воскресенье месяца).
Накануне этого дня у нас прошло увлекательное коллективно-творческое дело «День без Интернета», которое организовала наш советник директора по воспитательной работе.
✨ На встрече мы:
✅ Разобрались, в чём смысл этого необычного праздника.
✅ Обсудили, чем можно заняться, выключив гаджеты и соцсети.
✅ Взвесили все плюсы и минусы интернета и его влияние на подростков.
✅ Разбились на команды и спланировали свой идеальный день без всемирной паутины!
Самые креативные и яркие идеи были представлены всем участникам — вот где проявилась настоящая фантазия! 🚀
Благодарим каждого за активность и творческий подход! Пусть ваш цифровой детокс станет незабываемым приключением!
#НавигаторыДетства #Росдетцентр #безИнтернетаНД
👏1
Читаем о Блокаде ⭐️
Духовное подспорье. В годы блокады книги были спасением для ленинградцев!
💬 Участник обороны города, писатель, переводчик Николай Чуковский писал: «В осаждённом Ленинграде удивительно много читали, читали классиков и поэтов, читали в землянках и домах, читали на батареях и вмёрзших в лёд кораблях. Охапками брали книги у умирающих библиотекарей и в бесчисленных промёрзших квартирах при свете коптилки читали, читали…».
📚 Несмотря на постоянные бомбёжки и нечеловеческие условия, в которых оказались люди, в Ленинграде работали библиотеки, продавались и покупались книги. Ленинградская центральная библиотека принимала читателей всю блокаду и войну.
Чтение поддерживало дух ленинградцев, давало силы пережить следующий день. Раскупались сказки, причём ими зачитывались как дети, так и взрослые, особенно раненые. В 1943 году в Ленинграде издали «Сказку о рыбаке и рыбке» тиражом 90 тысяч экземпляров.
💬 «В Ленинграде издавались и читались произведения Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Толстого, Тургенева, Куприна, Лажечникова, Шекспира, Данте, Чуковского, Маршака, Ахматовой, Берггольц и т.д., - вспонимал президент ассоциации историков блокады и битвы за Ленинград в годы Великой Отечественной войны, академик Академии военно-исторических наук и Международной академии акмеологических наук Юрий Колосов. - Целыми сериями выходила историческая литература. Большой популярностью пользовались книги о великих русских полководцах, героях Отечественной войны 1812 года и Гражданской войны, брошюры, отражавшие события текущей войны и рассказывающие о её героях».
«Что читали в блокадном Ленинграде» 👉 godliteratury.ru/articles/2...
📚 Теперь же мы читаем книги о Блокаде. Они помогают раскрыть эту важную тему, показать, каким мужеством, самоотверженностью и героизмом обладали простые жители и защитники города.
Первая часть книжной подборки
Вторую часть подборки «Нам книга напомнит о войне» составили по рекомендациям наших подписчиков. Спасибо всем, кто в комментариях к первой части оставил свои отзывы и рассказал о книгах, посвященных Блокаде Ленинграда!
Каждая книга о Блокаде Ленинграда – это сложное и тяжелое чтение, но очень важное! Мы помним и чтим! 🕯
#читаемоблокаде
#Великая_Отечественная_война
#БлокадаЛенинграда
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства06
#Росдетцентр
Духовное подспорье. В годы блокады книги были спасением для ленинградцев!
💬 Участник обороны города, писатель, переводчик Николай Чуковский писал: «В осаждённом Ленинграде удивительно много читали, читали классиков и поэтов, читали в землянках и домах, читали на батареях и вмёрзших в лёд кораблях. Охапками брали книги у умирающих библиотекарей и в бесчисленных промёрзших квартирах при свете коптилки читали, читали…».
📚 Несмотря на постоянные бомбёжки и нечеловеческие условия, в которых оказались люди, в Ленинграде работали библиотеки, продавались и покупались книги. Ленинградская центральная библиотека принимала читателей всю блокаду и войну.
Чтение поддерживало дух ленинградцев, давало силы пережить следующий день. Раскупались сказки, причём ими зачитывались как дети, так и взрослые, особенно раненые. В 1943 году в Ленинграде издали «Сказку о рыбаке и рыбке» тиражом 90 тысяч экземпляров.
💬 «В Ленинграде издавались и читались произведения Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Толстого, Тургенева, Куприна, Лажечникова, Шекспира, Данте, Чуковского, Маршака, Ахматовой, Берггольц и т.д., - вспонимал президент ассоциации историков блокады и битвы за Ленинград в годы Великой Отечественной войны, академик Академии военно-исторических наук и Международной академии акмеологических наук Юрий Колосов. - Целыми сериями выходила историческая литература. Большой популярностью пользовались книги о великих русских полководцах, героях Отечественной войны 1812 года и Гражданской войны, брошюры, отражавшие события текущей войны и рассказывающие о её героях».
«Что читали в блокадном Ленинграде» 👉 godliteratury.ru/articles/2...
📚 Теперь же мы читаем книги о Блокаде. Они помогают раскрыть эту важную тему, показать, каким мужеством, самоотверженностью и героизмом обладали простые жители и защитники города.
Первая часть книжной подборки
Вторую часть подборки «Нам книга напомнит о войне» составили по рекомендациям наших подписчиков. Спасибо всем, кто в комментариях к первой части оставил свои отзывы и рассказал о книгах, посвященных Блокаде Ленинграда!
Каждая книга о Блокаде Ленинграда – это сложное и тяжелое чтение, но очень важное! Мы помним и чтим! 🕯
#читаемоблокаде
#Великая_Отечественная_война
#БлокадаЛенинграда
#НавигаторыДетства
#НавигаторыДетства06
#Росдетцентр
👍1
Forwarded from Минобрнауки Ингушетии
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Школы Ингушетии получили новую компьютерную технику для развития цифрового образования
Четыре общеобразовательные школы Республики Ингушетия пополнили свой технический парк современным оборудованием. В учреждения переданы 50 компьютеров и 5 многофункциональных устройств, что позволит повысить качество обучения и расширить образовательные возможности для учеников.
Инициатива по оснащению школ реализована депутатом Государственной Думы Бекханом Барахоевым и ЕР на основе обращений от руководства учебных заведений. Поставка техники направлена на укрепление материально-технической базы, создание комфортных условий для учеников и облегчение труда педагогов.
Работа по поддержке системы образования в регионе ведётся постоянно и является важным направлением социальной политики, которая реализуется в том числе при содействии общественных институтов и в тесном взаимодействии с руководством Ингушетии.
Четыре общеобразовательные школы Республики Ингушетия пополнили свой технический парк современным оборудованием. В учреждения переданы 50 компьютеров и 5 многофункциональных устройств, что позволит повысить качество обучения и расширить образовательные возможности для учеников.
Инициатива по оснащению школ реализована депутатом Государственной Думы Бекханом Барахоевым и ЕР на основе обращений от руководства учебных заведений. Поставка техники направлена на укрепление материально-технической базы, создание комфортных условий для учеников и облегчение труда педагогов.
Работа по поддержке системы образования в регионе ведётся постоянно и является важным направлением социальной политики, которая реализуется в том числе при содействии общественных институтов и в тесном взаимодействии с руководством Ингушетии.
❤3
Когда краски говорят о памяти.
Как рассказать школьникам о Холокосте? Наш урок ИЗО для 6-7 классов стал попыткой найти ответ не в сухих фактах, а в языке искусства.
Ребята не просто рисовали — они вдумчиво знакомились с темой, пытаясь пропустить через себя события военных лет. Кисти и карандаши стали их инструментами для выражения скорби, сопротивления и надежды.
Каждый рисунок — это личное размышление о цене войны, о человеческом достоинстве и о том, почему так важно хранить память. Творчество помогло не только узнать историю, но и почувствовать её.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства61 #НавигаторыДетства #времяпомнить
Как рассказать школьникам о Холокосте? Наш урок ИЗО для 6-7 классов стал попыткой найти ответ не в сухих фактах, а в языке искусства.
Ребята не просто рисовали — они вдумчиво знакомились с темой, пытаясь пропустить через себя события военных лет. Кисти и карандаши стали их инструментами для выражения скорби, сопротивления и надежды.
Каждый рисунок — это личное размышление о цене войны, о человеческом достоинстве и о том, почему так важно хранить память. Творчество помогло не только узнать историю, но и почувствовать её.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства61 #НавигаторыДетства #времяпомнить
👏1
«Дерево доброты»: урок памяти и человечности
В преддверии Дня памяти жертв Холокоста ученики 4 класса нашей школыприсоединились к акции «Дерево доброты». Мероприятие, организованное советником директора по воспитанию и классным руководителем, было призвано напомнить о трагедии прошлого и важности таких ценностей, как сострадание, уважение и взаимопомощь.
Ребята создали бумажные листочки с пожеланиями мира и добра, став частью важного разговора о памяти и ответственности. Каждый листок — это не просто поделка, а символ жизни, хрупкости человеческого бытия и детская вера в лучшее. Это их искренний ответ жестокости — стремление к дружбе, миру и добрым делам.
После творческой работы мы обсудили, как важно начинать с себя: быть отзывчивыми, защищать тех, кто слабее, и нести в мир добро. Школьники делились мыслями о том, как каждый из них может создать вокруг себя атмосферу понимания и поддержки.
Акция стала значимым уроком, формирующим у подрастающего поколения нравственные ориентиры. Мы помним историю и верим, что именно доброта и уважение строят будущее без ненависти.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства61 #НавигаторыДетства #времяпомнить
В преддверии Дня памяти жертв Холокоста ученики 4 класса нашей школыприсоединились к акции «Дерево доброты». Мероприятие, организованное советником директора по воспитанию и классным руководителем, было призвано напомнить о трагедии прошлого и важности таких ценностей, как сострадание, уважение и взаимопомощь.
Ребята создали бумажные листочки с пожеланиями мира и добра, став частью важного разговора о памяти и ответственности. Каждый листок — это не просто поделка, а символ жизни, хрупкости человеческого бытия и детская вера в лучшее. Это их искренний ответ жестокости — стремление к дружбе, миру и добрым делам.
После творческой работы мы обсудили, как важно начинать с себя: быть отзывчивыми, защищать тех, кто слабее, и нести в мир добро. Школьники делились мыслями о том, как каждый из них может создать вокруг себя атмосферу понимания и поддержки.
Акция стала значимым уроком, формирующим у подрастающего поколения нравственные ориентиры. Мы помним историю и верим, что именно доброта и уважение строят будущее без ненависти.
#Росдетцентр #НавигаторыДетства61 #НавигаторыДетства #времяпомнить
👍1👏1
«Стена памяти»: живой диалог с историей
В школе прошла глубокая и эмоциональная выставка-инсталляция «Стена памяти», приуроченная к Международному дню памяти жертв Холокоста. 🕯️
Мероприятие было организовано советником директора по воспитанию при активном участии учеников 5–11 классов, объединившихся для создания пространства памяти.
Здесь можно было увидеть лица на старых фотографиях, прочесть строчки из дневников, узнать личные истории. А ещё — добавить что-то от себя: написать комментарий, прикрепить бумажного голубя как знак мира, просто постоять и подумать.
Это был не просто урок истории. Это был разговор о самом важном: о ценности каждой жизни, об уважении, о том, почему нельзя допустить повторения такой трагедии.
Спасибо всем, кто сделал этот разговор возможным. Пока мы помним — память жива. 🕊️❤️
#Навигаторы
#Навигаторы06
#Росдетцентр
#времяпомнитьНД
#СтенаПамяти
#Холокост
#МыПомним
#УрокиИстории
#ДвижениеПервых
#ШкольныйПроект
#ПамятьСердца
В школе прошла глубокая и эмоциональная выставка-инсталляция «Стена памяти», приуроченная к Международному дню памяти жертв Холокоста. 🕯️
Мероприятие было организовано советником директора по воспитанию при активном участии учеников 5–11 классов, объединившихся для создания пространства памяти.
Здесь можно было увидеть лица на старых фотографиях, прочесть строчки из дневников, узнать личные истории. А ещё — добавить что-то от себя: написать комментарий, прикрепить бумажного голубя как знак мира, просто постоять и подумать.
Это был не просто урок истории. Это был разговор о самом важном: о ценности каждой жизни, об уважении, о том, почему нельзя допустить повторения такой трагедии.
Спасибо всем, кто сделал этот разговор возможным. Пока мы помним — память жива. 🕊️❤️
#Навигаторы
#Навигаторы06
#Росдетцентр
#времяпомнитьНД
#СтенаПамяти
#Холокост
#МыПомним
#УрокиИстории
#ДвижениеПервых
#ШкольныйПроект
#ПамятьСердца
👍2🔥1🥰1👏1