س١/نمط تعليمي يحرص خلاله المتعلم على فهم المعنى الاجمالي ويخصص فيه وقتاً كافياً للتفكير باهمية ما يتعلمه
التعلم التنافسي
التعلم النشط ✅
التعلم الصفي
التعلم المدرسي
س٢/ من افتراضات التعلم النشط
يتعلم الناس بطرق مختلفه✅
تعلم النظامي
تعلم الاعدادي
تعلم اساسي
س٣/تقدر نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بالمحاضرة
ج١: ٥%✅
ج٢: ٥٠%
ج٣: ١٥%
ج٤: ٢٠%
س٤/من مكونات التعلم النشط
الامل
السعادة
التفاؤل
لا شيء مما ذكر ✅
س٥/-من معوقات التعلم النشط
الثقة بالنفس
زيادة اعداد المتعلمين✅
زيادة السيطرة على المتعلمين
توفر الاجهزة و الادوات
التعلم التنافسي
التعلم النشط ✅
التعلم الصفي
التعلم المدرسي
س٢/ من افتراضات التعلم النشط
يتعلم الناس بطرق مختلفه✅
تعلم النظامي
تعلم الاعدادي
تعلم اساسي
س٣/تقدر نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بالمحاضرة
ج١: ٥%✅
ج٢: ٥٠%
ج٣: ١٥%
ج٤: ٢٠%
س٤/من مكونات التعلم النشط
الامل
السعادة
التفاؤل
لا شيء مما ذكر ✅
س٥/-من معوقات التعلم النشط
الثقة بالنفس
زيادة اعداد المتعلمين✅
زيادة السيطرة على المتعلمين
توفر الاجهزة و الادوات
❤4
س١/الاحتفاظ بما تعلمناه في الذهن هو
-الحفظ✅
-الاستعراض
-الاستعاده
-التعرف
س٢/احدى اقسام عملية التذكر هي مرحلة الاكتساب (عمليات شعوريه مقصوده) هي نفسها يطلق عليها:
-التحفظ
-الاسترجاع
-التسجيل
-التحصيل✅
س٣/من العوامل التي توثر على عملية الاحتفاظ بالمعلومات
-تعليم المتعلم
-درجات الذكاء✅
-رغبات المتعلم
-جميع ماذكر
س٤/عند تذكرك لقصيدة شعريه كنت تحفظها بنفس الطريقه التي حفطتها بها و استرجاعك للخبره كامله تسمى:
-الاستدعاء
-الاستكمال✅
-الاستنتاج
-القافيه
س٥/تسمى عملية استدعاء الخبرات بتأثير مؤثر معين تم عرضه عليك
-الاستكمال
-الاستدعاء
-الاسترجاع التلقائي
-الاسترجاع الاستجابي✅
الله يوفق ديم ولبنى 🫶🏻🤍
-الحفظ✅
-الاستعراض
-الاستعاده
-التعرف
س٢/احدى اقسام عملية التذكر هي مرحلة الاكتساب (عمليات شعوريه مقصوده) هي نفسها يطلق عليها:
-التحفظ
-الاسترجاع
-التسجيل
-التحصيل✅
س٣/من العوامل التي توثر على عملية الاحتفاظ بالمعلومات
-تعليم المتعلم
-درجات الذكاء✅
-رغبات المتعلم
-جميع ماذكر
س٤/عند تذكرك لقصيدة شعريه كنت تحفظها بنفس الطريقه التي حفطتها بها و استرجاعك للخبره كامله تسمى:
-الاستدعاء
-الاستكمال✅
-الاستنتاج
-القافيه
س٥/تسمى عملية استدعاء الخبرات بتأثير مؤثر معين تم عرضه عليك
-الاستكمال
-الاستدعاء
-الاسترجاع التلقائي
-الاسترجاع الاستجابي✅
الله يوفق ديم ولبنى 🫶🏻🤍
❤8
اسئلة الدكتور شاهر لجميع الوحدات ⬇️
الوحده الاولى :
المصدر الذي يزود السلوك بعناصر التغيير
التعليم
التعلم☑️
العلماء
عندما ينظر الى التعلم كمقدار التغيير الذي طرأ على السلوك نتيجة مروره بخبرات
التعلم كهدف
التعلم كعملية
التعلم كنتيجة☑️
من خصائص التعلم ان التغيرات يجب ان تكون ناجمة عن الخبرة والتدريب واستبعاد تلك التي تسببها
التدريب
التعب والمخدرات ☑️
التعليم
مواجهة موقف جديد
حالة فسيولوجية داخل الفرد تجعله ينزع للقيام بسلوك باتجاه معين
النفس
الدوافع ☑️
الاتجاهات
الرغبات
الموضوعات الخارجية التي يدفع اليها الفرد وتوجة استجابته وتعمل على ازالة الضيق والالم
الحوافز
البواعث☑️
العلاج
الوقاية
الدوافع التي تنشأ نتيجة تفاعل الفرد مع البيئة والظروف الاجتماعية
الاولية
المركبة
الثانوية ☑️
الابتدائية
الوحده الثانيه :
س١ :نشاط تعليمي يقوم به افرد لرغبه ذاتيه
التعلم النشط
التعلم التقليدي
التعلم الذاتي✅
س٢ :من مبررات التعلم الذاتي
التدريب على حل المشكلات.✅
الامراض والاوبئه
جميع المتعلمين متساوين
وجود التعليم عن بعد
س٣ :من معايير المفاضله بين الحلول المؤقته للمشكله
انخفاض درجة المعارضه.✅
التفاهم
التنافس
جميع ماذكر
س٤ :التعلم الالكتروني من اهم اساليب التعلم الذاتي
وضح اهداف مرحليه.✅
الميل نحو الانقطاعات
حب التنافس
س٥ :الرموز والاشارات والارقام اللتي تم معالجتها وتحولت لشيء مفهوم
المعلومات .✅
التعبيرات
البيانات
الخبرات
س٦ :من مهارات التعلم الذاتي
التحليل
المشاركه بالراي.✅
التنظيم
التنافس
٧ :يتم التعلم للاتقان وفقاً لمراحل تقسيم المحتوى
التنظيم
التحقق
الاعداد.✅
التعلم الفعلي
الوحده الثالثه :
س١/نمط تعليمي يحرص خلاله المتعلم على فهم المعنى الاجمالي ويخصص فيه وقتاً كافياً للتفكير باهمية ما يتعلمه
التعلم التنافسي
التعلم النشط ✅
التعلم الصفي
التعلم المدرسي
س٢/ من افتراضات التعلم النشط
يتعلم الناس بطرق مختلفه✅
تعلم النظامي
تعلم الاعدادي
تعلم اساسي
س٣/تقدر نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بالمحاضرة
ج١: ٥%✅
ج٢: ٥٠%
ج٣: ١٥%
ج٤: ٢٠٪
س٤/من مكونات التعلم النشط
الامل
السعادة
التفاؤل
لا شيء مما ذكر ✅
س٥/-من معوقات التعلم النشط
الثقة بالنفس
زيادة اعداد المتعلمين✅
زيادة السيطرة على المتعلمين
توفر الاجهزة و الادوات
الوحده الرابعه :
س١/الاحتفاظ بما تعلمناه في الذهن هو
-الحفظ✅
-الاستعراض
-الاستعاده
-التعرف
س٢/احدى اقسام عملية التذكر هي مرحلة الاكتساب (عمليات شعوريه مقصوده) هي نفسها يطلق عليها:
-التحفظ
-الاسترجاع
-التسجيل
-التحصيل✅
س٣/من العوامل التي توثر على عملية الاحتفاظ بالمعلومات
-تعليم المتعلم
-درجات الذكاء✅
-رغبات المتعلم
-جميع ماذكر
س٤/عند تذكرك لقصيدة شعريه كنت تحفظها بنفس الطريقه التي حفطتها بها و استرجاعك للخبره كامله تسمى:
-الاستدعاء
-الاستكمال✅
-الاستنتاج
-القافيه
س٥/تسمى عملية استدعاء الخبرات بتأثير مؤثر معين تم عرضه عليك
-الاستكمال
-الاستدعاء
-الاسترجاع التلقائي
-الاسترجاع الاستجابي✅
الوحده الاولى :
المصدر الذي يزود السلوك بعناصر التغيير
التعليم
التعلم☑️
العلماء
عندما ينظر الى التعلم كمقدار التغيير الذي طرأ على السلوك نتيجة مروره بخبرات
التعلم كهدف
التعلم كعملية
التعلم كنتيجة☑️
من خصائص التعلم ان التغيرات يجب ان تكون ناجمة عن الخبرة والتدريب واستبعاد تلك التي تسببها
التدريب
التعب والمخدرات ☑️
التعليم
مواجهة موقف جديد
حالة فسيولوجية داخل الفرد تجعله ينزع للقيام بسلوك باتجاه معين
النفس
الدوافع ☑️
الاتجاهات
الرغبات
الموضوعات الخارجية التي يدفع اليها الفرد وتوجة استجابته وتعمل على ازالة الضيق والالم
الحوافز
البواعث☑️
العلاج
الوقاية
الدوافع التي تنشأ نتيجة تفاعل الفرد مع البيئة والظروف الاجتماعية
الاولية
المركبة
الثانوية ☑️
الابتدائية
الوحده الثانيه :
س١ :نشاط تعليمي يقوم به افرد لرغبه ذاتيه
التعلم النشط
التعلم التقليدي
التعلم الذاتي✅
س٢ :من مبررات التعلم الذاتي
التدريب على حل المشكلات.✅
الامراض والاوبئه
جميع المتعلمين متساوين
وجود التعليم عن بعد
س٣ :من معايير المفاضله بين الحلول المؤقته للمشكله
انخفاض درجة المعارضه.✅
التفاهم
التنافس
جميع ماذكر
س٤ :التعلم الالكتروني من اهم اساليب التعلم الذاتي
وضح اهداف مرحليه.✅
الميل نحو الانقطاعات
حب التنافس
س٥ :الرموز والاشارات والارقام اللتي تم معالجتها وتحولت لشيء مفهوم
المعلومات .✅
التعبيرات
البيانات
الخبرات
س٦ :من مهارات التعلم الذاتي
التحليل
المشاركه بالراي.✅
التنظيم
التنافس
٧ :يتم التعلم للاتقان وفقاً لمراحل تقسيم المحتوى
التنظيم
التحقق
الاعداد.✅
التعلم الفعلي
الوحده الثالثه :
س١/نمط تعليمي يحرص خلاله المتعلم على فهم المعنى الاجمالي ويخصص فيه وقتاً كافياً للتفكير باهمية ما يتعلمه
التعلم التنافسي
التعلم النشط ✅
التعلم الصفي
التعلم المدرسي
س٢/ من افتراضات التعلم النشط
يتعلم الناس بطرق مختلفه✅
تعلم النظامي
تعلم الاعدادي
تعلم اساسي
س٣/تقدر نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بالمحاضرة
ج١: ٥%✅
ج٢: ٥٠%
ج٣: ١٥%
ج٤: ٢٠٪
س٤/من مكونات التعلم النشط
الامل
السعادة
التفاؤل
لا شيء مما ذكر ✅
س٥/-من معوقات التعلم النشط
الثقة بالنفس
زيادة اعداد المتعلمين✅
زيادة السيطرة على المتعلمين
توفر الاجهزة و الادوات
الوحده الرابعه :
س١/الاحتفاظ بما تعلمناه في الذهن هو
-الحفظ✅
-الاستعراض
-الاستعاده
-التعرف
س٢/احدى اقسام عملية التذكر هي مرحلة الاكتساب (عمليات شعوريه مقصوده) هي نفسها يطلق عليها:
-التحفظ
-الاسترجاع
-التسجيل
-التحصيل✅
س٣/من العوامل التي توثر على عملية الاحتفاظ بالمعلومات
-تعليم المتعلم
-درجات الذكاء✅
-رغبات المتعلم
-جميع ماذكر
س٤/عند تذكرك لقصيدة شعريه كنت تحفظها بنفس الطريقه التي حفطتها بها و استرجاعك للخبره كامله تسمى:
-الاستدعاء
-الاستكمال✅
-الاستنتاج
-القافيه
س٥/تسمى عملية استدعاء الخبرات بتأثير مؤثر معين تم عرضه عليك
-الاستكمال
-الاستدعاء
-الاسترجاع التلقائي
-الاسترجاع الاستجابي✅
❤7👍1
Try again📚📖| مُستديم pinned «اسئلة الدكتور شاهر لجميع الوحدات ⬇️ الوحده الاولى : المصدر الذي يزود السلوك بعناصر التغيير التعليم التعلم☑️ العلماء عندما ينظر الى التعلم كمقدار التغيير الذي طرأ على السلوك نتيجة مروره بخبرات التعلم كهدف التعلم كعملية التعلم كنتيجة☑️ من خصائص التعلم ان…»
وبكذا خلصنا منهج المهارات للمد دعواتكم لكل من شاركنا الله يوفقكم يارب 🤍🤍
❤6
Forwarded from . pyp ᷂avè 𖠛
أمثلة_على_الحوافز_والبواعث_مهارات_التفكير_محدث1.pdf
183.1 KB
#Pالمهارات ↺
أمثلة على الحوافز والبواعث - مهارات التفكير
• معلومات؛
الحافز داخلي اما الباعث فهو خارجي
الأولي هو الغريزي ولا يكتسب او يعلم
الثانوي فهو مكتسب من المجتمع او البيئة المحيطة
• اسئلة سابقه؛
( شهادة الجامعه جت سابقًا ف 421 - باعث )
( أب اهدى ل ابنه هدية بمناسبة ناجحه جت سابقًا ف 422 - باعث ثانوي ) ؛ الصيغه مو نفسها بس قريبه لها
وبالتوفيق♥️.
أمثلة على الحوافز والبواعث - مهارات التفكير
• معلومات؛
الحافز داخلي اما الباعث فهو خارجي
الأولي هو الغريزي ولا يكتسب او يعلم
الثانوي فهو مكتسب من المجتمع او البيئة المحيطة
• اسئلة سابقه؛
( شهادة الجامعه جت سابقًا ف 421 - باعث )
( أب اهدى ل ابنه هدية بمناسبة ناجحه جت سابقًا ف 422 - باعث ثانوي ) ؛ الصيغه مو نفسها بس قريبه لها
وبالتوفيق♥️.
❤3👌2👍1
Forwarded from PYP | Brain 🧠
الانقلش 📘
الاختبار كان حليل وكثير يقولون أسهل من لفل ون
السبيلنق |
ethnic
Permanent
recognize
Identify
Unemployed
Manufacturer
الدرافت |
كتبنا بارقراف ١٢ جملة عن
disadvantages of using tablets in education
اللسننق | 👇🏽
الاختبار كان حليل وكثير يقولون أسهل من لفل ون
السبيلنق |
ethnic
Permanent
recognize
Identify
Unemployed
Manufacturer
الدرافت |
كتبنا بارقراف ١٢ جملة عن
disadvantages of using tablets in education
اللسننق | 👇🏽
👌4