Unit 2 grammar | level 2 (Identifying the place and use of adjectives - quantifiers with count / none count nouns) Nobody answered
🖊 19 questions · ⏱ 30 sec · 🔀 answers

External sharing link:
t.me/QuizBot?start=4NcZTtLL

Unit 3 grammar | level 2 (Tag questions - using parallel structure) إذا فيه خطأ كلموني هنا @dalhabeeb Nobody answered
🖊 16 questions · ⏱ 30 sec · ⏬ no shuffle

External sharing link:
t.me/QuizBot?start=7LK44Gwm

Unit 4 grammar | level 2 (Using compound sentences) إذا فيه خطأ كلموني هنا @dalhabeeb Nobody answered
🖊 10 questions · ⏱ 30 sec · ⏬ no shuffle

External sharing link:
t.me/QuizBot?start=foASjDPU

مراجعة دكتورة لجزئية الميد (مهارات)👇🏻

تغيير دائم نسبي في سلوك الفرد / التعلم
اسلوب تعليم يعتمد على تقنية الحديثة/ تعلم نشط
يتكون مجموعة التعلم التعاوني من / 4-6 طلاب
احد شروط التعلم يشير الى التغيرات الفردية / النضج
عملية استعادة الفرد ماتم حفظة دون عرض المادة / الاستعادة
وصف الخبرات / التعلم كهدف
يحتاج التعلم الانساني الى / علاج ووقاية
تغيير دائم نسبي في سلىك الفرد / التعلم
من خصائص الممارسة الجيدة / ربط الميول بالقدرات
من اهم شروط التعلم / الدوافع
ابرز مهارات التعلم الذاتي / التعلم الالكتروني
تدريس الاخرين / 90%
من الاكثر اجهادًا للعقل / اقتراح حلول
عمل مخطط للمراجعة يكون / بعد المحاضرة
عملية بين الاكتساب والاسترجاع والتعرف / الاحتفاظ
المحاضرة / 5%
تختفي المعلومات بعد اقل من ثانية / الفورية
تشير الابحاث تتضاءل قدرة الفرد على الاستعياب بعد / 15-20د
من شروط التعلم / الممارسة
اجراء مقصود يطلق اهداف وقوانين معينة / التعليم
يطلق على عملية استحضار الخبرات الماضية / استرجاع
اسلوب من اساليب التعلم النشط له عدة مراحل / التعاوني
من عمليات التعليمية المعقدة / حل المشكلات
الممارسة الفعلية /75%
استعادة الفرد للخبرات الماضية / الاستدعاء
مكونات التعلم النشط / خبرة وحوار
من مستويات التذكر / ذاكرة طويلة المدى
تسمى بمخزن الحياة / ذاكرة طويلة المدى
يتعلم الانسان ببداية حياته بشكل / فطري غريزي
مستويات الذاكرة / طويلة وقصيرة وحسية " فورية"
اهداف التعلم الذاتي الفعال / مسؤولية
الرموز والاشارات والارقام والمواد الخام / بيانات
تقسيم مجموعات صغيرة غير متجانسة / تعلم تعاوني

قروب المناقشة 👇🏻

المقارنة بين التعلم النشط والتعلم التقليدي مهمة ركزوا عليها

الهرم بعد مهم

اسئلة الوحدة الثالثة من دكتور شاهر 👇🏻

س١/نمط تعليمي يحرص خلاله المتعلم على فهم المعنى الاجمالي ويخصص فيه وقتاً كافياً للتفكير باهمية ما يتعلمه
التعلم التنافسي
التعلم النشط ✅
التعلم الصفي
التعلم المدرسي

س٢/ من افتراضات التعلم النشط
يتعلم الناس بطرق مختلفه✅
تعلم النظامي
تعلم الاعدادي
تعلم اساسي

س٣/تقدر نسبة الاحتفاظ بالمعلومات بالمحاضرة
ج١: ٥%✅
ج٢: ٥٠%
ج٣: ١٥%
ج٤: ٢٠%


س٤/من مكونات التعلم النشط
الامل
السعادة
التفاؤل
لا شيء مما ذكر ✅



س٥/-من معوقات التعلم النشط
الثقة بالنفس
زيادة اعداد المتعلمين✅
زيادة السيطرة على المتعلمين
توفر الاجهزة و الادوات

اسئلة الوحدة الرابعة من دكتور شاهر 👇🏻

س١/الاحتفاظ بما تعلمناه في الذهن هو
-الحفظ✅
-الاستعراض
-الاستعاده
-التعرف
س٢/احدى اقسام عملية التذكر هي مرحلة الاكتساب (عمليات شعوريه مقصوده) هي نفسها يطلق عليها:
-التحفظ
-الاسترجاع
-التسجيل
-التحصيل✅
س٣/من العوامل التي توثر على عملية الاحتفاظ بالمعلومات
-تعليم المتعلم
-درجات الذكاء✅
-رغبات المتعلم
-جميع ماذكر
س٤/عند تذكرك لقصيدة شعريه كنت تحفظها بنفس الطريقه التي حفطتها بها و استرجاعك للخبره كامله تسمى:
-الاستدعاء
-الاستكمال✅
-الاستنتاج
-القافيه
س٥/تسمى عملية استدعاء الخبرات بتأثير مؤثر معين تم عرضه عليك
-الاستكمال
-الاستدعاء
-الاسترجاع التلقائي
-الاسترجاع الاستجابي✅

الله يوفق ديم ولبنى 🫶🏻🤍