Гайд для батьків:
Як підтримати вільнодумство дитини
Вільнодумство не формується через повчання.
Воно народжується в діалозі, довірі та можливості думати.
Ознайомтесь з простими принципами, які можна впровадити вже сьогодні

1. Запитуйте, а не оцінюйте
Замість «Це правильно / неправильно» спробуйте:
Як ти до цього прийшов?
Чому ти так вважаєш?
Що вплинуло на твоє рішення?
Це вчить дитину мислити, а не шукати «правильну відповідь»

2. Дозвольте іншу думку
Навіть якщо ви не згодні
Фраза:
«Я бачу це інакше, але мені цікаво почути тебе»
формує повагу до власної позиції

3. Розбирайте ситуації, а не людей
Не «ти неправий», а:
Які були варіанти?
Що можна було зробити інакше?
Які наслідки має цей вибір?
Так формується відповідальність

4. Давайте право на невелику автономію
Маленькі рішення щодня:
порядок виконання завдань
спосіб підготовки
формат відповіді
Свобода + межі = зрілість

5. Обговорюйте сенси
Після фільму, новини чи конфлікту запитайте:
Що ти про це думаєш?
Чому люди поводяться по-різному?
Чи завжди більшість права?
Саме так розвивається критичне мислення

Підсумок
Вільнодумство — це не про «робити що хочеш».
Це про здатність думати, обирати й відповідати за вибір
У TR School ми формуємо середовище, де ця внутрішня опора зростає природно — через діалог, менторство та повагу до позиції дитини
Тож спробуйте хоча б один із принципів уже сьогодні – зробіть вклад у щасливе майбутнє своєї дитини!

А якщо навчатися у школі, яку люблять діти? 😁

Наші резиденти чекають закінчення канікул, аби повернутися до школи, а не навпаки 🤸‍♂️

Приходьте на
ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ, щоб дізнатись більше, адже
⠀
👉 в ліцеї 🌱 Kid’s Studio & TR School дитина:
• навчається у своєму власному темпі, який ми разом з вами і нею визначимо ще ДО початку навчання;
• має постійну підтримку ментора;
• бере участь у демократичному житті школи;
• розвивається у безпечному середовищі;
• має внутрішню свободу і простір, щоб приймати свідомі рішення;
• розкриває свої сильні сторони і навчається через свій тип мислення.
⠀
А ще готується до реального життя через практичні навчики комунікації, фінансової грамотності, планування.
⠀
Тож доєднуйтесь разом зі своєю дитиною до освітнього СУПЕРСЕРЕДОВИЩА ➡️

🔔Триває набір в 1- 10 клас – тож приходьте на День відкритих дверей 28 березня (попередньо реєструйтесь) або на індивідуальну зустріч-знайомство ⬇️

+380 (68) 264 47 68 
⠀
Дзвоніть за номером або поставте + в коментарях, ми надішлемо детальну інформацію

Вітаю💚
Пропоную ще один інструмент, який допомагає дитині навчитися усвідомлено приймати рішення

✅ Декартові питання - це простий інструмент, який допомагає дитині приймати рішення та думати про наслідки своїх дій. Його можна використовувати вдома, коли дитина стоїть перед вибором або не знає, як правильно вчинити.
✅ Можна використовувати з дітьми, яким виповнилося 8 років, але можна спробувати і з меншими))

Як користуватися інструментом👇

Коли дитина має вибір (наприклад: робити домашнє завдання чи відкласти, піти гуляти чи залишитися вдома, посваритися чи поговорити), запропонуйте разом відповісти на 4 питання.
📍Що станеться, якщо я це зроблю?

Дитина думає про можливі результати своєї дії.
Наприклад:
- я швидше зроблю уроки
- зможу спокійно гратися
- вчитель буде задоволений
…

📍Що не станеться, якщо я це зроблю?

Це допомагає побачити що може бути втрачено.
Наприклад:
- я не зможу довше гратися зараз
…
📍Що станеться, якщо я цього не зроблю?

Дитина думає про наслідки бездіяльності.
Наприклад:
- доведеться робити уроки пізніше
- можу отримати зауваження
…

📍Чого не станеться, якщо я цього не зроблю?

Це допомагає побачити яких хороших результатів не буде.
Наприклад:
- не буде відчуття, що я все зробив
- не зможу спокійно відпочивати
…

✅ Як батькам правильно допомагати

✔ не підказувати правильну відповідь
✔ ставити уточнюючі питання
✔ дозволяти дитині помилятися
✔ обговорювати відповіді спокійно

Головна мета інструменту - навчити дитину мислити, а не просто слухатися дорослих💚

Вітаю💚
Передайте інформацію про нашу зустріч в школі тим, кому це буде корисно 💚

Ділюся з вами фрагментом вечірки з нашої молодшої школи💚
📍З самого започаткування школи у нас є декілька класних форматів для мотивації читати книги
📍У нас були читацькі марафони, які мали шалений успіх у дітей💚
📍Зараз це Літературна вечірка, на яку мріють потрапити діти
✅ Якщо вам цікаві деталі цих форматів, пишіть в коментарях👇
Будемо розкривати наші секрети😀

Ділюся з вами нашим розумінням вільнодумної особистості👇
Вільнодумний лідер – це особистість, яка у першу чергу є лідером свого життя, а тільки потім отримує авторитет і вплив серед свого оточення.
📣 Чомусь зустрічаюсь з непорозуміннями цього визначення
📍Люди сприймають вільнодумство= вседозволеність🤷🏻‍♀️
Але подивіться на саме слово
«вільна думати»
Невже це погано?

Дорогі батьки💚
На цих канікулах буде навчання для вчителів, на яке хочемо і вас запросити
Зустріч для формування свідомої спільноти, яка не просто живе в історії, а творить історію.

ШКОЛА ЗМІНОТВОРЦІВ: ЯК БУДУВАТИ МАЙБУТНЄ УКРАЇНИ СЬОГОДНІ?

Запрошуємо вас на серію практичних семінарів від Романа Морозова — експерта з розбудови громадських проєктів, співзасновника культурно-громадського центру «Шелтер Плюс» (з 2002 року) та "Школи Змінотворців" та ініціатора освітніх програм для активних громадян.

Сьогодні ми не просто виховуємо дітей — ми формуємо покоління, яке буде відновлювати та розвивати нашу країну. Як навчити дитину бути відповідальною? Як розуміти наше коріння, щоб не піддаватися маніпуляціям? Як перетворювати ідеї на дієві проєкти?

📍 У програмі зустрічей:
1. Ідентичність та Патріотизм:
- Деконструкція міфів: Розбираємо «5 облуд Путіна» про історію України (від Київської Русі 862 р. до викликів сучасної війни 2014–2026 рр.).
- Роль особистості: Будуємо «Рідну Хату» за принципами Андрея Шептицького, вивчаємо спадщину Івана Огієнка та Григорія Сковороди.
- Сила роду: Як досліджувати власний родовід та як це будує внутрішню стійкість дитини й дорослого.

2. Фундамент Громадянського Суспільства:
- Як влаштована країна: Розуміння взаємодії Державного, Комерційного та Громадського секторів (ОГС).
- Громадянське суспільство в умовах війни: Шлях від ініціативної групи до інституції та динаміка змін у воєнний час.
- Ціннісний фундамент: Знайомство з «Українською хартією вільної людини».

3. Практичний інструментарій змінотворця:
- Алгоритм реалізації проєктів: Як, навіщо і для кого ми робимо зміни? Пріоритет: Цінності — Стосунки — Результат.

🗓 Коли: 26 та 27 березня (під час шкільних канікул).
⏳ Час: 10:00-17:00 четвер
10:00-15:00 пʼятниця
Обідня перерва
з 13:00 до 14:00
🏫 Де: Приміщення нашої школи на Бажана 14а

Це можливість не лише почути досвідченого спікера-практика, а й знайти однодумців серед батьківської спільноти для майбутніх спільних ініціатив.

Чекаємо на вас! Змінюємо світ, починаючи з власної громади.
Зареєструватися можна, написавши мені в особисті💚
Участь безкоштовна!