🔤🔤🔤🔤🔤 И 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤

Уже два месяца я с замиранием сердца смотрю как Алиса подходит к тумбе, сама наливает воду и пьет 😍

Организовала зону для питья на обычной тумбе, постелила впитывающий коврик, поставила маленький кувшин и стакан, на крючке сбоку висит тряпочка

❗️ без эксцессов не обходится, конечно, смотри продолжение видео в комментариях ⬇️

#АлисаИ #life #1г3м

☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️ из 3⃣ ингредиентов

Вечернее включение с самым простым рецептом печенья без сахара и яиц

Ингредиенты:
1⃣ мука пшеничная 230 г
2⃣ масло сливочное 100 г
3⃣ спелый банан 150 г
По желанию можно добавить ваниль

Шаги:
🟠Банан помять вилкой
🟠Добавить мягкое сливочное масло
🟠Перемешать
🟠Добавить муку
🟠Замесить тесто
🟠Убрать на 30 минут в холодильник
🟠Раскатать тесто и сделать печенье любой формы
🟠Выпекать в духовку при 180 градусах до готовности ~ 15-20 минут

Отлично сработали формочки из подборки к Пасхе

#life #упж #готовлюсам #1г3м

С праздником Пасхи 🐣

#life

Ребенок ☺️☺️☺️ ☺️🥰☺️

В отзыве Вали есть момент, на который я обратила внимание: «стал есть самостоятельно ложкой»

Рассказываю какие шаги нужно предпринять для того, чтобы ребенок начал есть сам:

1⃣ организовать удобное место за столом
Ребенку должно быть удобно сидеть, стол должен подходить по высоте, удобно пользоваться приборами и посудой, видно все содержимое тарелки (сориентироваться может помочь салфетка для сервировки)

2⃣ обеспечить ребенка удобными и привлекательными приборами и посудой
Лучший вариант настоящая посуда как у родителей, толко меньшего размера, на начальных этапах, когда движения еще не слишком скоординированы или ребенок экспериментирует со сбрасыванием посуды со стола можно использовать силикон, бамбук, пластик

3⃣ дать возможность есть самому
Для помощи на начальных этапах можно набирать еду на ложку и оставлять в тарелке, когда ребенок научится доносит еду до рта, можно оставить приборы рядом с тарелкой и ждать. Если ребенок хочет есть, но не справляется с приборами, то будет есть руками или попросит помощи, голодным не останется 😉

4⃣давать возможность самостоятельно пить
Можно поставить маленький стакан или кружку и налить совсем немного воды, в момент обучения ребенок будет проливать воду и обливаться, нужно быть к этому готовым. Со временем можно добавить маленький кувшин из которого ребенок сможет сам наливать себе воду

5⃣чаще есть вместе с ребенком показывая ему пример обращения с едой, приборами и посудой, а также пример культуры поведения за столом
Дети хотят быть как взрослые, показывая ребенку как вы пользуетесь приборами и как общаетесь за столом, вскоре, вы увидите как ребенок начинает повторять, оттачивает навыки и запоминает алгоритмы действий

Главное - поверьте в своего ребенка, он точно справится!

❗️Наша задача - не сделать за ребенка, а показать как это можно сделать самому и поддержать 😚

#ликбез #упж #кейс #емсам

🔤🔤🔤🔤🔤 и 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Мы с мужем выбрали путь самоприкорма, поэтому Алиса изначально ела руками. Мы давали ложку и вилку для знакомства. После введения большинства продуктов в ее меню появились сложносоставные блюда и мы набирали еду для Алисы на ложку и оставляли в тарелке. Когда Алиса стала уверенно попадать в рот и подавать ложку, чтобы набрать еду, мы перестали набирать. И буквально через несколько дней Алиса стала есть ложкой сама. Вилку использовала как ложку, накалывать стала чуть позже, сейчас может долго сидеть над тарелкой с горошком и тренировать навык ☺️

Конечно, Алиса еще использует руки для помощи, а иногда использует только руки. Конечно, пока в процессе сильно пачкается, роняет еду, проливает воду
Но какой кайф спокойно есть и пить кофе, пока ребенок ест сам 😉

И конечно, спокойно переживать раскиданную гречку и пролитую воду мне помогает моющий пылесос 😂

❗️ если нужно рассказать про виды прикорма, то ставьте 🤓

#АлисаИ #life #емсам #1г3м

Довольные начинаем супер насыщенные семейные выходные ❤️

Вернусь и все расскажу, сейчас хочу хорошо отдохнуть
Запланировала начать действия в сторону работы после майских. Надеюсь, вернусь отдохнувшая и заряженная 🤞

Какие у вас планы на выходные?

#life

Виды ☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️🥰 🍴

В целом можно выделить педиатрический прикорм и самоприкорм, у последнего есть разновидности, коротко расскажу обо всех:

🍽️Педиатрический
- вся пища дается в виде пюре, за раз вводится только один продукт, строго рекомендованная последовательность введения продуктов и размер порции, переход к кусочкам постепенный

🍴Педагогический
- предложение еды ребенку с общего стола, изначально еда дается в микродозами (крупинками), потом кусочками

🍽️ Пальчиковый прикорм (BLW)
- предложение ребенку ребенку продуктов с общего стола кусочками, при этом размер, форма, консистенция должны соответствовать возрасту ребенка

🍴Метод BLISS (метод коррекции предыдущего способа (BLW)
- допускает комбинирование комочков и кусочков

«Всемирная организация здравоохранения о двух последних методах в своих рекомендациях не упоминает, но они всё больше и больше набирают популярность. Из основных рисков BLW-подхода выделяют риск удушья, недостаточное количество питательных веществ, включая железо.
Исследователи говорят о возможном несоответствии между очевидной способностью ребенка к самостоятельному кормлению и реальной способностью делать это. Не все 6-месячные дети готовы начать прикорм кусочками. Для корректировки BLW подхода был разработан пилотный проект BLISS. Он исключает твёрдые продукты. Например, яблоки. Также этот метод рекомендует избирательные и более питательные варианты еды. Исследования о целесообразности использования исключительно этого метода продолжаются до сих пор»

Какой выбрать? У каждого вида прикорма есть свои плюсы и минусы. При выборе любого вида будут свои правила и ограничения. Рекомендую тот способ, который психологически будет комфортен именно вам 😉

❗️ на фото Алисе 9 месяцев 😍

#ликбез #емсам

Книги, которые помогли мне с прикормом

🔘Полина Казимирова «Мой ребенок ест сам»
Книга просвещена самоприкорму, автор рассасывает об условиях и правилах безопасности при введении прикорма. Вдохновляет на самоприкорм
В комментариях книга в формате pdf

🔘Карлос Гонсалес «Мой ребенок не хочет есть»
Главная идея книги - не заставлять ребенка есть, никогда, ни по какой причине и ни при каких условиях. Помогает успокоить переживания по поводу того, что ребенок мало ест

🔘Книги Оксаны Карабаджак
Небольшие книги с полезной информацией и простыми рецептами для детей разного возраста. Информация дана коротко, понятно на основе современных исследований
Можно выбрать любой набор с рецептами и без
Ссылка на сайт

#книгиродителям #емсам

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
по каналу

❗️ Пост-знакомство ❗️

Знакомство с читателями 🫶

#ликбез - делюсь знаниями о детях, их развитии и методе Монтессори

#среда - организация подготовленной развивающей среды

среда по зонам:
#зонауходазасобой
#зоначтения
#зонакухни
#зонахранения
#зонаодевания
#зонатворчества

#занятия - развивающие знанятия, игрушки, творчество
#догода - занятия для детей с рождения до года
#тоддлер - занятия для детей от 1 до 3 лет
#от3до6 - занятия для детей от 3 до 6 лет
#движение - занятия для развития крупной моторики
#сенсорныекоробки - зачем, идеи, находки

Занятия Алисы по возрасту:
#1г2м
#1г3м
#1г4м
#1г5м
#1г6м
#1г7м
#1г8м
#1г9м
#1г10м
#1г11м
#2г
#3г

Рубрики:
#чтонаполке
#материалнедели
#аче

#книгидетям - подборки книг для детей
#книгиродителям - подборки книг для родителей

#упж - организация упражнений практической жизни, варианты и материалы для упражнений

Самостоятельность:
#емсам
#одеваюсьсам
#готовлюсам

#находки - ссылки на материалы, игрушки, мебель

#АлисаИ - рассказываю про Алису и ее реакцию на среду, материалы, занятия

#отзывы - отзывы родителей о моей работе

#кейс - разбор ситуаций, с которыми столкнулась в работе

#услуги - рассказываю про услуги и показываю результаты

#мнение - мой взгляд на развитие детей и другие темы
#личное - обо мне
#life - наша жизнь
#смехаради - мемы, смешные фото и ситуации из нашей жизни

#дайджест - перечень полезных постов по месяцам

👍

😍☺️☺️😊☺️☺️☺️☺️

Рассказываю о сензитивном период развития и совершенствования движений на примере из практики

Я наблюдала за Ромой (на момент наблюдения 3 года 11 месяцев)

В ходе наблюдения Рома прыгал, бегал, катался на машине, залезал на маму, забирался на стул, прыгал с дивана, бегал по дивану, менял позу, крутился и делал это постоянно - когда играл, когда общался с мамой, когда читали с мамой книги, когда занимался с развивающими тетрадями, когда ел. Он не мог сконцентрироваться на одной деятельности больше 5 минут
+ мама рассказала, что в этот деть Рома не ходил в детский сад и они весь день провели дома

По наблюдениям я сделала вывод, что Роме не хватает движения, он не может усидеть на месте, потому что хочет удовлетворить эту потребность, но возможности нет

Я предложила маме, по совместительству моей подруге, на день рождения подарить Роме балансировочные подушки, мама согласилась
В день когда я вручила Роме подарок случилось это: я показала диски, как можно их использовать и минут 20 прыгала вместе с Ромой. После чего Рома попрыгал сам минут 10 и сел отдыхать, после взялся за рисование. Рома рисовал больше 20 минут, спокойно, сосредоточенно и не отвлекаясь
Мама была поражена и очень довольна результатом (отзыв ниже ⬇️)

📚 пост о сенситивных периодах ☑️
📚 пост-ликбез о сензитивном периоде движения ☑️

#кейс #движение