🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Обычно под термином «тоддлер» подразумевают ребенка в возрасте примерно от 1 до 3

Само слово toddler происходит от английского «to toddle», что можно перевести как «ковылять» «неумело ходить».
Из этого делаем вывод, что тоддлером называют ребенка, который начинает ходить, до момента, когда он начинает двигаться более менее уверенно

Однако, термин «тоддлер» определяет еще и характер ребенка
Именно на этот период приходятся кризисы первого года, второго - «ужасные двухлетки» и легендарный кризис трех лет 🫣

Так что «тоддлер» это не только возраст и прямохождение, но и состояние души 😀

P.s. видео от 24.02, Алиса 10 дней в клане прямоходящих))

#ликбез #тоддлер

Я и наполеоновские планы ✔️

Я заканчиваю учебу на специалиста. Это было пол года кропотливой работы и трансформаций, целое море знаний и бесценного опыта ✨
Многие процессы поставлены на паузу, в том числе разбор шкафа 😐

Я сдала тест, экзамен, написала диплом, закрыла 82 часа практики!*
*умножай на 3, каждое наблюдение нужно обработать, написать выводы и рекомендации, передать родителям

Мне осталось всего 6️⃣8️⃣часов и 7️⃣дней до официального конца учебы 🫣

Я бросила себе вызов!
Сон для слабаков, надо чуть-чуть напрячься и отдохну 🤤
Это не очень бережно к себе, но это же последний рывок! И я наконец-то разберу этот шкаф 🤩

Зарядила мужа и бабушек, договорилась с семьями, прописала план работы

Иииии заболела!
План не сработал ☹️

Ничего необратимого не произошло и закрыв практику неделей позже, все равно получу диплом в конце апреля и получу обратную связь по большинству наблюдений)

Я, конечно, все равно хочу быстрее закончить учебу, выдохнуть и отдохнуть, прежде чем заявлять о себе как о дипломированном специалисте.
Пишу новый план и в этом плане будет место отдыху и заботе о себе, а шкаф пол года ждал и еще подождет 😂

Будьте бережнее к себе 🫶

#личное #life

🔤🔤🔤🔤🔤 и 🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

На сегодняшний день Алиса:
🌟знает где мыть руки, чистить зубы, где стоит горшок
🌟сама забирается и спускается с лесенки (пока далеко не отходим, следим чтобы руки и ступеньки были сухими)
🌟включает и выключает кран
🌟берет щетку, пасту и кладет на место
🌟открывает пасту и подносит к ней щетку
🌟мылит руки (самой нажимать на дозатор сил пока не хватает, думаю про автоматический)
🌟дает полотенце по просьбе
🌟предупреждает (кряхтит), что хочет какать и какает в горшок❗️
(главное успеть до него добежать)
🌟писает в горшок
(когда сажаем, например, после сна)
🌟использует туалетную бумагу, открывает пачку с влажной туалетной бумагой
🌟кладет в корзину мокрые трусы, достает с полки чистые
🌟с нашей помощью нажимает кнопку слива
🌟последние несколько дней проявляет желание вылить горшок 🤩

По мне, впечятляющий список в без недели 6️⃣4️⃣месяцев 😉

Еще предстоит поработать над желанием умываться после еды))

Посты про среду в ванной комнате: часть 1, часть 2

#АлисаИ #среда #горшок #1г2м

Присоединение ребенка к клану прямоходящих дает много новых возможностей, например, ходить на прогулку с лопатой ☺️

#life

Первые 🔤🔤🔤🔤🔤 🧩🧩

Пазлы стимулируют пространственное мышление, а также способствуют развитию образного и логического мышления, произвольного внимания и восприятия, учит воспринимать связь между частью и целым, развивает мелкую моторику
(и это только по первой ссылке в гугле 😂)

🌟Предлагаем с 6️⃣года

🌟Начинаем с самых простых вариантов с минимальным количеством элементов

🌟При выборе смотрим на качество и изображение (отдаем предпочтение реалистичным вариантам)

🌟Предлагаем в простой и понятной форме

Для Алисы я выбрала пазлы половинки в рамке. Для начала поставила одну рамку и по одной половинке от каждой картинки, рядом вторые половинки, набор расположила на подносе

Варианты для самых маленьких:
подбор по форме
составление целого из
частей (половинки)

Еще нашла красивущие пазлы, ждут своего часа в корзине 😀
В карточке есть варианты на возраст 1,5, 2 и 3 года 😉

P.s. первостепенно смотрим не на рекомендованный возраст, а на интерес и возможности ребенка 🫶

#занятия #находки #тоддлер #1г2м

После того как организовали среду в детской 😉

#life #смехаради

Как Алиса помогала мне вещи развешивать 😎

Обычно Алиса достает вещи из машинки в таз, я помогаю достать из глубины, уношу таз к сушилке, Алиса подает вещи, я развешиваю

В этот день Алиса достала несколько вещей и понесла таз к сушилке, потом носила по несколько вещей из машинки и складывала в таз и довольная уходила за новой партией. Я просто наблюдала и успела достать телефон чтобы папе показать этот авторский способ 😀

Сколько всего интересного можно увидеть если дать ребенку возможность проявлять инициативу 😍

А вы делаете домашние дела вместе с ребенком?

📝когда-нибудь я запомню, что нужно протирать камеру перед записью ☺️

#life #упж #1г2м

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 ребенка

Из ответа на комментарий под постом родился новый пост

«Речь даже не про то, что детей до 3-х не нужно учить, вопрос как и чему
С 0 до 3 лет прямое обучение (учитель говорит ученик слушает) невозможно, а с 3 до 6 вредно. Возможно только косвенное обучение - учитель создает обучающую среду, показывает как в ней действовать - ученик повторяет и учит себя. Для маленьких детей основной способ обучения посмотреть как делают другие и повторить (работают зеркальные нейроны)

Чтобы понять чему учить, нужно учитывать потребности, возможности и интересы каждого конкретного ребенка, а увидеть мы это можем с помощью безоценочного наблюдения. И тогда видя интерес и возможности мы создаем подготовленную среду и ребенок обучается (например: ребенок во время каждого одевания на прогулку пробудет надеть на себя шапку, даем в доступ шапку и зеркало, медленно показываем как надевать, ребенок учится надевать шапку - важный практический навык или мы видим что ребенок раскладывает предметы по цветам, даем сортер, медленно показываем что делать - изучение цветов)

Итого: мы не учим детей до 6 лет сажая за парту и не учим их тому чему мы хотим чтобы они научились, а наблюдаем за ребенком, видим его интерес, создаем подготовленную среду и показываем как ей пользоваться 🤗»

Таким образом в обучении ребенка до 6 лет работает связка: ребенок ➖ среда ➖ взрослый

Взрослый создает среду ориентируясь на ребенка и соединяет ребенка с ней, ребенок взаимодействуя со взрослым и средой обучается 📖

#ликбез #мнение

😍☺️☺️☺️ ☺️☺️☺️☺️☺️📚

Был вчера)

К празднику пополнила библиотеку Алисы кайфовыми книгами 😍

Виммельбух. Весенняя книга
Очень нравится формат, Алиса с удовольствием рассматривает большие страницы и ищет знакомые изображения. Считаю, что книга без возраста, будет интересно детям и взрослым 🔥

Что ты слышишь, мой малыш?
Замечательная книга со звукоподражаниями и чудесными иллюстрациями, Алиса по 20 раз на дню просит прочитать, уже повторяет некоторые звуки 😉

Пора спать
Очень красивая книга с мелодичными двустишиями и акварельными иллюстрациями животных, готовящихся ко сну. Алисе нравится 🥰

#книгидетям #находки

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Игры на шнуровку и нанизывание бусин развивают зрительно-моторную координацию и концентрацию внимания, а также готовят пальцы и руку к письму

Понадобится: шнурок и бусины или другие предметы с подходящими отверстиями (морковки, грибы, цветы)

Возраст: примерно от 1,5 лет (можно раньше)

Для первого знакомства рекомендую выбирать шнур с деревянным наконечником и узлом с бусиной на конце, безопасная длинна шнура 18 см, крупные бусины или другие предметы
С возрастом размер деталей можно уменьшать, предлагать шнур без наконечника

Презентация: медленно покажите ребенку как нанизываете первую бусину, используйте обе руки попеременно; далее привлеките ребенка - выбрать бусину, протянуть бусину, вытянуть наконечник, нанизать бусину на наконечник; предложите ребенку сделать самому, молча наблюдайте, при необходимости предложите помощь. Обретение навыка может занять несколько занятий, не торопитесь и следите за интересом и прогрессом ребёнка

Варианты для самых маленьких (если вам как и мне не нравится вставлять шнур в головы животных):
Белочкины припасы - такой у Алисы сейчас стоит на полке, достаточно успешно справляется. Качественные крупные детали, разные предметы, подходящий шнур (в карточке товара варианты с морковками и яблоками)
Полянка - брала на пробу по скидке. Очень много деталей (ограничивала до 6), очень длинный шнур без узла с бусиной (брала шнур от друго набора), детали крупные, возможно, в будущем можно поиграть с парными предметами, цветами
Бусины - крупные бусины, красивые цвета, 7 штук, подходящий шнур. Очень нравится цветовая палитра, думаю приобрести на смену

Как вам подобные разборы? Какие материалы разобрать еще?

#занятия #находки #тоддлер #1г2м

Долгожданное тепло 🔥

Выгуливаем обновки и желаем хороших выходных 🌸

#life

Уже несколько раз в моем поле появляется фраза:

Быть родителем - это путешествие, а не пункт назначения

Мне подходит🖇
Как вам?

#life #мнение

🔤🔤🔤

УПЖ - упражнения практической жизни, которые я готова восхвалять часами и о пользе которых так много говорю родителям

«Упражнения практической жизни —
это простые повседневные дела, который взрослый выполняет в своей среде для того, чтобы поддерживать её и себя в надлежащем состоянии».

Мария Монтессори

То есть это те дела, которые для взрослых являются обычными (переодеться) или рутинными (помыть посуду). Но для ребенка это возможность выполнить свою главную задачу - стать человеком своего времени и места, а еще это безумно интересно ☺️

Цель УПЖ - научить ребенка выполнять действие или осуществить заложенную в презентации работу

Долгосрочная цель - сделать ребенка способным на равне со взрослым ухаживать за собой и средой своего обитания

УПЖ дает целый набор навыков и опыта, которые одновременно не даст ни один материал, а именно:

🌟сенсорный опыт
🌟развитие движений
🌟опыт взаимодействия с реальными предметами с реальной целью
🌟ведет к порядку, последовательности, повторению и концентрации
🌟способствует развитию навыков сотрудничества и владения речью
🌟развитие самостоятельности, уверенности в себе
🌟обретение воли

Виды УПЖ:
🌟Забота о себе
одевание, высматривание, мытье рук
🌟Забота об окружающей среде
уборка, полив растений, уход за домашними питомцами
🌟Переноска мебели и других предметов
🌟Упражнения вежливости и любезности
🌟Кулинария

Для начала можно просто позволить ребенку помогать нам, не выгонять его в мир игрушек, а дать возможность развиться взаимодействуя с реальность 🫶

«Эти упражнения называются “упражнения практической жизни”, потому что выполняется обычная каждодневная работа, которая полностью доверена маленьким детям, которые с увлечением и аккуратностью исполняют свои домашние обязанности, становясь при этом исключительно спокойными и полными достоинства».

Мария Монтессори

#ликбез #упж

Алиса после пересыпания круп осваивала щетку-сметку и совок 🧹

❗️Вы только посмотрите на это довольное и заинтересованное лицо 😍

#упж #life #находки #1г2м

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Мне очень подходит позиция: с ребенком нужно заниматься тем, что нравится самому

Нравится прыгать на батуте? Прыгайте вместе!
Нравится играть в сюжетно-ролевые игры? Играйте вместе!
Нравится готовить завтраки? Готовьте вместе!
Нравится играть в настольные игры? Играйте вместе!

У меня как раз есть подборка настольных сенсорных игр для детей от 3️⃣-х лет

6️⃣ Мемо - игра для тренировки зрительной памяти, расширения кругозора и словарного запаса
в карточке товара множество вариантов тем: космос, мировые шедевры, достопримечательности, породы кошек и собак и другие
2️⃣ Дженга - игра для развития ловкости, точности движений, мелкой моторики, внимания
для начала стройте невысокую башню, что бы стимулировать ситуацию успеха
3️⃣ Балансир - игра для развития ловкости, логики, восприятия баланса
тематики можно найти разнообразные, выбирайте, что нравится вам и ребенку

❗️не соревнуйтесь с ребенком, дети до 6 лет тяжело проживают ситуацию неудачи

Получаете удовольствие и пользу для ребенка 😉

Расскажите, чем вам нравится заниматься с детьми?

#занятия #находки #от3до6

Первые 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

В качестве первых наклеек я выбрала объемные 3D наклейки с реалистичными животными
Такие наклейки легко снять с основы и понять где проходят границы наклейки

Для того чтобы ребенок не клеил наклейки на все что видит, изначально предложите ему место куда их клеить можно (альбом и/или лист) 😉

❗️у меня был фейл с другими наклейками, который в итоге стал лучшим материалом для Алисы, ставьте 🤪 и я расскажу))

#занятия #находки #тоддлер #1г2м