🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Обычно под термином «тоддлер» подразумевают ребенка в возрасте примерно от 1 до 3

Само слово toddler происходит от английского «to toddle», что можно перевести как «ковылять» «неумело ходить».
Из этого делаем вывод, что тоддлером называют ребенка, который начинает ходить, до момента, когда он начинает двигаться более менее уверенно

Однако, термин «тоддлер» определяет еще и характер ребенка
Именно на этот период приходятся кризисы первого года, второго - «ужасные двухлетки» и легендарный кризис трех лет 🫣

Так что «тоддлер» это не только возраст и прямохождение, но и состояние души 😀

P.s. видео от 24.02, Алиса 10 дней в клане прямоходящих))

#ликбез #тоддлер

Я и наполеоновские планы ✔️

Я заканчиваю учебу на специалиста. Это было пол года кропотливой работы и трансформаций, целое море знаний и бесценного опыта ✨
Многие процессы поставлены на паузу, в том числе разбор шкафа 😐

Я сдала тест, экзамен, написала диплом, закрыла 82 часа практики!*
*умножай на 3, каждое наблюдение нужно обработать, написать выводы и рекомендации, передать родителям

Мне осталось всего 6️⃣8️⃣часов и 7️⃣дней до официального конца учебы 🫣

Я бросила себе вызов!
Сон для слабаков, надо чуть-чуть напрячься и отдохну 🤤
Это не очень бережно к себе, но это же последний рывок! И я наконец-то разберу этот шкаф 🤩

Зарядила мужа и бабушек, договорилась с семьями, прописала план работы

Иииии заболела!
План не сработал ☹️

Ничего необратимого не произошло и закрыв практику неделей позже, все равно получу диплом в конце апреля и получу обратную связь по большинству наблюдений)

Я, конечно, все равно хочу быстрее закончить учебу, выдохнуть и отдохнуть, прежде чем заявлять о себе как о дипломированном специалисте.
Пишу новый план и в этом плане будет место отдыху и заботе о себе, а шкаф пол года ждал и еще подождет 😂

Будьте бережнее к себе 🫶

#личное #life

🔤🔤🔤🔤🔤 и 🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

На сегодняшний день Алиса:
🌟знает где мыть руки, чистить зубы, где стоит горшок
🌟сама забирается и спускается с лесенки (пока далеко не отходим, следим чтобы руки и ступеньки были сухими)
🌟включает и выключает кран
🌟берет щетку, пасту и кладет на место
🌟открывает пасту и подносит к ней щетку
🌟мылит руки (самой нажимать на дозатор сил пока не хватает, думаю про автоматический)
🌟дает полотенце по просьбе
🌟предупреждает (кряхтит), что хочет какать и какает в горшок❗️
(главное успеть до него добежать)
🌟писает в горшок
(когда сажаем, например, после сна)
🌟использует туалетную бумагу, открывает пачку с влажной туалетной бумагой
🌟кладет в корзину мокрые трусы, достает с полки чистые
🌟с нашей помощью нажимает кнопку слива
🌟последние несколько дней проявляет желание вылить горшок 🤩

По мне, впечятляющий список в без недели 6️⃣4️⃣месяцев 😉

Еще предстоит поработать над желанием умываться после еды))

Посты про среду в ванной комнате: часть 1, часть 2

#АлисаИ #среда #горшок #1г2м

Присоединение ребенка к клану прямоходящих дает много новых возможностей, например, ходить на прогулку с лопатой ☺️

#life

Первые 🔤🔤🔤🔤🔤 🧩🧩

Пазлы стимулируют пространственное мышление, а также способствуют развитию образного и логического мышления, произвольного внимания и восприятия, учит воспринимать связь между частью и целым, развивает мелкую моторику
(и это только по первой ссылке в гугле 😂)

🌟Предлагаем с 6️⃣года

🌟Начинаем с самых простых вариантов с минимальным количеством элементов

🌟При выборе смотрим на качество и изображение (отдаем предпочтение реалистичным вариантам)

🌟Предлагаем в простой и понятной форме

Для Алисы я выбрала пазлы половинки в рамке. Для начала поставила одну рамку и по одной половинке от каждой картинки, рядом вторые половинки, набор расположила на подносе

Варианты для самых маленьких:
подбор по форме
составление целого из
частей (половинки)

Еще нашла красивущие пазлы, ждут своего часа в корзине 😀
В карточке есть варианты на возраст 1,5, 2 и 3 года 😉

P.s. первостепенно смотрим не на рекомендованный возраст, а на интерес и возможности ребенка 🫶

#занятия #находки #тоддлер #1г2м

После того как организовали среду в детской 😉

#life #смехаради

Как Алиса помогала мне вещи развешивать 😎

Обычно Алиса достает вещи из машинки в таз, я помогаю достать из глубины, уношу таз к сушилке, Алиса подает вещи, я развешиваю

В этот день Алиса достала несколько вещей и понесла таз к сушилке, потом носила по несколько вещей из машинки и складывала в таз и довольная уходила за новой партией. Я просто наблюдала и успела достать телефон чтобы папе показать этот авторский способ 😀

Сколько всего интересного можно увидеть если дать ребенку возможность проявлять инициативу 😍

А вы делаете домашние дела вместе с ребенком?

📝когда-нибудь я запомню, что нужно протирать камеру перед записью ☺️

#life #упж #1г2м

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 ребенка

Из ответа на комментарий под постом родился новый пост

«Речь даже не про то, что детей до 3-х не нужно учить, вопрос как и чему
С 0 до 3 лет прямое обучение (учитель говорит ученик слушает) невозможно, а с 3 до 6 вредно. Возможно только косвенное обучение - учитель создает обучающую среду, показывает как в ней действовать - ученик повторяет и учит себя. Для маленьких детей основной способ обучения посмотреть как делают другие и повторить (работают зеркальные нейроны)

Чтобы понять чему учить, нужно учитывать потребности, возможности и интересы каждого конкретного ребенка, а увидеть мы это можем с помощью безоценочного наблюдения. И тогда видя интерес и возможности мы создаем подготовленную среду и ребенок обучается (например: ребенок во время каждого одевания на прогулку пробудет надеть на себя шапку, даем в доступ шапку и зеркало, медленно показываем как надевать, ребенок учится надевать шапку - важный практический навык или мы видим что ребенок раскладывает предметы по цветам, даем сортер, медленно показываем что делать - изучение цветов)

Итого: мы не учим детей до 6 лет сажая за парту и не учим их тому чему мы хотим чтобы они научились, а наблюдаем за ребенком, видим его интерес, создаем подготовленную среду и показываем как ей пользоваться 🤗»

Таким образом в обучении ребенка до 6 лет работает связка: ребенок ➖ среда ➖ взрослый

Взрослый создает среду ориентируясь на ребенка и соединяет ребенка с ней, ребенок взаимодействуя со взрослым и средой обучается 📖

#ликбез #мнение