☺️☺️☺️🥰☺️☺️😍☺️🥰🎲

#материалнедели - пирамидка

Пирамидка - классический материал для нанизывания колец на основание 🎲

Принято считать, что пирамидки интересны только малышам, но на самом деле могут интересовать ребёнка в 3 года и старше

Пирамидка помогает развитию:
⏺зрительно-моторной координации
⏺координации движений
⏺мелкой моторики
⏺логики
⏺усидчивости
⏺сенсорики
Также с помощью пирамидки можно изучать цвета, формы и размеры 😉

Предлагаем, примерно, с 6 месяцев, когда малыш начинает самостоятельно сидеть
Для первой пирамидки лучше выбирать вариант с одинаковыми кольцами с широким отверстием (кольцеброс) или кольца от салфеток
Когда малыш научился справляться с большими кольцами, можем предложить обычные кольца от пирамидки без цветов
Далее можно предложить пирамидку с чередующимися цветами, позже цветную

Если стало скучно или просто, то еще есть варианты:
- С разными геометрическими фигурами
- На качающемся основании
- Горизонтальная пирамидка
- Три стержня с кольцами
Аналог посложнее
- Пирамидка-сортер с геометрическими фигурами
- И всеми любимый геометрик

Помним основные моменты:
⏺Наблюдаем за ребёнком
Предлагаем тогда когда видим интерес
⏺Игра должна быть посильной
Начинаем с малого количества деталей, без лишних элементов (даже цвет может отвлекать от основной задачи), усложняем когда интерес к прошлому уровню угасает
⏺Не исправлять
Первое время ребёнок не будет соблюдать очередность колец - не поправляйте его. Для того чтобы тренировать глазомер нужна практика

❗️ Ваши дети любят пирамидки?

#занятия #находки #1г5м #тоддлер

Как ☺️☺️☺️🥰☺️☺️☺️☺️☺️☺️ тоддлера 🏃

Думаю, каждый ребёнок кусался, толкался, дрался, щипался, бросался песком, таскал кота за хвост (нужное подчеркнуть)

В этот момент мы (родители) почему-то начинаем читать лекцию и, нам кажется, чем красочнее и аргументированнее она будет, тем понятнее будет ребёнку

Но это не работает ♟

Почему?

Дети импульсивны - префронтальная кора головного мозга, которая отвечает за самоконтроль, только развивается и будет развиваться еще ближайшие 20 лет

Большой объем информации ребёнку усвоить сложно и вся наша речь превращается в белый шум

А если пытаться донести требование слишком мягко, то ребёнок воспримет это как просьбу, а просьбу можно и не выполнять

Так что же делать?

Остановить! Физически остановить! Поймать за руку!

Как это работает?

Когда вы останавливаете ребёнка до совершения нежелательного действия, он понимает, что «нельзя кусать, потому что я физически не могу это сделать» и через какое-то время перестанет совершать попытки

Если мы будем позволять себя, например, щипать, а потом долго и упорно рассказывать ребёнку, что так нельзя, то связь не образуется
«Как нельзя, если я только что это сделал?»

Только после этого уже проговаривать ограничение или правило - доброжелательно, коротко и ясно
«Трогать розетку нельзя»

В случае правила, проговаривать вариант действия
«Мы не дергаем кота за хвост, кота нужно гладить, вот так»

Таким образом мы должны оставаться на одной стороне с ребёнком, помогая справится с ситуацией и понимая особенности его возраста:
⭕️Он не может это контролировать
⭕️Он не делает на зло
⭕️Он не умеет манипулировать
⭕️Он не хочет нас довести или испортить всем настроение на детской площадке

Самое важное! Быть последовательным
Постараться одинаково реагировать на ситуацию, одинаково останавливать и говорить одинаковые слова

Непоследовательность - бомба замедленного действия

Так мы с мужем отучили Алису трогать розетки и дергать кошку за хвост
Теперь она обнимает кошку мертвой хваткой, а мы работаем над этим 😂

У нас осталась проблема с кусаниями. Когда Алиса только начинала кусаться, была без зубов, мы не воспринимали это в серьез, но зубы выросли и стало не до смеха. Сейчас мы добились того, что Алиса кусается только когда устала. Но порой это происходит так неожиданно, что реагировать одинаково спокойно не получается, иногда мы злимся, а яркая реакция только веселит ребёнка
То есть было совершено две ошибки:
- какое-то время мы были кусабельны
- по разному реагируем в момент укуса, в зависимости от боли
Нам остаётся только стараться ловить дочь до момента укуса и снова, и снова повторять «маму, папу кусать нельзя» 😉

❗️ Рассказывайте, чем нежелательным занимается ваш ребёнок? И как вы с этим справляетесь?

#ликбез #мнение #тоддлер

☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️ 📚

Виммельбух с немецкого «иллюстрированная книга-головоломка»
если верить Википедии ☺️

Это комикс/альбом для рассматривания с множеством предметов, деталей и персонажей.
В них нет текста, но они помогают
💚расширить словарный запас
💚тренируют память и внимание
💚развивают фантазию
💚знакомят с окружающим миром

Но специалисты не рекомендую виммельбухи: ⭕️детям, которые плохо концентрируются
⭕️детям с нарушением зрительного восприятия (сложно выделить фигуру на фоне) и многим детям с РАС из-за возможной сенсорной перегрузки
⭕️детям с нарушенной схемой тела, несформированносью пространственно-временных представлений
⭕️детям с нормой развития, примерно, до 2,5 лет
Здесь я рекомендую наблюдать за ребёнком и внимательно выбирать посильные для возраста книги

Алиса справляется с подобными книгами и очень любит серию «Городок», чем старше становится, тем чаще делает выбор в пользу именно этих виммельбухов 🫶

Еще симпатичные мне варианты:
⭕️ Серия «Найди и покажи» бумажная
⭕️ Серия «Найди и покажи» картонная
⭕️ Якоб ищет Конни
⭕️ Путешествие на машине
⭕️ Год в лесу - изображение без четкого контура, мельтешит, от 2,5-3 лет

❗️ Как относитесь к виммельбухам? Есть любимые?

#книгидетям #находки

☺️☺️😍☺️☺️☺️☺️🥰 подходящей одежды 👕

Вы просили, я сделала 🫶
Сразу скажу, что упор делала на то, что сама покупала. В любом случае вещь нужно трогать, мерить и только после этого определяться с выбором. Дам ориентиры как выбирать на примере конкретных вещей

Футболки
⭕️ набор от Zipkids
Очень нравятся мне эти футболки: приятные цвета, широкое мягкое горло - убрано натянуть, не длинные - не мешают надевать/снимать штаны, трусы
Есть нюансы с рукавами, подвороты частично разворачиваются, нужно отглаживать или поправлять прежде чем дать ребёнку, но не критично
⭕️ футболки от mjolk
Аналогично прошлой модели, с рукавами все в порядке, но длиннее, размеры от 86
⭕️ набор Швейные истории
Все плюсы как у предыдущих футболок, с рукавами все нормально, не длинные но есть другой нюанс - застежка на плече, которую ребёнок не застегнет сам, я их просто игнорирую, не делаю акцент для Алисы, не застегиваю
⭕️ набор MilleFaMille
Плечики на запах, цена 🔥для повседневной носки, но для Алисы длинноваты, подумываю подрезать
⭕️ Золотой гусь
Муслиновая на лето 😍

Мне нравятся однотонные футболки или со сплошным рисунком, но есть нюанс - нет опознавательных знаков где перед, а где зад. Нужно показывать ребёнку ориентир как навевать по этикетке на спине, что сложнее чем по рисунку, который должен быть спереди. Я никак не могу найти футболки с подходящими рисунками и нашла выход - термонаклейки + может стать дополнительной точной интереса в одевании, буду тестить

Лонги
⏺ от Zipkids
Критерии такие же как и у футболок + понятно где перед по карману
⏺ от mjolk
Аналогично с футболками, по длине нормально. Прекрасно использовать в качестве пижамы подобрав штаны, Алиса уже год спит в таких комплектах

Легкие кофты с рукавами с пуговицами перестала покупать пока Алиса не овладеет навыком растягивания/застегивания есть только потрясающий джемпер, на нем и тренируется
Ветровки с замками также нужно подбирать так, чтобы ребёнок мог справиться с замком, у Алисы костюм из Sinsay

Трусы
Алиса ходит дома в многоразовых трусиках, про них отдельно расскажу
Обычные трусы выбираем из критериев: удобство, натуральная ткань, мягкая резинка, опознавательный рисунок спереди, например: для мальчиков, для девочек

Штаны
⭕️ от mjolk
Также джогеры с резинкой на щиколотке у них есть. Резинка мягкая, могут быть коротковаты, беру на размер побольше, про опознавательный рисунок, думаю, вы уже поняли 😉
⭕️ Мой малыш
Это лучшие штаны, что я покупала, как говорится «сносу нет». Я купила их когда Алисе было 3 месяца, до сих пор носит 😍
В наличии нет, но у продавца есть аналоги
Резинка широкая, мягкая на животе и на голени, в меру
⭕️ 1st look
Муслиновые на лето, Алисе немного большеваты, но кайфовые

Шорты
⏺ набор от Ramelka
Резинка мягкая, длинна до колена, цвета приятные
⏺ Жанет
Муслиновые на лето 😍

❗️ делитесь своими находками, с вашего согласия разберу с точки зрения возможности самостоятельного одевания ☺️

📚 Подходящая одежда

#одеваюсьсам #находки #1г5м

☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️ 🐸

В отзыве Марины я выделила последнее предложение, весь отзыв прекрасен, но оно для меня самое ценное 🫶

Думаю, каждый специалист желает «победить» мультики, вопрос какими путями и какой ценой 🤪

Я могла бы рассказать о вреде мультиков, о бесполезности минимум до 3-х лет, важности выбора контента и ограничения по времени, но, думаю, большинство и так это знает и делает выбор каждый сам

Вопрос возникает тогда, когда родитель хочет ограничить просмотр телевизора, но не может

Я как специалист, уважаю и принимаю не только детей, но и родителей! Я понимаю, что иногда мультики являются единственным спасением и иногда лучше мультики, чем мама не в ресурсе ⬇️

Устраивайте себе «тайм-ауты», маленькие перерывы до того, как придет невыносимая усталость. Поставьте детям мультик и спокойно выпейте кофе или примите душ. Забудьте про грозные предупреждения врачей, что телевизор дольше 15 минут в день – это очень вредно. Поверьте, мама в состоянии нервного истощения – гораздо вреднее , чем телевизор. Когда вы будете в лучшей форме, вы сможете играть и заниматься с детьми.
Л. Петрановская

Моя задача, не прийти к Вам с позицией «сейчас я Вас научу жизни», кнопку на пульте найти и провода перерезать, а помочь 🫂

Показать какие еще есть
варианты, как можно по-другому, чем можно наполнить пространство и какие занятия можно предложить ребёнку, опираясь на его интересы и потребности. И чудесным образом окажется, что ребёнку интересны не только мультики ♟

Связь со мной @trelizavieta

❗️ Делитесь, как у вас с мультиками?

#кейс #мнение

☺️🥰☺️😍☺️☺️☺️☺️👚

Продолжу тему с самостоятельным одеванием и расскажу от третьем необходимом пункте - подготовленная среда (гардероб)

Основные критерии организации среды для одевания:
⭕️ доступно
Обеспечить возможность для ребёнка самостоятельно взять вещь и положить на место, для этого одежда должна располагаться на уровне ребёнка
⭕️ удобно
Ребёнку должно быть удобно брать вещь, для этого используем контейнеры и раскладываем друг за другом линеечкой, а не стопкой, которая развалится если взять вещь снизу
⭕️ понятно
Для того чтобы ребёнку было понятно что где лежит, нужно рассортировать вещи по контейнерам (трусы отдельно, футболки отдельно) и добавить опознавательные наклейки
⭕️ посильно
Не нужно давать ребёнку весе его вещи, достаточно 2-3 единиц каждой категории, так ребёнку будет посильно сделать выбор, желание все разбросать будет меньше и будет реально убрать вещи на место

Варианты зоны гардероба:
⭕️ открытый гардероб
⭕️ низкий шкаф/комод, который ребёнок сможет открывать сам
⭕️ общий шкаф в котором будет выделены нижние полки для вещей ребёнка
⭕️зона в коридоре для верхней одежды (крючки, полки, ящики/контейнеры, скамейка)

Зачем?
Важно позволить ребёнку со своей одеждой экспериментировать. И больше эта свобода к эксперементам там, где больше у ребёнка возможностей со своей одеждой контактировать.
Мы делаем зону гардероба для ребёнка, в том числе чтобы он мог подойти к своей одежде и поисследовать ее тогда когда ребёнку будет это интересно, а не тогда когда Вам уже пора выходить и нет времени
Доступный гардероб помогает прийти к самостоятельному одеванию через поддержку интереса ребёнка и через возможность учиться, взаимодействуя со своей одеждой в удобное для ребёнка время 😉

❗️ завтра расскажу и покажу как организованы зоны у Алисы, со ссылочками и подробным описанием, как вы любите 🫶

#среда #зонаодевания #одеваюсьсам