p.s. Помните, что каждый ребёнок уникален, и то, что работает для одного, может не сработать для другого. Поэтому важно экспериментировать и находить подход к каждому.

«Ну что, готовы начать?

✅ Организационная часть:

Меня зовут [ваше имя], и я рад(а) приветствовать вас на экскурсии [название]! Наша экскурсия начнётся в [время начала] и продлится [продолжительность]. Мы начнём с [место начала экскурсии] и отправимся в путешествие по [маршрут экскурсии].

В процессе экскурсии мы посетим [список мест или достопримечательностей], где вы сможете узнать о [тема экскурсии]. Я расскажу о [ключевые факты или события], которые помогут вам лучше понять [тему экскурсии]. Вы также сможете задать мне вопросы, если что-то будет непонятно.

Хорошо?
[Получаем согласие]

После экскурсии я отправлю вам ссылку на материалы, которые помогут закрепить полученные знания. Вы сможете поделиться своими впечатлениями об экскурсии в комментариях.

✅ Часть о вашей экспертности:

Я профессиональный гид с [опыт работы в годах]. За это время провёл(а) более [количество экскурсий] экскурсий для туристов из разных стран. Мои экскурсии получили высокие оценки от туристов, и многие из них рекомендуют меня своим друзьям и знакомым.

Мой подход к экскурсиям заключается в том, чтобы предоставить туристам максимум информации о [теме экскурсии], но при этом не перегружать их фактами. Я стараюсь сделать экскурсию познавательной и не скучной, использую различные способы подачи материала и коммуникации с вами. Например, я изучаю архивные материалы, чтобы найти интересные факты и истории, которые могут вас заинтересовать.

Кроме того, я слежу за новостями и событиями, которые происходят в [городе или регионе], чтобы рассказать вам о них во время экскурсии.

✅ Часть о вашей личности:

Помимо работы гидом, я увлекаюсь [ваши интересы, связанные с туризмом]. Это помогает мне лучше понимать потребности туристов и предоставлять им более качественный сервис.

Например, я люблю изучать историю и культуру [города или региона], в котором я живу. Это позволяет мне рассказывать туристам о прошлом и настоящем этого места, а также о его перспективах развития.

Также я интересуюсь [другие ваши интересы]. Это делает мои экскурсии более разнообразными и интересными.

✅ Завершающая часть:

У вас есть вопросы? Я готов(а) ответить на них и начать наш запланированный маршрут.

• гид может обладать узкими специализированными знаниями и дать интересную информацию, которой нет в интернете
• вносит личную оценку и эмоции в тему экскурсии
• секреты и интересные факты о локациях могут знать только местные гиды

❗️гид поддерживает диалог и отвечает на вопросы в ходе экскурсии

• объясняет глубинный смысл местных традиций и обычаев
• учитывает интересы и физические особенности каждого участника экскурсии
• может адаптировать программу и маршрут под конкретную группу

• знает «секретные» места, рестораны, смотровые площадки и доступ к ним
• помогает в общении с местными жителями с учетом правил и обычаев
• выбирает лучшие маршруты и время
• решает проблемы на месте

« …Я поставила отметку в своём графике — медленно, красиво и аккуратно сделала запись в ежедневнике.

Мне хотелось кричать во все горло, звонить всем знакомым и рассказывать. Ликование переполняло меня изнутри, восклицание «ура!» – рвалось наружу, ведь мои планы и стремления наконец сбывались. Я – настоящий экскурсовод! Именно настоящий, потому что гости города решили, что их проводником в Калининграде стану именно я! И меня ждала моя первая экскурсия.

Я готовилась с трепетом, потому как экскурсия была детской, а, как известно, это самые искренние и честные слушатели.

Настал этот день.

Я стою перед гостями из Москвы,

колени трясутся и в голове успокоительное «главное начать».

– Здравствуйте! – слегка запнувшись от волнения сказала я и ошиблась в том, что волнение не ушло. Оно сопровождало меня.

Началась наша обзорная экскурсия по городу, мы сели в автобус и поехали. Мимо проносились старинные дома и современные арт-объекты, я рассказывала об истории улиц, когда-то носивших совсем другие названия, а дети слушали и даже не шелестели шоколадками.

На одной из таких улиц я потерялась в датах. Просто вылетело из головы.

«Ну как же так? Я ведь все это знаю, помнила!» – пронеслось в моей голове, и в поисках подсказки, я посмотрела в окно. Я просто зависла. Когда я очнулась, я поняла, что прошло минуты три моего молчания, которое никто не смел прервать. Более того, дети так же завороженно смотрели в окно и пытались что-то найти, надеясь ,что я уставилась на нечто интересное. Они, вот точно, нашли среди этих домов и переулков что-то исторически важное. Зоркий детский глаз наверняка уловил неизвестное и интересное))

Но ситуация вышла забавная, конечно. Представляю своё задумчивое лицо и смеюсь. Но экскурсия в итоге прошла хорошо.

Что же я вынесла с того дня?

1️⃣ Волнение – хорошо, это знак, что все пройдёт наилучшим образом. Страх же блокирует. Если бы он у меня был, то я, наверное бы, даже не смогла поздороваться.

2️⃣ Быть внимательнее к туристам, слушать их, спрашивать, быть гибкой и иметь в запасе «фишки», о которых мало кто знает.

3️⃣ Привлекают не только красивые места и традиционные с точки зрения экскурсий локации. А вопросы могут быть очень неожиданными. К моему удивлению ребят интересовало, обитают ли в Доме советов привидения 👻»