This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤🔥3🎉1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥3🔥3🥰2🎉1
📇 Хватит копить удостоверения
Прямо сейчас в аудитории руководители наших подразделений разбираются, как превратить обычную «корочку» о повышении квалификации в работающую систему роста
Вместе с Михаилом Клариным обсуждаем важный переход: от формальных отчетов к реальному развитию людей
Прямо сейчас в аудитории руководители наших подразделений разбираются, как превратить обычную «корочку» о повышении квалификации в работающую систему роста
Вместе с Михаилом Клариным обсуждаем важный переход: от формальных отчетов к реальному развитию людей
Главная цель встречи:
Научиться выстраивать работу так, чтобы профессиональный рост каждого сотрудника стал естественным процессом
❤5🎉3❤🔥2👏2👨💻1
Forwarded from ДГТУ - Донской Технический
📖 Меняем подход к образованию вместе!
Мы завершили большой этап работы — конкурс лучших педагогических практик подошел к концу
Главной целью было найти опыт, который наши преподаватели каждый день применяют в аудиториях. Мы искали подходы, помогающие студентам лучше усваивать материал, а педагогам — делать процесс обучения легче
Что дальше?
🔹 Педагогические практики финалистов, отобранные и рекомендованные к публикации конкурсной комиссией, войдут в сборник лучших педагогических практик ДГТУ. Это издание будет представлено на форуме #ИнженерыРешают, который пройдет в ДГТУ со 2 по 4 июля
🔹 Все участники очного этапа приглашаются на встречу с ректором, в рамках которой состоится торжественное награждение и объявление победителей
💙 Благодарим всех участников за стремление менять подход к образованию!
Следите за обновлениями Офиса трансформации:
Telegram | VK | Сайт
#ДГТУ #ОфисТрансформации #ПедагогическиеПрактики
Мы завершили большой этап работы — конкурс лучших педагогических практик подошел к концу
Главной целью было найти опыт, который наши преподаватели каждый день применяют в аудиториях. Мы искали подходы, помогающие студентам лучше усваивать материал, а педагогам — делать процесс обучения легче
Конкурс стал ядром целой серии экспертных мероприятий. На воркшопах и семинарах преподаватели учились встраивать инженерное мышление в любую дисциплину. Вместе с Евгением Терентьевым, директором Института образования ВШЭ, изучали данные исследований о том, как реально меняются студенты, а с Михаилом Клариным, руководителем Центра дидактики профессионального образования МГПУ, обсуждали, как превратить повышение квалификации в систему непрерывного роста
Что дальше?
🔹 Педагогические практики финалистов, отобранные и рекомендованные к публикации конкурсной комиссией, войдут в сборник лучших педагогических практик ДГТУ. Это издание будет представлено на форуме #ИнженерыРешают, который пройдет в ДГТУ со 2 по 4 июля
🔹 Все участники очного этапа приглашаются на встречу с ректором, в рамках которой состоится торжественное награждение и объявление победителей
О точной дате и времени проведения встречи будет сообщено дополнительно — информация поступит каждому участнику лично на электронную почту
💙 Благодарим всех участников за стремление менять подход к образованию!
Следите за обновлениями Офиса трансформации:
Telegram | VK | Сайт
#ДГТУ #ОфисТрансформации #ПедагогическиеПрактики
❤🔥8❤5👨💻4
👩🏫 Как преподаватели учились развивать предпринимательство у студентов
Участники искали реальные проблемы в университете, проверяли идеи на практике и учились проектировать занятия так, чтобы быть для студентов наставниками. Цель — перейти от «передачи знаний» к сопровождению проектной деятельности студентов в логике дизайн-мышления и технологического предпринимательства
В финале преподаватели предложили изменения для дисциплины и создали готовые инструменты для занятий:
▫списки для проверки и оценки проектов
▫сценарии бесед со студентами, помогающие выявить их запросы
▫способы давать обратную связь
В нашем университете прошла программа повышения квалификации «Технологическое и социальное предпринимательство». Ее участниками стали преподаватели, которые уже ведут или в ближайшее время начнут преподавать эти дисциплины студентам второго курса
Участники искали реальные проблемы в университете, проверяли идеи на практике и учились проектировать занятия так, чтобы быть для студентов наставниками. Цель — перейти от «передачи знаний» к сопровождению проектной деятельности студентов в логике дизайн-мышления и технологического предпринимательства
В финале преподаватели предложили изменения для дисциплины и создали готовые инструменты для занятий:
▫списки для проверки и оценки проектов
▫сценарии бесед со студентами, помогающие выявить их запросы
▫способы давать обратную связь
❤🔥9❤7👍5🎉1
👩💻 Доказательный подход в управлении: стажировки сотрудников Офиса трансформации в НИУ ВШЭ
Сотрудники отдела развития персонала Офиса трансформации прошли стажировку в НИУ ВШЭ по программе «Интеграция аналитики в управление изменениями». Программа была посвящена глубокому погружению в управленческие циклы: как на практике данные становятся фундаментом для принятия стратегических решений
Сотрудники отдела развития персонала Офиса трансформации прошли стажировку в НИУ ВШЭ по программе «Интеграция аналитики в управление изменениями». Программа была посвящена глубокому погружению в управленческие циклы: как на практике данные становятся фундаментом для принятия стратегических решений
Подробности о том, как прошла стажировка и как глубинные интервью превращаются в стратегию — смотрите в карточках 👆
❤4🔥3🥰3❤🔥1👍1
🎓 Всероссийский онлайн-акселератор «Школа технологического лидерства в образовании»
Это практическая программа для преподавателей, руководителей образовательных программ и методистов, которые хотят научиться управлять изменениями, внедрять ИИ в работу и создать реальный инновационный образовательный продукт для своего вуза в рамках программы «Приоритет-2030»
Что дает участие?
〰️Практические навыки работы с ИИ и кастомизацию нейросетей под свои задачи
〰️Готовый проектный кейс по одному из трёх треков: образование / система оценки / управленческое решение
〰️Обмен опытом с коллегами из вузов по всей стране
Участники могут выбрать комфортный формат: активную разработку собственного продукта с наставниками или свободное изучение базы знаний и лекций
Все подробности о треках, экспертах и регистрации читайте на сайте!
Это практическая программа для преподавателей, руководителей образовательных программ и методистов, которые хотят научиться управлять изменениями, внедрять ИИ в работу и создать реальный инновационный образовательный продукт для своего вуза в рамках программы «Приоритет-2030»
Что дает участие?
〰️Практические навыки работы с ИИ и кастомизацию нейросетей под свои задачи
〰️Готовый проектный кейс по одному из трёх треков: образование / система оценки / управленческое решение
〰️Обмен опытом с коллегами из вузов по всей стране
Участники могут выбрать комфортный формат: активную разработку собственного продукта с наставниками или свободное изучение базы знаний и лекций
Регистрация – до 21 мая
Формат проведения – онлайн
Все подробности о треках, экспертах и регистрации читайте на сайте!
Акселератор создан при поддержке Фонда Потанина и экспертов Сбера и Сколково
🔥4❤3❤🔥2🥰1