🚀 От победы к действию: Преподаватель года
Победители конкурса «Преподаватель года» — Кира Непейвода, Владимир Смирнов, Денис Хашев и Александр Зайцев — объединились в команду для запуска Общей программы развития руководителей образовательных программ
Первым шагом в реализации их гранта от Офиса трансформации стал управленческий тренажёр от МШУ Сколково
Этот интенсив стал фундаментом для подготовки будущих руководителей программ. Ждем масштабирования проекта!
Победители конкурса «Преподаватель года» — Кира Непейвода, Владимир Смирнов, Денис Хашев и Александр Зайцев — объединились в команду для запуска Общей программы развития руководителей образовательных программ
Первым шагом в реализации их гранта от Офиса трансформации стал управленческий тренажёр от МШУ Сколково
О симуляторе:
Это цифровая модель университета с высочайшим уровнем реализма. На два дня коллеги заняли позицию ректора, чтобы в режиме «контролируемого стресса» научиться:
🔹 Видеть систему целиком: как одно решение влияет на науку, финансы и образование одновременно
🔹 Управлять в ограничениях: тестировать стратегии развития в условиях дефицита времени и ресурсов
🔹 Прогнозировать риски: цена ошибки здесь — лишь цифры, но опыт — абсолютно реальный
Этот интенсив стал фундаментом для подготовки будущих руководителей программ. Ждем масштабирования проекта!
❤13🔥7❤🔥6🤯1👨💻1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥9🔥7🥰6
🔥 Теория кипит и превращается в реальные инструменты прямо сейчас в Точке кипения!
Сегодня проходит Воркшоп для преподавателей, где Михаил Кларин делится, как именно встроить инженерное мышление в любую дисциплину
Сегодня проходит Воркшоп для преподавателей, где Михаил Кларин делится, как именно встроить инженерное мышление в любую дисциплину
Михаил Кларин — член-корреспондент Российской академии образования, научный руководитель Центра дидактики профессионального образования Московского городского педагогического университета
❤🔥8🔥8🥰5
📖 Можно ли развить мягкие навыки у технарей через театральные постановки по рассказам Азимова?
🎬 Как поднять у студентов гражданскую идентичность через создание видеоконтента?
Если вы думали, что это темы для дискуссий на футурологическом форуме, то спешим разубедить: это первый день заседаний конкурсных комиссий Конкурса лучших педагогических практик!
Сегодня преподаватели показывают, что современное образование — это поиск смыслов через самые неожиданные форматы
🎬 Как поднять у студентов гражданскую идентичность через создание видеоконтента?
Если вы думали, что это темы для дискуссий на футурологическом форуме, то спешим разубедить: это первый день заседаний конкурсных комиссий Конкурса лучших педагогических практик!
Сегодня преподаватели показывают, что современное образование — это поиск смыслов через самые неожиданные форматы
Хотите узнать больше об интересных практиках? Приходите завтра на второй день заседания комиссии!
Время: с 14:00 до 17:00
Место: ауд. 1-450
🔥9❤8🎉4❤🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥10❤4❤🔥4🎉2
🤔 Что происходит в голове у студента за 4 года?
Они приходят с горящими глазами, а выходят… другими. Но какими? И в какой момент «что-то идет не так»?
Сегодня Евгений Терентьев представляет данные масштабного 4-летнего исследования ВШЭ, о том, как меняются установки студентов за время учебы
Они приходят с горящими глазами, а выходят… другими. Но какими? И в какой момент «что-то идет не так»?
Сегодня Евгений Терентьев представляет данные масштабного 4-летнего исследования ВШЭ, о том, как меняются установки студентов за время учебы
Евгений Терентьев - кандидат социологических наук, директор Института образования ФГАОУ BO
🔥6❤🔥4❤3👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤6❤🔥4🔥2
🧑🏼🏫 2-й день защит или 18 способов перепридумать лекцию
Сегодня на конкурсе лучших педагогических практик слушаем о том, как:
🔹 Студенты-психологи проводят консультации у героев кино
🔹 Преподаватели встраивают систему прокачки персонажа вместо оценок
🔹 Философские трактаты превращаются в сценарии для видео
Сегодня на конкурсе лучших педагогических практик слушаем о том, как:
🔹 Студенты-психологи проводят консультации у героев кино
🔹 Преподаватели встраивают систему прокачки персонажа вместо оценок
🔹 Философские трактаты превращаются в сценарии для видео
Что дальше?
Результаты конкурса будут направлены на почту участникам и опубликованы в социальных сетях Офиса трансформации
❤8🔥4❤🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤🔥3🎉1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥3🔥3🥰2🎉1
📇 Хватит копить удостоверения
Прямо сейчас в аудитории руководители наших подразделений разбираются, как превратить обычную «корочку» о повышении квалификации в работающую систему роста
Вместе с Михаилом Клариным обсуждаем важный переход: от формальных отчетов к реальному развитию людей
Прямо сейчас в аудитории руководители наших подразделений разбираются, как превратить обычную «корочку» о повышении квалификации в работающую систему роста
Вместе с Михаилом Клариным обсуждаем важный переход: от формальных отчетов к реальному развитию людей
Главная цель встречи:
Научиться выстраивать работу так, чтобы профессиональный рост каждого сотрудника стал естественным процессом
❤5🎉3❤🔥2👏2👨💻1
Forwarded from ДГТУ - Донской Технический
📖 Меняем подход к образованию вместе!
Мы завершили большой этап работы — конкурс лучших педагогических практик подошел к концу
Главной целью было найти опыт, который наши преподаватели каждый день применяют в аудиториях. Мы искали подходы, помогающие студентам лучше усваивать материал, а педагогам — делать процесс обучения легче
Что дальше?
🔹 Педагогические практики финалистов, отобранные и рекомендованные к публикации конкурсной комиссией, войдут в сборник лучших педагогических практик ДГТУ. Это издание будет представлено на форуме #ИнженерыРешают, который пройдет в ДГТУ со 2 по 4 июля
🔹 Все участники очного этапа приглашаются на встречу с ректором, в рамках которой состоится торжественное награждение и объявление победителей
💙 Благодарим всех участников за стремление менять подход к образованию!
Следите за обновлениями Офиса трансформации:
Telegram | VK | Сайт
#ДГТУ #ОфисТрансформации #ПедагогическиеПрактики
Мы завершили большой этап работы — конкурс лучших педагогических практик подошел к концу
Главной целью было найти опыт, который наши преподаватели каждый день применяют в аудиториях. Мы искали подходы, помогающие студентам лучше усваивать материал, а педагогам — делать процесс обучения легче
Конкурс стал ядром целой серии экспертных мероприятий. На воркшопах и семинарах преподаватели учились встраивать инженерное мышление в любую дисциплину. Вместе с Евгением Терентьевым, директором Института образования ВШЭ, изучали данные исследований о том, как реально меняются студенты, а с Михаилом Клариным, руководителем Центра дидактики профессионального образования МГПУ, обсуждали, как превратить повышение квалификации в систему непрерывного роста
Что дальше?
🔹 Педагогические практики финалистов, отобранные и рекомендованные к публикации конкурсной комиссией, войдут в сборник лучших педагогических практик ДГТУ. Это издание будет представлено на форуме #ИнженерыРешают, который пройдет в ДГТУ со 2 по 4 июля
🔹 Все участники очного этапа приглашаются на встречу с ректором, в рамках которой состоится торжественное награждение и объявление победителей
О точной дате и времени проведения встречи будет сообщено дополнительно — информация поступит каждому участнику лично на электронную почту
💙 Благодарим всех участников за стремление менять подход к образованию!
Следите за обновлениями Офиса трансформации:
Telegram | VK | Сайт
#ДГТУ #ОфисТрансформации #ПедагогическиеПрактики
❤🔥8❤5👨💻4