This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В нашем саду проводятся различные полезные дополнительные образовательные услуги! Одна из них "Детский фитнес"! Подвижные игры и эстафеты, упражнения и элементы аэробики! Наши интересные занятия направлены на воспитание основных физических качеств ребёнка и увеличение двигательной активности!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Для ребёнка рисование - это лучший способ самовыражения, познания мира, проявления фантазии! Сам процесс рисования дарит юному художнику не только эстетическое удовольствие, это ещё и тактильные ощущения, и цветовое восприятие и чувство формы, и развитие моторики!
Ребята первой младшей группы на занятии дополнительной образовательной услуги "Юный художник" нарисовали букеты прекрасных роз в технике рисования полиэтиленовым пакетом!
Рисование нетрадиционными способами - это простая и занятная техника. Это прекрасная возможность научить ребёнка применять в качестве художественных материалов хорошо знакомые предметы! А легкость исполнения позволяют маленьким ручкам свободно фантазировать, вселяя уверенность в свои способности!
Нам очень важно, чтобы каждый ребёнок получал положительные эмоции от посещения занятий! Вслед за эмоциями придёт и радость от посещения, и регулярность!
Ребята первой младшей группы на занятии дополнительной образовательной услуги "Юный художник" нарисовали букеты прекрасных роз в технике рисования полиэтиленовым пакетом!
Рисование нетрадиционными способами - это простая и занятная техника. Это прекрасная возможность научить ребёнка применять в качестве художественных материалов хорошо знакомые предметы! А легкость исполнения позволяют маленьким ручкам свободно фантазировать, вселяя уверенность в свои способности!
Нам очень важно, чтобы каждый ребёнок получал положительные эмоции от посещения занятий! Вслед за эмоциями придёт и радость от посещения, и регулярность!
Уважаемые родители, обратите внимание на профилактику несовершеннолетних на железной дороге!
ПОМНИТЕ – ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА - ЭТО НЕ МЕСТО ДЛЯ ИГР, А ЗОНА ПОВЫШЕННОЙ ОПАСНОСТИ, ГДЕ ЦЕНА НЕВНИМАТЕЛЬНОСТИ - ВАША ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ!
Железная дорога – это зона повышенной опасности, где главным травмирующим фактором был и остается наезд подвижного состава, высокое напряжение в контактном проводе. Отсюда следует, что нахождение детей и подростков в зоне железной дороги может быть смертельно опасно.
Однако, пренебрегая существующим запретом, некоторые ребята самостоятельно находятся на железнодорожных путях, цепляются за автосцепки и подножки вагонов. Шалость не остается безнаказанной, дети и подростки получают травмы различной тяжести и, как правило, остаются инвалидами!
ПОМНИТЕ – ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА - ЭТО НЕ МЕСТО ДЛЯ ИГР, А ЗОНА ПОВЫШЕННОЙ ОПАСНОСТИ, ГДЕ ЦЕНА НЕВНИМАТЕЛЬНОСТИ - ВАША ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ!
Железная дорога – это зона повышенной опасности, где главным травмирующим фактором был и остается наезд подвижного состава, высокое напряжение в контактном проводе. Отсюда следует, что нахождение детей и подростков в зоне железной дороги может быть смертельно опасно.
Однако, пренебрегая существующим запретом, некоторые ребята самостоятельно находятся на железнодорожных путях, цепляются за автосцепки и подножки вагонов. Шалость не остается безнаказанной, дети и подростки получают травмы различной тяжести и, как правило, остаются инвалидами!
ПОМНИТЕ – ЧТО ИГРЫ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПУТЯХ ПРИВОДЯТ К ТРАГЕДИИ!
Каждый гражданин, попавший на железную дорогу, должен помнить о своей безопасности и защитить себя, помня основные правила нахождения на пути:
🔹️ не стоять близко к краю платформы при приближении поезда;
🔹️ переходить пути в строго отведенных для этого местах;
🔹️ пешеходы должны переходить железнодорожные пути только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переездами.
🔹️ на станциях, где нет мостов и тоннелей, граждане должны переходить железнодорожные пути по настилам, или в местах, где установлены указатели;
🔹️ перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава;
🔹️ при приближении поезда следует остановиться, пропустить его и, убедившись в отсутствии подвижного состава по соседнему пути, продолжать переход.
Каждый гражданин, попавший на железную дорогу, должен помнить о своей безопасности и защитить себя, помня основные правила нахождения на пути:
🔹️ не стоять близко к краю платформы при приближении поезда;
🔹️ переходить пути в строго отведенных для этого местах;
🔹️ пешеходы должны переходить железнодорожные пути только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переездами.
🔹️ на станциях, где нет мостов и тоннелей, граждане должны переходить железнодорожные пути по настилам, или в местах, где установлены указатели;
🔹️ перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава;
🔹️ при приближении поезда следует остановиться, пропустить его и, убедившись в отсутствии подвижного состава по соседнему пути, продолжать переход.
ПОМНИТЕ – СОБЛЮДЕНИЕ ПРАВИЛ БЕЗОПАСНОСТИ СОХРАНЯТ ВАМ ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ!
Запрещается:
🔹️ проезжать на крышах, подножках, переходных площадках вагонов;
🔹️ посадка и высадка на ходу поезда;
🔹️ высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров на ходу поезда;
🔹️ выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда;
🔹️ прыгать с платформы на железнодорожные пути;
🔹️ устраивать на платформе различные подвижные игры;
🔹️ бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда;
🔹️ подходить к вагону до полной остановки поезда;
🔹️ проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, неспециализированным для перехода пешеходов;
🔹️ переходить через железнодорожные пути перед близко стоящим поездом;
🔹️ приближаться к лежащему на земле электропроводу ближе 8 метров;
🔹️ проходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса!
Соблюдайте правила и будьте здоровы!
Запрещается:
🔹️ проезжать на крышах, подножках, переходных площадках вагонов;
🔹️ посадка и высадка на ходу поезда;
🔹️ высовываться из окон вагонов и дверей тамбуров на ходу поезда;
🔹️ выходить из вагона на междупутье и стоять там при проходе встречного поезда;
🔹️ прыгать с платформы на железнодорожные пути;
🔹️ устраивать на платформе различные подвижные игры;
🔹️ бежать по платформе рядом с вагоном прибывающего или уходящего поезда, а также находиться ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда;
🔹️ подходить к вагону до полной остановки поезда;
🔹️ проходить по железнодорожным мостам и тоннелям, неспециализированным для перехода пешеходов;
🔹️ переходить через железнодорожные пути перед близко стоящим поездом;
🔹️ приближаться к лежащему на земле электропроводу ближе 8 метров;
🔹️ проходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса!
Соблюдайте правила и будьте здоровы!
Уважаемые родители, представляем Вашему вниманию памятку о том "Как вести себя в автомобиле и автобусе!"
🚙 Как безопасно перевозить ребёнка в автомобиле?
🚎 Как вести себя в автобусе, троллейбусе и трамвае?
🚌 Как вести себя в автомобиле?
🚐 Как обезопасить ребёнка?
На эти вопросы Вы сможете найти ответы в нашем посте!
Помните - дорога не терпит шалости, наказывает без жалости!
🚙 Как безопасно перевозить ребёнка в автомобиле?
🚎 Как вести себя в автобусе, троллейбусе и трамвае?
🚌 Как вести себя в автомобиле?
🚐 Как обезопасить ребёнка?
На эти вопросы Вы сможете найти ответы в нашем посте!
Помните - дорога не терпит шалости, наказывает без жалости!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре! В дошкольном возрасте чувства господствуют над всеми сторонами жизни ребенка!
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени! Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений!
Поэтому ребята нашего сада приняли участие в патриотических спортивных соревнованиях "Дошкольная зарница"!
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени! Именно нравственно-патриотическое воспитание является одним из важнейших элементов общественного сознания, именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений!
Поэтому ребята нашего сада приняли участие в патриотических спортивных соревнованиях "Дошкольная зарница"!
Ну, Поехали!🚀
12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики - памятную дату, посвященную первому полету человека в космос.
Поздравляем с профессиональным праздником всех тех мужественных и верных долгу людей, чья повседневная работа связана с небом, авиацией и космонавтикой, а дети нашего сада желают Вам чтобы Ваши мечты и стремления всегда были высокими, Ваше здоровье и самочувствие позволяли Вам на долгие годы быть в строю, а Ваши близкие радовали Вас заботой и теплотой души!
С днём авиации и космонавтики!
12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики - памятную дату, посвященную первому полету человека в космос.
Поздравляем с профессиональным праздником всех тех мужественных и верных долгу людей, чья повседневная работа связана с небом, авиацией и космонавтикой, а дети нашего сада желают Вам чтобы Ваши мечты и стремления всегда были высокими, Ваше здоровье и самочувствие позволяли Вам на долгие годы быть в строю, а Ваши близкие радовали Вас заботой и теплотой души!
С днём авиации и космонавтики!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Ребята второй младшей группы на занятии по лепке продолжают развивать мелкую моторику рук!
Мягкий и податливый пластилин - не только идеальный материал для лепки, но и отличное средство для решения психологических проблем!
Мелкая моторика – это разновидность движений, в которых участвуют мелкие мышцы ладоней, пальцев рук и ног. Эти движения не являются безусловным рефлексом, как ходьба, бег, прыжки и требуют специального развития. Чем лучше развита мелкая моторика, тем эффективнее работает нервная система ребенка!
Мягкий и податливый пластилин - не только идеальный материал для лепки, но и отличное средство для решения психологических проблем!
Мелкая моторика – это разновидность движений, в которых участвуют мелкие мышцы ладоней, пальцев рук и ног. Эти движения не являются безусловным рефлексом, как ходьба, бег, прыжки и требуют специального развития. Чем лучше развита мелкая моторика, тем эффективнее работает нервная система ребенка!
Но какова же связь руки и мозга, и как развитие моторики помогает в развитии речи?
Развитие мелкой моторики рук крайне важно для детей. Оно тесно связано с развитием речи. В головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Во время занятия активизируются соответствующие отделы мозга, стимулируя при этом соседние зоны, отвечающие за речь. Сначала малыш овладевает тонкими движениями рук, затем в его речи появляются первые слоги. Последующее формирование речи зависит от тренированности движений пальчиков ребенка. На кончиках пальцев находятся рецепторы, связанные с головным мозгом. Разминая пластилин, ребенок использует подушечки пальцев и тем самым подает импульсы в мозг.
Во время работы с пластилином у ребенка развивается моторика рук, сила и подвижность пальчиков, он учится координировать движения обеих рук, соответственно приобретает сенсорный опыт. При создании своей поделки малыш использует сразу обе руки, в этот момент задействованы все пальцы и внутренняя поверхность ладоней. Удивительно, но лепка дает тот же эффект, что и массаж рук. Чем больше ребенок будет лепить, тем быстрее и яснее он научится говорить.
Также следует отметить, что развитие мелкой моторики оказывает влияние не только на речь, но и на память, внимание, мышление!
Развитие мелкой моторики рук крайне важно для детей. Оно тесно связано с развитием речи. В головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Во время занятия активизируются соответствующие отделы мозга, стимулируя при этом соседние зоны, отвечающие за речь. Сначала малыш овладевает тонкими движениями рук, затем в его речи появляются первые слоги. Последующее формирование речи зависит от тренированности движений пальчиков ребенка. На кончиках пальцев находятся рецепторы, связанные с головным мозгом. Разминая пластилин, ребенок использует подушечки пальцев и тем самым подает импульсы в мозг.
Во время работы с пластилином у ребенка развивается моторика рук, сила и подвижность пальчиков, он учится координировать движения обеих рук, соответственно приобретает сенсорный опыт. При создании своей поделки малыш использует сразу обе руки, в этот момент задействованы все пальцы и внутренняя поверхность ладоней. Удивительно, но лепка дает тот же эффект, что и массаж рук. Чем больше ребенок будет лепить, тем быстрее и яснее он научится говорить.
Также следует отметить, что развитие мелкой моторики оказывает влияние не только на речь, но и на память, внимание, мышление!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Рисование одно из самых любимых занятий детей! А рисование необычными способами вызывает у детей еще больше положительных эмоций!
Используя нетрадиционные техники рисования на занятии дополнительной образовательной услуги "Юный художник" мы добиваемся раскрытия творческого потенциала детей, повышения интереса к художественной деятельности, ращвития психических процессов! Также мы позволяем детям чувствовать себя раскованнее, смелее, развиваем воображение и даём свободу для самовыражения!
Ребята второй младшей группы выполнили свои замечательные рисунки в технике рисования поролоновой губкой!
Используя нетрадиционные техники рисования на занятии дополнительной образовательной услуги "Юный художник" мы добиваемся раскрытия творческого потенциала детей, повышения интереса к художественной деятельности, ращвития психических процессов! Также мы позволяем детям чувствовать себя раскованнее, смелее, развиваем воображение и даём свободу для самовыражения!
Ребята второй младшей группы выполнили свои замечательные рисунки в технике рисования поролоновой губкой!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Весна - это не только время пробуждения природы, но и пора обновления и перемен!
Субботник - хорошая традиция, напоминающая, что пора бы привести в порядок свой двор, свою улицу, свой родной город, свою планету и любимый детский сад!
Сегодня наш дружный коллектив вместе с родителями воспитанников принял активное участие в городском субботнике!
Чистая, ухоженная территория города и детского сада радует глаз сотрудников, родителей, наших воспитанников и всех окружающих!
Наш девиз - #ЭтоПросто!
#Невинномысск #Субботник #ДружныйКоллектив #ЛюбимыйДетскийСад
Субботник - хорошая традиция, напоминающая, что пора бы привести в порядок свой двор, свою улицу, свой родной город, свою планету и любимый детский сад!
Сегодня наш дружный коллектив вместе с родителями воспитанников принял активное участие в городском субботнике!
Чистая, ухоженная территория города и детского сада радует глаз сотрудников, родителей, наших воспитанников и всех окружающих!
Наш девиз - #ЭтоПросто!
#Невинномысск #Субботник #ДружныйКоллектив #ЛюбимыйДетскийСад