在长毛象上看到了由「教师心声社」共创小组编写的《教师心理健康手册》，内容、排版都好，留此备份。

一直以来，提到「教育」我们想到的大都是「受教育者」一方如何接受教育的过程，而对于身处「半体制」内的教师职业也是误解多过理解。我们忽略了作为「劳工」的教师也同样面临着各种各样的压力，有时候也不过是「新时代的骆驼祥子」而已。

社会上对教师的戾气其来有自：教师本身的素养问题、行政事务挤压教学事务、狗屁培训的增多、教育资源的不平衡。种种种种，都造成了现在的状况。

这份手册有助于教育工作者在无意义的世界里找回自己的意义。毕竟，爱自己才是终身浪漫的开始。

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令人感到痛心的是自以为在伸张正义却造成更多的不义。至少要对此有所意识，然后就会发现更令人痛心的：意识到全面的正义并不存在。在最激烈的反抗之后，意识到自己什么都不是，这才叫人痛苦。

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📖 书名：《加缪手记》

想到了《进击的巨人》。艾伦在追求自由、追求正义的路途上一往无前，最后呢？渴求自由的艾伦反而是最不自由。

有限正义。

如果有灵魂，不要误以为我们得到的是成品。灵魂需要一辈子的时间来成形。而活着无非就是为了此一漫长而痛苦的分娩过程。当我们以受苦造就的灵魂准备好了，死期也到了。

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📖 书名：《加缪手记》

数千年来，这个世界一直就像这些文艺复兴时期的意大利绘画。画中，冰冷的石板上，当有人正遭受严刑拷打时，旁边的人竟可以完全心不在焉地望着别处。和关注者的人数比起来，这些 「漠然者」的数目庞大得令人昏眩。历史的特点，在于大部分的人对他人的苦难毫不在乎。虽然漠然者有时侯不会一直漠然，但包围着他们的还是那股普遍性的散漫状态，以至于起不了作用。今天，大家都会露出一副很关心的样子。突然之间，官厅里的每一个目击者全都较过身去看着那鞭刑犯。

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📖 书名：《加缪手记》

阿卡酱：加缪是一个躺平主义者。

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想到了《加缪手记》中引用的圣伯夫：「我一直以为如果人们开始说上一分钟的真话，这个社会就会垮掉。」

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📖 书名：《加缪手记》

在 微博 上看到有人介绍 Hero3046 这位日语老师的课程，言辞风趣幽默，讲解深入浅出，不像标准日本语的课程那样枯燥乏味，不知不觉跟着学了两个小时，值得推荐！

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大陆最生猛的诗人 余秀华 老师发布了新诗，题目是 《粉色头发》 ，我们一眼就知道她在讲什么。

饥荒已过，口罩未远，网暴似已不在眼前。在这首诗中，她把饥饿的历史、口罩的当下，和刚刚去世的郑灵华放在同一个时空里，控诉荒谬的时代、反思无情的人性。《粉色头发》结束处，她附上了里尔克那首《沉重的时刻》，什么意思呢？似乎一目了然。

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阿卡酱：小时候被逼着背诵《三字经》，里面有一句「子不学，断机杼」，我当时也不知道「机杼」是什么，只以为是「脊柱」，非常震惊，「卧槽，这妈也太狠了，不学习就要把脊柱给断掉」！

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