Вас уже 500!🥳
Коротко введу в курс дела новеньких, кто я и о чём пишу.

🤓 Меня зовут Вика, я сертифицированный Монтессори-педагог, специализирующаяся на детском возрасте от рождения и до 6 лет, страстно увлечённая организацией домашней среды по методике.

🎤 Недавно в качестве эксперта я была приглашена на канал «Чё там у Монтессори». Его создательница, тоже Вика, делает авторские обзоры прочитанных книг по воспитанию и детских книжек своей маленькой дочки. Но к обзору на серию книжечек «Вместе с Полиной», вызвавшую немало споров среди родителей и педагогов, Вика подошла с особой скрупулёзностью, подготовив для меня крутые по вдумчивости вопросы🔥

📝 У нас получилось развёрнутое и действительно информативное интервью о том, как читать детям подобные книги с бытовыми сюжетами и чего стоит от них ждать. С большим удовольствием репостну его к себе и для вас👇🏻

В конце интервью даю рекомендации похожих детских книг, не пропустите! А после прочтения возвращайтесь в комментарии поделиться впечатлениями. Это мой первый опыт интервью☺️

КАК ЧИТАТЬ ДЕТСКИЕ КНИГИ?
Комментарий монтессори–педагога на примере серии книжечек "Вместе с Полиной"

продолжение

Краткое содержание предыдущего поста: не разобравшись, как преподносить малышке эти книжки, я нашла эксперта и попросила дать комментарий по ним.

Эксперт: Виктория, тёзка, мама двоих девочек, монтессори–педагог и автор тг–блога Монтессори дома о том, как обустроить удобную среду и как заниматься с детьми 🌸 Если тема ваша, то как минимум загляните.

— Вика, привет! Начну с очень странного вопроса 😁 Ставить ли, когда читаем, рядом горшок, чтобы малыш быстрее научился?

— Привет, Вик! Всё же процесс чтения и уходовые процедуры рекомендуется разделять, даже взрослым🙂

Что касается освоения горшка: одним из факторов успеха является закреплённое за горшком место, в идеале - туалетная комната. Горшок лучше бы не перемещать туда-сюда по дому. Дело в том, что на возраст 2-2,5 года приходится пик сензитивного периода порядка: малышам крайне важны ритуалы и последовательности, им действительно принципиально находить предметы на привычных местах. Отсутствие упорядоченности дезориентирует их и приводит к стрессу😣

— в книжке Полина сажает на горшок свою игрушку? Можно ли это делать, нужно ли?

Опять же с оглядкой на сензитивный период порядка я бы не рекомендовала сажать на горшок игрушку, дабы не возникло восприятие туалета как места для игр. К тому же, удерживая внимание ребёнка развлечениями, мы лишь замедляем установление связи между его ощущениями и необходимыми действиями: почувствовал позыв или уже намокли трусики -> значит, следует их снять -> и сесть на горшок. Игрушка этого не продемонстрирует🤷🏻‍♀️

— ладно, с горшком понятно :) что с зубной щёткой? держать ли её в руках, когда читаешь, чтобы сразу показывать, что делает Полина?

По аналогии с горшком зубную щётку лучше оставить в ванной комнате, а уже после прочтения можно отправиться чистить зубки вместе 😊

— имеет смысл произносить в быту фразы "помнишь, как Полина в книжке..."?

Начну издалека 😊
Знаю, что мнения читателей насчёт книжечек про Полину весьма неоднозначные. Мол, купили их с целью обучить малыша чистке зубов и приучить к горшку, а в книге какой-то антипример показан!..🤔

Однажды меня даже спросили: «Что же в этих книгах от Монтессори, если Полина выдавливает пол тюбика зубной пасты за раз, готовит пирог из песка, а не теста, и в дневной сон самовольно вылезает из высокой кроватки с решёткой?» Всё дело в ожиданиях читателей увидеть на страницах Монтессори-ребёнка, а там - самый обычный 🤷🏻‍♀️ В чём же дело?

Эта серия книг, на мой взгляд, призвана научить родителей быть более наблюдательными к своим малышам. Обратите внимание, как тяжело Полине дотянуться до ручки двери, или самостоятельно слезть с кроватки, или надеть футболку с узким горлом. А среда вашего дома дружественна к ребёнку? Есть ли у вашего малыша возможность свободно перемещаться, помыть ручки, попить воды или переодеться самостоятельно? Есть ли возможность посильно поучаствовать в настоящих домашних делах, как, например, у Полины в саду? А чьими фразами говорит Полина, усаживая на горшок или укладывая спать игрушку?..

Поэтому очень важно помимо прочтения текста обратить внимание на рекомендации Монтессори-педагога, они есть в конце каждой книжечки [вот именно их количества мне вообще не хватило для понимания! пришлось затеять это интервью :) - прим. автора канала].

И возвращаясь к вопросу, произносить ли фразы «Помнишь, как Полина в книжке...» - отвечу да, можно произносить, но не ставя Полину в пример своему ребёнку (да и примера-то в книге нет, обычный малыш🙂), а с целью подчеркнуть схожесть бытовых ситуаций.

— если мы не опираемся на Полину как на пример, то как вообще книга способствует развитию уходовых навыков?

— Не стоит полагаться на книги как на источник практических навыков и умений малыша🙂 Всё же книги - материал для развития речи. Прежде всего маленькие дети учатся через наблюдение за нашими действиями и подражание нам. Хотя и подражание главному герою книги и мультика тоже случается, поэтому отбор контента стоит усилить😉

⬇️⬇️⬇️

— в каком возрасте можно начинать читать книжки про Полину и когда уже не интересно и не нужно?

Серия книжечек про Полину будет интересна малышам от 1,5 до 3 лет. В этом возрасте им крайне интересны рассказы о них самих и других детях, о жизни и быте.

Вторая волна интереса может возникнуть позже, когда они начнут самостоятельно читать.

— есть ли ещё книги, одобренные монтессори–педагогом, по темам одевания, горшка, уходовых процедур?

Да, конечно. У издательства Clever есть отличная серия книг про Машу и Мишу.
Хорошие отзывы педагогов и у серии книг «Жил-был Серёжа».
И безусловно рекомендую бестселлер, выпускаемый издательством Альпина, про девочку Конни и её брата Якоба.

— Вика, спасибо за ответы 🙌
— 😘

Вика побудет ещё на связи в комментах, если хотите что-то уточнить.
Ссылка на Вику в телеграм

--
Как вам такой формат общения с экспертом по книге на разные темы?
Мне оч понравилось готовить эти посты 😌

По мотивам вчерашней публикации сделала подборку любимых материалов для рисования водой:

💧 Одноразовые водные раскраски. На картинки нанесены сухие краски, и при соприкосновении с водой они окрашивают бумагу в разные цвета 🌈

💧Многоразовые водные раскраски с маркером в комплекте. Отличный вариант в дорогу и на прогулку.

💧 Многоразовые водные раскраски-коврики для рисования с размахом.

💧 Обучающие карточки с водной раскраской. Крутая серия с реалистичными изображениями и подписями к ним 🔥

💧Кисти с резервуаром для воды - просто must have!

💧 Бумага для каллиграфии.
Читательница поделилась, что на такой бумаге тоже можно рисовать водой. След ложится как от чернил, при этом быстро высыхает и пропадает👍🏻

Уже пробовали с детьми что-то из перечисленного? Понравилось?

#творчество

Несмотря на отпуск, неделя на моем канале выдалась продуктивной.
Проверьте, не пропустили ли вы что-то важное для себя:

🚗 Чем занять детей в дороге

💤 Игра 5+, придуманная во сне

🤓 Интервью со мной

🎨 Рисование 2+ без красок

💦 Материалы для рисования водой

🐳 Мемори 2+ на тему моря

На следующих неделях планирую публикации по вашим запросам: о занятиях йогой с детьми, музыкальных инструментах и первых игрушках малышей.

Кроме этого, в интервью мы подняли такие глобальные вопросы, как освоение детьми горшка и чистка зубов, организация зоны ухода, чтение книг малышам. Были бы вам актуальны публикации на эти темы?🤔