В Задачниках ОГЭ еще встречаются заголовки "Блок 2. ФИПИ. Расширенная версия" и "Блок 3. Типовые экзаменационные варианты"
Блок 2. ФИПИ. Расширенная версия - это те задания, которые были в банке заданий ФИПИ ранее (до весны 2017 года), но их убрали из ОБЗ. Могут появляться в разного рода проверочных, иногда в задачниках. Эти задачи рекомендую решать только с сильными ребятами при наличии времени.
Блок 3. Типовые экзаменационные варианты - задания, которых нет и не было в открытом банке заданий ФИПИ, но они встречаются в Сборниках типовых вариантов под ред. И. В. Ященко. Так как эти варианты методисты и учителя периодически используют в проверочных работах, я решила и их добавить в свои подборки.
Блок 2. ФИПИ. Расширенная версия - это те задания, которые были в банке заданий ФИПИ ранее (до весны 2017 года), но их убрали из ОБЗ. Могут появляться в разного рода проверочных, иногда в задачниках. Эти задачи рекомендую решать только с сильными ребятами при наличии времени.
Блок 3. Типовые экзаменационные варианты - задания, которых нет и не было в открытом банке заданий ФИПИ, но они встречаются в Сборниках типовых вариантов под ред. И. В. Ященко. Так как эти варианты методисты и учителя периодически используют в проверочных работах, я решила и их добавить в свои подборки.
❤2👍2
Те, кто уже использует в работе задачники ОГЭ 2023 (01-05) - www.time4math.ru/oge, обратили внимание, что файлов стало больше, и на конце каждого из них разные обозначения. Что же они означают?
Пример:
Задание 1-5. Участок (пр)
Задание 1-5. Участок (пр+реш)
Задание 1-5. Участок 1 (все)
Задание 1-5. Участок 2 (по 5)
(пр) - примеры заданий по данной теме (весь перечень по 1 прототипу)
(пр+реш) - эти же примеры, но с решениями
(все) - все задания по данной теме, которые есть в ОБЗ ФИПИ
(по 5) - это тематические подборки по 5 заданий, как в демоверсии
Еще пример:
Задание 1-5. План местности 1 (все)
Задание 1-5. План местности 2 (по 5)
Задание 1-5. План местности 1 (все чб)
Задание 1-5. План местности 2 (по 5 чб)
(... чб) - в заданиях используются официальные черно-белые рисунки (а не мои цветные). По содержанию файлы (все) и (все чб) идентичны.
Пример:
Задание 1-5. Участок (пр)
Задание 1-5. Участок (пр+реш)
Задание 1-5. Участок 1 (все)
Задание 1-5. Участок 2 (по 5)
(пр) - примеры заданий по данной теме (весь перечень по 1 прототипу)
(пр+реш) - эти же примеры, но с решениями
(все) - все задания по данной теме, которые есть в ОБЗ ФИПИ
(по 5) - это тематические подборки по 5 заданий, как в демоверсии
Еще пример:
Задание 1-5. План местности 1 (все)
Задание 1-5. План местности 2 (по 5)
Задание 1-5. План местности 1 (все чб)
Задание 1-5. План местности 2 (по 5 чб)
(... чб) - в заданиях используются официальные черно-белые рисунки (а не мои цветные). По содержанию файлы (все) и (все чб) идентичны.
👍9❤1
Работа над задачниками продолжается.🤓📝🖨
На сайт добавлены Задачники ЕГЭбаз 2023 (03, 06, 07, 10-13).
Скачать задачники можно на сайте: www.time4math.ru/ege
На сайт добавлены Задачники ЕГЭбаз 2023 (03, 06, 07, 10-13).
Скачать задачники можно на сайте: www.time4math.ru/ege
👍3❤1
Работа над задачниками продолжается.🤓📝🖨
На сайт добавлены Задачники ОГЭ 2023 (06-12, 14, 19).
Скачать задачники можно на сайте: www.time4math.ru/oge
На сайт добавлены Задачники ОГЭ 2023 (06-12, 14, 19).
Скачать задачники можно на сайте: www.time4math.ru/oge
❤1👍1
На сайте www.time4math.ru/oge добавлены материалы по заданию 06. Дроби и степени
time4math.ru
Распечатай и реши: Математика ОГЭ 2026
Задачники ОГЭ, Варианты ОГЭ, материалы ФИПИ, решение прототипов ОГЭ
❤1👍1
Перевод обыкновенных дробей.pdf
360.2 KB
Ответы к первой части ОГЭ и ЕГЭ записываются в бланк в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Данный тренажер позволит напомнить ребятам, как перевести обыкновенную дробь в десятичную, чтобы ответ можно было записать в бланк.
Данный тренажер позволит напомнить ребятам, как перевести обыкновенную дробь в десятичную, чтобы ответ можно было записать в бланк.
👍5❤1
Уважаемые коллеги, я не специализируюсь на ЕГЭ, и подготовкой старшеклассников занималась лишь в исключительных случаях и только индивидуально. Да и в целом, какой-то "усредненный" вариант эффективного плана для работы в классе предложить несколько затруднительно - в ЕГЭ базового уровня много простых тем, порядок изучения которых можно с легкостью менять в процессе работы с детьми.
В своей практике я для каждого ученика составляла индивидуальный план, согласно его предпочтениям, способностям и целям. В этом файле я демонстрирую три варианта плана, с которыми я работала. Может быть они будут кому-то полезны.
В своей практике я для каждого ученика составляла индивидуальный план, согласно его предпочтениям, способностям и целям. В этом файле я демонстрирую три варианта плана, с которыми я работала. Может быть они будут кому-то полезны.
❤1
Математика_ЕГЭбаз_Рекомендации_2020.pdf
677.7 KB
Несмотря на то, что это материалы 2020 года, они тоже могут быть полезны.
👍3❤1
На сайте www.time4math.ru/oge добавлены файлы:
Задание 08. Квадратные корни и степени (пр) - примеры прототипов
Задание 08. Квадратные корни и степени (пр+реш) - примеры с решениями
Задание 08. Квадратные корни и степени (пр) - примеры прототипов
Задание 08. Квадратные корни и степени (пр+реш) - примеры с решениями
❤2