"Среднестатистический ребенок сегодня испытывает тревогу той же силы, что среднестатистический пациент психиатрической клиники 1950-х."

✔️Источник: 📚книга "Свобода от тревоги. Справься с тревогой, пока она не расправилась с тобой", автор доктор психологии Роберт Лихи.
#книгиговорят

Последнюю неделю с удовольствием смотрю выпуски на YouTube канале карьерного коуча и стратега Ольги Лермонтовой.
По ссылке ниже вы найдете видео, в котором Ольга рассказывает о важных навыках, которым, к сожалению, в школах не учат.

https://www.youtube.com/watch?v=UUhwJCWYYLw

"Одним из проектов, над которым мы работали, был парк им. Хусейна Бен Талала (бывший парк Мусорова) в Грозном.  Моего личного вклада в него было немного, но, например, мои воспоминания о том, как по пути в школу и домой в Грозном всегда можно было есть фрукты и орехи с деревьев, растущих на улице, привели к тому, что в парке появилось много фруктовых и ореховых деревьев. Получается, даже уехав из Грозного, я много работал над местными проектами, и моя локальная экспертиза пригодилась". (Муса Берсунькаев).
Ссылка👉: https://niysaharzhar.ru/article/10

"Что можно считать уже проверенным и неуспешным❓
Э. Хагривз и М. Фуллан в своей книге Professional Capital: Transforming Teaching
in Every School* указывали, на основании анализа мирового опыта, эти неверные пути.

К ним они отнесли:

📌 Страх как способ управления поведением педагогов, в том числе
и страх потери работы (увольнение). Нет никаких подтверждений того, что педагог, опасающийся потерять работу, преподает лучше, хотя он, конечно, более дисциплинирован. Я понимаю, что многие,
прочтя это, усмехнутся, ведь заметной очереди желающих работать у дверей школы пока нет. Однако это уже не совсем так, в крупных городах найти работу в школе уже очень трудно. А поскольку экономические перспективы пока, мягко говоря, туманны, это скоро почувствуют и все остальные.

📌Стимулирование педагогов за достижения их учеников. Это нигде не сработало, то есть не привело к повышению качества преподавания. Зато приводит к разобщению коллектива, создавая сильную внутреннюю конкуренцию. При этом возникает трудно разрешимая проблема оценки вклада различных педагогов в успех конкретного
ребенка.

📌 Упрощение работы учителя, с тем чтобы менее квалифициро-
ванные люди могли ее выполнять. Это достигается за счет глубо-
кого разделения педагогического труда, применения технологий (в истинном, тейлоровском понимании этого слова), упрощения программ, опоры на лекционные методы работы в классе, ориентации на результат, понимаемый как результаты тестов и экзаменов (типичный бизнес-подход). Чем глубже разделение труда, тем менее
квалифицированных специалистов можно использовать."

✔️Источник: 📚книга "Как сделать школу лучше, или Социальный капитал как приоритет", автор доктор педагогических наук К.М Ушаков.
#книгиговорят

Учащиеся Carmel High School (штат Индиана) сделали вот такой тур по своей школе.
#интересно

Прочитал сейчас в книге "Как сделать школу лучше, или социальный капитал как приоритет" следующую строку: "Когда-то, в 1920-х годах, по идеологическим соображениям было разделено обучение и воспитание (чего нет в большинстве стран мира), и тут же появились специалисты в области обучения и в области воспитания".

Вот, оказывается, почему я не мог нормально объяснить своему преподавателю в Англии, что я имел в виду когда говорил про воспитание отдельно.🤷‍♂
#мыслиtimbridge

Простой пример того, каким должно быть настоящее образование.

📚В образовании есть один популярный вопрос, который часто задают учителям.
«Почему вы решили стать учителем?» - спрашивают их.И на этот вопрос многие одинаково отвечают, что любовь к детям.

✔Если честно, то мне этот ответ часто режет слух. Ну, это своего рода такой ответ-штамп.От учителей словно и ждут именно этого ответа. И многие так и отвечают, в том числе и те, кто на деле к детям никакой любви не испытывает. Например, я неоднократно слышал этот ответ от тех учителей, у которых слова расходятся с делом.

🙋‍♂️Мне кажется, что любовь проявляется через абсолютную и искреннюю веру в способности каждого ребенка, через гуманное и уважительное отношение к личности любого ученика, вне зависимости от того удобный этот ученик для учителя или нет. Если ты отказываешься бороться за учащихся, которые испытывают трудности в обучении и предпочитаешь работать с теми, кто все легко схватывает, то, наверное, ты любишь себя, а не детей.🤷‍♂️ Кстати, любить себя тоже надо!!!

👉Конечно, есть учителя, которые действительно из-за любви к детям пришли в эту профессию. К ним, наверное, вопросов нет. Однако, мне кажется, что будет правильнее, если в образование будут идти не из-за любви к детям, а из-за любви в целом к человеку. А то в итоге получается, что человека (ребенок тоже маленький человек) мы любим только до определенного возраста. А потом этот человек попадает в довольно жестокое место под названием взрослая жизнь, где к нему очень несправедливо относятся.🤔 Например, на той же работе, где платят мало, где о нем не заботятся, где его не понимают и не учитывают его интересы.

✔Думаю, самим учителям это все очень знакомо. Ведь вроде мы учим детей для того, чтобы они могли построить счастливую и достойную жизнь, но получится ли у них это сделать, если у нас в головах нету любви именно к человеку, а не только к определенному юному периоду его жизни. Мне кажется, что нет❗
#мыслиtimbridge

👉Отрывок из фильма "Human" (часть 3).

📌Девушка Софи рассказывает про наставника по имени Пол, который помогал ей не сдаваться и расти, несмотря на то, что был тяжело болен раком желудка.

▶️Цитата: "Быть на пороге смерти и говорить: "Я не сдаюсь. Я буду помогать людям и заставлю их поверить в себя".

‼️Ловите подборку актуальных конкурсов для учащихся школы‼️

📌Всероссийский конкурс «Большая перемена» для школьников и студентов колледжей или техникумов

✔️Дедлайн: до 15 мая 2023 года можно зарегистрироваться, чтобы принять участие

✔️Для кого: учащихся 5-7 классов, старшеклассников 8-10 классов, студентов колледжей или техникумов

✔️Организаторы: АНО «Россия страна возможностей», АНО «Большая перемена», Российское движение школьников и Росмолодежь
 
✔️Всего в конкурсе 12 направлений: журналистика, наука, творчество, экология, путешествия, предпринимательство, безопасность и др.

✔️Что получат победители❓
- от 200 тыс. руб. до 1 млн рублей на образование или запуск стартапа;
- поездки по уникальным маршрутам России;
- путевки в международный детский центр «Артек»
- стажировки в крупнейших российских компаниях-партнерах конкурса.
 
Советы от Timbridge:
1)  Найдите официальную страницу конкурса во Вконтакте и подпишитесь на нее. Там очень много полезной информации вы найдете касательно этого конкурса.
2)  Ни в коем случае не тяните с регистрацией до 15 мая. Конкурсных заданий довольно много и чем раньше вы начнете их выполнять, тем выше будут ваши шансы победить.
 
Подробнее
 
📌Турнир по интеллектуальным играм «Лига Знаний: школы и колледжи»

✔️Дедлайн: 28 апреля 2023 года
 
✔️Для кого: учащихся в возрасте от 14 до 18 лет включительно.
 
✔️Организаторы: Общероссийская общественно-государственная просветительская организация «Российское общество «Знание»
 
Что получат победители❓
- умные гаджеты;
- сертификаты от партнеров конкурса;
- денежные призы по 60 тысяч рублей.
 
Подробнее
 
Советы от Timbridge:
1)  Здесь тоже нельзя откладывать регистрацию на самый конец. Надо начинать как можно быстрее.
2)  Ознакомьтесь обязательно с Положением данного турнира.
 
 
📌Всероссийский кейс-чемпионат по социальному предпринимательству для школьников и студентов 2023
 
✔️Дедлайн: заявки на участие принимаются до 30 апреля 2023 года, но доступ к курсу и кейсам чемпионата будет доступен уже 1 апреля
✔️Для кого: школьники и студенты от 14 до 35 лет, интересующиеся темой социального предпринимательства. 
✔️Организаторы: Агентство социальных инвестиций и инноваций при информационной и организационной поддержке Комиссии Опоры России по социальному предпринимательству, Фонда социальных инвестиций
 
✔️Направления чемпионата: юниорский — для школьников от 14 лет, молодежный — для студентов
 
 
✔️Что получают победители❓
- классный мерч и подарки от организаторов и партнёров проекта;
- включение лучших из числа школьников в государственный информационный ресурс ТалантыРоссии.РФ ;
-трёхдневный стади-тур в Москву для студентов;
-возможность пройти онлайн стажировку по принципу pro-bono у партнёров проекта и получить благодарственное письмо.
 
Советы от Timbridge:
1)   Одно из условий конкурса предполагает прохождение онлайн курса по основам социального предпринимательства, доступ к которому уже открыт. Регистрируйтесь сейчас и начинайте изучать очень интересное направление!
 
 
📌Конкурс грантов на обучение в бизнес-бакалавриате СКОЛКОВО и МФТИ

✔️Дедлайн: 10 апреля 2023 года
 
✔️Для кого:

📍 граждане РФ, получающие в 2023 г. аттестат о полном среднем образовании/диплом о среднем профессиональном образовании (диплом колледжа), рассматривающие поступление или перевод на программу бизнес-бакалавриата в 2023 г.

📍 граждане РФ, имеющие действующие результаты ЕГЭ и получившие аттестат о полном среднем образовании/диплом о среднем профессиональном образовании (диплом колледжа), рассматривающие поступление или перевод на программу бизнес-бакалавриата в 2023 г.

✔️Организаторы: СКОЛКОВО И МФТИ
 
✔️Что получают победители❓
-Финансовую поддержку, покрывающую 50% и 100% от стоимости обучения на программе. Стоимость обучения на программе бакалавриата – 2 млн руб. в год. Грант* предоставляется на весь период обучения (4 года).

📚Знание прежде слов и дел (Имам аль-Бухари)

✔️Республиканский комплекс общего и дополнительного образования «Квант» –  среда, обеспечивающая условия для формирования у детей нового типа мышления, открыла эндаумент.

Что такое эндаумент❓

✅Эндаумент - это целевой капитал, доход от которого используют в некоммерческих целях, например, для финансирования организаций в сфере образования. Также, это современный инструмент традиционных исламских финансов.

🎯Цели эндаумента Кванта: поддержка обучающихся и педагогов, реализация социальных проектов.

📌В этот священный месяц присоединись и ты к формированию эндаумента. Поддержи развитие образования в один клик❗️
https://inlnk.ru/gozZmg

👥Многие руководители организаций, в том числе образовательных, используют подход «Выжать как лимон» в отношении своих работников. Это не научный термин. Сформулировал его я из-за одной истории, которую рассказал мне один хороший человек.

📌Подход «Выжать как лимон» означает желание и стремление руководителя добиться максимального результата от своих работников, но не через создание на работе комфортных условий, способных раскрыть потенциал работников полностью, а через постоянное увеличение задач и требований, не ограничивающееся никакими рамками. Отпуск практически перестает существовать у таких работодателей. На бумаге он есть, а по факту нет.🤷‍♂️

📍Работники таких организаций часто шутят, что в свой законный отпуск они имеют право опоздать на работу и не следовать дресс-коду. Например, могут не надевать галстук. Конечно, тут большая доля вины самих работников. Нужно уметь отстаивать свои права и личные границы. Важно быть ассертивным.

✔Однако, работодатель тоже должен понимать, что подход «Выжать как лимон» прежде всего невыгоден для него самого, так и для организации в целом. Из работника можно выжать все соки, что он просто будет неспособен приносить какой-либо результат. Кстати, забота о сотрудниках – это глобальный тренд сейчас.

▶️Современные компании, которые побеждают в конкурентной борьбе за счет талантов своих людей, понимают: ЧЕМ ЛУЧШЕ ЖИЗНЬ ИХ СОТРУДНИКОВ, ТЕМ БОЛЕЕ ОНИ ПРОДУКТИВНЫ И КРЕАТИВНЫ.

Работодатели часто не понимают (или делают вид, что не понимают), что человек функционирует по тем же законам, что и природа. Человек – это часть природы.🌱 Без соответствующей почвы и других условий дерево не будет приносить плоды. Тоже самое с человеком. Образование нуждается в руководителях, которые поймут это как можно скорее!

«Человек может прожить долгую жизнь, но так и не достичь совершеннолетия»
#мыслиtimbridge

«Замотивировать других людей гораздо легче, чем замотивировать самого себя»
#мыслиtimbridge

Я вышел на тропу продаж❗️

В ближайшее воскресенье провожу платный онлайн вебинар «Проектируй грамотно свое образование и профессиональную карьеру». Он будет полезен:
 
🔻учащимся 8-11-х классов;
 
🔻студентам колледжей и техникумов;
 
🔻студентам вузов.

Благодаря участию в вебинаре школьник или студент:

📌узнает как эффективно выстраивать свою образовательную траекторию;

📌поймет какие навыки нужно развивать в XXI веке для того, чтобы быть востребованным на рынке труда;

📌начнет использовать имеющиеся инструменты и приемы для осознанного профессионального самоопределения;

📌получит заряд мотивации, т.к. я умею это делать.

До 17 мая включительно цена – 2100.
До 21 мая включительно цена – 2600.
➡️Пишите за подробностями на WhatsApp по номеру 89280042986.

"Мотивация базируется на простой образовательной аксиоме: если ученики не понимают, зачем они ходят в школу, им неинтересно чему-нибудь учиться, полученные знания будут поверхностными и недолговечными"
📌Источник: 📔"Активная оценка в образовательном процессе школы", М.А.Ушакова, 2018, стр.23.
#книгиговорят

Помните нас учили так называемым волшебным словам «спасибо» и «пожалуйста»❓
Так вот, нас обманывали❗️
На самом деле, волшебное слово - это слово «нет».
#мыслиtimbridge

Заметил, что мне тоже эффективнее и легче учиться, если я могу встать и слушать стоя. Например, какой-нибудь вебинар.
https://youtu.be/0w-q35oFYiY

➡️Расскажу один маленький случай, который произошел со мной чуть больше года назад. Для меня он был знаковым и мотивирующим. Возможно, вы тоже найдете немного мотивации для себя в этой истории.

🔷Итак, я помню это была суббота. У меня был рабочий день, который подошел к концу. Я вызвал такси с помощью приложения «Максим» (привет из прошлого), чтобы добраться до дома. Работал я тогда в Математической школе, которая расположена в районе олимпийского проезда. По субботам и воскресеньям этот район как будто замирает: студентов мало, а школьники отдыхают.

🚖Такси подъехало, выхожу из школы и вижу, что к водителю машины подошла женщина, которая что-то спрашивает у него. Приблизившись к такси, я понимаю, что она спрашивает дорогу к какому-то учреждению, но водитель не знает этого места. Сам обращаюсь к женщине с вопросом: «А что вы ищите?». Получаю ответ: «Юридическую клинику». Ей повезло. Я знал, где расположена юридическая клиника. Объясняю дорогу ей и ее водителю, и они уезжают. 

🔶Обычная и простая ситуация, не правда ли? Каждый день тысячи людей спрашивают дорогу. Тривиальная история, но в моей есть один маленький нюанс. Дело в том, что инициатором и основателем этой юридической клиники являюсь я. Эта структура, где студенты-юристы под руководством наставников оказывают бесплатную юридическую помощь населению. 13 лет назад приходилось обивать пороги разных учреждений, чтобы доказать необходимость создания данной структуры. Задача была не из легких. Сталкиваться с равнодушием, скепсисом и даже откровенным негативом было нелегко.

🔻Однако, это того стоило. Хотя бы ради этой женщины, которая через 12 лет искала адрес этой юридической клиники.

🔺На самом деле таких историй много, когда простым людям понадобилась юридическая клиника и они смогли там найти помощь. Это случай просто интересен тем, что эта женщина подошла именно к такси, которое вызвал я. Простое совпадение или знак?⁉️Я такие моменты воспринимаю как знак.

📌Известный бразильский педагог и психолог Паулу Фрейре утверждал, что предназначение человека заключается в том, чтобы быть Субъектом, который воздействует на окружающий мир, меняет его и, делая это, неизменно приближается к возможности жить более полной и богатой жизнью – как индивидуально, так и коллективно.

📍Простыми словами говоря, одна из задач человека – созидать. И именно созиданию должна учить и способствовать любая хорошая школа. Созидайте друзья❗️И через много лет к вам тоже подойдет человек с вопросом.
#мыслиtimbridge

«БОЛЬШОЕ СПАСИБО ВАМ☺️»

Вот такой комментарий сегодня оставили под видео, которое я год назад опубликовал на своем YouTube канале. В итоге сам пересмотрел его.😅

В видео я рассказываю про роль и значение феномена ожиданий учителя в образовании. На самом деле, очень важная тема для педагогики и образования!

Видео: https://youtu.be/ASiNsoALjDs.

Подписывайтесь на канал и делитесь этим видео со знакомыми!