А тут отличный пример видеовизитки и ценные советы от действующей студентки этой программы Фатимы Абуязидовой👇

https://www.instagram.com/reel/CiCmK8UongY/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
#timbridgeрекомендует

Завтра, 8 сентября в 15.00, пройдёт заключительный вебинар программы «Управление образованием»!

Мероприятие будет проходить в формате «Вопрос-Ответ»: академический руководитель программы Анна Александровна Кобцева ответит на все вопросы, связанные с поступлением и обучением!

Напоминаем, что программа «Управление образованием» является одной из флагманских программ Института образования: благодаря обучению здесь многие студенты построили успешные карьеры в разных областях, связанных с образованием: от государственной службы до запуска стартапа!

Отличные результаты достигаются с помощью эффективного подхода к обучению, построенному на основе всех преимуществ гибридного формата обучения, также формат мастерских делает обучение максимально продуктивным.

Для того чтобы узнать больше на программе, приходите на наш вебинар! Не забудьте пройти предварительную регистрацию.

Ждём вас!

Это как раз вебинар по программе, про который я писал вчера👆

Реальный разговор матери со средней дочерью, которой 6 лет.

-Мама: "Посмотри во что превратились твои кроссовки! На них смотреть жалко!"

-Дочь: "Ну ты ведь сказала наслаждайся, когда их купила мне. Вот я и наслаждалась🤷‍♂"

Шах и мат✔️
#рубрикадети

"Наши школы готовят учеников для того, чтобы они стали наемными работниками, которые будут подыскивать себе работу, а не предпринимателями, которые будут эту работу создавать, организовывая какой-нибудь новый бизнес."
📚Источник: Роберт Кийосаки и Шарон Лечтер "Прежде чем начать свой бизнес", стр. 48.
#книгиговорят

В 2010 году внедрять в Чеченской Республике клинический подход в подготовку будущих квалифицированных юристов было нелегко. Пришлось выслушать много критики и недоверия. Однако, нашлись и сторонники, которые поддержали эту инициативу. Через 12 лет мы имеем юридическую клинику, которая успешно оказывает бесплатную юридическую помощь не только жителям Чеченской Республики, но и жителям Москвы. Подробности в сюжете.👆
#проектыхазбиева

Классная возможность для школьников 8-11 классов❗️

В России 19 сентября 2022 года стартовал проект "Код будущего", благодаря которому школьники смогут бесплатно учиться программированию. Прием заявок ведется на Госуслугах. Мест в проекте 100 000, из них 63820 уже занято.Сейчас на сайте проекта доступны 16 курсов по IT от ведущих образовательных организаций России. В рамках проекта предусмотрено вступительное испытание в виде теста. Подробности на сайте проекта ⤵️
https://clck.ru/32JKbM
#возможности #Timbridgeрекомендует

Хороший YouTube канал "Простые мысли", который доступно со ссылками на научные данные объясняет важные вещи. Особенно понравился контент про упорство и негативные эмоции.
https://youtu.be/zCJTHmioWMQ

Случайно наткнулся на видео с награждением одного учителя. Смотрю. Подходит старшая (8 лет) и спрашивает: "Его награждают, потому что его все дети любят?"
Я: "Если бы...".
#рубрикадети

Моя мама замечательный учитель начальной школы. В республике многие ее знают и надеются отдать своих детей или внуков именно к ней в первый класс.Естественно ее внучкам очень повезло иметь такую бабушку. Однако, мои и ее подходы в педагогике немного отличаются. Моя мама не признает оценки ниже "5". "4" - это плохо, про остальные отметки пятибалльной школы я вообще молчу. Я же стараюсь привить детям принцип "Учимся ради знаний, а не ради оценок". Моя мама конечно обеими руками тоже за этот принцип, но придание значения "пятеркам" мешает его полной реализации. А еще, на мой взгляд, важно вырастить ребенка, самооценка которого будет свободна от внешнего воздействия. Проиллюстрирую мысль на одном реальном случае⤵️

✅Когда я забираю детей, то я люблю спрашивать у них про школу.

✔И вот старшая Айдима однажды рассказывает мне: "У меня по контрольным по математике и окружающему пятерки, а по русскому четыре, но учитель сказал, что четвертная скорее будет "5", так как у меня много пятерок было на уроках".

✔Теперь как тоже самое рассказывает бабушке:
"Бабушка у меня пятерки по математике и окружающему. По русскому тоже 5 будет".

Почувствуйте разницу😅

#рубрикадети
#мыслиtimbridge

Наша команда ИН-форматио запустила профориентационную платформу для школьников "Профгид" (niysaharzhar.ru).

✔️Главная фишка платформы в том, что реальные представители разных профессий делятся своими историями профессионального самоопределения, дают советы обучающимся, которые хотят посвятить себя той же профессии.

✔️Я вот тоже поделился своей историей выбора профессии юриста 👇
http://niysaharzhar.ru/article/3
#возможности #школьникам #педагогам #школам

Любите читать❓
Если да, то у меня для вас хорошая новость❗️
А может и не новость.🤷‍♂

Может быть вы знаете про проект программы "Всенаука" "Дигитека", благодаря которому любой желающий может скачать почти 90 научно-популярных книг по самым разным темам.

Ссылка тут👇
https://vsenauka.ru/knigi/besplatnyie-knigi.html
#книги #бесплатныекниги

Я уже не помню когда впервые посмотрел фильм "Писатели свободы". Наверное в году 2015-м. Может раньше. Помню был удивлен, что на реальных событиях. Начал искать похожие фильмы. И нашел довольно много. Скидываю сюда один из лучших моментов из этого фильма. Посмотрите как мастерски учитель сплачивает класс с очень сложным контингентом.
#кино #киноклуб #педкино
https://youtu.be/IHObIYfBxZs

✔️Чтобы произошло позитивное событие очень часто надо просто говорить, рассказывать, рекомендовать, советовать или уведомлять. В канун нового года со мной связался один из организаторов
машсштабного марафона по кодингу - "Хакатон: Грозный"с просьбой рекомендовать несколько школьников для формирования команды-участника.

✔️Дело в том, что двое участников заявились индивидуально без команды, что не соответствовало условиям Хакатона. И вот я рекомендовал пару учащихся организатору, а учащимся это мероприятие. И вуаля! Мутиев Ахмед и Астамиров Нур-Мохьмад вместе с другими участниками команды стали победителями этого Хакатона и взяли с командой 100 000 р.

✔️Главная задача Хакатона - создание сервиса для взаимодействия человека и города:  связь с городскими службами, администрацией, бизнесом.

📌Вывод: говорите, просвещайте и рассказывайте, чтобы помогать людям совершенствоваться и достигать новых высот❗️
#мыслиtimbridge

"Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера". Слова принадлежат американскому философу и педагогу Джону Дьюи, жившему во второй половине 19-го и первой половине 20-го века.

✔Каждый раз когда я вижу очередные достижения Boston Dynamics, то я задумываюсь над тем, что пропасть между школами и быстро меняющимся миром ОГРОМНАЯ. И она все растет❗️
#мыслиtimbridge

Центр трансформации образования СКОЛКОВО принимает заявки на конкурс грантов программы «Управляй школой».

✔️Для участия необходимо заполнить форму заявки, после чего вам на email придет письмо со ссылкой на Личный кабинет, где вам необходимо будет подробно ответить на вопросы анкеты. На основании данных анкет будет принято решение о распределении грантов на обучение до 13 500 рублей.

✔️Дедлайн подачи заявок: 31 января 2023 года.
Ссылка⤵️: https://www.skolkovo.ru/events/granty-na-programmu-upravlyaj-shkoloj/

"Среднестатистический ребенок сегодня испытывает тревогу той же силы, что среднестатистический пациент психиатрической клиники 1950-х."

✔️Источник: 📚книга "Свобода от тревоги. Справься с тревогой, пока она не расправилась с тобой", автор доктор психологии Роберт Лихи.
#книгиговорят

Последнюю неделю с удовольствием смотрю выпуски на YouTube канале карьерного коуча и стратега Ольги Лермонтовой.
По ссылке ниже вы найдете видео, в котором Ольга рассказывает о важных навыках, которым, к сожалению, в школах не учат.

https://www.youtube.com/watch?v=UUhwJCWYYLw

"Одним из проектов, над которым мы работали, был парк им. Хусейна Бен Талала (бывший парк Мусорова) в Грозном.  Моего личного вклада в него было немного, но, например, мои воспоминания о том, как по пути в школу и домой в Грозном всегда можно было есть фрукты и орехи с деревьев, растущих на улице, привели к тому, что в парке появилось много фруктовых и ореховых деревьев. Получается, даже уехав из Грозного, я много работал над местными проектами, и моя локальная экспертиза пригодилась". (Муса Берсунькаев).
Ссылка👉: https://niysaharzhar.ru/article/10

"Что можно считать уже проверенным и неуспешным❓
Э. Хагривз и М. Фуллан в своей книге Professional Capital: Transforming Teaching
in Every School* указывали, на основании анализа мирового опыта, эти неверные пути.

К ним они отнесли:

📌 Страх как способ управления поведением педагогов, в том числе
и страх потери работы (увольнение). Нет никаких подтверждений того, что педагог, опасающийся потерять работу, преподает лучше, хотя он, конечно, более дисциплинирован. Я понимаю, что многие,
прочтя это, усмехнутся, ведь заметной очереди желающих работать у дверей школы пока нет. Однако это уже не совсем так, в крупных городах найти работу в школе уже очень трудно. А поскольку экономические перспективы пока, мягко говоря, туманны, это скоро почувствуют и все остальные.

📌Стимулирование педагогов за достижения их учеников. Это нигде не сработало, то есть не привело к повышению качества преподавания. Зато приводит к разобщению коллектива, создавая сильную внутреннюю конкуренцию. При этом возникает трудно разрешимая проблема оценки вклада различных педагогов в успех конкретного
ребенка.

📌 Упрощение работы учителя, с тем чтобы менее квалифициро-
ванные люди могли ее выполнять. Это достигается за счет глубо-
кого разделения педагогического труда, применения технологий (в истинном, тейлоровском понимании этого слова), упрощения программ, опоры на лекционные методы работы в классе, ориентации на результат, понимаемый как результаты тестов и экзаменов (типичный бизнес-подход). Чем глубже разделение труда, тем менее
квалифицированных специалистов можно использовать."

✔️Источник: 📚книга "Как сделать школу лучше, или Социальный капитал как приоритет", автор доктор педагогических наук К.М Ушаков.
#книгиговорят

Учащиеся Carmel High School (штат Индиана) сделали вот такой тур по своей школе.
#интересно