Новый выпуск на YouTube версии моего канала.👆

Буду признателен за распространение видео, подписки, лайки и комментарии.

Давайте вместе развивать образование!🤝

У меня уже был выпуск, в котором я говорил про технологию формирующего оценивания, которая согласно многим научным трудам способна творить чудеса.🧙‍♂ Тогда я упор сделал на центральной части формирующего оценивания: конструктивной обратной связи. В этом выпуске речь пошла об остальных основных элементах, без использования которых говорить о формирующее оценивании нельзя.

Смотрите, комментируйте, лайкайте и делитесь с учителями! Буду признателен 🤝

Сегодня старшая (8 лет) спрашивает: "А у тебя бывает так, что ты хочешь перечитать книгу, которую уже прочитал?"

Я: "Конечно".

Старшая: "Вот и я хочу перечитать первые книги Гарри Поттера".

P.S. Серия книг про Гарри Поттера лучшее художественное произведение, чтобы привить детям любовь к чтению.📚
#рубрикадети

Люди склонны усложнять простое и упрощать сложное.
#мыслиtimbridge

"Учитель завоевывает уважение тем, как ведет себя с учениками, а не тем, что он постоянно говорит: это белое, а это черное".

📚Источник: Ксения Кнорре Дмитриева Сборник интервью "Учителя - Родителям", стр. 28.
#книгиговорят

Если руководитель не может избавиться от работников, которые не разделяют его ценности, то он будет терять остальных, разделяющих его ценности.
#мыслиtimbridge

Надо смотреть всем молодым людям и не только.
https://www.youtube.com/watch?v=cgDA1pP-g0E&list=WL&index=35
#timbrdgeрекомендует

Я тут практически амбассадором Кванта стал, но это добровольно. Их команда очень важную работу делает. Завтра у них день открытых дверей. Родители могут со своими детьми прийти на экскурсию, чтобы познакомиться с работой Кванта и подобрать кружки для допообразования своих детей. Прихолите ❗️Кружки бесплатные ❗️

Подробности по ссылке 👇👇
https://www.instagram.com/p/CiAC_TnIhJY/?igshid=MDJmNzVkMjY=
#timbridgeрекомендует

Если ты профессионально растешь и достигаешь каких-либо новых побед, то появляется повод корректировать 📝 свое резюме. Каждый раз при корректировке моего у меня появляется соблазн указать в разделе про образование магистерскую программу Института образования Высшей школы экономики «Управление образованием». Но я этого не делаю, так как не завершил обучение по ней. Неоконченное высшее, как правило, не указывают в резюме. Почему не завершил❓🤔
Были другие приоритеты.🤷🏻‍♂️ Надо было интенсивно готовиться поступать в Университет Восточной Англии. Однако, один год обучения по этой программе дал мне очень много. Это был очередной трамплин для меня. Кстати, про трамплины в образовании я уже писал в одном из предыдущих постов. Если вдруг не читали, то вы найдете его в моем сторис.👆🏻
Но к чему я это все пишу❓ Дело в том, что прием заявок на эту программу на этот учебный год пока еще открыт. Есть еще целая неделя, чтобы туда подать документы. Дедлайн 13 сентября.

Программа предназначена для работников системы образования и имеет ряд преимуществ:
📌 Очно-заочная с использованием дистанционных технологий, т.е. бросать работу и переезжать в Москву не надо. Если вы поступаете, то вам надо будет только три раза в учебный год ездить на очные сессии длительностью по две недели. На работе по закону вам должны будет предоставлять учебный отпуск.
📌Есть 60 бюджетных мест. В предыдущие годы было только 40 бюджетных мест, т.е. шансы выше в этом году.
📌Чтобы поступить надо собрать портфолио, расписать на бумаге уже реализованный проект или проект, над которым ты собираешься работать, и подготовить видеовизитку. Экзамена не будет. Учить билеты с вопросами не надо.
 
ВАЖНЫЕ МОМЕНТЫ!
✔️  Если у вас есть уже магистратура, то вы не можете претендовать на бюджетное место. Даже если магистратура у вас была коммерческая.
✔️ Кроме бакалавров на бюджетное место могут претендовать дипломированные специалисты, которые завершили обучение в вузе не позднее 2015 года. Если вы поступили на специалитет после 2010 года, то претендовать на бюджетное место вы тоже не можете. Увы!

‼️Теперь часть для мотивации! Когда я бросал Институт образования ВШЭ ради UEA, то я не смотрел международные рейтинги этих ВУЗов. Но если бы я в 2019 году окончил магистратуру ВШЭ, а не UEA, то мой диплом магистратуры был бы престижнее, если руководствоваться международным рейтингом вузов QS в направлении "Education and Training". Сейчас ВШЭ  в 2022 году в этом рейтинге занимает 87 место. Это ТОП 100 университетов в этом направлении друзья. Надеюсь, что нет необходимости в дополнительных аргументах.😉
Ссылка на программу:
https://www.hse.ru/ma/eduman/
#timbridgeпишет

А тут отличный пример видеовизитки и ценные советы от действующей студентки этой программы Фатимы Абуязидовой👇

https://www.instagram.com/reel/CiCmK8UongY/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
#timbridgeрекомендует

Завтра, 8 сентября в 15.00, пройдёт заключительный вебинар программы «Управление образованием»!

Мероприятие будет проходить в формате «Вопрос-Ответ»: академический руководитель программы Анна Александровна Кобцева ответит на все вопросы, связанные с поступлением и обучением!

Напоминаем, что программа «Управление образованием» является одной из флагманских программ Института образования: благодаря обучению здесь многие студенты построили успешные карьеры в разных областях, связанных с образованием: от государственной службы до запуска стартапа!

Отличные результаты достигаются с помощью эффективного подхода к обучению, построенному на основе всех преимуществ гибридного формата обучения, также формат мастерских делает обучение максимально продуктивным.

Для того чтобы узнать больше на программе, приходите на наш вебинар! Не забудьте пройти предварительную регистрацию.

Ждём вас!

Это как раз вебинар по программе, про который я писал вчера👆

Реальный разговор матери со средней дочерью, которой 6 лет.

-Мама: "Посмотри во что превратились твои кроссовки! На них смотреть жалко!"

-Дочь: "Ну ты ведь сказала наслаждайся, когда их купила мне. Вот я и наслаждалась🤷‍♂"

Шах и мат✔️
#рубрикадети

"Наши школы готовят учеников для того, чтобы они стали наемными работниками, которые будут подыскивать себе работу, а не предпринимателями, которые будут эту работу создавать, организовывая какой-нибудь новый бизнес."
📚Источник: Роберт Кийосаки и Шарон Лечтер "Прежде чем начать свой бизнес", стр. 48.
#книгиговорят

В 2010 году внедрять в Чеченской Республике клинический подход в подготовку будущих квалифицированных юристов было нелегко. Пришлось выслушать много критики и недоверия. Однако, нашлись и сторонники, которые поддержали эту инициативу. Через 12 лет мы имеем юридическую клинику, которая успешно оказывает бесплатную юридическую помощь не только жителям Чеченской Республики, но и жителям Москвы. Подробности в сюжете.👆
#проектыхазбиева

Классная возможность для школьников 8-11 классов❗️

В России 19 сентября 2022 года стартовал проект "Код будущего", благодаря которому школьники смогут бесплатно учиться программированию. Прием заявок ведется на Госуслугах. Мест в проекте 100 000, из них 63820 уже занято.Сейчас на сайте проекта доступны 16 курсов по IT от ведущих образовательных организаций России. В рамках проекта предусмотрено вступительное испытание в виде теста. Подробности на сайте проекта ⤵️
https://clck.ru/32JKbM
#возможности #Timbridgeрекомендует

Хороший YouTube канал "Простые мысли", который доступно со ссылками на научные данные объясняет важные вещи. Особенно понравился контент про упорство и негативные эмоции.
https://youtu.be/zCJTHmioWMQ

Случайно наткнулся на видео с награждением одного учителя. Смотрю. Подходит старшая (8 лет) и спрашивает: "Его награждают, потому что его все дети любят?"
Я: "Если бы...".
#рубрикадети

Моя мама замечательный учитель начальной школы. В республике многие ее знают и надеются отдать своих детей или внуков именно к ней в первый класс.Естественно ее внучкам очень повезло иметь такую бабушку. Однако, мои и ее подходы в педагогике немного отличаются. Моя мама не признает оценки ниже "5". "4" - это плохо, про остальные отметки пятибалльной школы я вообще молчу. Я же стараюсь привить детям принцип "Учимся ради знаний, а не ради оценок". Моя мама конечно обеими руками тоже за этот принцип, но придание значения "пятеркам" мешает его полной реализации. А еще, на мой взгляд, важно вырастить ребенка, самооценка которого будет свободна от внешнего воздействия. Проиллюстрирую мысль на одном реальном случае⤵️

✅Когда я забираю детей, то я люблю спрашивать у них про школу.

✔И вот старшая Айдима однажды рассказывает мне: "У меня по контрольным по математике и окружающему пятерки, а по русскому четыре, но учитель сказал, что четвертная скорее будет "5", так как у меня много пятерок было на уроках".

✔Теперь как тоже самое рассказывает бабушке:
"Бабушка у меня пятерки по математике и окружающему. По русскому тоже 5 будет".

Почувствуйте разницу😅

#рубрикадети
#мыслиtimbridge

Наша команда ИН-форматио запустила профориентационную платформу для школьников "Профгид" (niysaharzhar.ru).

✔️Главная фишка платформы в том, что реальные представители разных профессий делятся своими историями профессионального самоопределения, дают советы обучающимся, которые хотят посвятить себя той же профессии.

✔️Я вот тоже поделился своей историей выбора профессии юриста 👇
http://niysaharzhar.ru/article/3
#возможности #школьникам #педагогам #школам