Если в трудный момент для ребенка ты проявляешь к нему сочувствие и поддерживаешь его, то он начинает смотреть на тебя иначе. В его глазах появляется доверие. А если он доверяет тебе, то он будет слушать тебя.
#мыслиtimbridge
#мыслиtimbridge
Сегодня выпускные в школах. На одном из таких в очередной раз прозвучала в корне неверная мысль, что покидая школу выпускники уходят в жизнь. Получается, что 11 лет в школе это не жизнь⁉️🤷♂
#мыслиtimbridge
#мыслиtimbridge
"Предков нельзя приучать к хорошим оценкам - они превращаются в вымогателей пятерок".
✔️Источник: книга Совдетство, автор Юрий Поляков.
#книгиговорят
✔️Источник: книга Совдетство, автор Юрий Поляков.
#книгиговорят
Новый выпуск на YouTube версии моего канала.👆
Буду признателен за распространение видео, подписки, лайки и комментарии.
Давайте вместе развивать образование!🤝
Буду признателен за распространение видео, подписки, лайки и комментарии.
Давайте вместе развивать образование!🤝
У меня уже был выпуск, в котором я говорил про технологию формирующего оценивания, которая согласно многим научным трудам способна творить чудеса.🧙♂ Тогда я упор сделал на центральной части формирующего оценивания: конструктивной обратной связи. В этом выпуске речь пошла об остальных основных элементах, без использования которых говорить о формирующее оценивании нельзя.
Смотрите, комментируйте, лайкайте и делитесь с учителями! Буду признателен 🤝
Смотрите, комментируйте, лайкайте и делитесь с учителями! Буду признателен 🤝
Сегодня старшая (8 лет) спрашивает: "А у тебя бывает так, что ты хочешь перечитать книгу, которую уже прочитал?"
Я: "Конечно".
Старшая: "Вот и я хочу перечитать первые книги Гарри Поттера".
P.S. Серия книг про Гарри Поттера лучшее художественное произведение, чтобы привить детям любовь к чтению.📚
#рубрикадети
Я: "Конечно".
Старшая: "Вот и я хочу перечитать первые книги Гарри Поттера".
P.S. Серия книг про Гарри Поттера лучшее художественное произведение, чтобы привить детям любовь к чтению.📚
#рубрикадети
Люди склонны усложнять простое и упрощать сложное.
#мыслиtimbridge
#мыслиtimbridge
"Учитель завоевывает уважение тем, как ведет себя с учениками, а не тем, что он постоянно говорит: это белое, а это черное".
📚Источник: Ксения Кнорре Дмитриева Сборник интервью "Учителя - Родителям", стр. 28.
#книгиговорят
📚Источник: Ксения Кнорре Дмитриева Сборник интервью "Учителя - Родителям", стр. 28.
#книгиговорят
Если руководитель не может избавиться от работников, которые не разделяют его ценности, то он будет терять остальных, разделяющих его ценности.
#мыслиtimbridge
#мыслиtimbridge
Надо смотреть всем молодым людям и не только.
https://www.youtube.com/watch?v=cgDA1pP-g0E&list=WL&index=35
#timbrdgeрекомендует
https://www.youtube.com/watch?v=cgDA1pP-g0E&list=WL&index=35
#timbrdgeрекомендует
Я тут практически амбассадором Кванта стал, но это добровольно. Их команда очень важную работу делает. Завтра у них день открытых дверей. Родители могут со своими детьми прийти на экскурсию, чтобы познакомиться с работой Кванта и подобрать кружки для допообразования своих детей. Прихолите ❗️Кружки бесплатные ❗️
Подробности по ссылке 👇👇
https://www.instagram.com/p/CiAC_TnIhJY/?igshid=MDJmNzVkMjY=
#timbridgeрекомендует
Подробности по ссылке 👇👇
https://www.instagram.com/p/CiAC_TnIhJY/?igshid=MDJmNzVkMjY=
#timbridgeрекомендует
Если ты профессионально растешь и достигаешь каких-либо новых побед, то появляется повод корректировать 📝 свое резюме. Каждый раз при корректировке моего у меня появляется соблазн указать в разделе про образование магистерскую программу Института образования Высшей школы экономики «Управление образованием». Но я этого не делаю, так как не завершил обучение по ней. Неоконченное высшее, как правило, не указывают в резюме. Почему не завершил❓🤔
Были другие приоритеты.🤷🏻♂️ Надо было интенсивно готовиться поступать в Университет Восточной Англии. Однако, один год обучения по этой программе дал мне очень много. Это был очередной трамплин для меня. Кстати, про трамплины в образовании я уже писал в одном из предыдущих постов. Если вдруг не читали, то вы найдете его в моем сторис.👆🏻
Но к чему я это все пишу❓ Дело в том, что прием заявок на эту программу на этот учебный год пока еще открыт. Есть еще целая неделя, чтобы туда подать документы. Дедлайн 13 сентября.
Программа предназначена для работников системы образования и имеет ряд преимуществ:
📌 Очно-заочная с использованием дистанционных технологий, т.е. бросать работу и переезжать в Москву не надо. Если вы поступаете, то вам надо будет только три раза в учебный год ездить на очные сессии длительностью по две недели. На работе по закону вам должны будет предоставлять учебный отпуск.
📌Есть 60 бюджетных мест. В предыдущие годы было только 40 бюджетных мест, т.е. шансы выше в этом году.
📌Чтобы поступить надо собрать портфолио, расписать на бумаге уже реализованный проект или проект, над которым ты собираешься работать, и подготовить видеовизитку. Экзамена не будет. Учить билеты с вопросами не надо.
ВАЖНЫЕ МОМЕНТЫ!
✔️ Если у вас есть уже магистратура, то вы не можете претендовать на бюджетное место. Даже если магистратура у вас была коммерческая.
✔️ Кроме бакалавров на бюджетное место могут претендовать дипломированные специалисты, которые завершили обучение в вузе не позднее 2015 года. Если вы поступили на специалитет после 2010 года, то претендовать на бюджетное место вы тоже не можете. Увы!
‼️Теперь часть для мотивации! Когда я бросал Институт образования ВШЭ ради UEA, то я не смотрел международные рейтинги этих ВУЗов. Но если бы я в 2019 году окончил магистратуру ВШЭ, а не UEA, то мой диплом магистратуры был бы престижнее, если руководствоваться международным рейтингом вузов QS в направлении "Education and Training". Сейчас ВШЭ в 2022 году в этом рейтинге занимает 87 место. Это ТОП 100 университетов в этом направлении друзья. Надеюсь, что нет необходимости в дополнительных аргументах.😉
Ссылка на программу:
https://www.hse.ru/ma/eduman/
#timbridgeпишет
Были другие приоритеты.🤷🏻♂️ Надо было интенсивно готовиться поступать в Университет Восточной Англии. Однако, один год обучения по этой программе дал мне очень много. Это был очередной трамплин для меня. Кстати, про трамплины в образовании я уже писал в одном из предыдущих постов. Если вдруг не читали, то вы найдете его в моем сторис.👆🏻
Но к чему я это все пишу❓ Дело в том, что прием заявок на эту программу на этот учебный год пока еще открыт. Есть еще целая неделя, чтобы туда подать документы. Дедлайн 13 сентября.
Программа предназначена для работников системы образования и имеет ряд преимуществ:
📌 Очно-заочная с использованием дистанционных технологий, т.е. бросать работу и переезжать в Москву не надо. Если вы поступаете, то вам надо будет только три раза в учебный год ездить на очные сессии длительностью по две недели. На работе по закону вам должны будет предоставлять учебный отпуск.
📌Есть 60 бюджетных мест. В предыдущие годы было только 40 бюджетных мест, т.е. шансы выше в этом году.
📌Чтобы поступить надо собрать портфолио, расписать на бумаге уже реализованный проект или проект, над которым ты собираешься работать, и подготовить видеовизитку. Экзамена не будет. Учить билеты с вопросами не надо.
ВАЖНЫЕ МОМЕНТЫ!
✔️ Если у вас есть уже магистратура, то вы не можете претендовать на бюджетное место. Даже если магистратура у вас была коммерческая.
✔️ Кроме бакалавров на бюджетное место могут претендовать дипломированные специалисты, которые завершили обучение в вузе не позднее 2015 года. Если вы поступили на специалитет после 2010 года, то претендовать на бюджетное место вы тоже не можете. Увы!
‼️Теперь часть для мотивации! Когда я бросал Институт образования ВШЭ ради UEA, то я не смотрел международные рейтинги этих ВУЗов. Но если бы я в 2019 году окончил магистратуру ВШЭ, а не UEA, то мой диплом магистратуры был бы престижнее, если руководствоваться международным рейтингом вузов QS в направлении "Education and Training". Сейчас ВШЭ в 2022 году в этом рейтинге занимает 87 место. Это ТОП 100 университетов в этом направлении друзья. Надеюсь, что нет необходимости в дополнительных аргументах.😉
Ссылка на программу:
https://www.hse.ru/ma/eduman/
#timbridgeпишет
www.hse.ru
Управление образованием
Очно-заочная магистратура рассчитана на действующих директоров государственных и частных школ, педагогов, готовых развивать административную карьеру, и предпринимателей в образовании.
А тут отличный пример видеовизитки и ценные советы от действующей студентки этой программы Фатимы Абуязидовой👇
https://www.instagram.com/reel/CiCmK8UongY/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
#timbridgeрекомендует
https://www.instagram.com/reel/CiCmK8UongY/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
#timbridgeрекомендует
Forwarded from Абитуриентам Института образования НИУ ВШЭ
Завтра, 8 сентября в 15.00, пройдёт заключительный вебинар программы «Управление образованием»!
Мероприятие будет проходить в формате «Вопрос-Ответ»: академический руководитель программы Анна Александровна Кобцева ответит на все вопросы, связанные с поступлением и обучением!
Напоминаем, что программа «Управление образованием» является одной из флагманских программ Института образования: благодаря обучению здесь многие студенты построили успешные карьеры в разных областях, связанных с образованием: от государственной службы до запуска стартапа!
Отличные результаты достигаются с помощью эффективного подхода к обучению, построенному на основе всех преимуществ гибридного формата обучения, также формат мастерских делает обучение максимально продуктивным.
Для того чтобы узнать больше на программе, приходите на наш вебинар! Не забудьте пройти предварительную регистрацию.
Ждём вас!
Мероприятие будет проходить в формате «Вопрос-Ответ»: академический руководитель программы Анна Александровна Кобцева ответит на все вопросы, связанные с поступлением и обучением!
Напоминаем, что программа «Управление образованием» является одной из флагманских программ Института образования: благодаря обучению здесь многие студенты построили успешные карьеры в разных областях, связанных с образованием: от государственной службы до запуска стартапа!
Отличные результаты достигаются с помощью эффективного подхода к обучению, построенному на основе всех преимуществ гибридного формата обучения, также формат мастерских делает обучение максимально продуктивным.
Для того чтобы узнать больше на программе, приходите на наш вебинар! Не забудьте пройти предварительную регистрацию.
Ждём вас!
Реальный разговор матери со средней дочерью, которой 6 лет.
-Мама: "Посмотри во что превратились твои кроссовки! На них смотреть жалко!"
-Дочь: "Ну ты ведь сказала наслаждайся, когда их купила мне. Вот я и наслаждалась🤷♂"
Шах и мат✔️
#рубрикадети
-Мама: "Посмотри во что превратились твои кроссовки! На них смотреть жалко!"
-Дочь: "Ну ты ведь сказала наслаждайся, когда их купила мне. Вот я и наслаждалась🤷♂"
Шах и мат✔️
#рубрикадети
"Наши школы готовят учеников для того, чтобы они стали наемными работниками, которые будут подыскивать себе работу, а не предпринимателями, которые будут эту работу создавать, организовывая какой-нибудь новый бизнес."
📚Источник: Роберт Кийосаки и Шарон Лечтер "Прежде чем начать свой бизнес", стр. 48.
#книгиговорят
📚Источник: Роберт Кийосаки и Шарон Лечтер "Прежде чем начать свой бизнес", стр. 48.
#книгиговорят
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В 2010 году внедрять в Чеченской Республике клинический подход в подготовку будущих квалифицированных юристов было нелегко. Пришлось выслушать много критики и недоверия. Однако, нашлись и сторонники, которые поддержали эту инициативу. Через 12 лет мы имеем юридическую клинику, которая успешно оказывает бесплатную юридическую помощь не только жителям Чеченской Республики, но и жителям Москвы. Подробности в сюжете.👆
#проектыхазбиева
#проектыхазбиева