"Стандартизированное образование зачастую на корню убивает творчество и новаторство – как раз те качества, от которых зависит любая современная экономика. Поэтому неудивительно, что, как отмечает Юн Чжао, высокие результаты по стандартизированным тестам показывают одни страны, а мощный дух предпринимательства характерен совсем для других".

📌Источник: Книга "Школа будущего", Кен Робинсон, стр.34.
#книгиговорят

"Strengthening clinical practice in teacher preparation is clearly one of the most important strategies for improving the competence of new teachers and the capacity of the teaching force as a whole"/"Усиление клинической практики при подготовке учителей, несомненно, является одной из наиболее важных стратегий повышения компетентности новых учителей и в целом потенциала всего преподавательского состава".

📌Источник: Статья "Strengthening Clinical Preparation: The Holy Grail of Teacher Education", Linda Darling-Hammond, стр. 557.

"Заслуженный профессор НИУ ВШЭ, эксперт в области образования Ирина Абанкина считает эффективным так называемый клинический метод педагогики".

📌Источник: https://www.gazeta.ru/social/2021/08/25/13913990.shtml.

Вот уже третий год бьемся над тем, чтобы нас услышали и начали внедрять клинический подход в систему подготовки учителей и других педагогических кадров. Пока результатов мало....

Учись учиться

СберУниверситет запустил уникальный электронный курс «Учись учиться», который будет полезен для любого современного взрослого человека.

Мир быстро меняется и требует от нас постоянного обновления навыков, знаний, умений. Из-за стремительного развития технологий часть профессий на рынке труда исчезает, вместо них появляются новые.

Непрерывное обучение — это фактор успеха для профессионалов из любых отраслей. Оно позволяет оставаться востребованным и конкурентоспособным сегодня и в будущем.

Преподаватели курса «Учись учиться» — опытные эксперты в области вопросов обучения.

Приглашенным спикером курса является Барбара Оакли, известный американский ученый, переводчик, профессор инженерного дела в Оклендском университете, автор курса-бестселлера Learning how to learn на Coursera.

Среди преподавателей курса — основательница Lifelong Learning Lab Рената Гизатулина, основательница Dedu Center Виктория Дерюгина, бизнес-тренер Ольга Полищук.

По результатам прохождения курса вы узнаете:
▪️как выстраивать собственный путь обучения, опираясь на свой индивидуальный стиль;
▪️как занимать авторскую позицию в обучении;
▪️как работать со своей мотивацией и не бросать обучение на полпути;
▪️зачем и как ставить цели в обучении;
▪️как оценить свои навыки и сильные стороны, как и где переобучаться и осваивать новые роли.

🪄"А над чем ты работаешь? — поинтересовался Гарри.
— Доклад для Департамента международного магического сотрудничества, — с важностью проговорил Перси. — Мы хотим стандартизировать толщину котлов. У некоторых — импортного производства — тонковаты стенки, количество протечек за год выросло почти на три процента.
— Твой доклад перевернёт мир, — серьёзно сказал Рон. — На первой странице «Ежедневного Пророка» — мировая сенсация, борьба с протечками в котлах".

✔️Что-то напоминает мне этот диалог...🤔
#книгиговорят

В ходе неформальной беседы со второклашками одна из учениц по имени Марьям: "Вы мне нравитесь. Вы говорите умные, логичные и правильные вещи".😃
#рубрикадети

Вчера зашёл в кабинет к коллеге, которая принимала пересдачу у учащегося 6-го класса. Предмет называть не буду. Мальчик был очень расстроен. Весь в слезах, так как провалил пересдачу. Коллегу не обвинять❗️ Она была объективна, предложила ему подготовиться и прийти в другой день, чтобы получить ту оценку, которую он хочет. Однако, мальчик очень переживал, что его поругают дома родители. Слушать ничего не хотел и весь расстроенный спешил уйти из школы. Я решил так его не отпускать и поговорить с ним, чтобы успокоить. С трудом уговорил зайти ко мне в кабинет, чтобы пару минут послушать меня. Начал с того, что и я тоже расстраивался в его возрасте в схожих ситуациях. Рассказал, что у меня похожий провал был даже в университете. И это нормально. Тут мальчик перестал плакать и начал внимательно слушать. Здесь я перешёл к тому, что отметки не характеризуют его реальные способности и никак не связаны с его будущей успешностью. Привел примеры успешных людей, которые в прошлом испытывали сложности в учебе, но несмотря на это добились значительных успехов в жизни.Объяснил, что при должном подходе и старании у него все получится и он сдаст обязательно этот предмет. Мальчик успокоился и я его отпустил.

📌Что важно сделать в таких ситуациях❓

✔️Привлечь внимание ребенка аналогичным примером из собственной жизни или жизни другого человека.

✔️Дать понять ребенку, что ты веришь в него и отметки не свидетельствуют о его реальных способностях.

✔️Привести несколько примеров, которые подкрепляют пункт выше.

✔️Сказать ему, что он обязательно сдаст этот предмет и отпустить его.
#изопыта

Если у директора школы нет времени хотя бы иногда сыграть в волейбол с учащимися, то скорее всего у него нет времени ни на что действительно важное в образовании.
#мыслиtimbridge

Если в трудный момент для ребенка ты проявляешь к нему сочувствие и поддерживаешь его, то он начинает смотреть на тебя иначе. В его глазах появляется доверие. А если он доверяет тебе, то он будет слушать тебя.
#мыслиtimbridge

Фото от Тимур

Сегодня выпускные в школах. На одном из таких в очередной раз прозвучала в корне неверная мысль, что покидая школу выпускники уходят в жизнь. Получается, что 11 лет в школе это не жизнь⁉️🤷‍♂
#мыслиtimbridge

"Предков нельзя приучать к хорошим оценкам - они превращаются в вымогателей пятерок".
✔️Источник: книга Совдетство, автор Юрий Поляков.
#книгиговорят

Новый выпуск на YouTube версии моего канала.👆

Буду признателен за распространение видео, подписки, лайки и комментарии.

Давайте вместе развивать образование!🤝

У меня уже был выпуск, в котором я говорил про технологию формирующего оценивания, которая согласно многим научным трудам способна творить чудеса.🧙‍♂ Тогда я упор сделал на центральной части формирующего оценивания: конструктивной обратной связи. В этом выпуске речь пошла об остальных основных элементах, без использования которых говорить о формирующее оценивании нельзя.

Смотрите, комментируйте, лайкайте и делитесь с учителями! Буду признателен 🤝

Сегодня старшая (8 лет) спрашивает: "А у тебя бывает так, что ты хочешь перечитать книгу, которую уже прочитал?"

Я: "Конечно".

Старшая: "Вот и я хочу перечитать первые книги Гарри Поттера".

P.S. Серия книг про Гарри Поттера лучшее художественное произведение, чтобы привить детям любовь к чтению.📚
#рубрикадети

Люди склонны усложнять простое и упрощать сложное.
#мыслиtimbridge

"Учитель завоевывает уважение тем, как ведет себя с учениками, а не тем, что он постоянно говорит: это белое, а это черное".

📚Источник: Ксения Кнорре Дмитриева Сборник интервью "Учителя - Родителям", стр. 28.
#книгиговорят

Если руководитель не может избавиться от работников, которые не разделяют его ценности, то он будет терять остальных, разделяющих его ценности.
#мыслиtimbridge