Американский учитель собрал 100 бывших учеников через 46 лет, чтобы посмотреть на солнечное затмение

В 1978 году мужчина сообщил своим ученикам, что 8 апреля 2024 года случится солнечное затмение, и его будет отлично видно в их городе. Тогда молодому учителю было всего 22 года.

Эффективная и неэффективная методики обучения иностранным языкам

10 дней назад мусульмане всего мира праздновали Ид аль-Фитр (Ураза Байрам). Это один из двух главных праздников года для мусульман всего мира. В этот день мы навещаем своих близких родственников, друзей и коллег, чтобы поздравить их с этим священным праздником. На второй день празднования я гостил у своей тети в городе Аргун. Там я встретил двух своих двоюродных племянников, которые друг другу приходятся двоюродными братьями. Обоим около 13 лет. Один всю жизнь жил и рос в городе Аргун, а другому довелось 6 лет с семьей пожить в Германии. Естественно, что он там ходил в немецкую школу и знает немецкий язык на уровне носителя. В моей голове давно зреют планы вовлечь его в будущем во Всероссийскую олимпиаду школьников по немецкому языку. Однако, мне мать мальчика говорит, что он и английским языком хорошо владеет. Я решаю проверить и, к своему удивлению, вижу, что и английский язык у него очень достойный. Парень в 13 лет понимает такие слова как abilities, achievements, grade, allow и т.д. Вспоминаю себя, который 10 лет назад не знал этих слов, несмотря на наличие высшего образования. Короче, несколько часов мы с ним общались в основном на английском языке, а другой племянник внимательно наблюдал за нами. Через некоторое время он говорит: «Слушайте, я вас совсем не понимаю. Хотя у меня пятерки по английскому в школе». Я отвечаю: «Это не твоя вина. Просто в Германии методика обучения лучше, чем здесь». Племянник: «То есть я смог бы также разговаривать, если бы тоже учился там?» Я: «Возможно даже лучше». По его лицу было видно, что он задумался.
Короче, я к тому, что у нас явно с методикой обучения иностранным языкам дела обстоят не очень. Надо, что-то делать с этим.

P.S. Планирую обоих вовлечь в Олимпиаду по математике им. А. Цебиева. Посмотрим удастся ли.
#мыслиtimbridge

С 1 по 3 мая пройдет уже второй раз Олимпиада по математике им. А.М. Цебиева для учащихся 5-7 классов.

Организует это важное мероприятие наша команда ИН-форматио совместно с Математической школой им. Х.И.Ибрагимова и образовательным комплексом «Квант». Да здравствует сотрудничество!

Среди партнеров также замечены такие крупные образовательные проекты как Тинькофф Образование, Школково, Образовательный центр «Максимум».

Мы эту идею обсуждали еще в 2019 году с внучкой Ахмеда Цебиева Таей Цебиевой, но как-то сразу не получилось. Получилось в 2023 году. Нужна была команда для этого конкретного проекта, которая к этому времени сформировалась. Сейчас уже проводим эту олимпиаду второй раз. В будущем есть цель сделать ее международной и почему-то я уверен, что у нас получится это сделать❗️

На сайте олимпиады можно найти подробную информацию. ⤵️


http://olymp-tsebiev.ru/

Есть один потрясающий ресурс, который многие школы, а может быть даже большинство школ, не используют.

➡️Речь об их выпускниках. Выпустили во взрослую жизнь, так сказать, и слава богу. Обычно первые несколько лет после выпуска бывшие ученики сами возвращаются в школу, чтобы встретиться с учителями и одноклассниками и вспомнить былые времена. Однако, с каждым новым годом такие посещения случаются все реже и реже пока не сойдут совсем на нет.

✅Я считаю, что школы допускают огромную ошибку, когда не развивают и не поддерживают со своими выпускниками отношения и связи.

«А зачем❓» - спросит кто-то. Все просто❗️

Если вы хорошая школа, то через лет 15 -20 лет ваши выпускники станут сильными профессионалами в своих областях. Кто-то будет сильным врачом, кто-то бизнесменом, кто-то будет работать в крупной государственной или коммерческой компании на руководящих должностях и т.д. Это серьезная сила с большими ресурсами, которая может помочь школе развиваться. А развиваться школа должна всегда, либо она безнадежно отстанет.

🔻Взаимодействовать можно по разным направлениям. Почему бы не проводить летние образовательные школы для выпускников или с участием выпускников, но для действующих учащихся школы? В любом из этих 2-х вариантов будет практическая польза не только для выпускников, но и для школы. Во 2-м варианте недавние выпускники будут на одной волне с учащимися и интерес к летней школе скорее всего у учащихся будет выше. Если говорить о первом варианте, то школа способна конкурировать с высшими учебными заведениями в части организации и проведения неформальных образовательных событий для своих выпускников. Вспоминается один молодой выпускник Математической школы №1, который часто приходил в школу после занятий в вузе, так как находил общение с бывшими преподавателями и наставниками более полезным, чем с преподавателями вуза. Короче, полет фантазии можно привести к разным форматам и идеям. Смысл послания я думаю понятен.

🔺Успешные школы и целевые капиталы формируют с помощью выпускников, и к профориентации обучающихся привлекают их, и стажировки организуют для учащихся, и материально-техническую базу школы обновляют, и многое другое делают.

Вопрос к подписчикам! А ваши школы сотрудничают с вами❓
#мыслиtimbridge

Вынашивали идею с 2020 года. В прошлом году получилось провести первую олимпиаду. В этом уже во второй раз проводим. Почему смогли❓

Просто собрали главные ингредиенты для успешной реализации любого проекта:
📌 вера;
✅ сотрудничество;
📌упорство;
✅ команда.


https://www.youtube.com/watch?v=6I927Y9-6_s

#олимпиадацебиева

Завтра буду работать со школьниками на площадке Meducation как профориентолог. Будем взаимодействовать с замечательной командой этого проекта.

📌Ежемесячная подборка конкурсов и программ для школьных сообществ📌
 
Всероссийский конкурс «Знание. Лектор»

✅«Знание. Лектор» — это масштабный конкурс для просветителей, в рамках которого любой желающий может попробовать свои силы в качестве лектора, совершенствовать навыки публичных выступлений, найти свою аудиторию
и получать солидное вознаграждение за отличную работу.
 
➡️Участвовать могут две категории: ⤵️

🔺для школьников от 14 до 17 лет регистрация по ссылке. 

🔻для взрослых и студентов регистрация здесь.
 
Заявки принимаются до 30.06.2024.

Настоятельно рекомендую не затягивать с регистрацией, так как там есть много этапов со своими дедлайнами до основного дедлайна❗️
 
Больше подробностей ищите в официальном сообществе проекта Знание.Лектор. 👈🏻
 
Всероссийский конкурс для школьников «Большая перемена»
 
✅Конкурс «Большая перемена» – самый масштабный проект для детей и подростков в России. Конкурс входит в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей». Участники могут выиграть солидные денежные призы. Например, учащиеся 10-х классов будут бороться за 1 млн рублей, а педагоги-наставники, подготовившие победителей конкурса среди старшеклассников и студентов СПО, получат по 150 000 рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены».
 
 
➡️Участвовать могут обучающиеся 5-10 классов.
 
Заявки принимаются до 27 мая 2024 года.

Настоятельно рекомендую не затягивать с регистрацией, так как в рамках конкурса есть много этапов со своими дедлайнами, расположенными рядом с дедлайном для регистрации❗️
 
Больше подробностей ищите на официальном сайте конкурса: bolshaya-peremena.org. 👈🏻

На прошлой неделе встречался с советником ректора МГИМО Котовым Романом Игоревичем. Обсуждали потенциальные направления сотрудничества между МГИМО и нашей организацией ИН-форматио. Предварительно договорились, что  будем взаимодействовать по вопросам совершенствования профессиональной подготовки учителей в СКФО. Есть очень много идей, которые мы хотели бы реализовать. 

➡️Запустили с командой канал в Телеграм «Юрист Юристов»⤵️

Отвечаем на юридические вопросы из сферы образования. Присоединяетесь❗️

Юрист

Тимур Хазбиев🧑‍💼

📌Право на отдых в
каникулярное время📌

От родителей требуют в летнее каникулярное время привести ребенка на какую-то диагностику. Угрожают тем, что отправят учиться ребенка в школу по месту жительства, если они этого не сделают. Обязаны ли родители обеспечивать участие своих детей в диагностических процедурах в каникулярное время?

🔷Нет, не обязаны. 

🔸Согласно пункту 10 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – ФЗ «Об образовании») обучающимся предоставляется академическое право на каникулы. Согласно этой норме, каникулы – это плановые перерывы при получении образования для ОТДЫХА и иных СОЦИАЛЬНЫХ целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком. В каникулярное время образовательная организация вправе осуществлять организацию отдыха и оздоровления обучающихся (с круглосуточным или дневным пребыванием) (ч. 5 ст. 28 ФЗ «Об образовании»). Согласно части 4 статьи 34 ФЗ «Об образовании» обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. 

🔸Из анализа этих норм можно сделать вывод, что обучающиеся не обязаны в каникулярное время посещать какие-либо мероприятия, предполагающие оценку их учебных достижений или знаний. Такого рода мероприятия должны проводиться в учебное время, а не в каникулярное. Кроме того, в Санитарно-эпидемиологических требованиях к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи, утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28, указывается, что каникулы организуются с целью ПРОФИЛАКТИКИ ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ в годовом календарном учебном плане обучающихся.  

🔸Таким образом, требования администрации школы противоречат целому ряду норм законодательства РФ.
Более того, возложение на обучающихся обязанностей по освоению общеобразовательной программы (по выполнению домашних заданий, привлечение к мероприятиям, не предусмотренным учебным планом) в каникулярный период можно рассматривать как нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством РФ в области образования прав и свобод обучающихся, что может повлечь за собой привлечение к административной ответственности по ч. 2 ст. 5.57 КоАП РФ:
«Нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся образовательных организаций либо нарушение установленного порядка реализации указанных прав и свобод - влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от десяти тысяч до тридцати тысяч рублей; на юридических лиц - от пятидесяти тысяч до ста тысяч рублей».
 
 

#Каникулы #Праваисвободыобучающихся #Вопросыродителей
 

Важная информация‼️

Сегодня последний день для регистрации во Всероссийском конкурсе для школьников «Большая перемена». Подробности на сайте конкурса ➡️ https://большаяперемена.онлайн/about/findyourself
#большаяперемена #конкурс #школьникам

Теперь я эксперт профессионального сообщества «Созвездие Флагманов образования».

➡️Данное профессиональное сообщество, объединяет победителей и финалистов профессионального конкурса «Флагманы образования» для управленцев в сфере образования и педагогов, созданное для развития экспертного потенциала его участников.

https://flagmany.rsv.ru/experts/tproduct/697000199-826336397612-timur-hazbiev

Согласно докладу «Знакомое лицо: насилие в жизни детей и подростков», подготовленном Детским фондом ЮНИСЕФ, более чем 300 миллионов проживающих на планете детей в возрасте от 2 до 4 лет подвергались физическому наказанию или психологическому насилию со стороны родителей и иных законных представителей.

➡️Источник: Анисимова, С. А. Актуальные вопросы международной защиты прав детей (к 30-летию Конвенции о правах ребенка) / С. А. Анисимова, С. И. Глушкова // Вестник Гуманитарного университета. – 2019. – № 1(24). – С. 63-70. – EDN ISCPMY.

Что я делаю в половине 12-го ночи в Breadberry.coffee ❓

📝Готовлю заявку проекта «Лидеры образования. Махачкала» на грант Главы Республики Дагестан.

📍До 17-го июня должны податься. Не оставляю надежду на то, что проект «Лидеры в образовании», стартовавший 4 года назад в Чеченской Республике, будет реализовываться и в других регионах нашей страны. А может быть не только в одной нашей стране !😉
Посмотрим, время покажет.

А пока мы готовим заявки с нашими проектами на конкурс грантов Главы Республики Дагестан наш другой проект «Профориентационная кампания «Специалист выпускнику 3.0» стал победителем грантового конкурса Фонда президентских грантов.
Теперь в новом учебном году будет очень много качественных профориентационных мероприятий для школьников из Чеченской Республики❗️

Человек должен быть социально ответственным!
 
Сейчас выловил из Мраморного моря. Поднос тоже. Его туда взрослый мужчина зачем-то взял поиграться и потом оставил.🤦🏻‍♂️
Так человечество и разрушает экологию планеты. Через брошенный окурок у моря, оставленный на берегу пакет или игнорирование бутылки, проплывающей мимо.

Известный эксперт в сфере образования Кэн Робинсон считал, что одна из основных целей образования –социальная цель. «Образование должно воспитать в лице учащегося активного и сострадательного гражданина общества», - пишет он в своей книге «Школа будущего. Как вырастить талантливого ребенка».

Может ли школа воспитать такого гражданина❓Вполне себе. Надо только сделать это правильно. Использовать правильные подходы и инструменты. Например, проектная деятельность очень хорошо справится с этой задачей.

P.S. Не проходите мимо мусора на природе. Мы несем ответственность перед будущими поколениями.🙏🏻

«Это была очень полезная смена не только для меня, но и для других участников. Она многим помогла с выбором будущей профессии, по крайней мере я буду вспоминать эту смену с теплотой на душе. Спасибо всем организаторам».
 

Это отзыв от участника(цы) прошлогодней профориентационной смены «Специалист выпускнику», которую наша команда ИН-форматио организовала и провела в прошлом году при поддержке Фонда президентских грантов (ФПГ).  В этом году мы уже в третий раз будем проводить эту смену. Тоже при поддержке ФПГ. Впервые данный проект был реализован летом 2022 года.

Это были наши первые шаги в области профессиональной ориентации подростков.  В итоге меня это направление затянуло. Я прошел обучение на профориентолога в IPE-Academy Дины Муштановой и освоил комплексную технологию по профессиональной ориентации подростков. Начал помогать подросткам определиться с профессией на платной основе. Среди тех, кому я помог, теперь архитектор, маркетолог, строитель, психолог, предприниматель и специалист по туризму. В июне этого года я еще вступил в Международную ассоциацию экспертов в сфере профориентации и карьерного консультирования. Это помогает мне и нашей команде развиваться дальше, чтобы качество наших проектов в области профориентации постоянно росло. Данная третья профориентационная смена будет более продуманной и интересной с точи зрения как методики, так и содержания ее программы. А еще 15 подростков по итогам двух профориентационных смен получат возможность получить индивидуальную комплексную профориентационную помощь.
✅5 из них будут работать лично со мной. И это все бесплатно❗️

Заявки для участия в первой профориентационной смене можно подать до 24 июля включительно! Ссылка для подачи заявки: Летняя профориентационная смена "Специалист выпускнику 3.0" (google.com).

📌P.S. У меня подростков тут на канале мало. Но думаю, что у всех есть родственники этого возраста. Расскажите им пожалуйста об этой прекрасной возможности🙏🏻

Своими мыслями, кейсами и проектами, касающимися профессиональной ориентации, буду делиться в другом канале.
Буду всем там тоже рад 🤝