Пов: мой брат пишет учительнице по литературе

С Павлом Юрьевичем и Анастасией Алексеевной создали канал с историческими мемами, подписывайтесь :)

https://t.me/memohistory_kc
https://t.me/memohistory_kc
https://t.me/memohistory_kc

Повадились у меня иногда из 11 класса ребята на робототехнику забегать.
И вот вчера заходят Ника и Стеша, интересуются, как дела.

Ника видит одного мальчика и всё... Она же детей прям обожает!
Спрашивает, как его зовут, узнаёт, что он Володя.
А Володю как раз на музыку забирали, он уходить собирался, и я говорю, Володя, поздоровайся, это Вероника, она в 11 классе!
И сама Ника уже руки расставила, говорит ему так радостно "Володя!", в общем -- обнимай на здоровье.
Но не на того напали. Посмотрел на неё Володя снизу вверх, смерил взглядом, мол, странная какая, обошёл аккуратно по дуге и убежал.

Не принял её Володя...

И зачем я плачу за премиум, если он не может расшифровать пятиминутное голосовое...

Не забываем отдыхать!

Первоклашки продолжают жечь 🔥🔥🔥

Я захожу в класс, мне с порога:
- Нам нужно в Библию!!!
-... Что?)))))
- Нам нужно в Библию!

Путём нехитрых логических рассуждений пришли к тому, что детям нужна библиотека.
Обожаю их.

Как же грустно пропускать рабочий день.
Но есть и плюсы — многие уроки информатики сегодня просто отменили)

А у меня день рождения через две недели)

Пару дней назад мне кто-то сказал:
— Я только недавно понял, почему "шестьсот десятый" — это по номеру кабинета так называется...

Выходить из школы вечером как отдельный вид искусства

Приятно.
Прикреплю и сюда файлики.
Кто осилит, напишите, как вам)

Как провели каникулы?
Где были? Что делали?
Делитесь)

Завтра пропадают уроки информатики у 6А, 7Б, 8А, 10ИА и 11А.
Почему?...
В честь моего дня рождения, который будет в пятницу!

#школьное

Недавно увидел, как у меня забавно перестаёт работать мозг, когда я уставший.

Закончился последний урок, я собираюсь уходить домой.
Подходит ко мне первоклассник, зовёт за собой, показывает парту, на которой лежат скрученные разрисованные салфетки (см. фото в посте).

И говорит:
— Угадайте, что это!
Я лихорадочно начинаю соображать. Но уже 8 урок, я устал, и могу выдать только:
— Салфетки?
Но первоклассник не сдаётся и решает мне подсказать:
— Это ГУ...
Мозг выдаёт тысячи вариантов и тут же их отметает. В голове проносятся расчёты, проводится точнейший визуальный анализ...
— Губы?
Первоклассник пыхтит — выдавать слово целиком не хочется, нужно, чтобы я в этом "Поле чудес" сам угадал. Поэтому раскрывает ещё одну букву:
— Нет, это ГУС...
Ресурсы мозга уже на грани истощения:
— Гуси?
Маленький Якубович со скрипом выдаёт ещё одну подсказку:
— Нет! Это ГУСЕ...
А слышится это как "гуси... "
И я, в полной уверенности, что моя предыдущая догадка была верной лишь частично, брякаю:
— Аааа, ГУСИ-ЛЕБЕДИ!!!

Лежал первоклассник, его товарищи, учительница и маршрутка на улице. Отсмеявшись, мне говорят:
— Тимофей Алексеевич, ну что вы! Это же гусеницы!

Я в панике, мой взгляд мечется от одного ребёнка к другому: все согласны с этим утверждением, это гусеницы!
Но я до конца не могу понять... КАКИЕ ЖЕ ЭТО ГУСЕНИЦЫ, КАК ЖЕ НА НИХ ТАНК ПОЕДЕТ???
И только спустя ещё десять секунд ДО МЕНЯ ДОШЛО.
Говорю:
— Ааа, те гусеницы, которые ползают!

На лицах детей — улыбки. Я слышу облегчённые вздохи. Наконец-то я понял.
Красивые гусеницы.