Forwarded from | اسأل البيضاء |
Forwarded from | اسأل البيضاء |
Forwarded from | اسأل البيضاء |
أقفالُ العشاق أم ذاتُ أنواط.pdf
454.8 KB
Forwarded from | اسأل البيضاء |
| الأسئلة |
رقم : ب / ١٦
تاريخ : ٩ / ٢ / ١٤٣٩ هـ
_____________________
• نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خير أحتاج حكم هذه الدورة
• الإجابة :
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بينت الدكتورة سحر كردي -أستاذة الصحة النفسية في جامعة طيبة- بأن “رسومات الأطفال وتحليلها هي جزء من منظومة دراسية للطفل الذي يعاني من مشكلة.. للأسف تلقفها المدربون وأخذوها من سياقها وقدموها منفردة لعامة الناس .. هذا بالتأكيد ليس مفيدا بل يمكن القول بأنه مضلل وخطير حيث يجعل من يأخذ الدورة يعتقد أن بإمكانه الحكم على الطفل وتشخيص مشكلته من خلال الرسومات “.
كما وضح الدكتور عبدالرحمن الفلاح -أستاذ علم نفس الأطفال في جامعة الكويت - كلية علم النفس التالي:
“تعتبر هذه الأدوات (أداة تحليل رسومات الأطفال) من ضمن الأدوات الإسقاطية في علم النفس جميع (تقريباً) هذه الأدوات ينقصها جانب الثبات والصدق عند مقارنتها بالاختبارات النفسية الأخرى بالذات فيما يتعلق بالشخصية.
ولكن ومع ذلك، ما زالت هذه الأدوات تستخدم بشكل واسع جزئياً ومن أشهر هذه الاختبارات اختبار رورشاخ الاستخدام الأكبر لهذه الأدوات نجدها في اضطرابات الطفولة بالدرجة الاولى مثل ADHD وغيرها، لكنها قليلاً ما تستخدم للتشخيص العام للأسوياء
والأمر المزعج هو محاولة استخدام أدوات (علمياً) لا بأس بها ولكن في غير موضعها أو تعليم هذه الأدوات للآباء في يوم واحد بحيث يعتقدون أنهم قادرون على استخدامها بينما بالواقع يحتاج المختص ساعات وساعات حتى يأخذ إجازة فيها.
هذا رابط دراسة رائعة meta analysis حيث قام بجمع خلاصة أكثر من ٩٠ دراسة حول اختبار رورشاخ للاطفال”
http://bit.ly/2yTTKDl
_____________________
المجيب :
أ. مريم بنت ماجد عنتابي
ماجستير عقيدة ومذاهب معاصرة، جامعة الملك عبد العزيز
الوسم المرجعي : #البرامج_والدورات_التدريبية
#تحليل_شخصية
قناة اسأل البيضاء:
https://t.me/ask_albaydha
رقم : ب / ١٦
تاريخ : ٩ / ٢ / ١٤٣٩ هـ
_____________________
• نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خير أحتاج حكم هذه الدورة
• الإجابة :
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بينت الدكتورة سحر كردي -أستاذة الصحة النفسية في جامعة طيبة- بأن “رسومات الأطفال وتحليلها هي جزء من منظومة دراسية للطفل الذي يعاني من مشكلة.. للأسف تلقفها المدربون وأخذوها من سياقها وقدموها منفردة لعامة الناس .. هذا بالتأكيد ليس مفيدا بل يمكن القول بأنه مضلل وخطير حيث يجعل من يأخذ الدورة يعتقد أن بإمكانه الحكم على الطفل وتشخيص مشكلته من خلال الرسومات “.
كما وضح الدكتور عبدالرحمن الفلاح -أستاذ علم نفس الأطفال في جامعة الكويت - كلية علم النفس التالي:
“تعتبر هذه الأدوات (أداة تحليل رسومات الأطفال) من ضمن الأدوات الإسقاطية في علم النفس جميع (تقريباً) هذه الأدوات ينقصها جانب الثبات والصدق عند مقارنتها بالاختبارات النفسية الأخرى بالذات فيما يتعلق بالشخصية.
ولكن ومع ذلك، ما زالت هذه الأدوات تستخدم بشكل واسع جزئياً ومن أشهر هذه الاختبارات اختبار رورشاخ الاستخدام الأكبر لهذه الأدوات نجدها في اضطرابات الطفولة بالدرجة الاولى مثل ADHD وغيرها، لكنها قليلاً ما تستخدم للتشخيص العام للأسوياء
والأمر المزعج هو محاولة استخدام أدوات (علمياً) لا بأس بها ولكن في غير موضعها أو تعليم هذه الأدوات للآباء في يوم واحد بحيث يعتقدون أنهم قادرون على استخدامها بينما بالواقع يحتاج المختص ساعات وساعات حتى يأخذ إجازة فيها.
هذا رابط دراسة رائعة meta analysis حيث قام بجمع خلاصة أكثر من ٩٠ دراسة حول اختبار رورشاخ للاطفال”
http://bit.ly/2yTTKDl
_____________________
المجيب :
أ. مريم بنت ماجد عنتابي
ماجستير عقيدة ومذاهب معاصرة، جامعة الملك عبد العزيز
الوسم المرجعي : #البرامج_والدورات_التدريبية
#تحليل_شخصية
قناة اسأل البيضاء:
https://t.me/ask_albaydha
| الأسئلة |
رقم : ش / ١٨
تاريخ : ٢ / ١ / ١٤٣٩ هـ
_____________________
• نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما رأيكم في ما تقدمه الدكتورة سمية الناصر
أرجو الرد سريعاً
• الإجابة :
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
سمية الناصر مدربة و"مستشارة" سعودية بدأت التدريب في عام ١٤٢٣هـ تقريبًا، وتحولت تدريجيًا إلى الروحانيات الحديثة وممارسات "الطاقة" وعلوم "الوعي" الباطنية.
التحقت د. سمية بأكاديمية التنمية الذاتية لصلاح الراشد وأصبحت "سفيرة" للأكاديمية، تروج لمبادئها وتنشر الفلسفات التي تقوم عليها علنًا، ثم استقلت -فيما يبدو- فأصبحت لها أنشطة ومبادرات خاصة.
ولأجل الانخراط في هذا التوجه الخطير برزت عند سمية الناصر إشكالات عقدية متعددة، ازدادت ظهورًا وبُعدًا مع مرور الوقت. منها على سبيل المثال لا الحصر:
• التنفير من منهج السلف في فهم النصوص الشرعية، والتزهيد بكتب التفسير المأثور وأقوال العلماء واعتبارها من عوائق الفهم والتدبر، وأصنام لا بد أن تُكسر.
•الحث على تجاوز "المصادر" التي تُستقى منها المعارف ويُستعان بها في الهداية، كالوالدين والعلماء، والتشجيع على الانفراد بالرأي والمعتقد الديني دون توجيه خارجي، بل بالنظر مباشرة في النص، للجاهل والعالم على حد سواء.
• الترويج للقوانين الروحانية الباطنية، ومن أبرزها "قانون الجذب" بشتى صوره، وهو فلسفة تُخالف الإيمان بالقدر، وتُخضعه لإرادة الإنسان أو "تفكيره".
• نشر مفهوم "الوعي" بالمعنى الباطني الخطير، والتدريب على سلّم هاوكنز الذي ينص على أن أعلى مراحل "الوعي" هي الاستنارة، وفيها تكون نظرة "المستنير" للإله بأنه الذات أو النفس ( انظر المرفق ).
• التربح ببيع الأحجار الجالبة -زعمًا- للسعد والصحة والرزق، في مركزها سابقًا: "الحكمة الآن".
• نشر البدع السلوكية والاعتقادية، كالذكر المحدد لأغراض معينة، مع اعتبار الاستغفار -مثلًا- "مانترا" للتأمل، ومن ذلك إنكار عذاب القبر وغيره.
هذا طرفٌ يسير مما عند د. سمية من إشكالات، ولعله يتيسر إخراج رد مفصّل على مخالفتها قريبًا إن شاء الله.
ومع ما سبق، فإنها -كغيرها من المدربين- تقدم بعض النصائح المقبولة والتي قد يجد فيها بعض الناس نفعًا، ولكن الحق الذي عندها مغمور بألوانٍ من الباطل المُلبس والمبطن، فأنصح السائل بعدم الاستماع لطرحها أو حضور دوراتها حماية لمعتقده، والاكتفاء بالمدربين والمستشارين النفسيين والاجتماعيين الموثوقين علمًا ومعتقدًا.
والله أعلم.
_____________________
المجيب :
د. هيفاء بنت ناصر الرشيد
دكتوراه في العقيدة والمذاهب المعاصرة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
الوسم المرجعي : #شخصيات
قناة اسأل البيضاء:
https://t.me/ask_albaydha
رقم : ش / ١٨
تاريخ : ٢ / ١ / ١٤٣٩ هـ
_____________________
• نص السؤال :
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما رأيكم في ما تقدمه الدكتورة سمية الناصر
أرجو الرد سريعاً
• الإجابة :
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
سمية الناصر مدربة و"مستشارة" سعودية بدأت التدريب في عام ١٤٢٣هـ تقريبًا، وتحولت تدريجيًا إلى الروحانيات الحديثة وممارسات "الطاقة" وعلوم "الوعي" الباطنية.
التحقت د. سمية بأكاديمية التنمية الذاتية لصلاح الراشد وأصبحت "سفيرة" للأكاديمية، تروج لمبادئها وتنشر الفلسفات التي تقوم عليها علنًا، ثم استقلت -فيما يبدو- فأصبحت لها أنشطة ومبادرات خاصة.
ولأجل الانخراط في هذا التوجه الخطير برزت عند سمية الناصر إشكالات عقدية متعددة، ازدادت ظهورًا وبُعدًا مع مرور الوقت. منها على سبيل المثال لا الحصر:
• التنفير من منهج السلف في فهم النصوص الشرعية، والتزهيد بكتب التفسير المأثور وأقوال العلماء واعتبارها من عوائق الفهم والتدبر، وأصنام لا بد أن تُكسر.
•الحث على تجاوز "المصادر" التي تُستقى منها المعارف ويُستعان بها في الهداية، كالوالدين والعلماء، والتشجيع على الانفراد بالرأي والمعتقد الديني دون توجيه خارجي، بل بالنظر مباشرة في النص، للجاهل والعالم على حد سواء.
• الترويج للقوانين الروحانية الباطنية، ومن أبرزها "قانون الجذب" بشتى صوره، وهو فلسفة تُخالف الإيمان بالقدر، وتُخضعه لإرادة الإنسان أو "تفكيره".
• نشر مفهوم "الوعي" بالمعنى الباطني الخطير، والتدريب على سلّم هاوكنز الذي ينص على أن أعلى مراحل "الوعي" هي الاستنارة، وفيها تكون نظرة "المستنير" للإله بأنه الذات أو النفس ( انظر المرفق ).
• التربح ببيع الأحجار الجالبة -زعمًا- للسعد والصحة والرزق، في مركزها سابقًا: "الحكمة الآن".
• نشر البدع السلوكية والاعتقادية، كالذكر المحدد لأغراض معينة، مع اعتبار الاستغفار -مثلًا- "مانترا" للتأمل، ومن ذلك إنكار عذاب القبر وغيره.
هذا طرفٌ يسير مما عند د. سمية من إشكالات، ولعله يتيسر إخراج رد مفصّل على مخالفتها قريبًا إن شاء الله.
ومع ما سبق، فإنها -كغيرها من المدربين- تقدم بعض النصائح المقبولة والتي قد يجد فيها بعض الناس نفعًا، ولكن الحق الذي عندها مغمور بألوانٍ من الباطل المُلبس والمبطن، فأنصح السائل بعدم الاستماع لطرحها أو حضور دوراتها حماية لمعتقده، والاكتفاء بالمدربين والمستشارين النفسيين والاجتماعيين الموثوقين علمًا ومعتقدًا.
والله أعلم.
_____________________
المجيب :
د. هيفاء بنت ناصر الرشيد
دكتوراه في العقيدة والمذاهب المعاصرة، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
الوسم المرجعي : #شخصيات
قناة اسأل البيضاء:
https://t.me/ask_albaydha
Telegram
| اسأل البيضاء |
تجدون هنا الإجابة على أسئلتكم واستفساراتكم حول الإشكالات المتعلقة بالباطنية الحديثة وتطبيقاتها.
يُسعدنا استقبال أسئلتكم واستفساراتكم على المعرّف التالي: @AlbaydhaQ
🎥شاهد الفيديو التعريفي:
https://youtu.be/mML4LeKmZ64
يُسعدنا استقبال أسئلتكم واستفساراتكم على المعرّف التالي: @AlbaydhaQ
🎥شاهد الفيديو التعريفي:
https://youtu.be/mML4LeKmZ64
#مقالاتي
لو. ولو. ولو.
من ظن انه قد علم كل شيء فقد جهل
ومن اعطي حرية وهو جاهل بحقيقة نفسه فهو جاهل وحريته سلاح يطعن به نفسه
هذا هو حال دورات التطوير الوهمية التي تزرع الثقة في النفس البشرية الضعيفة وتغلق أبواب التعلق بالله.
هل لاحظتم ان مدربي هذه الدورات هم أكثر الناس ضعفا واحباطا وهجوما وهروبا من حل قضاياهم.
هذه الدورات الوهمية ماذا تعطي؟
تابعوا بعضها وتابعوا اللقاءات التي تُجرى معهم ستجدون انها:
تعطي الحرية مفهوم الحياة بلا قيود وهذا جنون لانه لابد من وجود قيود تضبط الحرية في كل شئون حياتنا.
وتعطي وهم العلم عن طريق انتظار رسائل من الكون وهذا جنون مضاف فالكون كله وكل مخلوق هو عبد لله يعيش حياته بالوحي المحفوظ بحفظ الله له.
وتعطي نار التمرد على كل شيء يخالف هوى النفس فيحرقون أنفسهم ومن حولهم.
وتعطي تخديرا يوخز الهمة بالفتور
وتعطي انعزالية
وتعطي أنانية
وتعطي فقدا للعقل والتفكير
هي تعطي اوهام الطاقة التي ليس لها معنى علمي.
وتأخذ من مريديها مافي جيوبهم وعقولهم ليكونوا اتباعا لهم يسمعون ويطيعون من غير نقاش.
نلاحظ دوراتهم عبارات ملتقطة ومستنسخة من هنا وهناك وعبارات قذفت بها اهواءهم يكررونها ليقدموها لفئة ناقمة وفئة واهمة وفئة مقلِدة تبحث عن السعادة والتميز . والسعادة بين يديها.
ترى لو كان ابن تيمية وابن القيم وابن رجب وابن الجوزي وغيرهم من كبار الراسخين هم من يتصدرون الآن مراكز التوجيه النفسي والاجتماعي لنثروا دررهم المحفوظة في مؤلفاتهم والمشفوعة بالتوحيد الخالص مع اصرارهم على توجيه من يحضر عندهم على طلب العلم النافع.
ترى لو قام كل او اكثر أرباب التعليم في التعليم العام والعالي بحسن التوجيه والاحتواء وتقديم دروسهم مشفوعة بالتعلق بالله وبذل الجهود لحل مشاكل من استرعاهم الله.
وترى لو قام اكثر أئمة المساجد والنخب المؤثرة بنفس الدور.
ولو قامت كل مراكز الأحياء ولجان التنمية ومراكز الاستشارات بنفس الدور.
الكل يقدم ماعنده في دورات مجانية مختصرة وممتدة لكل الفئات بما يوائم كل فئة وتقسيم الأدوار والمدخلات وجمع شمل المخرجات.
هل سنجد أثرا ملموسا كما نراه الآن لموقدي نار التطوير المزعوم؟
كتبته: د. حياة بنت سعيد باأخضر
١٤٤٠/٨/٢١
http://www.h-baakhdar.com/ha/?p=2416
رابط قناتي على التليجرام
https://telegram.me/baakhdar3
:
رابط موقعي الشخصي
http://www.h-baakhdar.com/ha/
رابط قناتي على التليجرام عبر الواتس اب
https://telegram.me/baakhdar3
لو. ولو. ولو.
من ظن انه قد علم كل شيء فقد جهل
ومن اعطي حرية وهو جاهل بحقيقة نفسه فهو جاهل وحريته سلاح يطعن به نفسه
هذا هو حال دورات التطوير الوهمية التي تزرع الثقة في النفس البشرية الضعيفة وتغلق أبواب التعلق بالله.
هل لاحظتم ان مدربي هذه الدورات هم أكثر الناس ضعفا واحباطا وهجوما وهروبا من حل قضاياهم.
هذه الدورات الوهمية ماذا تعطي؟
تابعوا بعضها وتابعوا اللقاءات التي تُجرى معهم ستجدون انها:
تعطي الحرية مفهوم الحياة بلا قيود وهذا جنون لانه لابد من وجود قيود تضبط الحرية في كل شئون حياتنا.
وتعطي وهم العلم عن طريق انتظار رسائل من الكون وهذا جنون مضاف فالكون كله وكل مخلوق هو عبد لله يعيش حياته بالوحي المحفوظ بحفظ الله له.
وتعطي نار التمرد على كل شيء يخالف هوى النفس فيحرقون أنفسهم ومن حولهم.
وتعطي تخديرا يوخز الهمة بالفتور
وتعطي انعزالية
وتعطي أنانية
وتعطي فقدا للعقل والتفكير
هي تعطي اوهام الطاقة التي ليس لها معنى علمي.
وتأخذ من مريديها مافي جيوبهم وعقولهم ليكونوا اتباعا لهم يسمعون ويطيعون من غير نقاش.
نلاحظ دوراتهم عبارات ملتقطة ومستنسخة من هنا وهناك وعبارات قذفت بها اهواءهم يكررونها ليقدموها لفئة ناقمة وفئة واهمة وفئة مقلِدة تبحث عن السعادة والتميز . والسعادة بين يديها.
ترى لو كان ابن تيمية وابن القيم وابن رجب وابن الجوزي وغيرهم من كبار الراسخين هم من يتصدرون الآن مراكز التوجيه النفسي والاجتماعي لنثروا دررهم المحفوظة في مؤلفاتهم والمشفوعة بالتوحيد الخالص مع اصرارهم على توجيه من يحضر عندهم على طلب العلم النافع.
ترى لو قام كل او اكثر أرباب التعليم في التعليم العام والعالي بحسن التوجيه والاحتواء وتقديم دروسهم مشفوعة بالتعلق بالله وبذل الجهود لحل مشاكل من استرعاهم الله.
وترى لو قام اكثر أئمة المساجد والنخب المؤثرة بنفس الدور.
ولو قامت كل مراكز الأحياء ولجان التنمية ومراكز الاستشارات بنفس الدور.
الكل يقدم ماعنده في دورات مجانية مختصرة وممتدة لكل الفئات بما يوائم كل فئة وتقسيم الأدوار والمدخلات وجمع شمل المخرجات.
هل سنجد أثرا ملموسا كما نراه الآن لموقدي نار التطوير المزعوم؟
كتبته: د. حياة بنت سعيد باأخضر
١٤٤٠/٨/٢١
http://www.h-baakhdar.com/ha/?p=2416
رابط قناتي على التليجرام
https://telegram.me/baakhdar3
:
رابط موقعي الشخصي
http://www.h-baakhdar.com/ha/
رابط قناتي على التليجرام عبر الواتس اب
https://telegram.me/baakhdar3
H-Baakhdar
لو. ولو. ولو.
لو. ولو. ولو. من ظن انه قد علم كل شيء فقد جهل ومن اعطي حرية وهو جاهل بحقيقة نفسه فهو جاهل وحريته سلاح يطعن به نفسه هذا هو حال دورات التطوير الوهمية التي تزرع الثقة في النفس البشرية الضعيفة وتغلق أبواب التعلق بالله. هل لاحظتم ان مدربي هذه الدورات هم أكثر الناس…
| الأسئلة |
رقم : ق / ١
تاريخ : ٥ / ٩ / ١٤٤٠ هـ
_____________________
• نص السؤال :
ما هو قانون الاستحقاق؟ وهل يمكن أن يوجد بدائل لهذا القانون في الإسلام ؟
• الإجابة :
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده ، وبعد.
إن مصطلح قانون الاستحقاق يقوم على فلسفة قانون الجذب وهو يختلف تماماً عن مصطلح الاستحقاق المالي المتعارف عليه في باب المعاملات المالية.
وقد وقع الخلط بين الحق والباطل في هذا المصطلح بسبب الاشتراك اللفظي في المسمى؛ إلا أن هذا الاشتراك أوجب تعرية هذه القوانين من أصولها الفلسفية الإلحادية.
وهذا القانون أصله فلسفة تشكيل الواقع بحسب مايعتقد به الإنسان ويفكر به!!
لا بحسب ماكتبه الله ﷻ وقدره له! تعالى الله عن ذلك .
ويعني قانون الاستحقاق : الزعم بأن الإنسان هو المتصرف بالخير والشر بحسب مايعتقده من استحقاق داخلي، فإن كان يعتقد ويشعر باستحقاق الغنى فلابد أن يصبح غنياً وإن كان لايشعر باستحقاقه للغنى فلن يكون كذلك! وهكذا!
وماعليه إلا أن يكرر الجمل التي تتضمن مايريد أن يحصل عليه كي يتحقق ما يريد!
ويزعمون كذلك أن إيمانه بأنه يستحق يجعل الآخرين يعطونه مايستحق ويفتح له أبواب العالم ليعطيه مايستحق!
وأما المخالفات العقدية لهذا القانون فهي كبيرة منها:
1- أنه أحد إفرازات الفلسفة المنحرفة عن عقيدة التوحيد والتي تنتهي إلى تأليه الذات وصرف خصائص الربوبية للإنسان كتدبير الكون وجلب النفع والضر، ومنازعة الله تعالى في ملكه بجعل الإنسان هو المتصرف بالكون بجلب النفع والضر بمجرد إطلاق مشاعر استحقاقه في الكون!
والله تعالى هو مالك الملك وبيده الخير وحده القائل في كتابه:( قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل من تشاء بيدك الخير إنك على كل شيء قدير)
والقائل سبحانه :(قل من يرزقكم من السماء والأرض أمن يملك السمع والأبصار ومن يخرج الحي من الميت ويخرج الميت من الحي ومن يدبر الأمر فسيقولون الله فقل أفلا تتقون).
2- أن هذا القانون مناقض لأصل الإيمان بالقدر لأنه يبني حصول النفع والضر على مشاعر الإنسان ومعتقداته وليس على مايقدر الله تعالى القائل في كتابه: (إنَّا كل شيء خلقناه بقدر).
3-أن هذا القانون قول على الله بلا علم ومخالف لنصوص الوحي من الكتاب والسنة فالنصوص تدل على أن كل ما يرزق الله الإنسان من غنى أو نعم أخرى دنيوية لا تدل بالضرورة على استحقاق الإنسان لها،فكم أنعم الله على العصاة والفساق والكفار استدراجاً لهم.
قال تعالى:( فلما نسوا ماذكروا به فتحنا عليهم أبواب كل شيء حتى إذا فرحوا بما أوتوا أخذناهم بغتة فإذا هم مبلسون)
4-أن الإيمان بهذا القانون أقبح مما يؤمن به المعتزلة القائلون بإيجاب أمور على الله لأن من يعتقد بهذا القانون يرى أن الإنسان هو المتصرف والمالك للاختيار !
تعالى الله عن ذلك علوا كبيرا.
إلى غير ذلك من الانحرافات العقدية التي يؤول إليها قانون الاستحقاق المزعوم من شعور بالاستغناء عن الخالق جل وعلا واعتداد بالنفس وشعور بالجزع إذا لم يحصل الإنسان على مايزعم استحقاقه! وامتلاء القلب بالاعتراض على الخالق المدبر المانع المعطي بحكمته ورحمته وعدله..
وعلى هذا لا يوجد بديل للاستحقاق في الإسلام ، لأن قانون الاستحقاق مبني على فلسفة أن الإنسان يستطيع صنع قدره بنفسه عن طريق التواصل مع ذبذبات كونية تقوم مقام الخالق_سبحانه_في الخلق والإيجاد والتدبير .
وأما عقيدة التوحيد الصحيحة فهي تربي المؤمن على إفراد الله ﷻ بالملك والتدبير ومطلق النفع والضر وتملأ قلبه يقيناً بأنه لا مانع لما أعطى ولا معطي لما منع فهو ﷻ الذي بيده الخير كله وهو على كل شيء قدير.. فيثمر ذلك العزة عما في أيدي الناس وسؤال الله وحده من خيري الدنيا والآخرة مع بذل أسباب الرزق الصحيحة والعمل الجاد في مناكب الأرض ثم شكر الله تعالى وحمده لحصول نعمه السابغة فيتقلب العبد بين مراتب العبودية لربه ونعيم عطائه الممتد إلى دخول الجنة بإذن الله ﷻ .
حتى وإن رأينا من يستدل بآيات قرآنية وأحاديث خلال حديثه عن قانون الإستحقاق ، فإنما هو من باب أسلمة القانون وتحريف النصوص الشرعية
واستدلال في غير محله لكي تتوافق مع هذا القانون الكوني الفلسفي الخطير.
والله تعالى أعلى وأعلم.
_____________________
المجيب :
د. ثريـا بنت إبراهيم السيف
دكتوراه في العقيدة والمذاهب المعاصرة .
الوسم المرجعي : #القوانين_الكونية_الروحانية
قناة اسأل البيضاء:
https://t.me/ask_albaydha
رقم : ق / ١
تاريخ : ٥ / ٩ / ١٤٤٠ هـ
_____________________
• نص السؤال :
ما هو قانون الاستحقاق؟ وهل يمكن أن يوجد بدائل لهذا القانون في الإسلام ؟
• الإجابة :
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله وحده والصلاة والسلام على من لا نبي بعده ، وبعد.
إن مصطلح قانون الاستحقاق يقوم على فلسفة قانون الجذب وهو يختلف تماماً عن مصطلح الاستحقاق المالي المتعارف عليه في باب المعاملات المالية.
وقد وقع الخلط بين الحق والباطل في هذا المصطلح بسبب الاشتراك اللفظي في المسمى؛ إلا أن هذا الاشتراك أوجب تعرية هذه القوانين من أصولها الفلسفية الإلحادية.
وهذا القانون أصله فلسفة تشكيل الواقع بحسب مايعتقد به الإنسان ويفكر به!!
لا بحسب ماكتبه الله ﷻ وقدره له! تعالى الله عن ذلك .
ويعني قانون الاستحقاق : الزعم بأن الإنسان هو المتصرف بالخير والشر بحسب مايعتقده من استحقاق داخلي، فإن كان يعتقد ويشعر باستحقاق الغنى فلابد أن يصبح غنياً وإن كان لايشعر باستحقاقه للغنى فلن يكون كذلك! وهكذا!
وماعليه إلا أن يكرر الجمل التي تتضمن مايريد أن يحصل عليه كي يتحقق ما يريد!
ويزعمون كذلك أن إيمانه بأنه يستحق يجعل الآخرين يعطونه مايستحق ويفتح له أبواب العالم ليعطيه مايستحق!
وأما المخالفات العقدية لهذا القانون فهي كبيرة منها:
1- أنه أحد إفرازات الفلسفة المنحرفة عن عقيدة التوحيد والتي تنتهي إلى تأليه الذات وصرف خصائص الربوبية للإنسان كتدبير الكون وجلب النفع والضر، ومنازعة الله تعالى في ملكه بجعل الإنسان هو المتصرف بالكون بجلب النفع والضر بمجرد إطلاق مشاعر استحقاقه في الكون!
والله تعالى هو مالك الملك وبيده الخير وحده القائل في كتابه:( قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل من تشاء بيدك الخير إنك على كل شيء قدير)
والقائل سبحانه :(قل من يرزقكم من السماء والأرض أمن يملك السمع والأبصار ومن يخرج الحي من الميت ويخرج الميت من الحي ومن يدبر الأمر فسيقولون الله فقل أفلا تتقون).
2- أن هذا القانون مناقض لأصل الإيمان بالقدر لأنه يبني حصول النفع والضر على مشاعر الإنسان ومعتقداته وليس على مايقدر الله تعالى القائل في كتابه: (إنَّا كل شيء خلقناه بقدر).
3-أن هذا القانون قول على الله بلا علم ومخالف لنصوص الوحي من الكتاب والسنة فالنصوص تدل على أن كل ما يرزق الله الإنسان من غنى أو نعم أخرى دنيوية لا تدل بالضرورة على استحقاق الإنسان لها،فكم أنعم الله على العصاة والفساق والكفار استدراجاً لهم.
قال تعالى:( فلما نسوا ماذكروا به فتحنا عليهم أبواب كل شيء حتى إذا فرحوا بما أوتوا أخذناهم بغتة فإذا هم مبلسون)
4-أن الإيمان بهذا القانون أقبح مما يؤمن به المعتزلة القائلون بإيجاب أمور على الله لأن من يعتقد بهذا القانون يرى أن الإنسان هو المتصرف والمالك للاختيار !
تعالى الله عن ذلك علوا كبيرا.
إلى غير ذلك من الانحرافات العقدية التي يؤول إليها قانون الاستحقاق المزعوم من شعور بالاستغناء عن الخالق جل وعلا واعتداد بالنفس وشعور بالجزع إذا لم يحصل الإنسان على مايزعم استحقاقه! وامتلاء القلب بالاعتراض على الخالق المدبر المانع المعطي بحكمته ورحمته وعدله..
وعلى هذا لا يوجد بديل للاستحقاق في الإسلام ، لأن قانون الاستحقاق مبني على فلسفة أن الإنسان يستطيع صنع قدره بنفسه عن طريق التواصل مع ذبذبات كونية تقوم مقام الخالق_سبحانه_في الخلق والإيجاد والتدبير .
وأما عقيدة التوحيد الصحيحة فهي تربي المؤمن على إفراد الله ﷻ بالملك والتدبير ومطلق النفع والضر وتملأ قلبه يقيناً بأنه لا مانع لما أعطى ولا معطي لما منع فهو ﷻ الذي بيده الخير كله وهو على كل شيء قدير.. فيثمر ذلك العزة عما في أيدي الناس وسؤال الله وحده من خيري الدنيا والآخرة مع بذل أسباب الرزق الصحيحة والعمل الجاد في مناكب الأرض ثم شكر الله تعالى وحمده لحصول نعمه السابغة فيتقلب العبد بين مراتب العبودية لربه ونعيم عطائه الممتد إلى دخول الجنة بإذن الله ﷻ .
حتى وإن رأينا من يستدل بآيات قرآنية وأحاديث خلال حديثه عن قانون الإستحقاق ، فإنما هو من باب أسلمة القانون وتحريف النصوص الشرعية
واستدلال في غير محله لكي تتوافق مع هذا القانون الكوني الفلسفي الخطير.
والله تعالى أعلى وأعلم.
_____________________
المجيب :
د. ثريـا بنت إبراهيم السيف
دكتوراه في العقيدة والمذاهب المعاصرة .
الوسم المرجعي : #القوانين_الكونية_الروحانية
قناة اسأل البيضاء:
https://t.me/ask_albaydha
Telegram
| اسأل البيضاء |
تجدون هنا الإجابة على أسئلتكم واستفساراتكم حول الإشكالات المتعلقة بالباطنية الحديثة وتطبيقاتها.
يُسعدنا استقبال أسئلتكم واستفساراتكم على المعرّف التالي: @AlbaydhaQ
🎥شاهد الفيديو التعريفي:
https://youtu.be/mML4LeKmZ64
يُسعدنا استقبال أسئلتكم واستفساراتكم على المعرّف التالي: @AlbaydhaQ
🎥شاهد الفيديو التعريفي:
https://youtu.be/mML4LeKmZ64
إحصائية مخيفة جداً
مجموع الدورات والبرامج المخالفة خلال عام1439هـ
394 في عام واحد!!
اللهم سلم لنا عقيدة التوحيد من كل مايشوبها أو ينقضها..
مجموع الدورات والبرامج المخالفة خلال عام1439هـ
394 في عام واحد!!
اللهم سلم لنا عقيدة التوحيد من كل مايشوبها أو ينقضها..
Forwarded from فلسفات شرقية
▫️
#خرافة_العلاج_بالريكي
الريكي: يزعم ماسترات الطاقة انه عملية علاجية يتم فيها فتح الشاكرات على يد خبير الطاقة "المشعوذ"، ويبدأ في شحن الطاقة الكونية لتملأ الهالة المحيطة بالجسم
🚫حيث يقوم خبير الطاقة المعالج بفعل ذلك بيده بالقرب من المريض دون أن يلمسه، فهو يجمع الطاقة الكونية ويدفعها نحو الهالة المحيطة بالمريض.
🚫وقد يصل المعالج بالريكي إلى اكتساب قدرات علاجية للعلاج عن بعد، وقد يستعمل دمية يمثل كل جزء منها جزءا من المريض البعيد الذي يريد علاجه،
وهذا من دلائل أننا في عالم من السحرة والمشعوذين!
🔺🔻وقد تحدثت سابقا عن خرافة الطاقة الكونية، وعن أنه لا يوجد شيء يسمى هالة حول جسم الإنسان، لكن أجريت دراسات طبية متخصصة على مزاعم وقدرات العلاج بالريكي، وهل له فوائد علمية ملموسة؟
وكانت النتيجة دائما أننا أمام دجل وليس علم
♦️ففي دليل أوكسفورد للطب النفسي وبالطبعة الثالثة يقرر الدليل أن:
"العلاج بالريكي هو أحد العلوم الزائفة"
♦️وانتهت الأبحاث الطبية على العلاج بالريكي إلى نتيجة أنه:
ليست له قيمة في أية حالة مرضية
ولا يقوم بالعلاج بالريكي إلا مجموعة من المحتالين، طبقا لدراسة أخرى مستقلة).
Smythi, R. (2013), "Ch. 1: Psychicountyfliology", Oxford Serriple, D.;
Handbook of Psychiatry (3rd Ed.). Oxford University Press, P. 20.
Clinical research has not shown reiki to be effective as a treatment for any
medical condition. Lee, MS; Pirtler, MH, Ernst, E (2008). "Effects of reiki in clinical practice: A
systematic review of randomised clinical trials". International Journal of Clinical Practice (Systematic Review), 62 (6): 947-54.
🔺🔻وقد صنف المجلس القومي الأمريكي للغش في الصحة
The National Council Against Health Fraud
ممارسة الريكي باعتبارها نوعا من الممارسات الغير علمية.
💢ومن العجيب أن طفلة تبلغ من العمر تسعة أعوام دعى "إيملي روزا Emily Rosa"
قامت بفضح خرافة العلاج بالريكي...
عبر تمرير يد متطوع على يد المعالج بحيث يفصل بينهم شاشة
ويحدد المعالج هل مرت يد المتطوع على يده اليمنى أم اليسرى؟
وهل شعر أصلا بمرورها أم لا؟
🖇فالمفترض أنه إذا كانت هناك هالة تحيط بالإنسان
وهناك أجسام سبعة حوله
وأن وظيفة المعالج معرفة مكان القصور في الهالة وضخ الطاقة الكونية في الجزء الضعيف من الهالة دون أن يلمسه
🖇المفترض بذلك إذا تداخلت الهالتان هالة المريض وهالة المعالج، أن يعرف المعالج بالضبط أين حدث التداخل ؟! فهذا بديهي.
♻️استدعت إميلي 21 متطوعا وبعض المعالجين بالريكي لهذا الغرض، وقامت بعمل 280 اختبارا، حيث يمرر المتطوعون أيديهم على أيدي المعالجين دون أن يروهم
وكانت النتيجة فشل المعالجين بالريكي خبراء الطاقة فشلا تاما في تحديد منطقة تداخل هالة المريض مع هالتهم.
🔻🔺قدمت إيملي روزا ورقة علمية بهذه النتيجة، وتم تحكيم الورقة وقبولها ونشرها، وأصبحت بذلك أصغر باحث علمي سا ينشر ورقة علمية محكمة
- https://sciencebasedmedicine.org/reiki-fraudulent-misrepresentation
- https://www.ncahf.org/articles/o-r/reiki.html =
- https://www.nytimes.com/1998/04/01/us/a-child-s-paper-poses-a-medical
♦️وقد نشرت ورقة إيملي روزا في مجلة الجمعية الطبية الأمريكية.
هذه الورقة من هذه الطفلة الصغيرة أسقطت كومة كبيرة من الخرافات منها:
خرافة الهالة حول جسم الإنسان
وخرافة العلاج بالريکی
وخرافة العلاج بالطاقة
وخرافة الطاقة الكونية!
✍ د. هيثم طلعت
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
#خرافة_العلاج_بالريكي
الريكي: يزعم ماسترات الطاقة انه عملية علاجية يتم فيها فتح الشاكرات على يد خبير الطاقة "المشعوذ"، ويبدأ في شحن الطاقة الكونية لتملأ الهالة المحيطة بالجسم
🚫حيث يقوم خبير الطاقة المعالج بفعل ذلك بيده بالقرب من المريض دون أن يلمسه، فهو يجمع الطاقة الكونية ويدفعها نحو الهالة المحيطة بالمريض.
🚫وقد يصل المعالج بالريكي إلى اكتساب قدرات علاجية للعلاج عن بعد، وقد يستعمل دمية يمثل كل جزء منها جزءا من المريض البعيد الذي يريد علاجه،
وهذا من دلائل أننا في عالم من السحرة والمشعوذين!
🔺🔻وقد تحدثت سابقا عن خرافة الطاقة الكونية، وعن أنه لا يوجد شيء يسمى هالة حول جسم الإنسان، لكن أجريت دراسات طبية متخصصة على مزاعم وقدرات العلاج بالريكي، وهل له فوائد علمية ملموسة؟
وكانت النتيجة دائما أننا أمام دجل وليس علم
♦️ففي دليل أوكسفورد للطب النفسي وبالطبعة الثالثة يقرر الدليل أن:
"العلاج بالريكي هو أحد العلوم الزائفة"
♦️وانتهت الأبحاث الطبية على العلاج بالريكي إلى نتيجة أنه:
ليست له قيمة في أية حالة مرضية
ولا يقوم بالعلاج بالريكي إلا مجموعة من المحتالين، طبقا لدراسة أخرى مستقلة).
Smythi, R. (2013), "Ch. 1: Psychicountyfliology", Oxford Serriple, D.;
Handbook of Psychiatry (3rd Ed.). Oxford University Press, P. 20.
Clinical research has not shown reiki to be effective as a treatment for any
medical condition. Lee, MS; Pirtler, MH, Ernst, E (2008). "Effects of reiki in clinical practice: A
systematic review of randomised clinical trials". International Journal of Clinical Practice (Systematic Review), 62 (6): 947-54.
🔺🔻وقد صنف المجلس القومي الأمريكي للغش في الصحة
The National Council Against Health Fraud
ممارسة الريكي باعتبارها نوعا من الممارسات الغير علمية.
💢ومن العجيب أن طفلة تبلغ من العمر تسعة أعوام دعى "إيملي روزا Emily Rosa"
قامت بفضح خرافة العلاج بالريكي...
عبر تمرير يد متطوع على يد المعالج بحيث يفصل بينهم شاشة
ويحدد المعالج هل مرت يد المتطوع على يده اليمنى أم اليسرى؟
وهل شعر أصلا بمرورها أم لا؟
🖇فالمفترض أنه إذا كانت هناك هالة تحيط بالإنسان
وهناك أجسام سبعة حوله
وأن وظيفة المعالج معرفة مكان القصور في الهالة وضخ الطاقة الكونية في الجزء الضعيف من الهالة دون أن يلمسه
🖇المفترض بذلك إذا تداخلت الهالتان هالة المريض وهالة المعالج، أن يعرف المعالج بالضبط أين حدث التداخل ؟! فهذا بديهي.
♻️استدعت إميلي 21 متطوعا وبعض المعالجين بالريكي لهذا الغرض، وقامت بعمل 280 اختبارا، حيث يمرر المتطوعون أيديهم على أيدي المعالجين دون أن يروهم
وكانت النتيجة فشل المعالجين بالريكي خبراء الطاقة فشلا تاما في تحديد منطقة تداخل هالة المريض مع هالتهم.
🔻🔺قدمت إيملي روزا ورقة علمية بهذه النتيجة، وتم تحكيم الورقة وقبولها ونشرها، وأصبحت بذلك أصغر باحث علمي سا ينشر ورقة علمية محكمة
- https://sciencebasedmedicine.org/reiki-fraudulent-misrepresentation
- https://www.ncahf.org/articles/o-r/reiki.html =
- https://www.nytimes.com/1998/04/01/us/a-child-s-paper-poses-a-medical
♦️وقد نشرت ورقة إيملي روزا في مجلة الجمعية الطبية الأمريكية.
هذه الورقة من هذه الطفلة الصغيرة أسقطت كومة كبيرة من الخرافات منها:
خرافة الهالة حول جسم الإنسان
وخرافة العلاج بالريکی
وخرافة العلاج بالطاقة
وخرافة الطاقة الكونية!
✍ د. هيثم طلعت
http://t.me/Easternphilosophies
▫️
👍1