#кейт_феррацци
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Мир тесен" или теория шести рукопожатий
В 1967 году социальный психолог Стэнли Милгрэм провел эксперимент, в котором поручил случайно отобранным жителям Небраски отправить письмо биржевому брокеру в Бостоне, с которым они не были знакомы. Каждый из участников эксперимента мог переслать письмо только одному достаточно близкому знакомому, который, как предполагалось, мог быть ближе всех к назначенному адресату. "Примерно треть всех писем достигла места назначения, миновав в среднем шесть этапов пересылки". Интересно при этом то, что большинство "успешных" писем прошло через руки трех жителей Небраски.
Приведенный эксперимент говорит о двух вещах:
1) несмотря на то, что нас уже 7,8 миллиардов, через свои знакомства мы запросто можем быть в контакте с любым человеком на Земле.
2) в нашем обществе есть люди, которые обладают большим количеством связей, соответственно, все, что вам нужно для значительного расширения своего круга, - это знакомство с такими людьми.
Первый вывод эксперимента находит свое отражение в моей жизни достаточно часто. Я помню, как будучи с мамой в гостях у далеких знакомых в другой стране, мы поехали в местный город за продуктами. По пути возвращения домой к знакомым, мы разговорились с двумя женщинами в автобусе. Нам нужно было уже выходить, мы попрощались с милыми женщинами, вышли на остановке и пошли в сторону дома. Мне показалось, что женщины вышли там же, где и мы. Я немного удивилась, что они живут с нами на одном районе. Но каково же было мое удивление затем, когда после того, как мы пришли домой, в дом позвонили те самые женщины. Оказалось, что это друзья наших знакомых. Но это еще ладно, куда ни шло. После приятного времяпрепровождения, одна из женщин попросила маму передать посылку то ли племяннику, то ли сыну (он жил в том же городе, что и мы). Я посмотрела на посылку и удивилась вновь. Человек, которому нужно было передать посылку, был очень знаком моей маме. Вот так, ситуация с расстоянием в почти четыре тысячи километров доказывает, что "мир тесен" и даже очень.
Что касается второго вывода, то совсем недавно я ходила на встречу, организованную моим другом с большим числом контактов. Так вот, на встрече я познакомилась с девочкой, которая вскользь упомянула о подруге из той компании, где я прохожу обучение. Я связалась с этой подругой. Каково было мое удивление узнать, что через пару дней эта подруга нам преподавала онлайн-лекцию, а ведь, на секундочку, в данной компании около 3100 сотрудников только в нашем городе.
Все вышеизложенное говорит о том, что мир действительно "тесен". Где бы мы ни были, мы все находимся в достаточной близости друг от друга - на расстоянии примерно "шести вытянутых рук".
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Мир тесен" или теория шести рукопожатий
В 1967 году социальный психолог Стэнли Милгрэм провел эксперимент, в котором поручил случайно отобранным жителям Небраски отправить письмо биржевому брокеру в Бостоне, с которым они не были знакомы. Каждый из участников эксперимента мог переслать письмо только одному достаточно близкому знакомому, который, как предполагалось, мог быть ближе всех к назначенному адресату. "Примерно треть всех писем достигла места назначения, миновав в среднем шесть этапов пересылки". Интересно при этом то, что большинство "успешных" писем прошло через руки трех жителей Небраски.
Приведенный эксперимент говорит о двух вещах:
1) несмотря на то, что нас уже 7,8 миллиардов, через свои знакомства мы запросто можем быть в контакте с любым человеком на Земле.
2) в нашем обществе есть люди, которые обладают большим количеством связей, соответственно, все, что вам нужно для значительного расширения своего круга, - это знакомство с такими людьми.
Первый вывод эксперимента находит свое отражение в моей жизни достаточно часто. Я помню, как будучи с мамой в гостях у далеких знакомых в другой стране, мы поехали в местный город за продуктами. По пути возвращения домой к знакомым, мы разговорились с двумя женщинами в автобусе. Нам нужно было уже выходить, мы попрощались с милыми женщинами, вышли на остановке и пошли в сторону дома. Мне показалось, что женщины вышли там же, где и мы. Я немного удивилась, что они живут с нами на одном районе. Но каково же было мое удивление затем, когда после того, как мы пришли домой, в дом позвонили те самые женщины. Оказалось, что это друзья наших знакомых. Но это еще ладно, куда ни шло. После приятного времяпрепровождения, одна из женщин попросила маму передать посылку то ли племяннику, то ли сыну (он жил в том же городе, что и мы). Я посмотрела на посылку и удивилась вновь. Человек, которому нужно было передать посылку, был очень знаком моей маме. Вот так, ситуация с расстоянием в почти четыре тысячи километров доказывает, что "мир тесен" и даже очень.
Что касается второго вывода, то совсем недавно я ходила на встречу, организованную моим другом с большим числом контактов. Так вот, на встрече я познакомилась с девочкой, которая вскользь упомянула о подруге из той компании, где я прохожу обучение. Я связалась с этой подругой. Каково было мое удивление узнать, что через пару дней эта подруга нам преподавала онлайн-лекцию, а ведь, на секундочку, в данной компании около 3100 сотрудников только в нашем городе.
Все вышеизложенное говорит о том, что мир действительно "тесен". Где бы мы ни были, мы все находимся в достаточной близости друг от друга - на расстоянии примерно "шести вытянутых рук".
#прохоров_александр
#русская_модель_управления
Принято считать, что хороший, эффективный работник должен получать больше, чем любой другой. Так и происходит, но в большей степени - в западных системах управления, где оплата труда является частью конкурентного устройства общества. В русской же системе, где доминировало централизованное управление, идея взаимосвязи заработной платы и результатов труда не прижилась, а вместо неё сложилась система уравнения.
Основной чертой уравнительного поведения является негативное отношение к лицам, которые стараются выделяться из своей среды. Энтузиасты и карьеристы не вызывают должного поощрения в коллективе, в первую очередь, по причине нарушения сложившихся порядков.
Если группа из трех человек на заводе будет стабильно показывать результаты аналогичные результатам группы из 10 человек, то недалёк тот день, когда нормы на каждого человека будут повышены и кому-то придётся работать больше. В таких ситуациях работникам невыгодно иметь слишком преуспевающих коллег, поэтому они стремятся «уравнивать» их до своего уровня. Подобный механизм использовался ещё в крепостную эпоху, когда крестьяне не стремились обзаводиться новыми коровами или средствами труда, так как это бы обязало выплачивать больший оброк.
Такая уравнительность является элементом борьбы от потенциальных изменений и реформ. Другими словами, это помогает избежать или хотя бы отсрочить переход в нестабильное состояние, излишнюю конкуренцию, оставив всё как есть.
Мне лично не приходилось сталкиваться с осуждением рабочего активизма, но о таких случаях слышал и искренне не понимал причины такого поведения. Однако, видимо, это присуще нашей системе управления, и возможно, кто-то узнает ее черты в своём коллективе.
#русская_модель_управления
Принято считать, что хороший, эффективный работник должен получать больше, чем любой другой. Так и происходит, но в большей степени - в западных системах управления, где оплата труда является частью конкурентного устройства общества. В русской же системе, где доминировало централизованное управление, идея взаимосвязи заработной платы и результатов труда не прижилась, а вместо неё сложилась система уравнения.
Основной чертой уравнительного поведения является негативное отношение к лицам, которые стараются выделяться из своей среды. Энтузиасты и карьеристы не вызывают должного поощрения в коллективе, в первую очередь, по причине нарушения сложившихся порядков.
Если группа из трех человек на заводе будет стабильно показывать результаты аналогичные результатам группы из 10 человек, то недалёк тот день, когда нормы на каждого человека будут повышены и кому-то придётся работать больше. В таких ситуациях работникам невыгодно иметь слишком преуспевающих коллег, поэтому они стремятся «уравнивать» их до своего уровня. Подобный механизм использовался ещё в крепостную эпоху, когда крестьяне не стремились обзаводиться новыми коровами или средствами труда, так как это бы обязало выплачивать больший оброк.
Такая уравнительность является элементом борьбы от потенциальных изменений и реформ. Другими словами, это помогает избежать или хотя бы отсрочить переход в нестабильное состояние, излишнюю конкуренцию, оставив всё как есть.
Мне лично не приходилось сталкиваться с осуждением рабочего активизма, но о таких случаях слышал и искренне не понимал причины такого поведения. Однако, видимо, это присуще нашей системе управления, и возможно, кто-то узнает ее черты в своём коллективе.
#петр_талантов #005_доказательная_медицина_от_магии_до_поисков_бессмертия
Сейчас психотерапия - модная тема. Все стараются проработать детские травмы, закрыть гештальт, успокоить внутреннего ребёнка. Между тем, психотерапию (как и хирургические операции, кстати) очень трудно проверить с точки зрения эффективности в слепом рандомизированном исследовании. Однако, иногда все же получается сделать адекватный дизайн научной работы и прийти к неожиданным выводам.
В 1979 году провели эксперимент, в котором испытавших стресс студентов колледжа распределяли между опытными и уважаемыми психотерапевтами с двадцатилетним стажем и профессорами английского, истории, философии и математики без какого-либо психотерапевтического опыта и специального образования, но умеющими расположить к себе и известными душевной теплотой. Профессора справились не хуже психотерапевтов. Как говорят экспериментаторы, это подкрепляет гипотезу, что эффект психотерапии обусловлен самим контактом с врачом, его вниманием и поддержкой, а не специфическими приемами того или иного метода. Иначе говоря, психотерапия сводится к эффекту плацебо.
В моей жизни выше приведённый эксперимент также подтверждается. Я всегда знала, что дипломники ко мне записываются, в первую очередь, из-за психологического эффекта. Да и многие ученики постоянно говорят, что после занятия со мной английским или польским языком, где мы стараемся говорить на какие-то нейтральные темы, им становится легче и иногда даже отступают первые симптомы депрессии. Мне нравится идея, что можно совмещать уроки и психотерапевтические приемы.
Сейчас психотерапия - модная тема. Все стараются проработать детские травмы, закрыть гештальт, успокоить внутреннего ребёнка. Между тем, психотерапию (как и хирургические операции, кстати) очень трудно проверить с точки зрения эффективности в слепом рандомизированном исследовании. Однако, иногда все же получается сделать адекватный дизайн научной работы и прийти к неожиданным выводам.
В 1979 году провели эксперимент, в котором испытавших стресс студентов колледжа распределяли между опытными и уважаемыми психотерапевтами с двадцатилетним стажем и профессорами английского, истории, философии и математики без какого-либо психотерапевтического опыта и специального образования, но умеющими расположить к себе и известными душевной теплотой. Профессора справились не хуже психотерапевтов. Как говорят экспериментаторы, это подкрепляет гипотезу, что эффект психотерапии обусловлен самим контактом с врачом, его вниманием и поддержкой, а не специфическими приемами того или иного метода. Иначе говоря, психотерапия сводится к эффекту плацебо.
В моей жизни выше приведённый эксперимент также подтверждается. Я всегда знала, что дипломники ко мне записываются, в первую очередь, из-за психологического эффекта. Да и многие ученики постоянно говорят, что после занятия со мной английским или польским языком, где мы стараемся говорить на какие-то нейтральные темы, им становится легче и иногда даже отступают первые симптомы депрессии. Мне нравится идея, что можно совмещать уроки и психотерапевтические приемы.
#маргарита_альбедиль
#индия_беспредельная_мудрость
Огромной загадкой и по сей день остаются древние священные писания Индии. Я считаю, что сложно прочувствовать ту цивилизацию и приблизиться к познанию индийской культуры, не погрузившись в изучение древнеиндийских писаний, и моё мнение отчасти подтвердилось тем, что в этой чудесной книге есть как минимум одна тема, посвящённая протоиндийским мудренам.
Древние протоиндийские писания, то есть, веды - ("священное знание") нельзя отождествлять ни с библейским повествованием, ни с Торой или Кораном, ни с мифическими писаниями других древних народов мира. Индийцы убеждены, что веды созданы не людьми, не какими-либо пророками, а что они божественны, и это составляет их самое яркое отличие от других священных писаний. То есть, веды как бы трансцендентно существуют изначально, их никто и никогда не сотворял.
Индийский ученый Р.Н. Дандекар писал: "Веды – это та музыка бесконечности, которая звучит извечно. Древние мудрецы слышали ее и передавали своим потомкам как самое драгоценное наследство. Веды – это шрути в том смысле, что это ритм бесконечного, услышанного душой".
Веды представляют собой четыре самхиты (собрания), которые сопровождаются брахманическими разъяснениями. Брахманы, лесные трактаты для отшельников – араньяки, а также упанишады – ритуально-мифологические и философские сочинения. Все эти произведения понимают как шрути – буквально "услышанное" или "откровение". Они разнородны по языку, времени создания, жанрам и стилям, но тем не менее их принято объединять под общим названием "ведийский канон".
"На это священное писание – в оговоренном выше смысле – опиралось «священное предание», смрити: эпические произведения «Махабхарата» и «Рамаяна», исторические произведения пураны, содержащие по преимуществу теогонические и космогонические мифы, и сутры – основополагающие трактаты по экзегезе, философии, поэтике, грамматике и т.п."
Читать веды, точнее, пересказывать их наизусть, могли только родившиеся духовно и прошедшие обряд посвящения представители определённых высших каст. Именно из-за этого эпос и пураны часто определяют как «пятую веду для женщин и шудр». В них передаются основы того же ведийского знания, но упрощенного и приспособленного для несовершенного понимания людей неподготовленных.
Отметим, что древнеиндийские веды не читали и не записывали, их заучивали наизусть и рецитировали. Знание вед хранили несколько подряд жреческих кланов. Они передавали эти знания из поколения в поколение, сохраняя его в устной традиции даже тогда, когда уже появилась письменность. Именно благодаря этой традиции индийские веды сохранились в первозданном виде.
Заметим, что писания авраамических религий (Библию, Коран, Тору) часто критикуют за то, что их искажения и добавления, зачастую коверкающие изначальный смысл религии, попадают в тексты как раз при их переписывании. В то же время устная традиция сохраняет писания более бережно, тем более что с глубокой древности индийцы знали необычные мнемонические приемы, облегчающие запоминание больших объемов текстов. Автор пишет: "Результаты оказались впечатляющими. «Ригведа», например, состоящая из 1028 гимнов, в которых содержится 74 тысячи слов, за несколько тысячелетий осталась практически неизменной". Я намеренно решила процитировать этот факт, так как он очень впечатляет.
Таким образом, протоиндийская цивилизация, хотя и обладавшая продвинутой письменностью (которую, как я писала ранее, не могут до сих пор расшифровать), располагала огромным объёмом устных текстов и целой наукой и традицией методик их запоминания и передачи другим поколениям. Меня очень впечатлило, насколько древние индийцы были разносторонне продвинутыми, что оставили такую загадку современным учёным.
#индия_беспредельная_мудрость
Огромной загадкой и по сей день остаются древние священные писания Индии. Я считаю, что сложно прочувствовать ту цивилизацию и приблизиться к познанию индийской культуры, не погрузившись в изучение древнеиндийских писаний, и моё мнение отчасти подтвердилось тем, что в этой чудесной книге есть как минимум одна тема, посвящённая протоиндийским мудренам.
Древние протоиндийские писания, то есть, веды - ("священное знание") нельзя отождествлять ни с библейским повествованием, ни с Торой или Кораном, ни с мифическими писаниями других древних народов мира. Индийцы убеждены, что веды созданы не людьми, не какими-либо пророками, а что они божественны, и это составляет их самое яркое отличие от других священных писаний. То есть, веды как бы трансцендентно существуют изначально, их никто и никогда не сотворял.
Индийский ученый Р.Н. Дандекар писал: "Веды – это та музыка бесконечности, которая звучит извечно. Древние мудрецы слышали ее и передавали своим потомкам как самое драгоценное наследство. Веды – это шрути в том смысле, что это ритм бесконечного, услышанного душой".
Веды представляют собой четыре самхиты (собрания), которые сопровождаются брахманическими разъяснениями. Брахманы, лесные трактаты для отшельников – араньяки, а также упанишады – ритуально-мифологические и философские сочинения. Все эти произведения понимают как шрути – буквально "услышанное" или "откровение". Они разнородны по языку, времени создания, жанрам и стилям, но тем не менее их принято объединять под общим названием "ведийский канон".
"На это священное писание – в оговоренном выше смысле – опиралось «священное предание», смрити: эпические произведения «Махабхарата» и «Рамаяна», исторические произведения пураны, содержащие по преимуществу теогонические и космогонические мифы, и сутры – основополагающие трактаты по экзегезе, философии, поэтике, грамматике и т.п."
Читать веды, точнее, пересказывать их наизусть, могли только родившиеся духовно и прошедшие обряд посвящения представители определённых высших каст. Именно из-за этого эпос и пураны часто определяют как «пятую веду для женщин и шудр». В них передаются основы того же ведийского знания, но упрощенного и приспособленного для несовершенного понимания людей неподготовленных.
Отметим, что древнеиндийские веды не читали и не записывали, их заучивали наизусть и рецитировали. Знание вед хранили несколько подряд жреческих кланов. Они передавали эти знания из поколения в поколение, сохраняя его в устной традиции даже тогда, когда уже появилась письменность. Именно благодаря этой традиции индийские веды сохранились в первозданном виде.
Заметим, что писания авраамических религий (Библию, Коран, Тору) часто критикуют за то, что их искажения и добавления, зачастую коверкающие изначальный смысл религии, попадают в тексты как раз при их переписывании. В то же время устная традиция сохраняет писания более бережно, тем более что с глубокой древности индийцы знали необычные мнемонические приемы, облегчающие запоминание больших объемов текстов. Автор пишет: "Результаты оказались впечатляющими. «Ригведа», например, состоящая из 1028 гимнов, в которых содержится 74 тысячи слов, за несколько тысячелетий осталась практически неизменной". Я намеренно решила процитировать этот факт, так как он очень впечатляет.
Таким образом, протоиндийская цивилизация, хотя и обладавшая продвинутой письменностью (которую, как я писала ранее, не могут до сих пор расшифровать), располагала огромным объёмом устных текстов и целой наукой и традицией методик их запоминания и передачи другим поколениям. Меня очень впечатлило, насколько древние индийцы были разносторонне продвинутыми, что оставили такую загадку современным учёным.
#петр_талантов #005_доказательная_медицина_от_магии_до_поисков_бессмертия
Ещё одна мысль, которая приходит по ходу чтения этой книги, уже не такая радужная. Сколько же обманщиков, мошенников и в принципе плохих людей среди учёных!
Самый, конечно, показательный пример - это врачи в нацистском концлагере Аушвиц-Биркенау, которые ставили на заключённых совершенно бесчеловечные эксперименты, отрабатывая на них же самые «эффективные» методы конвейера убийств. Как говорят некоторые, Освенцим (А́ушвиц) внёс свой вклад в науку, но самое главное - внёс понимание в вопросы этичности тех или иных экспериментов. Такой фанат викторианской литературы, как я, конечно, вспоминает, что уже с 19 века проблема ответственности учёного за свои изобретения, за выбранные средства и методы начинают волновать людей, но оформили это все в Хельсинскую декларацию только после Нюрнберга. Большой путь проходит человечество, однако. Я, например, не знала этого, но, оказывается, именно из-за декларации лекарства тестируют на детях в последнюю очередь, ведь они не отвечают за себя и априори находятся в зависимом положении. Эксперименты на таких зависимых группах, это следует из документа, признаны максимально неэтичными.
Есть и мелкие аферисты от науки - те, кто подгоняет результат под необходимую гипотезу, играя со статистическими данными. Или те, кто безбожно использует фотошоп в иллюстрациях научных статей. Или те, кто скрывает конфликт интересов. Получая деньги от больших фармкомпаний, ученые стараются получить результат, выгодный этим компаниям.
Все это, конечно, очень печально и не совсем ясно, что с этим делать, но все же надежда есть, ведь иногда ошибки в экспериментах могут приводить к неожиданным результатам. Производитель вакцины Pfizer BioNTech разрабатывал одно лекарство, но пришёл к выводу, что полученное вещество не эффективно против изначальной проблемы. Однако они не стали ничего прятать и подгонять, даже наоборот. У вещества оказался неожиданный побочный эффект - мощная эрекция. Так появилась Виагра.
Очень хочется, чтобы все неудачи в науке оборачивались победой на каком-то неожиданном втором фронте.
Ещё одна мысль, которая приходит по ходу чтения этой книги, уже не такая радужная. Сколько же обманщиков, мошенников и в принципе плохих людей среди учёных!
Самый, конечно, показательный пример - это врачи в нацистском концлагере Аушвиц-Биркенау, которые ставили на заключённых совершенно бесчеловечные эксперименты, отрабатывая на них же самые «эффективные» методы конвейера убийств. Как говорят некоторые, Освенцим (А́ушвиц) внёс свой вклад в науку, но самое главное - внёс понимание в вопросы этичности тех или иных экспериментов. Такой фанат викторианской литературы, как я, конечно, вспоминает, что уже с 19 века проблема ответственности учёного за свои изобретения, за выбранные средства и методы начинают волновать людей, но оформили это все в Хельсинскую декларацию только после Нюрнберга. Большой путь проходит человечество, однако. Я, например, не знала этого, но, оказывается, именно из-за декларации лекарства тестируют на детях в последнюю очередь, ведь они не отвечают за себя и априори находятся в зависимом положении. Эксперименты на таких зависимых группах, это следует из документа, признаны максимально неэтичными.
Есть и мелкие аферисты от науки - те, кто подгоняет результат под необходимую гипотезу, играя со статистическими данными. Или те, кто безбожно использует фотошоп в иллюстрациях научных статей. Или те, кто скрывает конфликт интересов. Получая деньги от больших фармкомпаний, ученые стараются получить результат, выгодный этим компаниям.
Все это, конечно, очень печально и не совсем ясно, что с этим делать, но все же надежда есть, ведь иногда ошибки в экспериментах могут приводить к неожиданным результатам. Производитель вакцины Pfizer BioNTech разрабатывал одно лекарство, но пришёл к выводу, что полученное вещество не эффективно против изначальной проблемы. Однако они не стали ничего прятать и подгонять, даже наоборот. У вещества оказался неожиданный побочный эффект - мощная эрекция. Так появилась Виагра.
Очень хочется, чтобы все неудачи в науке оборачивались победой на каком-то неожиданном втором фронте.
#кейт_феррацци
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Речь - это наиболее простой и эффективный способ донести до окружающих наши цели и желания".
"Профессор школы бизнеса при Стэнфордском университете Томас Харрелл решил выявить черты, свойственные самым успешным ученикам". По итогам данного исследования оказалось, что наиболее успешные студенты - это не те, кто имел отличные оценки, а те, у которых был хорошо подвешен язык. Данные студенты не боялись вести беседы с любым человеком и в любой ситуации.
Речь - это, действительно, наш ключ к успеху, наша человеческая "суперсила", которая может открыть любые двери, добиться желаемого, завоевать доверие окружающих и еще много чего другого. Однако, мало кто об этом вообще задумывается и ее использует как средство достижения своих целей. При этом, хочу отметить, что использовать ее вовсе не сложно. Нам повезло, что мы, люди, уже рождаемся с таким даром.
Если хочешь, например, получить повышение по работе, говори. Попроси сложные задачи, обсуди их с теми людьми, кто тебе поможет в их решении, если они пока тебе не под силу самому, повышай свои скиллы, а потом донеси до начальника факт роста своих профессиональных компетенций, аргументируй необходимость повышения зарплаты, а если компания совершенно не будет идти к тебе на встречу, расскажи о своих навыках на других собеседованиях.
Заметьте, что в описанной траектории достижения желаемого так много было слов, связанных с необходимостью говорить. Вы вот это все читаете и думаете: "Это, конечно, хорошо, но у меня нет дара искусного оратора, значит, эта методика не для меня". И я тут с вами не соглашусь. На мой взгляд, каждый человек может усовершенствовать свой дар общения, применяя как можно чаще то, что ему уже дано от природы. Говорите. Говорите на разные темы. Участвуйте в дебатах. Обсуждайте насущные проблемы с другом, аргументируйте свою позицию. Ищите себе площадки для выступления: конференции, форумы, да и, в конце концов, запишите свой блог на ютюб. Описанная практика однозначно даст свои результаты.
А что если вы прочли все, что я написала, и думаете: "Это, конечно, все хорошо, но я боюсь выступать / мне лень / я предпочитаю оставаться в тени / я интроверт / я занят для таких вещей". Тут каждый может подчеркнуть свое, что ему ближе. Хорошо, пусть так. Есть еще один вариант специально для вас. Пишите. Когда я готовилась к IELTS, я была не уверена в своем письме, считала, что недостаточно красиво описываю, иногда не хватает слов, да и вообще, что мне еще далеко до огромных текстов, но, однажды мне попалась возможность помочь знакомому с исследованиями на английском языке. Да, это было сложно. Однако, на самом деле, самая большая сложность была в том, чтобы начать. В итоге сейчас я пишу уже по 50 страниц на английском, а говорение на IELTS было сдано на 8 баллов из 9. Написание исследовательских работ, сочинений, писем, постов в этот канал очень хорошо помогает формулировать мысль и тренировать, как ни странно, говорение, речь, поэтому, если вы хотите добиться успеха, используйте мои методы, а если же вам успех не нужен, то можете дальше выбирать подходящее из списка: я боюсь выступать / мне лень / я предпочитаю оставаться в тени и т.д.
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Речь - это наиболее простой и эффективный способ донести до окружающих наши цели и желания".
"Профессор школы бизнеса при Стэнфордском университете Томас Харрелл решил выявить черты, свойственные самым успешным ученикам". По итогам данного исследования оказалось, что наиболее успешные студенты - это не те, кто имел отличные оценки, а те, у которых был хорошо подвешен язык. Данные студенты не боялись вести беседы с любым человеком и в любой ситуации.
Речь - это, действительно, наш ключ к успеху, наша человеческая "суперсила", которая может открыть любые двери, добиться желаемого, завоевать доверие окружающих и еще много чего другого. Однако, мало кто об этом вообще задумывается и ее использует как средство достижения своих целей. При этом, хочу отметить, что использовать ее вовсе не сложно. Нам повезло, что мы, люди, уже рождаемся с таким даром.
Если хочешь, например, получить повышение по работе, говори. Попроси сложные задачи, обсуди их с теми людьми, кто тебе поможет в их решении, если они пока тебе не под силу самому, повышай свои скиллы, а потом донеси до начальника факт роста своих профессиональных компетенций, аргументируй необходимость повышения зарплаты, а если компания совершенно не будет идти к тебе на встречу, расскажи о своих навыках на других собеседованиях.
Заметьте, что в описанной траектории достижения желаемого так много было слов, связанных с необходимостью говорить. Вы вот это все читаете и думаете: "Это, конечно, хорошо, но у меня нет дара искусного оратора, значит, эта методика не для меня". И я тут с вами не соглашусь. На мой взгляд, каждый человек может усовершенствовать свой дар общения, применяя как можно чаще то, что ему уже дано от природы. Говорите. Говорите на разные темы. Участвуйте в дебатах. Обсуждайте насущные проблемы с другом, аргументируйте свою позицию. Ищите себе площадки для выступления: конференции, форумы, да и, в конце концов, запишите свой блог на ютюб. Описанная практика однозначно даст свои результаты.
А что если вы прочли все, что я написала, и думаете: "Это, конечно, все хорошо, но я боюсь выступать / мне лень / я предпочитаю оставаться в тени / я интроверт / я занят для таких вещей". Тут каждый может подчеркнуть свое, что ему ближе. Хорошо, пусть так. Есть еще один вариант специально для вас. Пишите. Когда я готовилась к IELTS, я была не уверена в своем письме, считала, что недостаточно красиво описываю, иногда не хватает слов, да и вообще, что мне еще далеко до огромных текстов, но, однажды мне попалась возможность помочь знакомому с исследованиями на английском языке. Да, это было сложно. Однако, на самом деле, самая большая сложность была в том, чтобы начать. В итоге сейчас я пишу уже по 50 страниц на английском, а говорение на IELTS было сдано на 8 баллов из 9. Написание исследовательских работ, сочинений, писем, постов в этот канал очень хорошо помогает формулировать мысль и тренировать, как ни странно, говорение, речь, поэтому, если вы хотите добиться успеха, используйте мои методы, а если же вам успех не нужен, то можете дальше выбирать подходящее из списка: я боюсь выступать / мне лень / я предпочитаю оставаться в тени и т.д.
#микаель_ниеми
#сварить_медведя
В связи с этой книгой я обдумываю одну мысль, которая стала уже навязчивой. В 21 веке детективу уже недостаточно быть просто детективом, чтобы завлекать потенциального читателя. Интрига - это, безусловно, хорошо, наказание злодея и торжество справедливости - тоже, но детективный жанр сегодня претендует на что-то более глубокое. Он одновременно и развлекает, и образовывает, и заставляет задуматься над философскими вопросами бытия. Классический пример такого детектива - «Имя розы», из которого о Средневековье и христианстве можно узнать больше, чем из учебников истории.
Шведский роман «Сварить медведя» - органическое продолжение этой великой традиции. Тут у нас тоже и исторический роман, и философский трактат, и исследование по этнологии о народе саамов, живущих на севере Скандинавии. И расследование убийства как объединяющая сюжетная нить. Интересно же?
Даже читатель, который ничего не знает об истории Швеции ХIX века, будет очарован главным героем, который совершенно неожиданно взят из жизни. Ларс Леви Лестадиус - шведский проповедник XIX века саамского происхождения, ботаник, в честь которого названы несколько видов скандинавской флоры, ярый поборник трезвости и основоположник движения Пробуждение в лютеранстве. И прецедентное имя для Швеции и Финляндии, конечно.
Этот почтенный пастор в романе - шведский вариант Шерлока: скрупулёзный, внимательный, отважный, образованный в криминологии и так далее. И в то же время для него главная Миссия - избавить скандинавские северные народы от пьянства, за что многие его ненавидят и не понимают.
Сразу возникает другой вопрос: имеют ли право современные авторы использовать исторические фигуры (особенно настолько значимые) в своих выдуманных сюжетах? Думаю, без всякого сомнения. Во-первых, остаётся ощущение реальности происходящего. Во-вторых, удаётся привлечь внимание к личности реального прототипа. И, в-третьих, все это работает на персональные культурные Мифы. Можно вспомнить того же Наполеона, который становился персонажем в книгах и Толстого, и Конана Дойля, и даже Сьюзан Кларк. А такие локальные мифы как Лестадиус популизируются и разрастаются благодаря массовой литературе.
#сварить_медведя
В связи с этой книгой я обдумываю одну мысль, которая стала уже навязчивой. В 21 веке детективу уже недостаточно быть просто детективом, чтобы завлекать потенциального читателя. Интрига - это, безусловно, хорошо, наказание злодея и торжество справедливости - тоже, но детективный жанр сегодня претендует на что-то более глубокое. Он одновременно и развлекает, и образовывает, и заставляет задуматься над философскими вопросами бытия. Классический пример такого детектива - «Имя розы», из которого о Средневековье и христианстве можно узнать больше, чем из учебников истории.
Шведский роман «Сварить медведя» - органическое продолжение этой великой традиции. Тут у нас тоже и исторический роман, и философский трактат, и исследование по этнологии о народе саамов, живущих на севере Скандинавии. И расследование убийства как объединяющая сюжетная нить. Интересно же?
Даже читатель, который ничего не знает об истории Швеции ХIX века, будет очарован главным героем, который совершенно неожиданно взят из жизни. Ларс Леви Лестадиус - шведский проповедник XIX века саамского происхождения, ботаник, в честь которого названы несколько видов скандинавской флоры, ярый поборник трезвости и основоположник движения Пробуждение в лютеранстве. И прецедентное имя для Швеции и Финляндии, конечно.
Этот почтенный пастор в романе - шведский вариант Шерлока: скрупулёзный, внимательный, отважный, образованный в криминологии и так далее. И в то же время для него главная Миссия - избавить скандинавские северные народы от пьянства, за что многие его ненавидят и не понимают.
Сразу возникает другой вопрос: имеют ли право современные авторы использовать исторические фигуры (особенно настолько значимые) в своих выдуманных сюжетах? Думаю, без всякого сомнения. Во-первых, остаётся ощущение реальности происходящего. Во-вторых, удаётся привлечь внимание к личности реального прототипа. И, в-третьих, все это работает на персональные культурные Мифы. Можно вспомнить того же Наполеона, который становился персонажем в книгах и Толстого, и Конана Дойля, и даже Сьюзан Кларк. А такие локальные мифы как Лестадиус популизируются и разрастаются благодаря массовой литературе.
#карл_циммер #она_смеётся_как_мать_могущество_и_причуды_наследственности
Люди с ранних времён замечали, что определённые черты родителей передаются детям. Сначала, конечно, пока преобладало религиозное и мифологическое сознание, это объяснялось тем, что дети отвечают за грехи родителей. Но человечество все же больше всего на свете интересуется практической стороной вопроса, именно поэтому прогресс в этой области да и не только в этой идёт вперёд. Людям нужны были лучшие (самые мясные)животные и лучшие (самые плодоносные) растения. И вот здесь начала работать протонаучная мысль в поисках понятия наследственности. С животными можно было проводить эксперименты и отбирать особей без уродств и дефектов, а вот с людьми что-то пошло не так. Интересно, что критическая мысль тут не сработала, хотя с давних времён в культуре инцест был табуирован, но королевские семьи блюли чистоту крови, заключая браки только с представителями своей семьи. И, конечно, это привело к ужасающим последствиям и патологиям. Вырождение монархии в 20 веке, кажется, связано не только с развитием социологической и политической мысли, но и с болезненностью королей и их неспособностью дать здоровое потомство. Особенно это касалось австрийской династии Габсбургов.
Наверное, поэтому неслучайно, что именно австрийский монах Мендель, имя которого мы все знаем из школьных учебников, выявил закон о распределении рецессивных и доминантных признаков у потомков. Кстати, сейчас трудно поверить, но его труды не произвели ни на кого впечатления и были забыты на долгие годы, пока голландец де Фриз, также изучающий наследственность, не прочитал их и не изумился, что все уже придумано до него. Иногда нужен посредник, чтобы переосмыслить и переоткрыть то, что не смогли понять современники.
И самая главная мысль. К сожалению, именно Мендель и его горошек привели к тому, что появилась печально известная евгеника, направленная на улучшение рода человеческого, а значит, и многочисленные законы в разных странах о принудительной кастрации и стерилизации людей с врожденными заболеваниями (вплоть до второй половины ХХ века такое практиковала прогрессивная вроде бы Швеция), и даже Холокост - все берёт своё начало в безобидных и вроде бы абсолютно правильных идеях. Это всегда меня приводит в ужас. И как же хорошо, что человечество научилось критически относиться к собственным открытиям (хотя и не всегда) и эволюционировало в плане морали и этики.
Люди с ранних времён замечали, что определённые черты родителей передаются детям. Сначала, конечно, пока преобладало религиозное и мифологическое сознание, это объяснялось тем, что дети отвечают за грехи родителей. Но человечество все же больше всего на свете интересуется практической стороной вопроса, именно поэтому прогресс в этой области да и не только в этой идёт вперёд. Людям нужны были лучшие (самые мясные)животные и лучшие (самые плодоносные) растения. И вот здесь начала работать протонаучная мысль в поисках понятия наследственности. С животными можно было проводить эксперименты и отбирать особей без уродств и дефектов, а вот с людьми что-то пошло не так. Интересно, что критическая мысль тут не сработала, хотя с давних времён в культуре инцест был табуирован, но королевские семьи блюли чистоту крови, заключая браки только с представителями своей семьи. И, конечно, это привело к ужасающим последствиям и патологиям. Вырождение монархии в 20 веке, кажется, связано не только с развитием социологической и политической мысли, но и с болезненностью королей и их неспособностью дать здоровое потомство. Особенно это касалось австрийской династии Габсбургов.
Наверное, поэтому неслучайно, что именно австрийский монах Мендель, имя которого мы все знаем из школьных учебников, выявил закон о распределении рецессивных и доминантных признаков у потомков. Кстати, сейчас трудно поверить, но его труды не произвели ни на кого впечатления и были забыты на долгие годы, пока голландец де Фриз, также изучающий наследственность, не прочитал их и не изумился, что все уже придумано до него. Иногда нужен посредник, чтобы переосмыслить и переоткрыть то, что не смогли понять современники.
И самая главная мысль. К сожалению, именно Мендель и его горошек привели к тому, что появилась печально известная евгеника, направленная на улучшение рода человеческого, а значит, и многочисленные законы в разных странах о принудительной кастрации и стерилизации людей с врожденными заболеваниями (вплоть до второй половины ХХ века такое практиковала прогрессивная вроде бы Швеция), и даже Холокост - все берёт своё начало в безобидных и вроде бы абсолютно правильных идеях. Это всегда меня приводит в ужас. И как же хорошо, что человечество научилось критически относиться к собственным открытиям (хотя и не всегда) и эволюционировало в плане морали и этики.
#прохоров_александр
#русская_модель_управления
Отношение русских к богатству весьма специфическое.
Русские люди не умели быть богатыми, не было каких-либо стереотипов соответствующего поведения, поэтому если кто-то и богател, то чувствовал себя растеряно и от незнания начинал чаще всего ссорить деньгами и вести себя вызывающе. Существует сразу несколько предпосылок отсутствия адекватного отношения к возможности разбогатеть.
В первую очередь это, конечно же, постоянное состояние войны, в котором прибывала страна. При таком положении много денег не скопишь - только стукнет призывной возраст и бегом на службу.
Вторая причина - пожары. В силу климатических условий, переселение людей в каменные постройки случилось намного позже, чем в западноевропейских странах. Все накопления, нажитые за много лет, приходилось тратить на новые избы.
Третий фактор - неурожайные годы. Россия и Индия являются странами наиболее подверженными данной напасти. В Индии это связано с отсутствием муссона, а в России - с засухой. В голодные годы приходилось тратить все сбережения на то, чтобы прокормить своих родственников.
Четвертой причиной является произвол государственных органов. Когда человек поднимался на уровень выше среднего, то сразу становился объектом внимания властей. Характерными действиями были вымогательство и грабеж купеческого сословия.
Всё это сделало невозможным обогащение населения. Мне кажется, если бы среда была более благоприятна, то возможно у людей было бы больше средств для формирования первоначального капитала и предпринимательство получило бы иное развитие в нашей стране.
#русская_модель_управления
Отношение русских к богатству весьма специфическое.
Русские люди не умели быть богатыми, не было каких-либо стереотипов соответствующего поведения, поэтому если кто-то и богател, то чувствовал себя растеряно и от незнания начинал чаще всего ссорить деньгами и вести себя вызывающе. Существует сразу несколько предпосылок отсутствия адекватного отношения к возможности разбогатеть.
В первую очередь это, конечно же, постоянное состояние войны, в котором прибывала страна. При таком положении много денег не скопишь - только стукнет призывной возраст и бегом на службу.
Вторая причина - пожары. В силу климатических условий, переселение людей в каменные постройки случилось намного позже, чем в западноевропейских странах. Все накопления, нажитые за много лет, приходилось тратить на новые избы.
Третий фактор - неурожайные годы. Россия и Индия являются странами наиболее подверженными данной напасти. В Индии это связано с отсутствием муссона, а в России - с засухой. В голодные годы приходилось тратить все сбережения на то, чтобы прокормить своих родственников.
Четвертой причиной является произвол государственных органов. Когда человек поднимался на уровень выше среднего, то сразу становился объектом внимания властей. Характерными действиями были вымогательство и грабеж купеческого сословия.
Всё это сделало невозможным обогащение населения. Мне кажется, если бы среда была более благоприятна, то возможно у людей было бы больше средств для формирования первоначального капитала и предпринимательство получило бы иное развитие в нашей стране.
#карл_циммер #она_смеётся_как_мать_могущество_и_причуды_наследственности
Как это ни удивительно, миф о превосходстве одной расы (например, арийской) над остальными и евгенические бредни можно разрушить статистической мелочью. Хороший пример здесь - фенилкетонурия, наследственное заболевание, при котором организм не в состоянии переработать аминокислоты и отравляет сам себя, что приводит к умственной отсталости. Если вы раньше не обращали внимания, то практически на любой пачке любого съедобного товара написано, что он не предназначен для больных с этой патологией, так как им нужно всю жизнь придерживаться низкобелковой диеты и есть специально разработанные для них продукты и смеси. Так можно нивелировать любые негативные последствия генетического нарушения. При этом это достаточно редкое заболевание, где-то 1 случай на 8000 новорожденных. И это рецессивный признак. Иначе говоря, носителем этой мутации становится 1 человек на 50 представителей популяции, но чтобы его ребёнок заболел, он должен встретить партнёра с такой же мутацией.
Фёллинг, норвежский врач, который открыл и описал патологию, таким образом доказал, что даже арийская раса будет обладать подобным дефектом, поэтому явно ничем не лучше остальных. А Хорст Биккель, успешно лечивший таких больных, начал борьбу с евгеникой изнутри, говоря: "Cмотрите, стерилизация слабоумных не приведёт к искоренению слабоумия!" Каждый из нас, обычных людей с высоким уровнем интеллекта, может быть носителем данной мутации. Пришлось бы стерилизовать человечество, чтобы полностью решить эту проблему.
Именно поэтому меня и восхищает наука. Настоящие ученые не боятся спорить с ошибочными выводами коллег и опровергать их, особенно если последние приводят к порочным и неэтичным практикам.
Как это ни удивительно, миф о превосходстве одной расы (например, арийской) над остальными и евгенические бредни можно разрушить статистической мелочью. Хороший пример здесь - фенилкетонурия, наследственное заболевание, при котором организм не в состоянии переработать аминокислоты и отравляет сам себя, что приводит к умственной отсталости. Если вы раньше не обращали внимания, то практически на любой пачке любого съедобного товара написано, что он не предназначен для больных с этой патологией, так как им нужно всю жизнь придерживаться низкобелковой диеты и есть специально разработанные для них продукты и смеси. Так можно нивелировать любые негативные последствия генетического нарушения. При этом это достаточно редкое заболевание, где-то 1 случай на 8000 новорожденных. И это рецессивный признак. Иначе говоря, носителем этой мутации становится 1 человек на 50 представителей популяции, но чтобы его ребёнок заболел, он должен встретить партнёра с такой же мутацией.
Фёллинг, норвежский врач, который открыл и описал патологию, таким образом доказал, что даже арийская раса будет обладать подобным дефектом, поэтому явно ничем не лучше остальных. А Хорст Биккель, успешно лечивший таких больных, начал борьбу с евгеникой изнутри, говоря: "Cмотрите, стерилизация слабоумных не приведёт к искоренению слабоумия!" Каждый из нас, обычных людей с высоким уровнем интеллекта, может быть носителем данной мутации. Пришлось бы стерилизовать человечество, чтобы полностью решить эту проблему.
Именно поэтому меня и восхищает наука. Настоящие ученые не боятся спорить с ошибочными выводами коллег и опровергать их, особенно если последние приводят к порочным и неэтичным практикам.
#кейт_феррацци
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Окно Джохари"
"Окно Джохари - это модель, созданная двумя американскими психологами Джозефом Лифтом и Харрингтоном Инхамом, которая демонстрирует, насколько люди открыты перед окружающими". У чрезвычайно активного в общении человека такое окно раскрыто практически нараспашку, в то время как у интроверта оно еле-еле пропускает воздух через узкую щель. Наша задача для реализации успешных бесед - подстраивать открытость своего окна под окно собеседника. Иными словами, не стоит выдавать всего по паре фраз в час, если перед вами сверхобщительный человек и также не стоит разглагольствовать обо всем на свете, если ваш собеседник закрыт для контактов.
Как только вы научитесь правильно подстраивать свое окно под окно того, с кем вы общаетесь, вы сможете добиваться более быстрого раскрытия окна вашего собеседника по направлению к вам. Это будет способствовать росту интереса в общении и созданию более прочных отношений.
А теперь немного психологии. Помимо улучшения своих навыков общения благодаря регулированию своей открытости, "окно Джохари" помогает лучше понять себя. Для того чтобы это сделать, составьте квадрат из четырех равных блоков: открытая зона, спрятанная зона, слепая зона, неизвестная зона.
В открытой зоне расположите то, что знаем о себе мы и знают о нас другие.
В спрятанной зоне поместите то, что знаем о себе мы, но не знают о нас другие.
В слепой зоне укажите то. что знают о нас другие, но не знаем о себе мы.
И наконец, в неизвестной зоне опишите то, что не знаем о себе ни мы, ни другие.
И все это о наших качествах личности. Наша задача - стереть внутренние границы квадрата, оставив лишь одну зону - открытую для нас и окружающих. Это позволит улучшить качество вашего взаимодействия с другими людьми и добиться больших успехов на своем пути.
Узнавайте себя и постарайтесь раскрыть как можно больше своих "карт" в течение жизни окружающим и, конечно же, себе.
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Окно Джохари"
"Окно Джохари - это модель, созданная двумя американскими психологами Джозефом Лифтом и Харрингтоном Инхамом, которая демонстрирует, насколько люди открыты перед окружающими". У чрезвычайно активного в общении человека такое окно раскрыто практически нараспашку, в то время как у интроверта оно еле-еле пропускает воздух через узкую щель. Наша задача для реализации успешных бесед - подстраивать открытость своего окна под окно собеседника. Иными словами, не стоит выдавать всего по паре фраз в час, если перед вами сверхобщительный человек и также не стоит разглагольствовать обо всем на свете, если ваш собеседник закрыт для контактов.
Как только вы научитесь правильно подстраивать свое окно под окно того, с кем вы общаетесь, вы сможете добиваться более быстрого раскрытия окна вашего собеседника по направлению к вам. Это будет способствовать росту интереса в общении и созданию более прочных отношений.
А теперь немного психологии. Помимо улучшения своих навыков общения благодаря регулированию своей открытости, "окно Джохари" помогает лучше понять себя. Для того чтобы это сделать, составьте квадрат из четырех равных блоков: открытая зона, спрятанная зона, слепая зона, неизвестная зона.
В открытой зоне расположите то, что знаем о себе мы и знают о нас другие.
В спрятанной зоне поместите то, что знаем о себе мы, но не знают о нас другие.
В слепой зоне укажите то. что знают о нас другие, но не знаем о себе мы.
И наконец, в неизвестной зоне опишите то, что не знаем о себе ни мы, ни другие.
И все это о наших качествах личности. Наша задача - стереть внутренние границы квадрата, оставив лишь одну зону - открытую для нас и окружающих. Это позволит улучшить качество вашего взаимодействия с другими людьми и добиться больших успехов на своем пути.
Узнавайте себя и постарайтесь раскрыть как можно больше своих "карт" в течение жизни окружающим и, конечно же, себе.
#карл_циммер #она_смеётся_как_мать_могущество_и_причуды_наследственности
С точки зрения генетики рас не существует. Как так? А вот так! Оказывается, может быть такое, что между ДНК европеоида и азиата различий будет меньше, чем между двумя представителями одной популяции, так как мы все восходим к общим предкам, которые неоднократно перекрещивались между собой.
Для 20 века подобная мысль была достаточно революционной. Именно генетики начали утверждать, что раса - это понятие, придуманное западной цивилизацией для оправдания доминирования одной культуры над другими. В маленьком амазонском племени в несколько сотен человек «хранятся» гены 54% всего населения Земли. Если случится глобальная катастрофа и вымрут почти все, кроме этого племени (и учёных), то велика вероятность восстановить разнообразие нашего вида.
Расовые различия антропологического характера, конечно, существуют, но они не так глубинны, как это пытались представить идеологи рабства в Америке. Чёрные стали чёрными только в тот момент, когда их погрузили на корабль и повезли в Новый Свет на плантации. До этого они даже не предполагали, что чем-то выделяются. Тем более они всегда считали себя людьми с определённой культурой, верованиями, обычаями, а в Америке их попытались представить животными, предназначенными исключительно для тяжелого физического труда.
Кстати, понятие расы ввели в своё время, чтобы отделить евреев от европейцев, на территориях которых они жили. Можно себе представить ужас тех же представителей «арийской» расы, у которых в ДНК оставались следы и славян, и евреев, и африканских народов. Они, конечно, находили способы самообмана, но все равно наши гены - это лучшее доказательство равенства людей. Любой европейский народ - это смешение других народов в результате переселений, миграций и военных походов, отсюда достаточно глупо в ХХI веке продолжать верить в то, что одна народность лучше другой.
С точки зрения генетики рас не существует. Как так? А вот так! Оказывается, может быть такое, что между ДНК европеоида и азиата различий будет меньше, чем между двумя представителями одной популяции, так как мы все восходим к общим предкам, которые неоднократно перекрещивались между собой.
Для 20 века подобная мысль была достаточно революционной. Именно генетики начали утверждать, что раса - это понятие, придуманное западной цивилизацией для оправдания доминирования одной культуры над другими. В маленьком амазонском племени в несколько сотен человек «хранятся» гены 54% всего населения Земли. Если случится глобальная катастрофа и вымрут почти все, кроме этого племени (и учёных), то велика вероятность восстановить разнообразие нашего вида.
Расовые различия антропологического характера, конечно, существуют, но они не так глубинны, как это пытались представить идеологи рабства в Америке. Чёрные стали чёрными только в тот момент, когда их погрузили на корабль и повезли в Новый Свет на плантации. До этого они даже не предполагали, что чем-то выделяются. Тем более они всегда считали себя людьми с определённой культурой, верованиями, обычаями, а в Америке их попытались представить животными, предназначенными исключительно для тяжелого физического труда.
Кстати, понятие расы ввели в своё время, чтобы отделить евреев от европейцев, на территориях которых они жили. Можно себе представить ужас тех же представителей «арийской» расы, у которых в ДНК оставались следы и славян, и евреев, и африканских народов. Они, конечно, находили способы самообмана, но все равно наши гены - это лучшее доказательство равенства людей. Любой европейский народ - это смешение других народов в результате переселений, миграций и военных походов, отсюда достаточно глупо в ХХI веке продолжать верить в то, что одна народность лучше другой.
#кейт_феррацци
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Единственный способ побудить людей сделать что-то для вас - это признать их значимость и важность". А как это сделать?
Для начала выявите внутреннюю мотивацию человека. Определите его ценности, цели и задачи. Затем помогите ему реализовать его мечту, и тогда вы получите не только парочку счастливых глаз, но и большую преданность к вам и благодарность, сохраняющиеся долгие годы и способные стать основой для прочных взаимоотношений.
Вы, действительно, можете помочь ближнему в его стремлениях. Для этого не надо быть супер богатым, супер известным или супер влиятельным. Некоторые мечты могут быть совершенно простыми. И иногда все, что вам нужно, чтобы помочь вашему другу в их исполнении - это свести с нужным человеком, поделиться полезным советом или просто замотивировать на действие.
Мы все общественные существа, и нам нужна поддержка в любых ее проявлениях. Попробуйте реализовать эту поддержку, осуществить чью-то мечту. Спросите у ближнего, а что же он на самом деле хочет, что его тревожит, к чему он движется. Внесите хотя бы маленький вклад в заботы другого человека, и тогда не только он почувствует себя значимым, но и вы.
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Единственный способ побудить людей сделать что-то для вас - это признать их значимость и важность". А как это сделать?
Для начала выявите внутреннюю мотивацию человека. Определите его ценности, цели и задачи. Затем помогите ему реализовать его мечту, и тогда вы получите не только парочку счастливых глаз, но и большую преданность к вам и благодарность, сохраняющиеся долгие годы и способные стать основой для прочных взаимоотношений.
Вы, действительно, можете помочь ближнему в его стремлениях. Для этого не надо быть супер богатым, супер известным или супер влиятельным. Некоторые мечты могут быть совершенно простыми. И иногда все, что вам нужно, чтобы помочь вашему другу в их исполнении - это свести с нужным человеком, поделиться полезным советом или просто замотивировать на действие.
Мы все общественные существа, и нам нужна поддержка в любых ее проявлениях. Попробуйте реализовать эту поддержку, осуществить чью-то мечту. Спросите у ближнего, а что же он на самом деле хочет, что его тревожит, к чему он движется. Внесите хотя бы маленький вклад в заботы другого человека, и тогда не только он почувствует себя значимым, но и вы.
#прохоров_александр
#русская_модель_управления
Единственные деньги, которые не подвержены негативным последствиям всенародной уравниловки, - заначка. Заначка - средства, которые можно утаить от государства, начальства или родственников, и которыми можно самостоятельно распоряжаться. Самостоятельное распоряжение является особой ценностью, так как в условиях постоянной угрозы «сверху» или возможности наступления нестабильного режима управления, эти никому неизвестные сбережения не могут быть изъяты.
История заначки уходит на многие века в прошлое, когда мобилизация и перераспределение ресурсов стали основой русской системы управления. Во времена монголо-татарского ига русские князья, собирая дань для ханов, утаивали часть собранного в пользу Москвы. От великих князей процесс утаивания распространился на все нижестоящие уровни власти и далее пропитал всё общество.
Таким образом, делать заначки стали все: крестьяне скрывали доходы от баринов, семьи скрывали деньги от родственников, мужья скрывали накопления от жён. Это во многом повлекло за собой некий парадокс, когда по бумагам одно, а на деле совсем другое. Одним из доказательств этого является отчётность некоторых заводов в довоенные советские годы. Предприятия показывали эффективность работы в 100%, в то же время утаивали в отчётах огромные переработки для того, чтобы в следующем месяце можно было бы их учесть при невыполнении плана.
Подобная практика сокрытия доходов и хранение их в собственном кармане, как мне кажется, во многом объясняет такой высокий уровень коррупции на протяжении всей российской истории. Утаить средства - настолько нормально в русском менталитете, что неудивительно, как часто все к этому прибегают при появлении первой возможности.
#русская_модель_управления
Единственные деньги, которые не подвержены негативным последствиям всенародной уравниловки, - заначка. Заначка - средства, которые можно утаить от государства, начальства или родственников, и которыми можно самостоятельно распоряжаться. Самостоятельное распоряжение является особой ценностью, так как в условиях постоянной угрозы «сверху» или возможности наступления нестабильного режима управления, эти никому неизвестные сбережения не могут быть изъяты.
История заначки уходит на многие века в прошлое, когда мобилизация и перераспределение ресурсов стали основой русской системы управления. Во времена монголо-татарского ига русские князья, собирая дань для ханов, утаивали часть собранного в пользу Москвы. От великих князей процесс утаивания распространился на все нижестоящие уровни власти и далее пропитал всё общество.
Таким образом, делать заначки стали все: крестьяне скрывали доходы от баринов, семьи скрывали деньги от родственников, мужья скрывали накопления от жён. Это во многом повлекло за собой некий парадокс, когда по бумагам одно, а на деле совсем другое. Одним из доказательств этого является отчётность некоторых заводов в довоенные советские годы. Предприятия показывали эффективность работы в 100%, в то же время утаивали в отчётах огромные переработки для того, чтобы в следующем месяце можно было бы их учесть при невыполнении плана.
Подобная практика сокрытия доходов и хранение их в собственном кармане, как мне кажется, во многом объясняет такой высокий уровень коррупции на протяжении всей российской истории. Утаить средства - настолько нормально в русском менталитете, что неудивительно, как часто все к этому прибегают при появлении первой возможности.
#карл_циммер #она_смеётся_как_мать_могущество_и_причуды_наследственности
У нас (у простых смертных, не связанных напрямую с наукой) куча стереотипов о том, как выглядят и функционируют молекулы ДНК. Как правило, все эти стереотипы уходят своими корнями в смутные воспоминания об учебнике биологии. А мир-то не стоит на месте и научный прогресс вместе с ним. Наследственность, оказывается, - это не только передача генов от родителей потомству, но и - довольно часто! - наоборот.
Особенно это заметно, когда у матери рождается сын. Во время вынашивания ребёнка в организм женщины через плаценту могут проникать клетки плода. И это, конечно, с ума сойти! Женщины, которые изначально обладают только Х-хромосомами, получают У-хромосому. Можно сказать, что женщина в этот момент становится кем-то совсем иным, переходным каким-то гендером.
Если У-хромосом много, это может иметь последствия для организма матери как положительные, так и отрицательные. Если говорить о хорошем, то клетки, которые мать получает от сына, могут спасти ее от рака груди или проблем с щитовидной железой.
Все-таки человек (да и вообще белковая жизнь на планете Земля) - это совершенно фантастическая штука. И сколько же ещё загадок и тайн хранит каждый организм.
У нас (у простых смертных, не связанных напрямую с наукой) куча стереотипов о том, как выглядят и функционируют молекулы ДНК. Как правило, все эти стереотипы уходят своими корнями в смутные воспоминания об учебнике биологии. А мир-то не стоит на месте и научный прогресс вместе с ним. Наследственность, оказывается, - это не только передача генов от родителей потомству, но и - довольно часто! - наоборот.
Особенно это заметно, когда у матери рождается сын. Во время вынашивания ребёнка в организм женщины через плаценту могут проникать клетки плода. И это, конечно, с ума сойти! Женщины, которые изначально обладают только Х-хромосомами, получают У-хромосому. Можно сказать, что женщина в этот момент становится кем-то совсем иным, переходным каким-то гендером.
Если У-хромосом много, это может иметь последствия для организма матери как положительные, так и отрицательные. Если говорить о хорошем, то клетки, которые мать получает от сына, могут спасти ее от рака груди или проблем с щитовидной железой.
Все-таки человек (да и вообще белковая жизнь на планете Земля) - это совершенно фантастическая штука. И сколько же ещё загадок и тайн хранит каждый организм.
#кейт_феррацци
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
«Самые успешные люди ... это те, кто отдаёт щедрой рукой, но при этом не забывают подумать и о себе. Они отдают умно и не допускают, чтобы другие ими попросту пользовались».
Из поста в пост я пишу о том, как важно помогать другим, как это не сложно делать, как можно находить возможности для помощи ближнему. Но я редко пишу о том, как при этом не выгореть / не устать / не сломаться / не слечь с температурой. Наверное, потому что я сама скорее успешнее справляюсь с задачей помощи другим, чем с защитой собственных границ, а ведь это безумно важно.
Такое бывает, что, желая помочь другому, мы пренебрегаем собственными интересами, откладываем реализацию своих идей и проектов, тратим свое драгоценное время и энергию, а потом слышим, что кто-то ещё не доволен тем, что мы сделали. Такое бывает, да. Однако, нельзя ни в коем случае допускать, чтобы это было слишком для нас. Помогать, конечно, нужно, но во всем должен быть баланс.
Находите время как для помощи другим так и для себя, ведь вы никогда не сможете быть полноценным помощником, если будете сонным / голодным / больным, поэтому отдавайте с умом и проявляйте дальновидность в том, кому вы помогаете, и тогда вы соберёте богатый урожай успеха, а на пути будете «чувствовать себя лучше и работать продуктивнее».
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
«Самые успешные люди ... это те, кто отдаёт щедрой рукой, но при этом не забывают подумать и о себе. Они отдают умно и не допускают, чтобы другие ими попросту пользовались».
Из поста в пост я пишу о том, как важно помогать другим, как это не сложно делать, как можно находить возможности для помощи ближнему. Но я редко пишу о том, как при этом не выгореть / не устать / не сломаться / не слечь с температурой. Наверное, потому что я сама скорее успешнее справляюсь с задачей помощи другим, чем с защитой собственных границ, а ведь это безумно важно.
Такое бывает, что, желая помочь другому, мы пренебрегаем собственными интересами, откладываем реализацию своих идей и проектов, тратим свое драгоценное время и энергию, а потом слышим, что кто-то ещё не доволен тем, что мы сделали. Такое бывает, да. Однако, нельзя ни в коем случае допускать, чтобы это было слишком для нас. Помогать, конечно, нужно, но во всем должен быть баланс.
Находите время как для помощи другим так и для себя, ведь вы никогда не сможете быть полноценным помощником, если будете сонным / голодным / больным, поэтому отдавайте с умом и проявляйте дальновидность в том, кому вы помогаете, и тогда вы соберёте богатый урожай успеха, а на пути будете «чувствовать себя лучше и работать продуктивнее».
#кейт_феррацци
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
Попробуйте поиграть в игру в реальности.
Для начала я вам объясню суть игры, а затем скажу, зачем в нее играть. Итак, игра состоит в том, чтобы найти пару для какой-либо социальной роли. Объясню простыми словами. Допустим, познакомились вы с директором компании, который вам говорит, что ему нужен работник со знанием такого языка программирования как питон. Данный человек выполняет в указанной ситуации социальную роль рекрутера. И чтобы начать играть в игру, вам нужно найти пару рекрутеру, а именно, как раз такого человека, кто знает хорошо питон.
Вы можете проходить эту игру как угодно. Плюс реальной жизни в том, что вы по сути-то не ограничены ничем таким как в виртуальной игре или реальной игре с правилами. Используйте все возможности:
- напишите вашему научному руководителю, авось он знает студента с таким знанием;
- опубликуйте пост в социальных сетях о том, что вы ищите срочно "питоняшу";
- сходите в политех и найдите четверокурсников - программистов.
Список может быть бесконечен. Все зависит от вашей фантазии.
Смысл всего этого - в том, что мы живем во время, когда именно постоянный и открытый обмен услугами и опытом ведет к успеху, влиянию, реализации собственных целей и задач. Участвуя в описанной игре вы сможете завести связи с огромным числом людей, ведь вашим близким и знакомым может быть нужен кто угодно, начиная от того, кто умеет играть на скрипке и может научить этому навыку ребенка и заканчивая физиком-ядерщиком (чем сложнее, тем лучше - вызов для вас).
Воспринимая все это как игру, вы отбросите все свои комплексы из разряда "я боюсь звонить незнакомым людям", "а вдруг директор разочаруется в работнике, которого я подобрал", "у меня мало знакомых". Вы просто будете играть, собирать "очки" из новых контактов, ваша сеть будет разрастаться из людей разных сфер и социальных статусов. Вы перестанете крутиться в своем ограниченном круге из людей вашей профессии и родственников.
Начинайте играть.
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
Попробуйте поиграть в игру в реальности.
Для начала я вам объясню суть игры, а затем скажу, зачем в нее играть. Итак, игра состоит в том, чтобы найти пару для какой-либо социальной роли. Объясню простыми словами. Допустим, познакомились вы с директором компании, который вам говорит, что ему нужен работник со знанием такого языка программирования как питон. Данный человек выполняет в указанной ситуации социальную роль рекрутера. И чтобы начать играть в игру, вам нужно найти пару рекрутеру, а именно, как раз такого человека, кто знает хорошо питон.
Вы можете проходить эту игру как угодно. Плюс реальной жизни в том, что вы по сути-то не ограничены ничем таким как в виртуальной игре или реальной игре с правилами. Используйте все возможности:
- напишите вашему научному руководителю, авось он знает студента с таким знанием;
- опубликуйте пост в социальных сетях о том, что вы ищите срочно "питоняшу";
- сходите в политех и найдите четверокурсников - программистов.
Список может быть бесконечен. Все зависит от вашей фантазии.
Смысл всего этого - в том, что мы живем во время, когда именно постоянный и открытый обмен услугами и опытом ведет к успеху, влиянию, реализации собственных целей и задач. Участвуя в описанной игре вы сможете завести связи с огромным числом людей, ведь вашим близким и знакомым может быть нужен кто угодно, начиная от того, кто умеет играть на скрипке и может научить этому навыку ребенка и заканчивая физиком-ядерщиком (чем сложнее, тем лучше - вызов для вас).
Воспринимая все это как игру, вы отбросите все свои комплексы из разряда "я боюсь звонить незнакомым людям", "а вдруг директор разочаруется в работнике, которого я подобрал", "у меня мало знакомых". Вы просто будете играть, собирать "очки" из новых контактов, ваша сеть будет разрастаться из людей разных сфер и социальных статусов. Вы перестанете крутиться в своем ограниченном круге из людей вашей профессии и родственников.
Начинайте играть.
#карл_циммер #она_смеётся_как_мать_могущество_и_причуды_наследственности
Вопрос наследственности неизменно связан с этической проблемой проектирования идеальных генов у будущих детей. Носители религиозного сознания называют это игрой в Бога и всячески порицают, но некоторые ученые готовы идти наперекор всему ради прогресса, как они его понимают, поэтому в научной среде постоянно возникают слухи, например, о том, что Китай уже проектирует армию детей с более высоким уровнем IQ.
С другой стороны, кто бы не захотел, зная о потенциально опасных генах, обезопасить себя и запроектировать эмбрион без хронических и смертельных болезней? Как ни странно, это сейчас уже вполне возможно, но этичность этого планирования связана не совсем с игрой в Бога, а с ценой вопроса. Генная терапия бьет по карману и позволить ее себе сейчас могут только очень богатые люди, именно поэтому обсуждается вопрос, как сделать ее доступной для всех и не вызывать дополнительного социального напряжения. А то, представьте, будет мир красивых здоровых богачей и печального больного бедного большинства. Так себе мирок.
Кстати, во многих вопросах до сих пор не ясна роль именно генов, поэтому и с этичностью, как говорится, все сложно. Например, рост мы вроде бы наследуем от родителей, но за ХХ век человечество ощутимо выросло по другим причинам: вырос общий уровень жизни, еда стала доступней, то есть повлияла культура, а не наследственность. И так со всем.
Ученые, конечно, стараются не переходить определенные границы, но эти конструкты довольно гибкие и постоянно пересматриваются. Так называемые дети от трёх родителей раньше страшно демонизировались, а теперь это наша реальность. То ли еще будет?
Вопрос наследственности неизменно связан с этической проблемой проектирования идеальных генов у будущих детей. Носители религиозного сознания называют это игрой в Бога и всячески порицают, но некоторые ученые готовы идти наперекор всему ради прогресса, как они его понимают, поэтому в научной среде постоянно возникают слухи, например, о том, что Китай уже проектирует армию детей с более высоким уровнем IQ.
С другой стороны, кто бы не захотел, зная о потенциально опасных генах, обезопасить себя и запроектировать эмбрион без хронических и смертельных болезней? Как ни странно, это сейчас уже вполне возможно, но этичность этого планирования связана не совсем с игрой в Бога, а с ценой вопроса. Генная терапия бьет по карману и позволить ее себе сейчас могут только очень богатые люди, именно поэтому обсуждается вопрос, как сделать ее доступной для всех и не вызывать дополнительного социального напряжения. А то, представьте, будет мир красивых здоровых богачей и печального больного бедного большинства. Так себе мирок.
Кстати, во многих вопросах до сих пор не ясна роль именно генов, поэтому и с этичностью, как говорится, все сложно. Например, рост мы вроде бы наследуем от родителей, но за ХХ век человечество ощутимо выросло по другим причинам: вырос общий уровень жизни, еда стала доступней, то есть повлияла культура, а не наследственность. И так со всем.
Ученые, конечно, стараются не переходить определенные границы, но эти конструкты довольно гибкие и постоянно пересматриваются. Так называемые дети от трёх родителей раньше страшно демонизировались, а теперь это наша реальность. То ли еще будет?
#карл_циммер #она_смеётся_как_мать_могущество_и_причуды_наследственности
Стоит задуматься также о том, что наследуются не только гены и какие-то признаки вроде цвета радужки или предрасположенности к заболеваниям, но и идеи.
Ребёнок отличается от детёнышей шимпанзе тем, что умеет подражать. Существует знаменитый эксперимент с коробкой вкусняшек и кучей замков. Сначала экспериментатор показывает целый ритуал, как нужно открывать коробку, совершая массу необязательных действий вроде стука палочкой по крышке. Шимпанзе не ведутся, они ничего не делают зря, выбирая самый простой путь до вкусняшек. Дети же досконально повторяют за взрослым последовательность действий. Обычно все смеются, глядя на «глупых» человеческих детёнышей, но смысл здесь совсем в другом. Люди способны подражать друг другу, учась и наследуя таким образом знания, то есть детям не нужно каждый раз пересотворять всю существующую культуру. Они могут просто учиться у взрослых (да и друг у друга). Это эволюционное преимущество, а не показатель «глупости».
Главное, найти подходящего Учителя.
Стоит задуматься также о том, что наследуются не только гены и какие-то признаки вроде цвета радужки или предрасположенности к заболеваниям, но и идеи.
Ребёнок отличается от детёнышей шимпанзе тем, что умеет подражать. Существует знаменитый эксперимент с коробкой вкусняшек и кучей замков. Сначала экспериментатор показывает целый ритуал, как нужно открывать коробку, совершая массу необязательных действий вроде стука палочкой по крышке. Шимпанзе не ведутся, они ничего не делают зря, выбирая самый простой путь до вкусняшек. Дети же досконально повторяют за взрослым последовательность действий. Обычно все смеются, глядя на «глупых» человеческих детёнышей, но смысл здесь совсем в другом. Люди способны подражать друг другу, учась и наследуя таким образом знания, то есть детям не нужно каждый раз пересотворять всю существующую культуру. Они могут просто учиться у взрослых (да и друг у друга). Это эволюционное преимущество, а не показатель «глупости».
Главное, найти подходящего Учителя.
#карл_циммер #она_смеётся_как_мать_могущество_и_причуды_наследственности
В 1976 году Ричард Докинз в книге «Эгоистичный ген» ввёл понятие, которым мы практически ежедневно пользуемся, не задумываясь о том, что у него есть автор. Этим понятием является мем. Докинз хотел показать механизмы наследования культуры через мельчайшие единицы, паттерны, идеи и назвал это по аналогии с главным двигателем наследственности - мемом. Слово берет своё начало от греческого термина мимесис, подражание, и поэтому по-английски читается вообще-то как мим.
Так вот, Докинз пытался доказать, что через мемы мы и наследуем культуру, хотя это, конечно, не так. Вспомните любой Интернет-мем пятилетней или десятилетней давности вроде «десятилетней давности, Карл!» или «Превед, медвед!». Если вы миллениал, то смутно припомните, в чем там суть, для бумеров или зумеров же это будет скорее симулякр, знак без значения. Вряд ли при таком раскладе можно говорить о наследовании чего-либо, скорее - о культурном коде для своих. Поэтому возникают локальные мемы или даже внутрисемейные, когда только определенная группа людей понимает, о чем речь. Для людей вне сообщества - это пустые слова и (часто) глупые картинки.
Так, пытаясь создать учение о наследовании идей в мире, Докинз прежде всего предвосхитил эру Интернета, а его оригинальная теория довольно скоро исчерпала себя. Закрылись даже специализированные научные журналы по мемологии. И теперь мемы изучают культурологи.
В 1976 году Ричард Докинз в книге «Эгоистичный ген» ввёл понятие, которым мы практически ежедневно пользуемся, не задумываясь о том, что у него есть автор. Этим понятием является мем. Докинз хотел показать механизмы наследования культуры через мельчайшие единицы, паттерны, идеи и назвал это по аналогии с главным двигателем наследственности - мемом. Слово берет своё начало от греческого термина мимесис, подражание, и поэтому по-английски читается вообще-то как мим.
Так вот, Докинз пытался доказать, что через мемы мы и наследуем культуру, хотя это, конечно, не так. Вспомните любой Интернет-мем пятилетней или десятилетней давности вроде «десятилетней давности, Карл!» или «Превед, медвед!». Если вы миллениал, то смутно припомните, в чем там суть, для бумеров или зумеров же это будет скорее симулякр, знак без значения. Вряд ли при таком раскладе можно говорить о наследовании чего-либо, скорее - о культурном коде для своих. Поэтому возникают локальные мемы или даже внутрисемейные, когда только определенная группа людей понимает, о чем речь. Для людей вне сообщества - это пустые слова и (часто) глупые картинки.
Так, пытаясь создать учение о наследовании идей в мире, Докинз прежде всего предвосхитил эру Интернета, а его оригинальная теория довольно скоро исчерпала себя. Закрылись даже специализированные научные журналы по мемологии. И теперь мемы изучают культурологи.
#кейт_феррацци
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Думайте на бумаге"
Сейчас говорят, что если ты не запостил фото в инстаграм, значит не был. Может это и звучит бредово, но все же в этом есть зернышко истины. Для нас, людей, важна фиксация. И фиксация не только того, что произошло, но и того, что будет... Как сказал один мой друг, нужно проектировать свое будущее. И тут если не спроектируешь, значит, так не проживешь...
Письменная фиксация делает наши планы более четкими, а, следовательно, более определенными и ясными для реализации. Так много было у меня в жизни всего, что я просто записала, а потом это сбылось как по маслу. Я не знаю, точно как это работает, но на данный момент придерживаюсь той точки зрения, что если нас создал Бог по своему образу и подобию, значит, мы также как и он можем творить, в частности, творить свою жизнь. И видимо, четко ее обозначив, мы можем способствовать этому "творению".
Пользуйтесь навыком проектирования своей жизни, практикуйте запись задач и целей на бумаге, и однажды, обнаружив старые записи, вы будете (как и я когда-то была) ошарашены, насколько когда-то записанное соответствует вашей текущей реальности.
#никогда_не_ешьте_в_одиночку_и_другие_правила_нетворкинга
"Думайте на бумаге"
Сейчас говорят, что если ты не запостил фото в инстаграм, значит не был. Может это и звучит бредово, но все же в этом есть зернышко истины. Для нас, людей, важна фиксация. И фиксация не только того, что произошло, но и того, что будет... Как сказал один мой друг, нужно проектировать свое будущее. И тут если не спроектируешь, значит, так не проживешь...
Письменная фиксация делает наши планы более четкими, а, следовательно, более определенными и ясными для реализации. Так много было у меня в жизни всего, что я просто записала, а потом это сбылось как по маслу. Я не знаю, точно как это работает, но на данный момент придерживаюсь той точки зрения, что если нас создал Бог по своему образу и подобию, значит, мы также как и он можем творить, в частности, творить свою жизнь. И видимо, четко ее обозначив, мы можем способствовать этому "творению".
Пользуйтесь навыком проектирования своей жизни, практикуйте запись задач и целей на бумаге, и однажды, обнаружив старые записи, вы будете (как и я когда-то была) ошарашены, насколько когда-то записанное соответствует вашей текущей реальности.