طلاب الثالث القطعه الانشائيه للوحده الثانيه مهمه جدا ودائما تتكرر بالامتحانات راح انشرها مع الشرح الاسبوع كله الك تحفظ القطعه الاسبوع الجاي نمتحن ارجو كتابتها بالدفتر

‏فيديو من اسيل

مطلوب حفظ قطعتين من قطع الانشاء
في الامتحان الشفوي

الوحدة الاولى
الاخبار عن الوقت

1__15:10 ( Tell the time )
- It's three ten.
2__ 20:15 ( Tell the time )
- It's eight fifteen.
3__ 17: 00 ( Tell the time )
- It's five o'clock.
4__ 12 : 05. ( Tell the time )
- It's twelve five.

1. one
2. two.
3. three.
4. four.
5. five
6. six
7. seven
8. eight
9. nine
10. ten
تكتب هذه على شكل جدول من one الى Five في ورقة ومن Six الى Ten في ورقة اخرى كل رقم يكتب ما لايقل عن 10 مرات

Describing places وصف الأماكن

1] There is + a / an + اسم مفرد

2] There are + اسم جمع

3] It has + اسم شيء

النفي :-


ملاحظة :-
للنفي نضع فقط not بعد is / are

EX ] There is an old castle in my town . (Negative)
There is not an old castle in my town .

EX] There are plants in the store . (Negative)
There are not plants in the store .


ملاحظة :-
هنا عند النفي نضع doesn't بعد الفاعل it
ومن ثم نحول has الى have

EX] It has a swimming pool . (Negative)
It doesn’t have a swimming pool .

الاستفهام :-

ملاحظة :-
نقدم الفعل المساعد is/ are على الفاعل there
ونضع علامة استفهام في نهاية الجملة

There is a sweet shop . (Question)
Is there a sweet shop ?


anyفي الجملة فأننا نقوم بتحويلها الى Some ملاحظة :- في حالة وجود


There are some restaurant here . (Question)
Are there any restaurant here ?


ملاحظة :-
هنا نضع Does في بداية الجملة و نضع الفاعل it
وثم نحول has الى have ونضع علامة استفهام في نهاية الجملة

It has a sweet shop . (Question)
Does it have a sweet shop ?

ننتقل الآن الى الموضوع الآخر 👇

Really / Quite

really ومعناها حقا .


quite ومعناها نوعا .

ملاحظة :-
في حالة وجود a قبل الفراغ نختار really
وفي حالة وجود a بعد الفراغ تختار quite

في حال عدم وجود a بعد الفراغ

نختار quite اذا وجدنا احدى الادوات التالية :- ( think , but , or )

EX] It was a ……………. good film . ( really / quite)

EX] It was ……………. a good film . (really / quite)


Ex: The panther ........ fast . you have to be careful .(really /quite)

شرح بسيط وواضح لترتيب الصفات

الوحدة الاولى - الدرس السادس - اعطاء الاسباب (Giving reasons) :
ادوات الربط: تأتي الادوات التالية في منتصف الجملتين (مابين الجملتين لتربط الجملة الاولى مع الجملة الثانية).
ادوات الربط👇
So you can / can't
So you will / won't
To help you
طريقة الاسئلة الوزارية:
Q1) Cars have CD players (listen to music. (Giving reasons, use: so)
A) Cars have CD players so you can listen to music.
Q2) Cars have GPS so you (can - can't) get lost. (choose)
A) Cars have GPS so you can't get lost.
Q3) There are disc brakes (stop quickly). (Use: to help you)
A) There are disc brakes to help you stop quickly.

كيف تأتي الاسئلة

EX ] CD player (listen to music) (Give reason. Use : so)

Cars have CD player so that you can listen to music .
حفظ طريقه حل التمرين Bفي كتاب النشاط صغحه 10

قاعده الماضي والمضارع المستمر واضحه لازم تحفظ الخطوات وهي( الفاعل والفعل المساعد والفعل الرئيسي مضاف لع مقطع - ing_)

تنسى خطوه الحل خطأ