Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
🐣قصه "حدیث کسا" با زبان کودکانه و شعر گونه:🐣
(مطالبی که داخل گیومه هست به حالت شعر خوانده میشه وبقیه مطالب به حالت قصه)
"یه روز حضرت زهرا(س)
مادر ما بچه ها
که خیلی مهربونه
تنها بود و نشسته بود تو خونه"
که یهوی دیدن تق و تق و تق در میزنن, حضرت زهرا (س) فرمودن:
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی (ع) سر میزنه"
اون کسی که پشت در بود فرمود:
"منم منم پیامبر (ص)
که اومدم پشت در
سلام بر دخترم
فاطمه اطهرم"
حضرت زهرا (س) جواب سلام پدر رو دادن و گفتن بفرمایید تو, بچه ها پیامبر بابای حضرت زهرا بودن.
پیامبر فرمودن:
"ای دختر عزیزم
مریضم و مریضم
یدونه عبا میاری
که رو سرم بذاری"
حضرت زهرا هم رفتن و یدونه عبا که مثل پتو بود اوردن و روی پیامبر انداختن, بچه ها عبا یه پارچه بزرگه که عرب ها روی دوششون می انداختن, مثل همین چیزی که روحانی ها رو دوششون می اندازن.
بچه ها اگر گفتید اسم عباشون چی بود?
کسا بود و کسا بود.
( بعد از یکی دو بار تکرار این بیت, به بچه ها بگید هر جای قصه پرسیدم "اسم عباشون چی بود" باید بپرید بالا و بگید "کسا بود و کسا بود")
یه کمی گذشت که حضرت زهرا (س) دیدن دوباره تق و تق و تق در میزنن.
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی سر میزنه"
"کی بود? امام حسن (ع)
سرور هر مرد و زن"
بچه ها امام حسن که پسر حضرت زهران اون موقع ها مثل شما کوچولو بودن.
ایشون فرمودن:
"سلام مامان خوبم
مامان مهربونم"
حضرت زهرا هم در جواب گفتن:
"سلام نور دو چشمم
سلام میوه قلبم"
امام حسن فرمودن:
"چه بوی خوبی میاد
بوی پیامبر میاد?
این بویی که پیچیده توی خونه
شبیه بوی عطر
بابا بزرگ خوب و مهربونه"
بچه ها پیامبر, پدر بزرگ امام حسن بود, حضرت زهرا در جواب گفتن بله, پیامبر اینجان و بعد جای پیامبر و عبا رو نشون دادن
"اسم عباشون چی بود
کسا بود و کسا بود"
امام حسن رفتن پیش پیامبر گفتن:
"سلام ای مهربونم
بابا بزرگ خوبم
اجازه می دید منم زیر عباتون
بشینم و بمونم"
پیامبر هم اجازه دادن و امام حسنم رفتن زیر عبا
" اسم عباشون چی بود?
کسا بود و کسا بود"
یکمی گذشت حضرت زهرا دیدن دوباره تق و تق و تق در میزنن. حضرت فرمودن:
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی سر میزنه"
"کی بود? امام حسین(ع)
عزیز و نور دو عین"
بچه ها امام حسین هم که پسر حضرت زهران اون موقع ها مثل شما کوچولو بودن.
ایشون فرمودن:
"سلام مامان خوبم
مامان مهربونم"
حضرت زهرا هم در جواب گفتن:
"سلام نور دو چشمم
سلام میوه قلبم"
امام حسین فرمودن:
"چه بوی خوبی میاد
بوی پیامبر میاد?
این بویی که پیچیده توی خونه
شبیه بوی عطر
بابا بزرگ خوب و مهربونه"
حضرت زهرا در جواب گفتن بله, پیامبر اینجان و بعد جای پیامبر و عبا رو نشون امام حسین دادن.
"اسم عباشون چی بود
کسا بود و کسا بود"
امام حسین رفتن پیش پیامبر گفتن:
"سلام ای مهربونم
بابا بزرگ خوبم
اجازه می دید منم زیر عباتون
بشینم و بمونم"
پیامبر هم اجازه دادن و امام حسینم رفتن زیر عبا
" اسم عباشون چی بود?
کسا بود و کسا بود"
یکمی گذشت حضرت زهرا دیدن دوباره تق و تق و تق در میزنن. حضرت فرمودن:
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی سر میزنه"
"کی بود? امام علی(ع)
وصی بعد از نبی(ص)"
امام علی فرمودن:
"سلام حضرت زهرا
دختر رسول خدا"
حضرت زهرا هم در جواب گفتن:
"سلام امیر مومنین
سلام امام اولین"
بچه ها حضرت علی, همسر حضرت زهرا بودن, ایشون فرمودن:
(مطالبی که داخل گیومه هست به حالت شعر خوانده میشه وبقیه مطالب به حالت قصه)
"یه روز حضرت زهرا(س)
مادر ما بچه ها
که خیلی مهربونه
تنها بود و نشسته بود تو خونه"
که یهوی دیدن تق و تق و تق در میزنن, حضرت زهرا (س) فرمودن:
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی (ع) سر میزنه"
اون کسی که پشت در بود فرمود:
"منم منم پیامبر (ص)
که اومدم پشت در
سلام بر دخترم
فاطمه اطهرم"
حضرت زهرا (س) جواب سلام پدر رو دادن و گفتن بفرمایید تو, بچه ها پیامبر بابای حضرت زهرا بودن.
پیامبر فرمودن:
"ای دختر عزیزم
مریضم و مریضم
یدونه عبا میاری
که رو سرم بذاری"
حضرت زهرا هم رفتن و یدونه عبا که مثل پتو بود اوردن و روی پیامبر انداختن, بچه ها عبا یه پارچه بزرگه که عرب ها روی دوششون می انداختن, مثل همین چیزی که روحانی ها رو دوششون می اندازن.
بچه ها اگر گفتید اسم عباشون چی بود?
کسا بود و کسا بود.
( بعد از یکی دو بار تکرار این بیت, به بچه ها بگید هر جای قصه پرسیدم "اسم عباشون چی بود" باید بپرید بالا و بگید "کسا بود و کسا بود")
یه کمی گذشت که حضرت زهرا (س) دیدن دوباره تق و تق و تق در میزنن.
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی سر میزنه"
"کی بود? امام حسن (ع)
سرور هر مرد و زن"
بچه ها امام حسن که پسر حضرت زهران اون موقع ها مثل شما کوچولو بودن.
ایشون فرمودن:
"سلام مامان خوبم
مامان مهربونم"
حضرت زهرا هم در جواب گفتن:
"سلام نور دو چشمم
سلام میوه قلبم"
امام حسن فرمودن:
"چه بوی خوبی میاد
بوی پیامبر میاد?
این بویی که پیچیده توی خونه
شبیه بوی عطر
بابا بزرگ خوب و مهربونه"
بچه ها پیامبر, پدر بزرگ امام حسن بود, حضرت زهرا در جواب گفتن بله, پیامبر اینجان و بعد جای پیامبر و عبا رو نشون دادن
"اسم عباشون چی بود
کسا بود و کسا بود"
امام حسن رفتن پیش پیامبر گفتن:
"سلام ای مهربونم
بابا بزرگ خوبم
اجازه می دید منم زیر عباتون
بشینم و بمونم"
پیامبر هم اجازه دادن و امام حسنم رفتن زیر عبا
" اسم عباشون چی بود?
کسا بود و کسا بود"
یکمی گذشت حضرت زهرا دیدن دوباره تق و تق و تق در میزنن. حضرت فرمودن:
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی سر میزنه"
"کی بود? امام حسین(ع)
عزیز و نور دو عین"
بچه ها امام حسین هم که پسر حضرت زهران اون موقع ها مثل شما کوچولو بودن.
ایشون فرمودن:
"سلام مامان خوبم
مامان مهربونم"
حضرت زهرا هم در جواب گفتن:
"سلام نور دو چشمم
سلام میوه قلبم"
امام حسین فرمودن:
"چه بوی خوبی میاد
بوی پیامبر میاد?
این بویی که پیچیده توی خونه
شبیه بوی عطر
بابا بزرگ خوب و مهربونه"
حضرت زهرا در جواب گفتن بله, پیامبر اینجان و بعد جای پیامبر و عبا رو نشون امام حسین دادن.
"اسم عباشون چی بود
کسا بود و کسا بود"
امام حسین رفتن پیش پیامبر گفتن:
"سلام ای مهربونم
بابا بزرگ خوبم
اجازه می دید منم زیر عباتون
بشینم و بمونم"
پیامبر هم اجازه دادن و امام حسینم رفتن زیر عبا
" اسم عباشون چی بود?
کسا بود و کسا بود"
یکمی گذشت حضرت زهرا دیدن دوباره تق و تق و تق در میزنن. حضرت فرمودن:
"کیه کیه که پشت در, در میزنه
به خونه امام علی سر میزنه"
"کی بود? امام علی(ع)
وصی بعد از نبی(ص)"
امام علی فرمودن:
"سلام حضرت زهرا
دختر رسول خدا"
حضرت زهرا هم در جواب گفتن:
"سلام امیر مومنین
سلام امام اولین"
بچه ها حضرت علی, همسر حضرت زهرا بودن, ایشون فرمودن:
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
"بوی خوش پیامبر
پر شده توی خونه
آیا رسول خدا
مهمون خونمونه?"
حضرت زهرا فرمودن بله, و جای پیامبر و دو تا پسرای حضرت علی و عبا رو نشونشون دادن, بچه ها
💐"اسم عباشون چی بود
کسا بود و کسا بود"
حضرت علی رفتن پیش پیامبر و گفتن:
"سلام رسول خدا
اجازه می دید منم باشم با شما
بشینم زیر عبا"
پیامبر هم اجازه دادن و امام علی هم رفتن زیر عبا, تا الان کیا نشستن زیر عبا, چند نفر بودن ؟
💐"اسم عباشون چی بود؟
کسا بود و کسا بود."
"خب بچه ها به نظرتون
دیگه کی مونده بود
که بره بشینه زیر عبا
پیش پیامبر خدا
آفرین بانو حضرت زهرا"
حضرت زهرا رفتن پیش پیامبر و دوباره سلام کردن و گفتن:
"سلام رسول خدا
اجازه می دید منم باشم با شما
بشینم زیر عبا"
پیامبر فرمودن:
"سلام به تو دخترم
سلام پاره تنم
بیا تو هم بشین کنار ماها
تا که همه با هم بشیم
پنج تن آل عبا"
"بچه ها پنج تن آل عبا کیا بودن؟
پیامبر و امام علی
حضرت زهرا
امام حسن و
امام حسین"
💐"اسم عباشون چی بود؟
کسا بود و کسا بود"
بچه ها بعد پیامبر دو سر عبا رو گرفتن و دست راستشون رو به طرف آسمون بلند کردن و برای کسانی که زیر عبا بودن و همه کسانی که اون ها رو دوست دارن دعا کردن.
🌷تهیه شده در "گروه کودکانه شیعه کوچولو"
پر شده توی خونه
آیا رسول خدا
مهمون خونمونه?"
حضرت زهرا فرمودن بله, و جای پیامبر و دو تا پسرای حضرت علی و عبا رو نشونشون دادن, بچه ها
💐"اسم عباشون چی بود
کسا بود و کسا بود"
حضرت علی رفتن پیش پیامبر و گفتن:
"سلام رسول خدا
اجازه می دید منم باشم با شما
بشینم زیر عبا"
پیامبر هم اجازه دادن و امام علی هم رفتن زیر عبا, تا الان کیا نشستن زیر عبا, چند نفر بودن ؟
💐"اسم عباشون چی بود؟
کسا بود و کسا بود."
"خب بچه ها به نظرتون
دیگه کی مونده بود
که بره بشینه زیر عبا
پیش پیامبر خدا
آفرین بانو حضرت زهرا"
حضرت زهرا رفتن پیش پیامبر و دوباره سلام کردن و گفتن:
"سلام رسول خدا
اجازه می دید منم باشم با شما
بشینم زیر عبا"
پیامبر فرمودن:
"سلام به تو دخترم
سلام پاره تنم
بیا تو هم بشین کنار ماها
تا که همه با هم بشیم
پنج تن آل عبا"
"بچه ها پنج تن آل عبا کیا بودن؟
پیامبر و امام علی
حضرت زهرا
امام حسن و
امام حسین"
💐"اسم عباشون چی بود؟
کسا بود و کسا بود"
بچه ها بعد پیامبر دو سر عبا رو گرفتن و دست راستشون رو به طرف آسمون بلند کردن و برای کسانی که زیر عبا بودن و همه کسانی که اون ها رو دوست دارن دعا کردن.
🌷تهیه شده در "گروه کودکانه شیعه کوچولو"
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
الإمامُ الصّادقُ عليه السلام
كُونُوا دُعاةً لِلنّاسِ بِغَيرِ ألسِنَتِكُم ، لِيَرَوا مِنكُمُ الوَرعَ و الاجتِهادَ و الصَّلاةَ و الخَيرَ ، فإنَّ ذلكَ داعِيَةٌ .;
امام صادق عليه السلام
مردم را به غير زبان خود دعوت كنيد، تا پارسايى و كوشايى و نماز و خوبى را از شما ببينند؛ زيرا اينها خود دعوت كننده است.;
الكافي : جلد ۲ صفحه ۷۸
كُونُوا دُعاةً لِلنّاسِ بِغَيرِ ألسِنَتِكُم ، لِيَرَوا مِنكُمُ الوَرعَ و الاجتِهادَ و الصَّلاةَ و الخَيرَ ، فإنَّ ذلكَ داعِيَةٌ .;
امام صادق عليه السلام
مردم را به غير زبان خود دعوت كنيد، تا پارسايى و كوشايى و نماز و خوبى را از شما ببينند؛ زيرا اينها خود دعوت كننده است.;
الكافي : جلد ۲ صفحه ۷۸
Forwarded from گروه آموزش تفکر به کودکان
موضوع تربیت کودک یکی از دغدغههای اصلی جوامع بشری برای ساخت محیطی امن و معقول است که ابعاد گوناگونی دارد و تربیت جنسی - عاطفی یکی از جنبههایی است که با توجه به حساسیتهای ویژهاش کمتر به آن پرداخته میشود; آموزش در این بخش حائز اهمیت فراوان است. گروه تخصصی آموزش تفکر به کودکان بر آن است تا با برگزاری کارگاه تسهیلگری تربیت جنسی و عاطفی کودک گامی نو در جهت افزایش آگاهی مربیان، معلمان و تمامی افرادی که علاقهمند به ارتقا دانش خود در این زمینه هستند بردارد. کارگاه یک روزه فوق یک پیش اجرا و معرفی از کارگاه تکمیلی ذکر شده است. برای ثبتنام در این کارگاه به شماره ۰۹۰۳۰۱۷۷۵۳۸یا ۰۹۱۲۴۳۶۰۹۸۹ پیام دهید.
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
🌷🌼🌷🌼🌷
🌺🧚♀️بعضی از ویژگیهای گفتار نیک از منظر قرآن کریم :
۱. آگاهانه باشد. "لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ"
۲. نرم باشد. "قَوْلاً لَّيِّناً" زبانمان تیغ نداشته باشد.
۳. حرفی که می زنیم خودمان هم عمل کنیم."لِمَ تَقُولُونَ ما لا تَفْعَلُونَ"
۴. منصفانه باشد."وَإِذَا قُلْتُمْ فَاعْدِلُوا"
۵. حرفمان مستند باشد."قَوْلًا سَدِيدًا" منطقی حرف بزنیم.
۶. ساده حرف بزنیم."قَوْلاً مَّیْسُورًا"
پیچیده حرف زدن هنر نیست. "روان حرف بزنیم"
۷. کلام رسا باشد." قَوْلاً بَلِیغًا"
۸. زیبا باشد."قولوللناس حسنا"
۹. سخن هایمان روح معرفت و جوانمردی داشته باشد. "و قولوا لهم قولا معروفا"
۱۰همدیگر را با القاب خوب صدا بزنیم. "قولاً كريماً"
۱۱ . کمک کنیم تا درجامعه حرف های پاک باب شود. "هدوا الی الطّیب من القول"
🌺🧚♀️بعضی از ویژگیهای گفتار نیک از منظر قرآن کریم :
۱. آگاهانه باشد. "لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ"
۲. نرم باشد. "قَوْلاً لَّيِّناً" زبانمان تیغ نداشته باشد.
۳. حرفی که می زنیم خودمان هم عمل کنیم."لِمَ تَقُولُونَ ما لا تَفْعَلُونَ"
۴. منصفانه باشد."وَإِذَا قُلْتُمْ فَاعْدِلُوا"
۵. حرفمان مستند باشد."قَوْلًا سَدِيدًا" منطقی حرف بزنیم.
۶. ساده حرف بزنیم."قَوْلاً مَّیْسُورًا"
پیچیده حرف زدن هنر نیست. "روان حرف بزنیم"
۷. کلام رسا باشد." قَوْلاً بَلِیغًا"
۸. زیبا باشد."قولوللناس حسنا"
۹. سخن هایمان روح معرفت و جوانمردی داشته باشد. "و قولوا لهم قولا معروفا"
۱۰همدیگر را با القاب خوب صدا بزنیم. "قولاً كريماً"
۱۱ . کمک کنیم تا درجامعه حرف های پاک باب شود. "هدوا الی الطّیب من القول"
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
#بی_هویتی مدرن اکنون با جهانی مواجه هستیم که رشد تکنولوژی و حرکت به سوی وحدت مجازی، هر واحد انسانی را از #هویت یکپارچه ی روشن و مرز بندی شده اش خارج کرده و انواع کثرات شخصی و فرهنگی را به وحدتی ظاهری کشانده و #هویتی چندپارچه برای هر فرد انسانی به ارمغان آورده است. این هویت رنگارنگ و متلون، زیبا و متنوع در نهایت به #بی_هویتی می انجامد. اکنون دیگر آن «معادلات دو قطبی پیشین که مرزهای فرهنگی را مشخص و از هم جدا می کرد مانند ما و دیگران، خودی و غیر خودی، شرق و غرب، شمال و جنوب، عمیقاً رنگ باخته است( شایگان، 1380،افسون زدگی جدید: هویت چهل تکه و تفکر سیار، ص8)
Forwarded from سید حمیدرضا برقعی
ابعاد و مهارت های تفکر
#بی_هویتی مدرن اکنون با جهانی مواجه هستیم که رشد تکنولوژی و حرکت به سوی وحدت مجازی، هر واحد انسانی را از #هویت یکپارچه ی روشن و مرز بندی شده اش خارج کرده و انواع…
نابودی مرز های فرهنگی از طرفی اساس جزمیت و خودمحوری را در می نوردد و از سوی دیگر حاکمیت استبداد و زورمداری حکومت های پیشین را دفع و رفع می کند. این وجه مثبت فردی و اجتماعی، چنان چشم آدمی را خیره ساخته است که وجوه مستبدانه و سلب کننده ی آزادی را از جانب تکنیک و در پناه آن چند پارگی هویتی و نیز سلب آرامش و سردرگمی وجودی و فکری را نمی بیند. مقابله با چنین تنزّل جایگاه انسانی، نیاز به تفکر انتقادی را یکی از فرض های مهم حلّ این مسئله قرار می دهد. ( اُمّی، رساله ی دکتری، ص14)
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
#مهارت_های_تفکرانتقادی،
#خودتصحیحی،
#قضاوت_بهتر،
#داوری_منصفانه،
#پرهیز_از_خشونت
✍امام محمد باقر (علیه السلام) خطاب به جابر بن یزید جُعفی میفرمایند: ای جابر! تو را به پنج چیز وصیت میکنم..
💥اگر مورد ستم قرار گرفتی،
👈تو ستم نکن
💥اگر به تو خیانت کردند،
👈تو خیانت نکن
💥اگر تو را تکذیب کردند،
👈تو خشم نگیر
💥اگر تو را ستایش کردند،
👈 تو دلخوش نشو
💥 و اگر تو را سرزنش کردند،
👈 تو دلگیر مشو
بلکه درباره آنچه گفتند #فکر کن! اگر دیدی آنچه میگویند راست است، خود را #اصلاح کن.
و اگر دیدی درست نیست، پس بدان که خود را مدیون تو کردند و برای جبران این دِین، از ثوابهای او به تو میدهند.از گناهان تو کم کرده، در نامه اعمال او قرار میدهند»
📚بحارالأنوار، جلد 75, صفحه 162
#خودتصحیحی،
#قضاوت_بهتر،
#داوری_منصفانه،
#پرهیز_از_خشونت
✍امام محمد باقر (علیه السلام) خطاب به جابر بن یزید جُعفی میفرمایند: ای جابر! تو را به پنج چیز وصیت میکنم..
💥اگر مورد ستم قرار گرفتی،
👈تو ستم نکن
💥اگر به تو خیانت کردند،
👈تو خیانت نکن
💥اگر تو را تکذیب کردند،
👈تو خشم نگیر
💥اگر تو را ستایش کردند،
👈 تو دلخوش نشو
💥 و اگر تو را سرزنش کردند،
👈 تو دلگیر مشو
بلکه درباره آنچه گفتند #فکر کن! اگر دیدی آنچه میگویند راست است، خود را #اصلاح کن.
و اگر دیدی درست نیست، پس بدان که خود را مدیون تو کردند و برای جبران این دِین، از ثوابهای او به تو میدهند.از گناهان تو کم کرده، در نامه اعمال او قرار میدهند»
📚بحارالأنوار، جلد 75, صفحه 162
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
شهید مطهری از متفکرین اسلام شناس معاصر، #تفکرانتقادی را با توانایی بررسی، تجزیه و تحلیل یکی دانسته و می گوید: «بهطور كلى براى هر انسانى لازم است كه داراى فكر نقّادى باشد. قوه #نقّادى و انتقاد كردن به معناى عيب گرفتن نيست. معناى انتقاد، يك شىء را در محك قرار دادن و به وسيله محك زدن به آن، سالم و ناسالم را تشخيص دادن است. انسان بايد در هر چيزى كه از ديگران مىشنود نقّاد باشد، يعنى آن را بررسى و تجزيه و تحليل كند( مطهری، مجموعه آثار، 1358، ج21ص109)».
Forwarded from گروه آموزش تفکر به کودکان
همواره چیستی اجتماع کندوکاو و ویژگیهای افرادی که آن را تشکیل میدهند مورد سوال قرار میگیرد.
فهم دقیق ابعاد و هدف این اجتماع میتواند ما را به اهداف برنامه فلسفه برای کودکان که شالودهی آن بر روی اجتماع کندوکاوی است که تشکیل میدهد، نزدیک کند، تا بر این اساس بتوانیم قضاوت درستی دربارهی اصول و مفاهیم حاکم بر این برنامه داشته باشیم…
مارگارت شارپ که میتوان آن را در کنار لیپمن از مهرههای اصلی فبک دانست در مقالهی education for democracy به تبیین دقیقی از ابعاد چهارگانهی اجتماع کندوکاوی میپردازد که همواره او و لیپمن برای ساخت جامعهای آگاه و متفکر، به آن در این برنامه پر و بال دادند….
در سمینار روز یکشنبه سیام بهمن ماه ما به کندوکاو دربارهی ویژگیهای این اجتماع بر مبنای مقالهی شارپ خواهیم پرداخت…
فهم دقیق ابعاد و هدف این اجتماع میتواند ما را به اهداف برنامه فلسفه برای کودکان که شالودهی آن بر روی اجتماع کندوکاوی است که تشکیل میدهد، نزدیک کند، تا بر این اساس بتوانیم قضاوت درستی دربارهی اصول و مفاهیم حاکم بر این برنامه داشته باشیم…
مارگارت شارپ که میتوان آن را در کنار لیپمن از مهرههای اصلی فبک دانست در مقالهی education for democracy به تبیین دقیقی از ابعاد چهارگانهی اجتماع کندوکاوی میپردازد که همواره او و لیپمن برای ساخت جامعهای آگاه و متفکر، به آن در این برنامه پر و بال دادند….
در سمینار روز یکشنبه سیام بهمن ماه ما به کندوکاو دربارهی ویژگیهای این اجتماع بر مبنای مقالهی شارپ خواهیم پرداخت…
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
#فضیلت_گروی در معرفت
فضایل عقلی یعنی:« ویژگیهای ذهن و خصیصههای عقلی لازم برای عملکرد و تفکر درست داشتن؛ ویژگیهای ضروری برای منصف و بی طرف بودن...نمیتوان آنها را تحمیل کرد، بلکه بایست از درون ایجاد شود. این فضایل عقلی شامل منصف بودن، پشتکار عقلی، صداقت عقلی، تواضع عقلی، همدلی عقلی، شهامت عقلی، اطمینان به استدلال و استقلال عقلی هستند( پاول و الدر، 1392، ص 75)».
فضایل عقلی یعنی:« ویژگیهای ذهن و خصیصههای عقلی لازم برای عملکرد و تفکر درست داشتن؛ ویژگیهای ضروری برای منصف و بی طرف بودن...نمیتوان آنها را تحمیل کرد، بلکه بایست از درون ایجاد شود. این فضایل عقلی شامل منصف بودن، پشتکار عقلی، صداقت عقلی، تواضع عقلی، همدلی عقلی، شهامت عقلی، اطمینان به استدلال و استقلال عقلی هستند( پاول و الدر، 1392، ص 75)».
Forwarded from گروه آموزش تفکر به کودکان
??????-?????? ???? ????????.pdf
316.8 KB
پاورپویینت سمینار ۳۰ بهمن با عنوان کندوکاو اجتماعی: آموزش برای دموکراسی
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌷 میلاد یگانه منجی عالم بشریت ،
خاتم الاولیا ،
قطب عالم امکان ،
حضرت صاحب العصر و الزمان ،
عجل الله تعالی فرجه الشریف ،
بر همگان مبارک باد.🌷🌷🌷
خاتم الاولیا ،
قطب عالم امکان ،
حضرت صاحب العصر و الزمان ،
عجل الله تعالی فرجه الشریف ،
بر همگان مبارک باد.🌷🌷🌷
Forwarded from ابعاد و مهارت های تفکر
☀️گفت وگوی بسیار زیبای امام محمد باقر (علیه السلام) با دانشمند بزرگ مسیحی
بخشی از این گفت و گو به دوستان و گرامیان کانال عرضه میشود. به نظر شما چه مهارت هایی از تفکر را میتوان از این قسمت فرا گرفت؟
✳️روزی دانشمند بزرگ مسیحی که فوق العاده پیر بود از عبادتگاه خود بیرون آمد و با شکوه و جلال تمام در صدر مجلس قرار گرفت.
🌷سپس نگاهی به جمعیت انداخت، سیمای جذاب و نورانی امام باقر علیه السلام نظر دانشمند را جلب کردو پرسید: شما از مسیحیان هستید یا از مسلمانان؟
🌹امام: از مسلمانان.
🍀دانشمندمسیحی: از دانشمندان آنان هستید یا نادانان؟
🌹-از نادانان نیستم
🍀- به چه دلیل شما مسلمانان می گویید که اهل بهشت غذا می خورند و آب می آشامند ولی قضای حاجت ندارند، آیا چنین موضوعی در دنیا نظیر دارد؟
🌹- آری، نظیر آن در دنیا چنین است که در رحم مادر غذا می خورد ولی نیازی به قضای حاجت ندارد.
🍀- پرسش دیگر دارم.
🌹- بفرما.
🍀- شما می گویید میوه ها و نعمت های بهشتی طوری است هر چه از آنها خورده شود کم نمی شود. آیا چنین مطلب نمونه ای در این جهان دارد؟
🌹- آری، نمونه آن خاک است همواره برای عموم استفاده کنندگان آماده است.
🍀دانشمند مسیحی از پاسخ های امام باقر (علیه السلام) سخت ناراحت شد و گفت: مگر تو نگفتی از دانشمندان نیستم؟
🌹- گفتم: از نادانان نیستم.
🍀- پرسش سوم اینکه کدام ساعت از شبانه روز، نه از شب حساب می شود و نه از روز؟
🌹- ساعت بین سپیده دم تا طلوع آفتاب، در این ساعت بیماران شفا می یابند، گرفتاران نجات پیدا می کنند، خداوند این ساعت را برای کسانی که در اندیشه روزی و حساب و کتاب الهی هستند لحظه های شیرین قرار داده، و نا اهلان و کور دلان از برکات این ساعت محرومند و در خواب غفلت فرو می روند....
💥دانشمند مسیحی از جواب های فوری و روشن امام چنان تکان خورد که گفت:
به خدا سوگند! اگر زنده ماندم تا او در اینجاست برای پاسخگویی به سؤالات شما حاضر نخواهم شد.
📚بحار،ج 46، ص 306 - 313
بخشی از این گفت و گو به دوستان و گرامیان کانال عرضه میشود. به نظر شما چه مهارت هایی از تفکر را میتوان از این قسمت فرا گرفت؟
✳️روزی دانشمند بزرگ مسیحی که فوق العاده پیر بود از عبادتگاه خود بیرون آمد و با شکوه و جلال تمام در صدر مجلس قرار گرفت.
🌷سپس نگاهی به جمعیت انداخت، سیمای جذاب و نورانی امام باقر علیه السلام نظر دانشمند را جلب کردو پرسید: شما از مسیحیان هستید یا از مسلمانان؟
🌹امام: از مسلمانان.
🍀دانشمندمسیحی: از دانشمندان آنان هستید یا نادانان؟
🌹-از نادانان نیستم
🍀- به چه دلیل شما مسلمانان می گویید که اهل بهشت غذا می خورند و آب می آشامند ولی قضای حاجت ندارند، آیا چنین موضوعی در دنیا نظیر دارد؟
🌹- آری، نظیر آن در دنیا چنین است که در رحم مادر غذا می خورد ولی نیازی به قضای حاجت ندارد.
🍀- پرسش دیگر دارم.
🌹- بفرما.
🍀- شما می گویید میوه ها و نعمت های بهشتی طوری است هر چه از آنها خورده شود کم نمی شود. آیا چنین مطلب نمونه ای در این جهان دارد؟
🌹- آری، نمونه آن خاک است همواره برای عموم استفاده کنندگان آماده است.
🍀دانشمند مسیحی از پاسخ های امام باقر (علیه السلام) سخت ناراحت شد و گفت: مگر تو نگفتی از دانشمندان نیستم؟
🌹- گفتم: از نادانان نیستم.
🍀- پرسش سوم اینکه کدام ساعت از شبانه روز، نه از شب حساب می شود و نه از روز؟
🌹- ساعت بین سپیده دم تا طلوع آفتاب، در این ساعت بیماران شفا می یابند، گرفتاران نجات پیدا می کنند، خداوند این ساعت را برای کسانی که در اندیشه روزی و حساب و کتاب الهی هستند لحظه های شیرین قرار داده، و نا اهلان و کور دلان از برکات این ساعت محرومند و در خواب غفلت فرو می روند....
💥دانشمند مسیحی از جواب های فوری و روشن امام چنان تکان خورد که گفت:
به خدا سوگند! اگر زنده ماندم تا او در اینجاست برای پاسخگویی به سؤالات شما حاضر نخواهم شد.
📚بحار،ج 46، ص 306 - 313
Forwarded from سید حمیدرضا برقعی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
یا حبیب الباکین
حیدرخوانی
جان به اذان می دهد
نام علی در اذان...
سید حمیدرضابرقعی
https://t.me/hamidrezaborgheii
حیدرخوانی
جان به اذان می دهد
نام علی در اذان...
سید حمیدرضابرقعی
https://t.me/hamidrezaborgheii