باورها، بارور نمی شوند مگر آنکه به کشف آمیخته شوند...
و تو خود را #باور نکن، خود را #بارور کن تا باورکردنی شوی...

@blackncolor

یکی از فعالیت هایی که هم #تفکرخلاق را در کودکان تقویت می کند و هم مهارت های #تفکرنقاد را مثل ارتباط برقرار کردن، ارزیابی کردن، توجه به کل و جزء، تفسیر کردن، به بیان خود بازگو کردن، خوب دیدن و ... ،داستان سازی است. کودکان ما با #داستان_سازی از کتاب های تصویری بدون متن (در صورتی که سواد خواندن دارند) و کتاب های تصویری با متن کم و تصاویر واضح (در صورتی نمی توانند خودشان بخوانند)، می توانند وارد دنیایی از #تخیل شوند که هر شش طبقه ی اهداف شناختی #بلوم را به کار می گیرد. وقتی یک داستان توسط کودک ساخته می شود، به خاطر آوردن، درک کردن، به کاربردن، تجزیه کردن، ارزیابی کردن و ترکیب کردن را پوشش می دهد.
از نظر #لیپمن ،#کودکان علاوه بر این که باید انواع الگوهای فکری قانون مند را کشف کنند، باید از الگوهای فکر مخالف مانند #تخیل ، رؤیا و تظاهر که قوانین منطقی در آن سهم اندکی دارند یا هیچ سهمی ندارند نیز آگاه شوند( ن.ک. کودکان و مهارت تفکر، ص240). لیپمن معتقد است که #تفکرخلاق تفکری است که منجر به آفرینش هنری می شود و به ما می گوید که چیزهایی که ارزش گفتن دارند چگونه بیان شوند. چیزهایی که ارزش ساختن دارند چگونه ساخته شوند.( ن.ک. تفکر در تعلیم و تربیت، ص328). داستان سازی کودکان گرچه به مدد تصاویر باشد، اثر هنری ای است که خود خلق می کنند و تجارب خود را در آن به کار می گیرند.

🌸قابل توجه والدین عزیز🌸

#همایش_رایگان

موضوع👈
🔸 آشنایی با سیستم جهانی ایمتز برای کودکان
🔸اهمیت و معرفی برنامهٔ درسی فلسفه برای کودکان با حضور سرکار خانم دکتر امی


چرا کودکان 3 تا 6 سال برای آموزش دوره جهانی I-Maths انتخاب شده اند؟چه تحولاتی در این سن در مغز رخ میدهد؟...

زمان : شنبه ۲۸ ام بهمن ماه ساعت۱۰:۱۵ الی۱۲

ادرس: تهران، پاسداران بوستان نه، پلاک ۱۲۹

☺️لطفا اطلاع رسانی نمایید....

✅با توجه به محدودیت فضا حضور خود را در ای دی زیر اعلام کنید
@ze_adel

✅کانال خانهٔ کودک گل نرگس:

@golenargesfatemie


http://www.upsara.com/images/e49m_img_۲۰۱۸۰۲۰۹_۱۹۳۸۰۷.jpg

✅ برگزاری همایش معرفی برنامه های فلسفه برای کودکان و آیمتز با حضور

🔸سرکارخانم دکتر امی و
🔸جناب اقای دکتر بحرینی

خانهٔ کودک گل نرگس
@golenargesfatemie

تفکر انتقادی توانایی اندیشیدن به صورت روشن و منطقی است، به گونه ای که ارتباط منطقی بین ایده ها نیز قابل درک باشد.
@alzahraedu

📣📣📣مهارت های مورد نیاز برای تفکر انتقادی

مهارت های مختلفی وجود دارند که می توانیم با استفاده از آنها به تفکر انتقادی دست پیدا کنیم. مانند مشاهده، تحلیل، تفسیر، بازتاب، ارزیابی، استتناج، توضیح، حل مساله و در نهایت تصمیم گیری. برای رسیدن به این مهارت ها باید به موارد زیر توجه داشته باشیم:

🖌 در مورد موضوع یا مساله ای به صورت عینی و انتقادی فکر کنیم.
🖌 استدلال های مختلفی که در ارتباط با موضوع وجود دارند را شناسایی کنیم.
🖌نقطه نظرهای مختلف را ارزیابی کنیم تا نقاط قوت و با ارزش آنها مشخص شود.
🖌 نقاط ضعف و منفی که در استدلال یا گواهی ها وجود دارد را تشخیص دهیم.
🖌 به مفاهیمی که در اظهار نظرها و استدلال ها وجود دارند، پی ببریم.
🖌 با منطق ساختار یافته و تایید به یک استدلال مناسب برسیم.
@alzahraedu

فلاسفه ی مسلمان بر این باورند که فلسفه به خاطر گستردگی موضوعش تقدم بر علوم دیگر دارد و مادر علوم به شمار می آید( ن.ک. نهایه الحکمه، 1416 ق. 1995م. ص 5).

تصویر شماتیک فوق نیز از طرف شارپ و اسپلیتر در کتاب
Teaching for Better Thinking، 1995،p.117
ترسیم شده است.

💠این کودک ملحد خواهد شد

وقتی شهید سید محمدباقر صدر هشت ساله بود، برادر بزرگترش، آیت الله سید اسماعیل صدر، او را نزد استادی برد تا به او عقاید بیاموزد. سید محمدباقر درباره هر چه استاد می‌گفت، بحث و جدل می‌کرد. استاد هم که از نظر علمی در سطحی نبود که به پرسش‌های او پاسخ دهد به خانواده‌اش گفت:
«این کودک ملحد خواهد شد؛ چون در هر مسئله اعتقادی تشکیک می‌کند».
البته سید محمدباقر صدر در همان سن و سال کتابی درباره اهل بیت علیهم‌السلام در حدود ۱۰۰ صفحه تألیف کرده بود که ناپدید شده و امروز در دسترس نیست.

🔸 آیت‌الله سید نورالدین اشکوری از شاگردان برجسته شهید صدر به نقل از خود شهید. بنگرید به: السیرة والمسیرة في حقائق ووثائق، ج ۱، ص ۱۳۱

https://t.me/sadrpic/7

🔹 کانال پژوهشگاه تخصصی شهید صدر

یا مقلب القلوب و الابصار
یا مدبر الیل و النهار
یا محول الحول و الاحوال
حول حالنا الی احسن الحال
🌹🌹🌹🌹🌹

http://T.me/MAH_GALLLERY

سیر مطالعاتی اجمالی در زمینه ی فلسفه برای کودکان و نوجوانان به فارسی:
الف-بخش نظری و آشنایی با مبانی فلسفه برای کودکان و تفکر انتقادی
1- تفکر در تعلیم و تربیت/ تالیف ماتیو لیپمن؛ ترجمه ادریس اسلامی، کیوان سیدی.
‏مشخصات نشر : تهران: دانشگاه آزاد اسلامی، سازمان چاپ و انتشارات؛ مهاباد: دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مهاباد‏ ، ۱۳۹۱. فکر در تعلیم و تربیت/ تالیف ماتیو لیپمن؛ ترجمه ادریس اسلامی، کیوان سیدی.۰۹۱۴۱۶۹۰۲۴۹ ادریس اسلامی
16000 تومان
2-کودکان و مهارت تفکر، متیو لیپمن، انتشارات رهنما، خیابان انقلاب، خیابان 12 فروردین، نبش خیابان ژاندارمری
20000 تومان
3-چگونه بهتر اندیشیدن را آموزش دهیم، آن مارگارت شارپ و لورنس اسپلیتر، انتشارات پژواک، تلفن: 66739636
40000تومان
4-تفکر نقاد، ریچارد پاول، ترجمه اکبر سلطانی، انتشارات شهرتاش، محل فروش انتشارات رهنما
15000 تومان
5-مغالطات، ریچارد پاول، ترجمه اکبر سلطانی، انتشارات شهرتاش، محل فروش انتشارات رهنما،
6-کندوکاو فلسفي براي کودکان ونوجوانان جلد اول و جلد دوم، مصاحبه با پیشگامان فلسفه برای کودکانف مصاحبه گر سعید ناجی، انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و علوم انسانی،تلفن: 88046891
9500 تومان
7- دگرگونه اندیشی، کترین مک کال، ترجمه ناهید حجازی، انتشارات پژواک

ب- کتاب های کمک آموزشی
1- با هم فکرکردن، فیلیپ کم، انتشارات رهنما
2-ایده های بزرگ برای بچه های کوچک، وارتنبرگ، انتشارات رهنما
3- فلسفه ورزی با کتاب های تصویری، فیلیپ کم و همکاران، انتشارات رهنما

ج- کتاب های آموزشی
1- بیمارستان عروسک ها ، آن مارگارت شارپ، همرا با راهنمای معلم و تمرین، انتشارات رهنما، ویژه ی پیش دبستانی و کلاس اول
2- داستان های فکری 1و2و3، فلیپ کم، همراه با راهنمای معلم، ویژه ی کودکان ابتدایی به بالا، انتشارات رهنما
3- لیزا، متیو لیپمن، انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و علوم انسانی، برای پایه ی هفتم و هشتم، 10000 تومان
4-غایب بزرگ، متیو لیپمن، راهنمای معلم و تمرین های کتاب لیزا، انتشارات پژوهشگاه فرهنگ و علوم انسانی، 40000 تومان
5- کتاب های تصویری برای کودکان که عبارتند از:👇👇👇👇👇👇👇👇👇

باغچه ی امیلیا الیکات: شاخه‌های فلسفی: اخلاق، منطق- درون‌مایه‌های مطرح شده: همسایگی، تنها و تنهایی، تفاوت

حوزه های زیبایی شناسی، متافیزیك، اخلاق، منطق- درون مایه های داستان:هنر، كمال‌گرایی، تلاش، احساسات (با رعایت حقوق معنوی اثر)

آموزش زیبایی شناسی: قضاوت هنری یعنی چه؟

حوزه ی فلسفی: متافیزیک و معرفت شناسی. درون مایه های داستان: وجود و هویت

حوزه ی فلسفی:منطق و اخلاق. درون مایه های فلسفی: چه چیزی در زندگی واقعا ارزشمند است؟ برادری یعنی چه؟ تقسیم کردن یعنی چه؟ مالکیت یعنی چه؟

شاخه‌های فلسفی: اخلاق، منطق
درون‌مایه‌های داستان: خوش‌بینی، باور داشتن دیگران، حقیقت